劉墉：聖誕老人死了嗎？
明明我的頭花是聖誕老人送的，當時媽媽還說聖誕老人真聰明，送的頭花正好配我的新溜冰服，怎麼今天媽媽又說是媽媽買的呢？
※·※·※·※·※·※
今天在溜冰場上，克莉絲汀娜的媽媽說女兒要參加比賽了，可是找不到能跟溜冰服裝相配的頭花。
你媽媽則慶倖地講，幸虧她給你買演出服的時候，順便買了頭花，不然也有一樣的問題。
當時你沒吭氣，但是在回程的車上，你突然問媽媽這世界上有沒有聖誕老人？同學都說根本沒有，全是爸爸媽媽編的。
媽媽沒答話，但是隔了一下，你又問：
“明明我的頭花是聖誕老人送的，
媽媽還是沒有回答，而你，居然哭了起來。
你為什麼哭呢？
是因為你曾經對同學們堅持世界上有聖誕老人，覺得自己幼稚、丟人而哭？還是為你心中聖誕老人的形象幻滅了而哭？
其實每個在聖誕夜發現禮物的孩子，都會猜想有沒有聖誕老人——“如果有，他是從哪裡進來的？”
“如果有，他是不是會送每個孩子禮物？”
“我得到禮物，是不是因為我特別乖？聖誕老人特別愛我？”
當你小時候，媽媽還故意把壁爐前面的罩子拉開些，哥哥又從火爐裡掏了些灰撒在地上。
然後在第二天指給你看：“聖誕老人是鑽煙囪進來的。
但是你知道嗎？哥哥小時候也總盼著聖誕老人，他也在你這麼大的時候懷疑有沒有聖誕老人。
他曾經問爸爸：“為什麼聖誕老人寫給我的信上，說的都是爸爸媽媽常講我的缺點？聖誕老人怎麼那麼清楚？”還問：“為什麼聖誕老人用了媽媽的信紙？”
那時候媽媽只好說：“聖誕老人忘記帶，臨時向我借的。”
爸爸小時候也一樣，但爸爸得到的禮物不是放在襪子裡，也不是放在床下或枕頭旁邊，而是需要爸爸自己到處找。
爸爸翻來翻去找不著，直到爺爺拉著爸爸走到一個櫃子前面，從好高好高的地方拿下一大包禮物。
雖然當時爸爸才六七歲，但是那畫面記得好清楚，為什麼？因為爸爸一直想，為什麼爺爺會知道禮物藏在那裡？
還有，為什麼爺爺一病不起，聖誕老人也就不再來了？
聖誕老人應該是最有同情心的才對呀！他應該特別疼愛失去爸爸的孩子，為什麼他反而不來了呢？
過了幾年，爸爸懂了，聖誕老人是爺爺扮的。
於是爸爸猜想，爺爺一定早早就買好了禮物，然後偷偷放到櫃子的最上層。
又過許多許多年，有了你哥哥，爸爸也開始為哥哥扮聖誕老人，爸爸又體會了一件事——當小朋友發現聖誕禮物的時候，最快樂的不只是那個興奮的小朋友，還有跟他一樣興奮的人，就是那小朋友的爸爸和媽媽。
得到禮物是一種快樂，給予禮物也是一種快樂啊！
所以，今天當你發現聖誕老人原來是爸爸媽媽裝的時候，你何必傷心呢？你應該高興啊！
因為那表示聖誕老人可以是爸爸，
聖誕老人不再是一個住在北極圈老人的專利，人人都可以做聖誕老人，多棒啊！
記得二十年前，爸爸剛來紐約的時候，有一天在地下鐵裡看見一個好像很窮、很可憐的老人，提了兩個重重的袋子，想必是那種到處撿破爛，睡在地鐵站的“手提袋老人”。
但是爸爸才下車不久，又看見那個可憐的老人。
他居然換了衣服，成為一個聖誕老人，一邊喊著“聖誕快樂”，一邊從手提袋裡拿出玩具、糖果，分給路過的小朋友。
無論街上的大人或小孩，都感染了他的喜氣。
即使他真的很窮，但是當他能省吃儉用，省下錢買禮物，分享給大家的時候，他不也是個“真真正正的聖誕老人嗎”？
所以，從今天起，從你知道什麼是聖誕老人的這一天開始，你就可以想，你是不是也能成為聖誕老人？
你是不是能把省下來的零用錢，在耶誕節前交給媽媽，寄去給我們認養的殘障小朋友，讓他得到一份聖誕禮物？
你是不是也能把省下()來的錢捐給“希望工程”，讓一個在偏遠地區沒錢念書的小朋友，又高高興興地背起書包上學去？
孩子！聖誕老人的可愛，不在於他只到我們家，送你最好的禮物。更在於這世界上處處有聖誕老人，把他們的愛帶到每個角落。
所以，今天不是聖誕老人在你心裡幻滅的一天，反而是“更真真實實活在你心中”的一天。
每個扮聖誕老人的人，都是曾經拿聖誕老人禮物的孩子。
你已經不再只是接受禮物的孩子，
“施比受更有福”，你會發覺當聖誕老人是更快樂的事！
劉墉：錯是走向對的第一站
在你的錯誤中，表現了你的潛力。
只要你好好檢討、改進，你一定會變成最棒的！
※·※·※·※·※·※
今天下午我們在院子裡打羽毛球。
不知為什麼，你今天打得特別差，以前最高紀錄，我們能連打八十多球，今天卻連二十球都打不到。
尤其是開球，你總是打歪，而且歪在同一個角度。爸爸要你改正、用力，你卻一拍子打到自己的腿，痛得坐在地上哭，又把拍子一扔，沖進房間了。
現在讓爸爸說個故事給你聽吧！
爸爸中學的時候，常有別校的籃球隊，到爸爸讀的學校來挑戰。
雖然看過那麼多美國職業籃賽，在爸爸記憶中，卻都不如中學時，看自己同學迎戰客隊時的比賽精彩。
記得最清楚的，是爸爸班上也有一個同學，被選為代表隊。他第一次上場的那個比賽，全班都擠在了場邊，要看他為校爭光。
來挑戰的學校代表隊，一個個人高馬大，一副很了不起的樣子。爸爸學校的同學則在四周呐喊，為自己人叫好。
這是在我們的地盤呀！絕大多數的觀眾都是爸爸學校的，大家一面倒地為自己同學加油。
只是不知因為外校的隊伍太強，還是我們的校隊失常，整個比賽都是別人占上風；更可恨的是，爸爸的同班同學，他每次出手都差那麼一點力量，雖然方向對，卻在籃圈上跳一下，沒有進。
“叫那個新手下來！叫那個新手下來！”“他是哪一班的？投不進，還愛現！”
好多同學都氣急敗壞地罵，越罵他越緊張，也就越投不進了。
比賽結束，爸爸全班同學都低了頭，那位同學更低了頭，好像不敢看大家。他走在校園裡，也確實有人指指點點地罵“打得爛，還愛現、愛出手，害我們輸球”。
但是爸爸記得很清楚，上體育課的時候，老師特別把那個同學叫過去，拍著他的肩，對大家說：
“你們的這位同學，將來了不得。你們看！前幾天比賽，他每次出手，都很准，只是力量差一點點。他連投六球，六球都落在同一個位置。”老師看著大家，放大聲音：“想想，他下次只要調整一點點，力氣大一些，不就都是空心球了嗎？”
突然之間，那位同學的信心又恢復了，籃球場上總見他拼命地練習。
你猜，他後來有沒有投得很准？
告訴你，他成了我們學校最能得分的人，靠著他“百步穿楊”的長射，使爸爸學校得了臺灣北區籃球比賽的第一名。
再給你說一個爸爸寫在《點一盞心燈》裡的故事吧：
有個合唱團演出，大家都唱得好極了。可是，當合唱進行到應該由女生獨唱時，突然從女高音的隊員中，發出一個高高的聲音。
有一位女團員忘了那不是她該唱的，居然唱了出來。
你想想，這是多尷尬的事啊！
演出結束，指揮氣急敗壞地沖回後臺，大聲吼：
“剛才是誰放炮？”
一個新進的團員正躲在角落哭泣，顫抖地回答：“是我。”
指揮剛要罵，正巧進來一位偉大的聲樂家，指揮嚇一跳，趕快過去迎接。
你猜那偉大的聲樂家說什麼？他是不是也來怪罪居然有人“放炮”？
如果你猜“是”，就錯了！
那偉大的聲樂家說：“我想見見那位放炮的團員，因為我已經很久沒聽過那麼圓潤美好的聲音了。”
那個正在哭的女孩子居然被這位大師收為學生，後來成為著名的聲樂家。
現在，爸爸要問你，你還在哭嗎？你還在為自己發球，總是打歪，而且打到同一個位置而懊惱嗎？
你能不能這麼想——
其實我能打得非常好，只是今天出了點小毛病，下次我只要調整一點點，就可以每球都發在最好的位置了。
你是不是也能安慰自己——
我今天沒打好，是因為太想把球發得有力，結果注意了用力，卻忽略了方向。瞧！我今天發球的落點，不是比以前更遠嗎？
好孩子，別哭了。
讓爸爸當那位中學()時的體育老師，也讓爸爸扮演那位偉大的聲樂家，對你說：
“在你的錯誤中，表現了你的潛力。只要你好好檢討、改進，你一定會變成最棒的！”
劉墉：爸爸不能幫你
你要知道自己去想、自己去畫。
永遠不要羡慕別人，看別人怎麼做，就一下子放棄自己原有的點子。
※·※·※·※·※·※
爸爸從臺灣回來，才進門，就聽你抱怨自己參加的大頸區海報比賽不公平。
“好多同學都是哥哥姐姐幫忙畫，還有爸爸媽媽幫忙的呢！”你氣嘟嘟地跳坐到沙發上說。
“幫忙又怎麼樣？”我對你笑笑，“幫忙就會畫得比較好嗎？你不是很會畫嗎？”
“可是我不會設計顏色。同學有人幫忙的都畫得好漂亮、好鮮豔喲！跟他們比，我怎麼能得獎呢？”
“得獎又怎麼樣？”我再問你。
你一下子跳了起來，大聲說：“得獎就有獎金。”
這時候你媽媽也過來說：“是啊！這次是水公司辦的，叫小朋友以‘怎麼省水’為題，設計海報，一共三個年級，每年級取兩名，是有獎金的。”又安慰你說：“你也畫得很好啊！待在書房一下午，一點聲音都沒有，畫了一張很不錯的東西。”
“不好！不好！”你叫了起來，“媽媽都沒認出來我畫的洗澡盆，我一定不會得獎。”隔了好一陣，你又加了一句：“都怪爸爸不早幾天回來。”
這下子我懂了，原來你發脾氣，是怪爸爸沒早幾天回來，幫你畫海報。
那麼，讓爸爸告訴你一個故事吧：
爸爸從小也很喜歡畫畫，畫那種跟你很像的。先用筆勾出輪廓，再加上一點顏色的畫。
每一次小朋友的畫畫比賽，爸爸都去參加，可是從幼稚園到初中三年級，十一年間，爸爸沒得過一次獎。
到現在，爸爸都清楚地記得，每次比賽成績公佈，爸爸站在佈告欄前面，看別人得獎作品的感覺。大家畫得顏色都好重、塗得好滿，爸爸那時想：我不會這麼畫，看樣子永遠得不了獎了。
高中，爸爸終於去找老師學了畫。居然才學三個月，就參加全省學生美展，得了大專高中組的第二名，連大學美術系的學生都輸給了爸爸。
但是爸爸很心虛，一點沒覺得真贏了，因為參加比賽的那張畫是照著老師畫稿畫的。
接著，爸爸得了肺病，休學在家養病。那時候，爸爸已經能臨摹得很像、很漂亮，奶奶常把畫拿去送朋友。可是，爸爸不願意只是臨摹，寧願自己想、自己畫。
你奶奶有一天很不高興地說：
“你為什麼不照老師的畫？自己畫得多難看？”
爸爸從來對奶奶都很有禮貌，那天卻大聲地頂撞她：“我不要！我要畫我自己的。”
回想起來，那時候爸爸真是畫得很醜，好幾次想放棄，回頭照著畫稿臨摹。可是每次想起得到的獎狀，是抄襲得來的，爸爸又決心堅持到底。
隔了一年，爸爸居然再一次得獎，同樣拿了第二名。
爸爸把獎狀框起來，掛在牆上，越看越得意。為什麼？因為那是“我真正的勝利”。
現在，我要問你，你明明能自己畫，卻希望爸爸幫忙，就算幫你畫好了，得了獎，你又覺得光榮嗎？你不會跟爸爸那次一樣心虛嗎？
而且，你要知道，真正兒童畫的專家，他們一眼就能看出是不是小朋友自己畫的。
好比幼稚園的小孩，如果畫車子裡坐著人，他們一定會畫一整個人坐在那兒，而不是先畫好車子，再在車窗里加人。他們畫游泳池，也會把每個游泳的人的身體畫出來，再塗水。
連你，畫樹的時候，不是都先畫樹幹，好像一截粗粗的木樁子，再在頂上加些細細的小樹枝，然後才畫葉子嗎？
如果幼稚園的小朋友，在大人的幫助下，畫了不是他年齡能畫的東西，專家當然一眼就看出來了。
你怎麼不想想，很可能那些找人幫忙的同學，原來明明自己有很好的構想，只因為別人幫忙加了幾筆，反而露馬腳，失去了得獎的機會呢？
最重要的是，你要知道自己去想、自己去畫。永遠不要羡慕別人，看別人怎麼做，就一下子放棄自己原有的點子。
你也要知道，畫()得好、寫得好，都不難。經過勤苦練習，多半的人都能達到。但是真正成功的畫家、作家，必然因為他們畫出了、寫出了跟別人不同的東西，一看就知道是他的作品，而且說出他的心聲，令人感動。
當然我知道你早就不怪爸爸沒幫忙了。
因為今天在大家的掌聲和記者鎂光燈的閃亮中，你從水公司總裁的手裡接到獎狀和五十塊錢的獎金。
你也看到每個得獎小朋友的作品，都那麼稚拙、天真，沒有一點點大人幫忙的痕跡。
恭喜你得了第二名。
那是你真正的成績，一點都不假！
看自己同學迎戰客隊時的比賽精彩。記得最清楚的，是爸爸班上也有一個同學，被選為代表隊。他第一次上場的那個比賽，全班都擠在了場邊，要看他為校爭光。
來挑戰的學校代表隊，一個個人高馬大，一副很了不起的樣子。爸爸學校的同學則在四周呐喊，為自己人叫好。
這是在我們的地盤呀！絕大多數的觀眾都是爸爸學校的，大家一面倒地為自己同學加油。
只是不知因為外校的隊伍太強，還是我們的校隊失常，整個比賽都是別人占上風；更可恨的是，爸爸的同班同學，他每次出手都差那麼一點力量，雖然方向對，卻在籃圈上跳一下，沒有進。
“叫那個新手下來！叫那個新手下來！”“他是哪一班的？投不進，還愛現！”
好多同學都氣急敗壞地罵，越罵他越緊張，也就越投不進了。
比賽結束，爸爸全班同學都低了頭，那位同學更低了頭，好像不敢看大家。他走在校園裡，也確實有人指指點點地罵“打得爛，還愛現、愛出手，害我們輸球”。
但是爸爸記得很清楚，上體育課的時候，老師特別把那個同學叫過去，拍著他的肩，對大家說：
“你們的這位同學，將來了不得。你們看！前幾天比賽，他每次出手，都很准，只是力量差一點點。他連投六球，六球都落在同一個位置。”老師看著大家，放大聲音：“想想，他下次只要調整一點點，力氣大一些，不就都是空心球了嗎？”
突然之間，那位同學的信心又恢復了，籃球場上總見他拼命地練習。
你猜，他後來有沒有投得很准？
告訴你，他成了我們學校最能得分的人，靠著他“百步穿楊”的長射，使爸爸學校得了臺灣北區籃球比賽的第一名。
再給你說一個爸爸寫在《點一盞心燈》裡的故事吧：
有個合唱團演出，大家都唱得好極了。可是，當合唱進行到應該由女生獨唱時，突然從女高音的隊員中，發出一個高高的聲音。
有一位女團員忘了那不是她該唱的，居然唱了出來。
你想想，這是多尷尬的事啊！
演出結束，指揮氣急敗壞地沖回後臺，大聲吼：
“剛才是誰放炮？”
一個新進的團員正躲在角落哭泣，顫抖地回答：“是我。”
指揮剛要罵，正巧進來一位偉大的聲樂家，指揮嚇一跳，趕快過去迎接。
你猜那偉大的聲樂家說什麼？他是不是也來怪罪居然有人“放炮”？
如果你猜“是”，就錯了！
那偉大的聲樂家說：“我想見見那位放炮的團員，因為我已經很久沒聽過那麼圓潤美好的聲音了。”
那個正在哭的女孩子居然被這位大師收為學生，後來成為著名的聲樂家。
現在，爸爸要問你，你還在哭嗎？你還在為自己發球，總是打歪，而且打到同一個位置而懊惱嗎？
你能不能這麼想——
其實我能打得非常好，只是今天出了點小毛病，下次我只要調整一點點，就可以每球都發在最好的位置了。
你是不是也能安慰自己——
我今天沒打好，是因為太想把球發得有力，結果注意了用力，卻忽略了方向。瞧！我今天發球的落點，不是比以前更遠嗎？
好孩子，別哭了。
讓爸爸當那位中學()時的體育老師，也讓爸爸扮演那位偉大的聲樂家，對你說：
“在你的錯誤中，表現了你的潛力。只要你好好檢討、改進，你一定會變成最棒的！”
劉墉：爸爸不能幫你
你要知道自己去想、自己去畫。
永遠不要羡慕別人，看別人怎麼做，就一下子放棄自己原有的點子。
※·※·※·※·※·※
爸爸從臺灣回來，才進門，就聽你抱怨自己參加的大頸區海報比賽不公平。
“好多同學都是哥哥姐姐幫忙畫，還有爸爸媽媽幫忙的呢！”你氣嘟嘟地跳坐到沙發上說。
“幫忙又怎麼樣？”我對你笑笑，“幫忙就會畫得比較好嗎？你不是很會畫嗎？”
“可是我不會設計顏色。同學有人幫忙的都畫得好漂亮、好鮮豔喲！跟他們比，我怎麼能得獎呢？”
“得獎又怎麼樣？”我再問你。
你一下子跳了起來，大聲說：“得獎就有獎金。”
這時候你媽媽也過來說：“是啊！這次是水公司辦的，叫小朋友以‘怎麼省水’為題，設計海報，一共三個年級，每年級取兩名，是有獎金的。”又安慰你說：“你也畫得很好啊！待在書房一下午，一點聲音都沒有，畫了一張很不錯的東西。”
“不好！不好！”你叫了起來，“媽媽都沒認出來我畫的洗澡盆，我一定不會得獎。”隔了好一陣，你又加了一句：“都怪爸爸不早幾天回來。”
這下子我懂了，原來你發脾氣，是怪爸爸沒早幾天回來，幫你畫海報。
那麼，讓爸爸告訴你一個故事吧：
爸爸從小也很喜歡畫畫，畫那種跟你很像的。先用筆勾出輪廓，再加上一點顏色的畫。
每一次小朋友的畫畫比賽，爸爸都去參加，可是從幼稚園到初中三年級，十一年間，爸爸沒得過一次獎。
到現在，爸爸都清楚地記得，每次比賽成績公佈，爸爸站在佈告欄前面，看別人得獎作品的感覺。大家畫得顏色都好重、塗得好滿，爸爸那時想：我不會這麼畫，看樣子永遠得不了獎了。
高中，爸爸終於去找老師學了畫。居然才學三個月，就參加全省學生美展，得了大專高中組的第二名，連大學美術系的學生都輸給了爸爸。
但是爸爸很心虛，一點沒覺得真贏了，因為參加比賽的那張畫是照著老師畫稿畫的。
接著，爸爸得了肺病，休學在家養病。那時候，爸爸已經能臨摹得很像、很漂亮，奶奶常把畫拿去送朋友。可是，爸爸不願意只是臨摹，寧願自己想、自己畫。
你奶奶有一天很不高興地說：
“你為什麼不照老師的畫？自己畫得多難看？”
爸爸從來對奶奶都很有禮貌，那天卻大聲地頂撞她：“我不要！我要畫我自己的。”
回想起來，那時候爸爸真是畫得很醜，好幾次想放棄，回頭照著畫稿臨摹。可是每次想起得到的獎狀，是抄襲得來的，爸爸又決心堅持到底。
隔了一年，爸爸居然再一次得獎，同樣拿了第二名。
爸爸把獎狀框起來，掛在牆上，越看越得意。為什麼？因為那是“我真正的勝利”。
現在，我要問你，你明明能自己畫，卻希望爸爸幫忙，就算幫你畫好了，得了獎，你又覺得光榮嗎？你不會跟爸爸那次一樣心虛嗎？
而且，你要知道，真正兒童畫的專家，他們一眼就能看出是不是小朋友自己畫的。
好比幼稚園的小孩，如果畫車子裡坐著人，他們一定會畫一整個人坐在那兒，而不是先畫好車子，再在車窗里加人。他們畫游泳池，也會把每個游泳的人的身體畫出來，再塗水。
連你，畫樹的時候，不是都先畫樹幹，好像一截粗粗的木樁子，再在頂上加些細細的小樹枝，然後才畫葉子嗎？
如果幼稚園的小朋友，在大人的幫助下，畫了不是他年齡能畫的東西，專家當然一眼就看出來了。
你怎麼不想想，很可能那些找人幫忙的同學，原來明明自己有很好的構想，只因為別人幫忙加了幾筆，反而露馬腳，失去了得獎的機會呢？
最重要的是，你要知道自己去想、自己去畫。永遠不要羡慕別人，看別人怎麼做，就一下子放棄自己原有的點子。
你也要知道，畫()得好、寫得好，都不難。經過勤苦練習，多半的人都能達到。但是真正成功的畫家、作家，必然因為他們畫出了、寫出了跟別人不同的東西，一看就知道是他的作品，而且說出他的心聲，令人感動。
當然我知道你早就不怪爸爸沒幫忙了。
因為今天在大家的掌聲和記者鎂光燈的閃亮中，你從水公司總裁的手裡接到獎狀和五十塊錢的獎金。
你也看到每個得獎小朋友的作品，都那麼稚拙、天真，沒有一點點大人幫忙的痕跡。
恭喜你得了第二名。
那是你真正的成績，一點都不假！
