你越相信孩子，孩子越成功
文/江離菲菲
教育孩子的全部奧秘在於：相信孩子。——陶行知
01
我有一個朋友，對我講了這樣一件事。
她有個上小學三年級的兒子，有一次期中考試她兒子發高燒，所以沒有去參加考試。過後，她找到學校的各科任老師，向他們說明了原委，並要回了期中測試卷，準備讓他兒子在家裡考。
回到家裡，她就考慮著如何讓兒子在家裡考這些期中考卷。她想：兒子學習成績一直都是中等，肯定會有一些內容不會做，這次在家裡考試，他會不會有偷看的念頭呢？我是讓他自己掐時間還是我自己監督他考試呢？
後來她又想：常聽人說，嚴管中長大的孩子,無法獨立；施壓中長大的孩子,常常憂慮；信賴中長大的孩子,信人信己。
於是，她決定選擇相信孩子。那個周天，她把考卷放到兒子面前，說：“現在是八點，考試時間是一個半小時，時鐘在那兒，你自己看著，如果到點了，你就收卷吧。”說完，她就關上房門去做她的家務事了。
果然，九點半，兒子出來交給了她卷子，並一臉高興地去玩了。她回他兒子房間，看見兒子的書包是靜靜躺在一個角落的，一點都沒有動過的樣子。看來，兒子一點都沒有“作弊”。
她很高興她的兒子，懂得考試應該是什麼樣子，她兒子完全按照學校考試的樣子來管理自己，時間一到就不再做題了，而且根本不知道有“作弊”這回事。
她選擇相信孩子，孩子也表現得很努力，她不由地感歎：原來孩子是這樣純潔！
她慶倖自己在那一瞬間的選擇，慶倖自己沒有用潛臺詞告訴孩子這些糟糕的概念：考試是可以偷偷看書的，你是不值得信任的。
02
1961年，皮爾·保羅來到一所很差的小學當校長。他對這些整日遊手好閒的學生們很是頭疼，想盡了各種辦法，還是沒有有效地引導學生積極向上。
後來，皮爾·保羅發現這裡的孩子都很迷信，於是他上課就多了一項內容—給學生看相，終於有了一點效果。
小羅爾斯就是這個學校的學生之一，他像這裡的大多數學生一樣，不愛學習、打群架、鬥毆、吸煙，無所不能。
有一天，他又像平時一樣從窗臺跳到教室裡去“上課”，
始料不及的是，這次，皮爾·保羅輕輕地托起小羅爾斯的小手，湊到眼前端詳了好久，然後笑眯眯地對他說：“不得了了！你這手！看，這麼修長的小拇指，將來你肯定是紐約州的州長！”
小羅爾斯內心激動萬分：不會吧，我以後會是紐約州的州長！我還記得小時候奶奶跟過說過，我可以成為五噸重的小船船長，那次已足夠讓我遐想聯翩了！這次竟然是紐約州的州長，是的，我一定要把它變為現實！
從那天起，羅爾斯像脫胎換骨一樣，他的衣服不再沾滿泥土，說話不再不堪入耳，他開始每天精神抖擻, 容光煥發地來上學，在以後的四十多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。
皮爾·保羅相信小羅爾斯會是將來的紐約州州長，雖然是個善意的欺騙，但羅爾斯相信了這句話，並堅持了下來，最後迅速升值，在五十一歲，他終於成了州長。
03
我有一個鄰居叫小芳，她的孩子長得蠻可愛，還很聰明。
可是，小芳對她的孩子很不滿意，一天到晚都聽她在社區抱怨她的孩子。
有天早上，孩子起晚了，要遲到了，小芳就脫口而出：“這都幾點了，還撅著屁股睡！這孩子怎麼這麼懶散呀，跟誰學的呢？”
放學路上，孩子好動，跑跑跳跳，結果不小心摔倒了，小芳就氣急敗壞地說：“活該，讓你淘氣！老老實實走個路不行是吧？猴神經什麼？”
在家寫作業，孩子字寫得不工整，小芳就生氣地說：“你這是刮西北風了？還有個字的樣子嗎？橫平豎直懂不懂？我剛教完就忘啦？”
長久以往，孩子有種很深的不被理解、不被信任的感覺，因為他覺得在媽媽眼裡做什麼都不對、做什麼都做不好。但是呢，媽媽又沒有及時告訴他應該怎麼做。
媽媽洩勁的話，讓他不再有向上的念頭。最近看到他休學在家了，據他媽媽講整天在家打遊戲，媽媽都快氣瘋了。
孩子對於大人褒貶的語言，反應相當敏感，因此，對孩子說損傷士氣的話是最大的禁忌。
這種負面用語，往往會把家長過去所灌輸的正面意識削減得點滴不剩，使孩子喪失信心，不再努力。
因此，類似“反正好不了”、“果然不出所料”等等可能削弱孩子信心、降低士氣的話語，請為人父母者千萬不要再說了。
04
人是很容易受到暗示的，
如果一個人總被暗示為有某個問題，他就會在這方面不斷地自我否定，逐漸喪失自信，向壞的方向滑去。
有人研究發現，甚至一個人的外貌在別人不斷地暗示下，都會發生改變。相貌平平的人，在讚賞的目光下會變得越來越光彩照人；五官標緻的人在不斷地蔑視中，也會變得形容枯槁，萎靡呆板。
家長要用健康的心態對待孩子，才能讓孩子身心健康地成長。
作為母親，相信和陪伴才是給孩子最好的禮物。
你相信孩子有多好，孩子就會表現的有多努力。你相信他會成為什麼樣的人，他就會表現的朝那個方向奮鬥。
問題孩子來自問題家長
文/宗風秋
朋友去參加一個婚禮，回來不住地唏噓感慨。大意就是他親戚的兩個兒子，都讀了不很好的大學，找到了不太好的工作，父母也都給他們在工作的城市買了房。前年老大結婚的時候，女方非得再要八萬塊錢，當時家裡沒有，就說先欠著。
今年大蒜收穫了，賣了五萬多塊錢，大兒子一把就要全拿走。父母好說歹說，總算給留下三千塊錢的生活費。然後，老大家生孩子，辦喜面還得父母拿錢。父母東挪西湊，總算把喜面辦了。緊接著老二要結婚，有老大媳婦在那兒比著，老二媳婦也非要八萬塊錢。然後加上辦喜酒的錢和其它費用，怎麼也得小十萬。
當父親的東挪西借，才湊了六千塊錢，一氣之下，他拿著這借來的六千塊錢，離家出走，一去不回。 在二兒子的婚禮上，當媽的實在忍不住內心的愁苦，當場嚎啕大哭！
那一年，才剛剛入冬，還不到供暖的時候。老天突降大雪，天氣驟然變冷，很多上學的孩子，都沒有棉衣棉鞋。而且，又因為路上積雪太厚，人和車都無法通行。我受弟妹之托，去學校給侄女送棉衣。回來的路上，正好看到一位母親拿著一件羽絨服，很懇切地往女兒身上披。只是，那女孩不歡喜、更不感動。她憤憤地把羽絨服扯下來，扔到雪地上：
“誰讓你來的？你也不看看，這樣的羽絨服，現在誰還穿？”
“你先穿著，等晴天了咱買新的。”母親撿起羽絨服，用商量的口氣說。
“說不穿就不穿！你走吧走吧！我凍死也不要你管！”那女孩又奪了羽絨服，扔到雪地上揚長而去。做母親的紅了臉，又撿起那羽絨服，拍了拍抱在懷裡，自言自語地說：
“現在的孩子，只知道要好，不知道冷。這也是去年才買的，咋就不能穿了？”她笑著，轉過身淚水就下來了。她把臉埋進那件大紅的羽絨服裡，哭得雙肩一抽一抽地走了……她身上穿的是一件自己做的小棉襖，外面連一件外套也沒有……
目送她走出好遠，也沒看見她的交通工具。這家長極有可能是步行來的，她還要步行回去。只是這回去的路要比來時的路，走得更艱難、更漫長吧？
真不知道那些只顧自己享樂，不顧父母死活的孩子，是不是都長了鐵石心腸！真不知道，這樣的孩子有沒有想過，他隨隨便便花出去的那些錢，父母是怎麼辛辛苦苦掙來的！
“你養不起我，你生我幹嘛？”
“你連孩子都養不起，你還有臉活著？”
這孩子是不是更過分？就是這孩子，不好好學習，還非要上學。初中畢業去上三加二，每個月生活費就兩千多。僅此也無可厚非，但他還喝酒、抽煙、幫別人打架 。有一次，打傷了別人他跑了，父母又是給人家看病，又是給人家賠償，前後花了一兩萬。
就是這孩子，不要錢連個電話都不打，回家了什麼都不幹，就知道嫌棄父母沒本事。
只是，這些只顧自己享樂，不顧父母死活的孩子，到底是怎麼煉成的？
一位老太太帶六七歲的孫子乘車，有人讓座給她，她卻讓孫子坐下，她站著；一位媽媽送兒子上學，懷裡抱著小孩，背上還背著兒子的書包；另一個老翁送孫子上學，他站在路邊的冷風裡攔車，孫子坐在路邊的椅子上看手機；公車上，有老人或者孕婦上車，很多坐著的學生卻視而不見……
一個不懂得尊老愛幼的孩子，是可恥的！一個不知道滿足和感恩的孩子，是可怕的！“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”如果他對眼前的老弱病殘孕都能視而不見，你也別指望他長大了就能孝順你！
要學做事，先學做人！尊老愛幼，這是做人的基本準則，如果一個孩子連起碼的尊老愛幼都做不到，他學習成績再好又有什麼用？
生活中的長幼尊卑 ，永遠都不能錯。有問題的孩子，大多來自有問題的父母。當你的孩子不顧你死活，只顧自己享樂的時候，你要檢點的是你自己，而不是去抱怨社會或者老師！一味不計成本地為孩子付出，一味想方設法滿足孩子的願望，到頭來只能養成一個自私自利又貪得無厭的孩子！
他就會表現的朝那個方向奮鬥。問題孩子來自問題家長
文/宗風秋
朋友去參加一個婚禮，回來不住地唏噓感慨。大意就是他親戚的兩個兒子，都讀了不很好的大學，找到了不太好的工作，父母也都給他們在工作的城市買了房。前年老大結婚的時候，女方非得再要八萬塊錢，當時家裡沒有，就說先欠著。
今年大蒜收穫了，賣了五萬多塊錢，大兒子一把就要全拿走。父母好說歹說，總算給留下三千塊錢的生活費。然後，老大家生孩子，辦喜面還得父母拿錢。父母東挪西湊，總算把喜面辦了。緊接著老二要結婚，有老大媳婦在那兒比著，老二媳婦也非要八萬塊錢。然後加上辦喜酒的錢和其它費用，怎麼也得小十萬。
當父親的東挪西借，才湊了六千塊錢，一氣之下，他拿著這借來的六千塊錢，離家出走，一去不回。 在二兒子的婚禮上，當媽的實在忍不住內心的愁苦，當場嚎啕大哭！
那一年，才剛剛入冬，還不到供暖的時候。老天突降大雪，天氣驟然變冷，很多上學的孩子，都沒有棉衣棉鞋。而且，又因為路上積雪太厚，人和車都無法通行。我受弟妹之托，去學校給侄女送棉衣。回來的路上，正好看到一位母親拿著一件羽絨服，很懇切地往女兒身上披。只是，那女孩不歡喜、更不感動。她憤憤地把羽絨服扯下來，扔到雪地上：
“誰讓你來的？你也不看看，這樣的羽絨服，現在誰還穿？”
“你先穿著，等晴天了咱買新的。”母親撿起羽絨服，用商量的口氣說。
“說不穿就不穿！你走吧走吧！我凍死也不要你管！”那女孩又奪了羽絨服，扔到雪地上揚長而去。做母親的紅了臉，又撿起那羽絨服，拍了拍抱在懷裡，自言自語地說：
“現在的孩子，只知道要好，不知道冷。這也是去年才買的，咋就不能穿了？”她笑著，轉過身淚水就下來了。她把臉埋進那件大紅的羽絨服裡，哭得雙肩一抽一抽地走了……她身上穿的是一件自己做的小棉襖，外面連一件外套也沒有……
目送她走出好遠，也沒看見她的交通工具。這家長極有可能是步行來的，她還要步行回去。只是這回去的路要比來時的路，走得更艱難、更漫長吧？
真不知道那些只顧自己享樂，不顧父母死活的孩子，是不是都長了鐵石心腸！真不知道，這樣的孩子有沒有想過，他隨隨便便花出去的那些錢，父母是怎麼辛辛苦苦掙來的！
“你養不起我，你生我幹嘛？”
“你連孩子都養不起，你還有臉活著？”
這孩子是不是更過分？就是這孩子，不好好學習，還非要上學。初中畢業去上三加二，每個月生活費就兩千多。僅此也無可厚非，但他還喝酒、抽煙、幫別人打架 。有一次，打傷了別人他跑了，父母又是給人家看病，又是給人家賠償，前後花了一兩萬。
就是這孩子，不要錢連個電話都不打，回家了什麼都不幹，就知道嫌棄父母沒本事。
只是，這些只顧自己享樂，不顧父母死活的孩子，到底是怎麼煉成的？
一位老太太帶六七歲的孫子乘車，有人讓座給她，她卻讓孫子坐下，她站著；一位媽媽送兒子上學，懷裡抱著小孩，背上還背著兒子的書包；另一個老翁送孫子上學，他站在路邊的冷風裡攔車，孫子坐在路邊的椅子上看手機；公車上，有老人或者孕婦上車，很多坐著的學生卻視而不見……
一個不懂得尊老愛幼的孩子，是可恥的！一個不知道滿足和感恩的孩子，是可怕的！“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”如果他對眼前的老弱病殘孕都能視而不見，你也別指望他長大了就能孝順你！
要學做事，先學做人！尊老愛幼，這是做人的基本準則，如果一個孩子連起碼的尊老愛幼都做不到，他學習成績再好又有什麼用？
生活中的長幼尊卑 ，永遠都不能錯。有問題的孩子，大多來自有問題的父母。當你的孩子不顧你死活，只顧自己享樂的時候，你要檢點的是你自己，而不是去抱怨社會或者老師！一味不計成本地為孩子付出，一味想方設法滿足孩子的願望，到頭來只能養成一個自私自利又貪得無厭的孩子！
