拾海星的故事
一個人到墨西哥旅遊，一天黃昏時他在一個海灘漫步，忽然看見遠處有一個人在跳舞似的。走近些時，發現原來是一位土著在沙灘上拾起一些東西，然後用力地拋到海裡去，並且重複不停地把拾起的東西拋到海裡。
再走近些時，他看清楚原來這土著在不停地拾起由潮水沖到沙灘上的海星，逐只用力地把它拋回大海去。
他於是奇怪地趨前，向土著說：「晚安！朋友，我不明白你在幹甚麼。」
那人說：「我在把這些海星拋回海裡。你看，現在正是潮退，海灘上這些海星全是給潮水沖到岸上來的，
「我明白。不過這海灘有數不盡的海星，成千上萬的，你可有能力把它們全部送回大海呢？儘管你真能做到，試想，這海岸有過百的海灘，你又怎能有功夫去處理呢？你可知道你所做的作用不大啊！」
那位土著微笑著，繼續拾起另一隻海星，一邊拋一邊說：「但起碼我改變了這只海星的命運呀！」
於是他恍然大悟,是呀,雖然有很多我們美好的事情不能去實現,但從現在做起,興許就改變了一切！
團隊學習的利器——想像力
有一本書以獲得諾貝爾獎的科學家為研究物件，探討他們的成就由何而來，結論是:“天才的特徵不是智力，而是形象思維與創造力。”換句話說，科學家的成就不是因為他們的智力高人一等，
運用想像力創造未來
先有結果，結果從何而來？答案是“從想像而來”。任何發明、創作以及成功的事業經營，不都是先有結果，然後去構建過程的嗎？舉一個例子，如果您有一塊土地，打算要蓋房子，您是不是會先找一位設計師，把自己的構想畫成設計圖，然後估算造價，再去尋找各種材料和人工來照圖施工，以完成您心目中想要建造的房子？請問，先有設計圖，然後才施工興建，不就表示先有結果（目標中的圖像），才去形成過程（按圖施工）嗎？
思考大師愛德華·狄伯諾（Edward De Bono）說: “避免文字造成的僵滯，有一個很好的方法，就是在思考的時候，腦海裡儘量多用‘圖形’，少用文字。這是一種很有價值的思考習慣，因為視覺上的‘意象’遠較文字來得有流動性、可塑性，使我們能夠更自由地思考。”這段話正好可以和瑪麗·雪萊的話相互輝映，說明因為想像力會帶給我們遠比一般思考更為生動、活潑的畫面，所以運用想像力會使我們的思考更自由、更活絡，因此就更具有創造力。
圖像式的思考，是我們右腦天賦的能力，它不僅有助於提高思考的靈活性，藉由觀想未來的圖像式思考，更是實現人生夢想、達成目標、解決問題的一種利器，所謂的“觀想成功”，就是指此而言。
運用想像力塑造願景
彼得·聖吉（Peter M. Senge）在他著作的“第五項修煉”（The Fifth Discipline）中有一段話：“當我們心思活躍的時候，潛意識便被淹沒。如果心靈處於平靜的狀態，我們將專注於某些特別重要的事情，如願景，潛意識便會浮現而不易分心。學習專注於心中真正想要的結果，是一種技能，需要時間與耐心去培養。對多數人來說，一想到某種重要的目標，馬上就會想到難以達成目標的理由或障礙，這可能是缺乏“修煉”的一個訊號。”
彼得·聖吉指出，許多組織和個人的盲點，就是面對未來時，往往只看‘過程’，不看‘結果’，因此馬上就會想到難以達成目標的理由或障礙，因而卡死在那個地方，無法前進。為突破習慣領域的障礙，我們必須學會運用想像力創造未來。
以下幾種“預見未來的思考方法”，不但可以用於解決問題，亦可用于創造未來。然而，在運用這套方法的時候，請把握以下幾個要領：
一、第一步要先進行放鬆練習，身心放鬆之後，我們大腦中的腦波趨於活躍，想像力才會活絡。
二、從事情成功的最後一幕開始想像，想像當時的環境（會讓自己興奮），想像成功的利益（能引起自己追求成功的動機），想像自己沉醉在成功之中的景象。
三、想像過程中，忘記自己的缺點，專注於自己的優點。
四、平常多做回憶以往成功經驗的想像，強化影像力，有助於創造鮮明的未來成功影像。
五、如果()本身缺乏成功的經驗，可以從模仿其它成功者著手，然後將成功的影像轉換成自己。
企業的第六項修煉
企業如果針對員工實施這方面的訓練，讓員工個人習慣地運用這種“潛意識修煉”於生活中，而後帶入工作場合，將可漸進地促成組織內部“集體潛意識”的形成，凝聚共識，醞釀出企業的“願景”，大幅增進企業成長的動力。否則，從“第五項修煉”一書出版以來，企業界頗流行談“願景”，但似乎仍多停留在空談，而無具體作法和成果。也因此，彼得·聖吉會將“潛意識教育”視為“自我超越”修煉中最重要的部份，同時也是建立新型企業組織的核心。
運用想像力解決問題和構思未來的思考方式，可以説明我們提高自信，減少盲目摸索或失誤的代價，且有助於組織團隊學習能力的養成，實在是一種很有價值的管理工具。根據報導，類似這種訓練方法，業已納入IB M電腦、蘋果電腦、蜆殼石油、貝爾大西洋電話、紐西蘭航空、英國航空等國際知名企業的教育訓練體系，由這些公司的經驗顯示，具有縮短員工訓練時間和降低訓練成本的效益。當然，前提是具有良好的訓練效果，有助於員工個人和企業整體的成長。
業已納入IB M電腦、蘋果電腦、蜆殼石油、貝爾大西洋電話、紐西蘭航空、英國航空等國際知名企業的教育訓練體系，由這些公司的經驗顯示，具有縮短員工訓練時間和降低訓練成本的效益。當然，前提是具有良好的訓練效果，有助於員工個人和企業整體的成長。
