《本傑明·巴頓奇事》讀後感
有這樣一個人，出生時相貌如同八旬老者，沒有一絲啼哭，沒有一絲叫喊，就安安靜靜的來到了我們的世界。他安靜的降臨並不代表他便可以被這個世界接受，從出生就受到人們以異樣的眼光看待，說他是個怪物，他的出生是那家醫院的恥辱，對那個接生醫生是一種侮辱。 從出生就引起這樣的波瀾，註定他的一生不會平凡。
這本書改編的成的電影獲得了81屆奧斯卡獎，人們因為這項榮譽記住了這部電影，爭相去電影院看這部電影的時候，卻忘了回歸原本，看看菲茨傑拉德在紙上是如何用語言文字描寫著一神奇的事情的。
村上春樹評論菲茨傑拉德，說看了他的小說永遠是不可思議，好像命中註定一樣始終牽扯著自己，看了他的小說，讓自己有寫小說的念頭，菲茨傑拉德就像他的老師，他的大學，他的文學夥伴。
看這本書我看的十分仔細，中文譯本反反復複看了很多遍，即使故事已經深深刻在我的腦子裡了，我仍然重新回到他最初寫作的英文版本，即使有大量的陌生詞彙，我仍然孜孜不倦的查閱字典，一個字一個字的翻譯，品味不同語言文字的魅力。
返老還童是從古道今人們所夢想的，但是如果我從出生就有著這樣的經歷，我又會怎樣生活在這些世界呢？讀完這本書之後我一直在想這個問題。
歲月稍縱即逝，我們只能珍惜這如瀑布上的水一般流逝的光陰，返老還童終究是一場美夢，抓緊身邊的每分每秒，做有意義的事情，充實自己的精神靈魂。
《知道做到》讀後感（一）
花 時間讀了一下《知道做到》這本書受益匪淺。
在小學 的時候老師 讓同學 們寫“我的願望”，很多人都寫的要當老師，要當作家，要當工程師，要當飛行員等等，但是後面都不了了之，有很少的一部分人實現自個的願望。那到這裡我們不禁要問一下自個當年自己的願望是什麼來著呢？現在實現了嗎？還差多少步？沒有實現或者出現很大偏差的理由到底是什麼呢？
這一系列的問題使我們想到，我們都一直是在說，付諸行動的人很少。就像我們在工作當中，當去參加一個培訓，老師講到你心坎裡的時候你會心潮澎湃，但是過後你還是按部就班的在做你的工作，
我們要把積極保持在ing的狀態！
書中主要講的幾個要點：
1、重複的力量：少而精的去學而非多而淺的去學。
間隔性重複，要時不時的回頭看看以前學過的知識，這樣你才能更主動的應用到實際工作當中
2、為什麼不能學以致用的原因有三：
信息超載：每天看到聽到的資訊過多，沒辦法真正的去認識去滲透。
消極過濾：要保持積極的心態去做事去思考問題。看問題先看好的一面，
缺少跟進：要想改變某個行為，得到自己預期的效果，你需要指導 、支援、問責。然後制訂一份出色的跟進計畫。說白了就是得有個人跟你分享並且對你進行監督。很多培訓機構課程很多，人們在接受培訓的那一刻也很激動活躍，但是只是在接受培訓的當時，那一刻，之後所學到的培訓只是很少能真正運用到實際工作當中，這就培訓缺失的最重要的一環：應該制定即時有效的跟進計畫。
分析一下現在的我好像也是這樣的一個狀態：計畫到是有制定，2011年的整個學習工作計畫都制定了，但是實際去執行的真沒幾條，這樣就違背了我開始的意願，那過到現在馬上6月份，半年過去了，我的計畫還沒執行幾個，我的年中目標可能無法實現，那我現在就很抱怨，產生了一種莫名奇妙的失落和抵觸情緒，認為該怎麼著就怎麼著吧。那這樣隨著消極過濾的增長，我的計畫毫無疑問會全部泡湯，所以我現在應該把我的計畫重視起來，從實際的情況觸發，一點一點去做一點一點去實現，一點一點去改正。恩，就這麼幹，開始！
《知道做到》讀後感（二）
在這個資訊氾濫的時代，我們可以從書本、網路、電視、廣播等非常非常多的途徑獲取新知識。但好像你一本書看完了，看完了就是看完了，沒有對自己的行為、實際做法產生任何影響。貌似真的很想從書中學到些什麼，但一直不知道要如何達到、如果去操作執行。《知道做到》教會如何讓自己消除知行差距，讓學到的東西學以致用，應用到日常的生活中。
作家提出了三個要求：
1）堅持做筆記；這點大家可能平常的培訓、上課中都有都會做到。
2）在24小時內重讀筆記；這點我本身在以前的學習中是沒有做的。沒有總結那些讓自己“啊哈”一聲即恍然大悟的東西，將混亂條理不是那麼清晰的筆記清楚、整潔的寫到另外一本筆記本上或者儲存到電腦中。而是培訓回來後就合上筆記本開始另外的事情了。過了段時間，當突然想起或有人問起重新打開筆記時發現甚至認不清楚自己的筆跡了。這樣的沒有經過整理的筆記是毫無意義的。
3）把自己學到的東西傳達給別人；作家建議在結束培訓的一個星期內。將學到的東西分享、傳授給別人。在分享、傳授的過程你又再一次的強化、複習了你學到的東西。
但真正能夠做到這三點的人真的很難。要應用自己剛學到的知識並不是一件容易的事。接下來作家分析之所以出現這個情況的主要原因：
1）信息超載；現在人們獲取知識的途徑很多很多，獲取新知識要比應用自己已有的知識有趣得多了。所以人們習慣性的不斷的去獲取新知識。
2）消極過濾；也就是說‘發臭性思維()症’是指對那些積極的、哪怕是對自己有用的資訊半信半疑，或者乾脆拒之門外的症狀。如何判斷哪些對自己來說是積極的、有用的？（我也不太懂囧……）
因為知識容易獲取，所以我們總是不斷的獲取更多知識，而不是採取實際的行動去應用它們。而且在這個過程中，我們的消極思維會發生作用，從而削弱我們學以致用的動力。
3）缺少跟進；關鍵在於重複、重複、重複。平常生活中大家都會發現自己有許多不好的習慣，但總是改不掉。或者說這些習慣已經根深蒂固，要改掉這些習慣需要付出真正切實的努力。但我們大多數都不知道如何去做。如何去改變自己的行為。
《感性做人 理性做事》讀後感
閒暇時間，看了《感性做人理性做事》這本書，看後感受頗深，感性與理性本來是水火不相容的，人們總是喜歡把理性視為個人成熟與否的標準。的確，人總是要長大成人的，一個人隨著社會閱歷的不斷豐富以及對人生的徹底感悟，才會在理性中昇華，才會明自人世間中的真真實實、虛虛幻幻，尋求到內心中的一份坦然與平靜，有了一套屬於自己為人處世的原則，頗有一番“我是過來人”的欣慰。有人說：“沒有迷戀，何來覺悟。”由此是不是可以說：沒有感性，何來理性呢？沒有感，何來悟呢？沒有悟，何來道呢？沒有道，何來理呢？感性無處不在飄於生活問存于心靈裡人的喜怒哀樂，多愁善感；人的七情六欲，生老病死，無不在感性中散發，又不得不在理性中收斂所以人總是在感性與理件之間不斷徘徊。沒有感性，缺乏生機與活力；沒有理性，缺乏秩序與原則。
從時間上講感性是瞬間。理性始永恆。感性易生易滅，最終歸於零；理性在過程中積累，最終達到永恆的境界。從心理上講，感性是衝動，是畫面，是美夢，理性是規則，單調乏味，令人厭倦；從做事的角度上講，感性是愚蠢，理性是高明；從創新的角度上講，感性是永生的火焰，理性是最亮麗的火心。從成功的角度講，感性最終依靠理性來照亮，感性的東西最終歸於理性之中才會成功。
做人感性好，這樣你才會有魅力，你才會開心，才會決樂，才會拋棄世間所有凡塵雜念，做好自己想做的事。不會管的那麼多，一切隨緣，一切順其自然。耍記住：是你去適應社會而不是要求你去改造世界，所以怎樣做好你自己，活出你自已，體現出你存在的價值，成為了你做人的動力做事理性好，這樣你才會少犯錯誤，少走彎路，更容易達到成功。而不是憑著腦子發熱，異想天開地想怎麼樣就怎麼樣，結果只會把事清弄得團糟。這種人只會“成事不足，敗事有餘。”永遠領略不到成功的風采。理性的人辦事沉()穩謹慎，環環相扣，思維嚴密，效率明顯，成績斐然，深得別人的器重和讚美，能活出自己精彩的人生。
感性做人，理勝做事，相信你能散發出人生絢麗多姿的色彩，在這個紛繁複雜的大社會環境中活出自己的個性來，在這個充滿競爭的環境中快快樂樂、健健康康地成長、生存、發展，打造出自己的成功人生！從而“做最好的自己”。
開始！
《知道做到》讀後感（二）
在這個資訊氾濫的時代，我們可以從書本、網路、電視、廣播等非常非常多的途徑獲取新知識。但好像你一本書看完了，看完了就是看完了，沒有對自己的行為、實際做法產生任何影響。貌似真的很想從書中學到些什麼，但一直不知道要如何達到、如果去操作執行。《知道做到》教會如何讓自己消除知行差距，讓學到的東西學以致用，應用到日常的生活中。
作家提出了三個要求：
1）堅持做筆記；這點大家可能平常的培訓、上課中都有都會做到。
2）在24小時內重讀筆記；這點我本身在以前的學習中是沒有做的。沒有總結那些讓自己“啊哈”一聲即恍然大悟的東西，將混亂條理不是那麼清晰的筆記清楚、整潔的寫到另外一本筆記本上或者儲存到電腦中。而是培訓回來後就合上筆記本開始另外的事情了。過了段時間，當突然想起或有人問起重新打開筆記時發現甚至認不清楚自己的筆跡了。這樣的沒有經過整理的筆記是毫無意義的。
3）把自己學到的東西傳達給別人；作家建議在結束培訓的一個星期內。將學到的東西分享、傳授給別人。在分享、傳授的過程你又再一次的強化、複習了你學到的東西。
但真正能夠做到這三點的人真的很難。要應用自己剛學到的知識並不是一件容易的事。接下來作家分析之所以出現這個情況的主要原因：
1）信息超載；現在人們獲取知識的途徑很多很多，獲取新知識要比應用自己已有的知識有趣得多了。所以人們習慣性的不斷的去獲取新知識。
2）消極過濾；也就是說‘發臭性思維()症’是指對那些積極的、哪怕是對自己有用的資訊半信半疑，或者乾脆拒之門外的症狀。如何判斷哪些對自己來說是積極的、有用的？（我也不太懂囧……）
因為知識容易獲取，所以我們總是不斷的獲取更多知識，而不是採取實際的行動去應用它們。而且在這個過程中，我們的消極思維會發生作用，從而削弱我們學以致用的動力。
3）缺少跟進；關鍵在於重複、重複、重複。平常生活中大家都會發現自己有許多不好的習慣，但總是改不掉。或者說這些習慣已經根深蒂固，要改掉這些習慣需要付出真正切實的努力。但我們大多數都不知道如何去做。如何去改變自己的行為。
《感性做人 理性做事》讀後感
閒暇時間，看了《感性做人理性做事》這本書，看後感受頗深，感性與理性本來是水火不相容的，人們總是喜歡把理性視為個人成熟與否的標準。的確，人總是要長大成人的，一個人隨著社會閱歷的不斷豐富以及對人生的徹底感悟，才會在理性中昇華，才會明自人世間中的真真實實、虛虛幻幻，尋求到內心中的一份坦然與平靜，有了一套屬於自己為人處世的原則，頗有一番“我是過來人”的欣慰。有人說：“沒有迷戀，何來覺悟。”由此是不是可以說：沒有感性，何來理性呢？沒有感，何來悟呢？沒有悟，何來道呢？沒有道，何來理呢？感性無處不在飄於生活問存于心靈裡人的喜怒哀樂，多愁善感；人的七情六欲，生老病死，無不在感性中散發，又不得不在理性中收斂所以人總是在感性與理件之間不斷徘徊。沒有感性，缺乏生機與活力；沒有理性，缺乏秩序與原則。
從時間上講感性是瞬間。理性始永恆。感性易生易滅，最終歸於零；理性在過程中積累，最終達到永恆的境界。從心理上講，感性是衝動，是畫面，是美夢，理性是規則，單調乏味，令人厭倦；從做事的角度上講，感性是愚蠢，理性是高明；從創新的角度上講，感性是永生的火焰，理性是最亮麗的火心。從成功的角度講，感性最終依靠理性來照亮，感性的東西最終歸於理性之中才會成功。
做人感性好，這樣你才會有魅力，你才會開心，才會決樂，才會拋棄世間所有凡塵雜念，做好自己想做的事。不會管的那麼多，一切隨緣，一切順其自然。耍記住：是你去適應社會而不是要求你去改造世界，所以怎樣做好你自己，活出你自已，體現出你存在的價值，成為了你做人的動力做事理性好，這樣你才會少犯錯誤，少走彎路，更容易達到成功。而不是憑著腦子發熱，異想天開地想怎麼樣就怎麼樣，結果只會把事清弄得團糟。這種人只會“成事不足，敗事有餘。”永遠領略不到成功的風采。理性的人辦事沉()穩謹慎，環環相扣，思維嚴密，效率明顯，成績斐然，深得別人的器重和讚美，能活出自己精彩的人生。
感性做人，理勝做事，相信你能散發出人生絢麗多姿的色彩，在這個紛繁複雜的大社會環境中活出自己的個性來，在這個充滿競爭的環境中快快樂樂、健健康康地成長、生存、發展，打造出自己的成功人生！從而“做最好的自己”。
