雪人的歌聲讀後感（一）
這個假期裡，我讀完了《雪人的歌聲》，其中我最喜歡的是《紅鞋子》，故事講的是一隻小老鼠在草坪上發現了一隻紅鞋子，另一隻不知丟哪裡了，紅鞋子在傷心地哭泣，小老鼠決定幫它找到另一隻，它們在主人家裡遇到了一隻大花貓，大花貓看見小老鼠很想吃掉它，紅鞋子為了救小老鼠被大花貓撞昏了，主人過來看見了紅鞋子，大聲叫起來：“我終於找到它了”，於是把丟失的紅鞋子和眼前的紅鞋子放到一起。於是一雙完整的鞋子擺在了鞋櫃上。
讀了這個故事，我知道了友誼才是世界上最珍貴的東西。
雪人的歌聲讀後感（二）
這幾天我看了一本新的課外書，《雪人的歌聲》，是一本湯素蘭著的童話書，這本書裡講的是一個一個的童話故事，每一個故事都帶給我道理，我十分的喜歡，而我最喜歡的一個故事是《小兔子和它的朋友們》。
《小兔子和它的朋友們》講的是：
藍天下有一個小山坡，山坡上長滿了蒲公英和一棵高大的銀杏樹，樹的旁邊有一個小木屋，而小木屋裡住著一隻可愛的小兔子。
有一天，它在在山坡下發現了一個鳥蛋，它就看著這顆蛋等等它的主人，可是，天黑了，它的主人沒有來，於是，它就把它帶回了自己的家，放在了窗臺上，
看完了這個故事，它讓我認識了一個重情義的小鳥，是小兔子讓翠鳥平平安安的生活了下來，小翠鳥十分的感激小兔，雖然這個白色怪物其實並不可怕，可是，在它們不知道的時候就會覺得很可怕，但是翠鳥卻沒有離開小兔，
這本書中還有許許多多給我啟發，給我開心，給我感動的故事，我喜歡《雪人的歌聲》這本書！！
雪人的歌聲讀後感（三）
《雪人的歌聲》是老師給我們推薦的書中一本，裡面是在講笨狼的故事。
這本書裡的每一個故事都很好看。有很多給我們帶來快樂的故事，比如：《笨狼的學校生活》、《快樂小馬車》、《小兔子的蝴蝶結》等等。我最喜歡的就是《笨狼的學校生活》，裡面的第一個故事就是《蕩上月球去》，大致內容是：笨狼讓同學們推他一把，讓他蕩上月球去，果然蕩到了月球上，可是在半路掉了下來，幸好鵝太太及時趕到，
這本書我已經讀了好幾遍了，以後只要有時間我就會再讀的。()
孟母教子的讀後感（一）
最近，我讀了一本書《孟母教子》，講的是孟母為了教育兒子成才，選擇良好的環境，為孟子創造學習條件的故事。為了給孟子一個良好的學習環境，她曾三次遷居，在當時搬一次家絕非易事，而孟母為了兒子的成長，竟然接連三次搬遷，可見孟母多麼愛她的兒子。孟子長大後有那麼大的成就，孟母的功勞功不可沒。
每個母親都很愛自己的孩子。讀了這個故事以後，我想起了我的母親。記得二年級的一個晚上，我發燒了，媽媽立即用電瓶車送我去醫院，
孟母教子的讀後感（二）
在我上一年級的時候，爸爸給我買了一本書叫《弟子規》。其中有一個故事叫：孟母教子。
故事講了孟子小時候非常貪玩，常常不上學而去和小朋友們玩遊戲。為了教育孟子，母親把他領到織布機前，說：“織布必須一寸一寸地累積，才能織成一匹布。假如織到一半就剪斷，怎麼能織好布匹呢？”看了這個故事，我想到了自己，每次寫作業的時候總想寫寫玩玩，
孟子聽了母親的教誨之後，能發憤苦讀，我也希望自己今後不管做什麼事情，都不要半途而廢，要堅持到底。因為堅持就是勝利！
孟母教子的讀後感（三）
暑假裡，我讀了一本書叫《孟母教子》，講的是孟母為了教育孩子成才，選擇良好的環境，為孟子創造學習條件的故事。為了給孟子一個良好的學習環境，他曾三次遷居，當時搬一次絕非易事，而孟母為了兒子的成長，竟然連三次搬遷，可見孟母多麼愛她的兒子。孟子長大後有那麼大的成就，孟母功勞功不可沒。()
每個母親都愛自己的孩子。讀了這故事後，我想起了我的母親。記得二年級的一個晚上，我發燒感冒了，媽媽立即用電瓶車把我送到了醫院，可是半路上下起了大雨，媽媽連忙把自己的外套脫給了我，給我披上，雨水滴答滴答地響著，毫不留情地打在媽媽的頭上和腿上，媽媽不一會被雨淋濕了身子，媽媽我愛你。謝謝你，這幾年給我的養育之恩。
媽媽，我真是太愛你了！從那一刻開始，我就下決心，做個聽話的孩子，不讓媽媽傷心，我一定會好好學習，天天向上。“誰言寸草心，報得三春暉”！長大以，我一定會報答媽媽，對我的養育之恩。
兔子和刺蝟讀後感（一）
今天我讀了《兔子和刺蝟賽跑》這篇故事，傲慢的兔子累死了，我感到兔子十分可悲。
這篇故事主要講的是：在一個陽光明媚的早晨，刺蝟在去菜地的路上，碰見了兔子，傲慢的兔子嘲笑刺蝟說：“你天生就長著歪腿，肯定跑不過我，敢和我比試比試嗎？”刺蝟聽了十分生氣，想教訓一下兔子，便大聲對兔子說：“誰贏誰就得一枚金幣和一瓶燒酒。”兔子同意了。刺蝟把刺蝟太太叫出來，說：“你在終點等著，每次兔子還沒到，你就說： ‘ 我已經到了！ ’ ”說完，刺蝟就來到起點和兔子賽跑。每次兔子還沒有到，就聽見刺蝟說：“我已經到了。”兔子連跑了七十四趟，它躺在地上累死了，就這樣。刺蝟贏得了一枚金幣和一瓶燒酒。
這篇文章讓我明白了：以後，當同學們遇到困難時，我會多幫助同學，不嘲笑、諷刺同學，因為嘲笑、諷刺別人會像兔子那樣付出慘重的代價。
兔子和刺蝟讀後感（二）
今天，我看了一個故事，叫《兔子和刺蝟》。
一天，刺蝟在散步時遇見了兔子，兔子傲慢無禮，嘲笑刺蝟的短腿，於是刺蝟要和兔子賽跑。刺蝟回到家，把它的老婆拉到田地，對她說：“你站在終點，當兔子跑過來，就大叫‘我早就在這裡了。’”
果然，兔子跑到終點時，母刺蝟大叫“我早就在這裡了！”
兔子大吃一驚。不過，它不服氣，還要重新跑。就這樣，跑了七十三次。當跑到第七十四次時，兔子倒在地上累死了。
沒想到，弱小的刺蝟利用智慧的力量，也能打敗強大的兔子。
看完了這個故事，我想到了一部動畫片——《奇思妙想喜羊羊》，喜羊羊總是用智慧的力量擊敗灰太狼。當然，我們生活中處處有“灰太狼”，比如一道很難的題目，就是學習中的“灰太狼”。我們也要像刺蝟和喜羊羊一樣，用智慧來擊敗生活中的“灰太狼”。
兔子和刺蝟讀後感（三）
有一天刺蝟要去看自己的胡蘿蔔，誰知在菜園旁遇到了兔子，刺蝟看到兔子，友好地向他說了一聲早安。兔子不理刺蝟，並說：“你來這裡幹嘛？”刺蝟說：“我來散步”，兔子笑笑說：“你這歪腿還來散步，真是天大的知話！”刺蝟膽壯氣大的說：“在這裡你肯定跑不過我”，兔子不服氣就說：“明天早上在這裡比賽跑步”。
第二天，天沒亮刺蝟帶著他的妻子，()在跑步賽場，妻子站在終點，刺蝟站在起點。因為刺蝟的妻子和刺蝟長得一模一樣，所以兔子不管怎麼跑都看見刺蝟在起點或終點，最後兔子一直跑，跑得累死在比賽場地上。
讀了這篇事故，我明白了一個人不管有多麼高貴，都不能妄自尊大地嘲笑小人物。人不是完善無缺的，每個人都有缺陷和不足，我們要尊重別人，不要抓住別人的缺陷和不足加以嘲笑，並以此為樂。要知道我們自身也存在缺陷和不足，也會因此而成為自己嘲笑別人的行為付出慘重的代價。
記得二年級的一個晚上，我發燒感冒了，媽媽立即用電瓶車把我送到了醫院，可是半路上下起了大雨，媽媽連忙把自己的外套脫給了我，給我披上，雨水滴答滴答地響著，毫不留情地打在媽媽的頭上和腿上，媽媽不一會被雨淋濕了身子，媽媽我愛你。謝謝你，這幾年給我的養育之恩。媽媽，我真是太愛你了！從那一刻開始，我就下決心，做個聽話的孩子，不讓媽媽傷心，我一定會好好學習，天天向上。“誰言寸草心，報得三春暉”！長大以，我一定會報答媽媽，對我的養育之恩。
兔子和刺蝟讀後感（一）
今天我讀了《兔子和刺蝟賽跑》這篇故事，傲慢的兔子累死了，我感到兔子十分可悲。
這篇故事主要講的是：在一個陽光明媚的早晨，刺蝟在去菜地的路上，碰見了兔子，傲慢的兔子嘲笑刺蝟說：“你天生就長著歪腿，肯定跑不過我，敢和我比試比試嗎？”刺蝟聽了十分生氣，想教訓一下兔子，便大聲對兔子說：“誰贏誰就得一枚金幣和一瓶燒酒。”兔子同意了。刺蝟把刺蝟太太叫出來，說：“你在終點等著，每次兔子還沒到，你就說： ‘ 我已經到了！ ’ ”說完，刺蝟就來到起點和兔子賽跑。每次兔子還沒有到，就聽見刺蝟說：“我已經到了。”兔子連跑了七十四趟，它躺在地上累死了，就這樣。刺蝟贏得了一枚金幣和一瓶燒酒。
這篇文章讓我明白了：以後，當同學們遇到困難時，我會多幫助同學，不嘲笑、諷刺同學，因為嘲笑、諷刺別人會像兔子那樣付出慘重的代價。
兔子和刺蝟讀後感（二）
今天，我看了一個故事，叫《兔子和刺蝟》。
一天，刺蝟在散步時遇見了兔子，兔子傲慢無禮，嘲笑刺蝟的短腿，於是刺蝟要和兔子賽跑。刺蝟回到家，把它的老婆拉到田地，對她說：“你站在終點，當兔子跑過來，就大叫‘我早就在這裡了。’”
果然，兔子跑到終點時，母刺蝟大叫“我早就在這裡了！”
兔子大吃一驚。不過，它不服氣，還要重新跑。就這樣，跑了七十三次。當跑到第七十四次時，兔子倒在地上累死了。
沒想到，弱小的刺蝟利用智慧的力量，也能打敗強大的兔子。
看完了這個故事，我想到了一部動畫片——《奇思妙想喜羊羊》，喜羊羊總是用智慧的力量擊敗灰太狼。當然，我們生活中處處有“灰太狼”，比如一道很難的題目，就是學習中的“灰太狼”。我們也要像刺蝟和喜羊羊一樣，用智慧來擊敗生活中的“灰太狼”。
兔子和刺蝟讀後感（三）
有一天刺蝟要去看自己的胡蘿蔔，誰知在菜園旁遇到了兔子，刺蝟看到兔子，友好地向他說了一聲早安。兔子不理刺蝟，並說：“你來這裡幹嘛？”刺蝟說：“我來散步”，兔子笑笑說：“你這歪腿還來散步，真是天大的知話！”刺蝟膽壯氣大的說：“在這裡你肯定跑不過我”，兔子不服氣就說：“明天早上在這裡比賽跑步”。
第二天，天沒亮刺蝟帶著他的妻子，()在跑步賽場，妻子站在終點，刺蝟站在起點。因為刺蝟的妻子和刺蝟長得一模一樣，所以兔子不管怎麼跑都看見刺蝟在起點或終點，最後兔子一直跑，跑得累死在比賽場地上。
讀了這篇事故，我明白了一個人不管有多麼高貴，都不能妄自尊大地嘲笑小人物。人不是完善無缺的，每個人都有缺陷和不足，我們要尊重別人，不要抓住別人的缺陷和不足加以嘲笑，並以此為樂。要知道我們自身也存在缺陷和不足，也會因此而成為自己嘲笑別人的行為付出慘重的代價。
