天才在左瘋子在右讀後感（一）
天才和瘋子是個怎樣的界定？什麼是天才，什麼是瘋子？小時候也和大多數人一樣想，天才就是高智商，瘋子就是精神病，仿佛一個在天，一個在地，永遠不可能有交集。《天才在左，瘋子在右》這本書改變了很多我對這兩者的看法。
這是我看過最好看的書之一，即使是有之一，也不影響我所表達的對這本書的喜愛，好久沒遇到一本自己如此喜歡的書了。喜歡這本書，不僅因為作者輕鬆的筆調，更重要的是這本書展示了的一個自己幾乎沒有接觸過的世界，展示出來的獨特視角。
在大多數人的眼裡，瘋子都是精神病院裡，精神出了問題，神經錯亂，舉止怪異的人，簡而言之，即是腦子有病。然而看過《天才在左，瘋子在右》後，我發現瘋子不應該被這樣子定義的，他們中很多有自己的思想，頁很清楚自己在想什麼，甚至很多想法是很有科學性的，就像書中的“四維蟲子”和“時間的盡頭”等節所提到的，患者的思維是很嚴密的，所講到的量子力學也是有根有據的，講述時思路清晰嚴謹，若是在大學課堂講課，相信是很有資深教授的范兒的。但是這樣的人卻被送進了精神病院，人們把他們當成瘋子，只是因為他們的思想被絕大多數人所不能理解和接受。若是人們能寬容地對待這樣的思想，換個角度來看“瘋子們”一些天馬行空式的想法，
天才和瘋子有時只是時代的差別，如果在一千多年前有人整天拿電腦，太空梭什麼的來說事，人們肯定也覺得他們是瘋子，可是在今天，生活在現代社會的每一個人都不會對此有絲毫的質疑，它們都成為了現實。再如，尼采，梵古，愛因斯坦等天才都有不被大家所理解的時候。尼采是西方哲學的開創者，同時也是卓越的詩人和散文家。他最早開始批判西方現代社會，然而他的學說在他的時代卻沒有引起人們重視，這位自稱是太陽的哲學家後來還被送進了精神病院。梵古也因自己的畫風和當時的主流不同而不被大家所待見，後來也進了精神病院。
天才在左，瘋子在右，理解萬歲。我想在以後的日子，即使我不懂“瘋子們”的世界，我也會尊重他們的想法，有時並不是別人的想法怪異，只是那是自己沒法達到的高度。
天才在左瘋子在右讀後感（二）
文/鬍子昂
在智者的領域中，天才站在左，瘋子站在右，那中間是誰呢？——題記
週末兩天，恰好時間充足，我便乘此機會讀完了《天才在左瘋子在右》這本書，這是一本精神病人訪談手記（我可從未聽說過這類書籍）。作者高銘用了四年時間，接觸了數百名“非常態人類”才完成這本著作。
書中講述了作者與多位精神病人接觸的經歷，每一個故事都簡單明瞭，又撲朔迷離。總而言之，它們（故事）清楚到讓人感覺身臨其境，
讀完書之後，多數患者給我留下的深刻印象是：知識淵博，機智過人。他們中間相當一部分具備了天才所具備的天資，可謂天賦異稟。然而，過人的天賦與他們極端的思想所結合之後，
儘管瘋子的智慧超于常人，
為了實現這個目標（成為人才），我將會繼續努力，決不偏左或右，筆直地走下去。
天才與瘋子並排站著，中間有條粗線將他們一分為二，而人才便站在這條線上。
天才在左瘋子在右讀後感（三）
文/陳貝希
你有沒有過從自己的視角去審視“精神病人”呢？“精神病人”到底又是怎樣的呢？翻開《天才在左，瘋子在右》這本書，你會像在與精神病人談話一般，書中便會有你所好奇的答案。
本書作者高銘耗時四年，深入醫院精神科、公安部諸多神秘機構，得以與數百名“非人類”直接接觸，最終產生了—國內第一本精神病人訪談手記。
本書的封頁有些詭異，在一塊長方形內有許多眾人所看不懂的奇怪的畫中，左右兩邊各有半塊人臉的影子，大概代表天才和瘋子的關係吧。
在此好奇心的驅使下，我翻到了第一面，題目是“生命的盡頭”。我頓時一驚，與精神病的談話竟然談如此高深的話題，難道這是一個哲學家精神病？
我帶著許多疑問往下看，漸漸地，我的臉色變了。這篇文章講的是一個女人，在地球上找到了一種新的生命形式。比如她說：螞蟻是一種生命的細胞。蟻后是大腦，兵蟻是身體的防衛組織，工蟻是細胞，嘴、手用來找食物，用來傳遞，維持大腦。它們聚在一起，就是生命。石頭也是一樣，但是是另一種生命形式，其實它在動，只是太慢了，我們感覺不到而已。
宇宙如此之大，除了地球上的人類，其實還有許多不同生命，只不過生命形式不同罷了。只有用於探索、執著，善於發現的人才會注意。她注意到了不同尋常的事物，而其它人卻認為她是精神病，實際上是其它人的無知與愚蠢。就像哥白尼發現的“日星說”，就像凡高早年畫的畫一樣。
許多天才都是埋沒在人們的質疑聲中，堅信真理的天才，只有碰上相信真理的人，真理才會發出金光，造福於人類。
倘若有一天，你覺得你在和一位精神病患者講話，沒准，他便是潛在的天才！
《天才在左，瘋子在右》寫的給我帶來的不僅僅是驚奇，還有思想的震撼……
天才眼鏡狗觀後感800字（一）
都說動物是人類最好的朋友，我看並非如此。
春天在萬物復蘇之際悄然來臨，隨之而來的就是春遊。這次春遊，我們學校卻組織我們去看電影——《天才眼鏡狗》。看完之後，我只能說三個字：很精彩。這部電影我以為是老少皆宜又耐人尋味的。
初聞電影名，我就想：怎麼這麼平淡、普通？但直到電影開播，我才知道他的妙處：電影講了一隻獲得過“諾貝爾”等大獎的天才狗收養了一個男孩，並且它還發明了時光機這樣一個故事的故事。但這只天才狗往後的日子卻不大順。男孩上學的第一天，因為他“父親”是條狗而遭到一位女同學的恥笑，無奈之下，男孩用嘴咬了她。這件事引起了有關部門的重視。他們想去掉眼鏡狗的撫養權。後來，那女孩一家來眼鏡狗家。眼鏡狗用它的才華打動了家長，而男孩卻帶著女孩用時光機惹出了一堆麻煩，不過都被眼鏡狗化險為夷。
隨著電影劇情的發展，時光機帶著我們遊覽了古埃及，觀看了特洛伊戰爭，還認識了達·芬奇等著名的人物。起初，我以為這部電影是想讓我們瞭解歷史。但仔細一想，你不難發現，這部電影還有一個重要的線索與它的名字緊緊相聯繫——“天才眼鏡狗”。“天才”這個詞說明了狗很聰明，在電影中它是個重要線索：因為“天才”，它獲得了“諾貝爾”獎，併發明瞭時光機；因為“天才”，讓它在種種困難中化險為夷。“眼鏡狗”這個名字讓人初看就以為是它的形象——帶著眼鏡的狗。但仔細一想，就會發現這“狗”字相當重要。因為它是條狗，男孩會被嘲笑，有關部門才會想去掉它的撫養權。所以電影也在反映一種普遍現象——人與動物的不平等。
現在人類都在呼籲平等地對待動物，但事實並非如此美好。看看我們的餐桌：雞肉、豬肉、羊肉、牛肉……甚至是狗肉，都成了我們的家常便飯。
說是平等對待，但人們卻關住了動物的自由。天上飛的鳥，本該在天空翱翔，卻被關在籠中，不能扇動翅膀；地上跑的狗等名貴動物，本該享受屬於它們的快樂，卻被關在動物園裡供人觀賞，不能盡情奔跑；海裡遊的烏龜，本該在海中過著安逸的生活，卻被抓去做了人的寵物，不能再在大自然的懷抱中睡上一覺。
這又不禁讓我想起以前在奶奶家看到的一幕：一隻公雞在路上散步，卻渾然不知即將來臨的悲劇。只聽“砰”！一個男孩的玩具手槍中射出一粒子彈，正中公雞的腦門。那只公雞像被電擊中了一般，忙跳了起來，“喔喔”大叫，撲閃著翅膀逃走了，只留下一些羽毛和男孩的歡笑……現在我真後悔沒阻止他！
這也是觀看這部電影后，帶給我深刻的觸動：人類必須從電影中警醒過來，放下屠刀，像電影最後人們說的“我們都是一條‘狗’”！從小事做起，切切實實地做一些有益於保護動物、平等對待動物的事，讓人與動物和諧相處。
天才眼鏡狗觀後感800字（二）
早就聽同學說《天才眼鏡狗》這部電影很好看。我早就想去看了，可是媽媽一直沒有時間陪我。今天，李老師帶領我們全班同學到藍灣電影院去看它，我的心情又激動又興奮。一到電影院，大家急忙找到自己的位子，等待電影的播放。
電影的主要內容是這樣的：一隻世界上“最聰明的狗狗”皮博迪先生收養了一個人類小男孩舍曼而展開了一段長途旅行。為了讓自己的養子舍曼能更好的見證世界的奇妙，他自己發明了一台時空穿梭機。從皮博迪先生嘴中可知，原來眼鏡狗皮博迪是一隻從小被別人遺棄的狗狗，但他沒有放棄，而努力學習，博覽群書，最終成為成功的博士，為人類生活帶來了許多方便。
有一天，一個下雨天，他撐著雨傘聽見了“哇！哇——”的哭聲，走近一看，原來有一個小孩躺在一個紙箱裡哇哇大哭。()皮博迪先生把孩子送到法官那兒，並且說要收留他。法官問他為什麼要收留他，我以為皮博迪會說不出話來，誰知他說：“因為我小時候沒有一個幸福的家，所以我想讓他有一個幸福的家。”眼鏡狗的善良讓我感動，人類都傷害動物，而動物還信賴人類，人類真應該好好反思。
他們父子倆用時空穿越梭機帶我們穿越了各種地方，讓我瞭解了更多知識。讓我知道了法國的大革命時期爆發的農民起義。原來有壓迫就有反抗；探索了埃及法老的秘密，神聖？可侵犯；領略了義大利建築巢的輝煌，油畫《蒙娜麗莎》的迷小孩的微笑，看到希臘歷史有名的《特洛伊戰爭》，戰爭十分殘酷。為了讓舍曼閱歷更豐富，見識更寬廣，他將自己一生的心血放在孩子身上，紀曆了千奇百事。有的一路順風，有的危險叢生。最後父子倆一起戰勝了困難，舍曼那勇敢、不怕困難的精神贏取可愛女同學佩妮的芳心。
眼鏡狗願為孩子付出一切，他真是一個偉大的父親呀！
看了這部電影以後，我暗暗下定決心：我要向皮博迪學習，學習他那一顆善良的心和他那永不放棄的精神。
天空在腳下讀後感（一）
今天，我訂購的《天空在腳下》這本書終於到了；剛買到這本書的時候，我就在想為什麼這本書的名字叫《天空在腳下》呢？
後來，等我讀完這本書的時候我終於明白了。《天空在腳下》講的是一百多年前的故事；在一百多年前，巴黎有眾多的戲院和音樂廳，世界各地的藝人都被吸引了，當地最好的落腳處就是寡婦葛太太的小旅店。
有一天，葛太太的旅店來了一位叫貝利尼的陌生人，在貝利尼來的第二天下午，葛太太的女兒米瑞去後院收床單的時候，看到那個陌生人貝利尼在橫跨院子的繩索上走著；米瑞想求貝利尼教她，但是貝利尼不想。
米瑞每天都在觀察他，看他的動作、姿勢。
米瑞在一次貝利尼出門的時候，試著走在繩索上，但都摔了下來；但是她都沒有放棄，反而，她每天都在練習；終於，她可以走下了全部的繩索，後來她表演給貝利尼看。貝利尼答應教米瑞鋼索表演。
後來，在一次偶然，米瑞知道了關於貝利尼的事情，她說，她也想跟貝利尼一樣，當一個鋼索演員。但是，貝利尼猶豫了很久。
因為貝利尼對走鋼索有很深的恐懼；後來貝利尼克服了他的恐懼；在巴黎表演了走鋼索，米瑞也跟著貝利尼一起表演走鋼索；後來他們計畫環球表演。
我覺得，一個人在失敗之後不放棄很難；一個人在對這樣東西有了恐懼感之後再克服更是難上加難；而米瑞和貝利尼能做到；我很佩服他們！
天空在腳下讀後感（二）
最近，我看了一本特別有意思的繪本叫《天空在腳下》。這本書主要講了一個小女孩兒和她的師傅一起走鋼索的故事。
這個小女孩兒名叫米瑞，她生活在一百多年前的巴黎。她的媽媽開了一家小旅館，吸引了很多外地的雜技演員和藝人，他們喜歡享受這裡的美味和羽絨床。一天，一個穿著古怪衣服的陌生人也來到了這裡，他叫貝利尼，曾經是著名的一個走鋼索的特技演員。一次，米瑞在收床單時看見貝利尼在晾床單的繩索上練習走鋼索。米瑞覺得腳癢癢的，真想馬上跳上去走到貝利尼的身邊！可貝利尼拒絕了，因為他已經不敢在高空中走鋼索了。米瑞就偷偷地觀察，然後自己練習，而且可以不再從繩索上掉下來了。貝利尼被感動了，就收下了米瑞做徒弟。
後來，米瑞從一個經紀人那裡知道了貝利尼的秘密，米瑞也想試一試，可她師傅卻說他害怕了，不敢再走高索了，因為“如果你曾經在走高索時害怕過，那種恐懼便永遠不會離開。”米瑞很傷心，走高索帶給她那麼多快樂，但是，貝利尼的恐懼卻在上面投下了陰影！
為了戰勝恐懼，貝利尼讓那個經紀人為他搞了一次演出，可是，當他邁出第一步時卻“僵”在那裡不動了！貝利尼的恐懼又回來了。()米瑞勇敢地沖上樓頂，走到高索上，向貝利尼伸出了雙手！貝利尼也微笑著向她走來！他們在星光下橫跨夜空！他們都成功了！米瑞實現了她的夢想，貝利尼也戰勝了內心的恐懼！
讀完了這本書，我認為做任何事情都不能害怕，這樣才能成功。我也想起了我跳大繩的事情。我剛開始跳的時候，總是躲在最後面，不敢跳，生怕繩子打著我，而且還怕同學們笑話。後來，我在家練習了一段時間，終於可以跳幾下了！我心裡真高興！我也戰勝了自己的恐懼！
你們也恐懼過嗎？那就記住，一定要勇敢，要專心，要只想著你要做的事情，這樣才能到達目的地！
天空在腳下讀後感（三）
不久前，我讀了一本書，名叫《天空在腳下》。
《天空在腳下》這本書很短，僅有一個故事，但其中的真理絕不敗給任何一個長篇大論。
這本書的作者是美國的艾蜜莉·麥卡利。主要寫了一個灰姑娘成為名人的故事。
故事發生在一百多年前的法國巴黎，當時巴黎有許多的戲院和音樂廳，吸引了大量的藝人。在英格蘭大街有一個葛太太開的旅店。她有一個女兒叫米瑞，十分得勤快。有一天，一個走鋼索的演員來到了葛太太的旅店，他就叫貝利尼。貝利尼走鋼索時，被正在收床單的米瑞見到了，米瑞真想立刻就跳上去。於是便求貝利尼教他學走鋼索，遭到拒絕後，她便一個人偷偷的學練習，儘管摔下多少次，可是依然堅持著，從不放棄。她想迫不及待的把練習成果表演給貝利尼看。從那以後，她每天堅持兩個小時的練習，最終和貝利尼同台表演，成為了一名非常有名氣的走鋼索的特技演員。人們都說這次表演是“了不起的奇跡”。
這本書讓我知道了許多道理。我明白了“害怕”是做不成任何是的，只要心裡充滿恐懼，就什麼事也做不成。正如笛福在《魯濱遜漂流記》中的名言一樣：害怕危險的心理，往往比危險本身要可怕一萬倍。我還知道了只要堅持不懈，就一定會獲得成功，只要心中一直充滿希望，才會做成想做的事情。
這本書就是要告訴我們生活在繼續，生命在繼續，夢想也在繼續。
《天空在腳下》真是一本耐人尋味的書啊！
一定要學會中庸，切不可走兩個極端，否則你不是名垂千古便是一事無成，這樣對人而言精神壓力不是太大了嗎？與其這樣，不如學習中庸，讓自己感受到生活中的樂趣。為了實現這個目標（成為人才），我將會繼續努力，決不偏左或右，筆直地走下去。
天才與瘋子並排站著，中間有條粗線將他們一分為二，而人才便站在這條線上。
天才在左瘋子在右讀後感（三）
文/陳貝希
你有沒有過從自己的視角去審視“精神病人”呢？“精神病人”到底又是怎樣的呢？翻開《天才在左，瘋子在右》這本書，你會像在與精神病人談話一般，書中便會有你所好奇的答案。
本書作者高銘耗時四年，深入醫院精神科、公安部諸多神秘機構，得以與數百名“非人類”直接接觸，最終產生了—國內第一本精神病人訪談手記。
本書的封頁有些詭異，在一塊長方形內有許多眾人所看不懂的奇怪的畫中，左右兩邊各有半塊人臉的影子，大概代表天才和瘋子的關係吧。
在此好奇心的驅使下，我翻到了第一面，題目是“生命的盡頭”。我頓時一驚，與精神病的談話竟然談如此高深的話題，難道這是一個哲學家精神病？
我帶著許多疑問往下看，漸漸地，我的臉色變了。這篇文章講的是一個女人，在地球上找到了一種新的生命形式。比如她說：螞蟻是一種生命的細胞。蟻后是大腦，兵蟻是身體的防衛組織，工蟻是細胞，嘴、手用來找食物，用來傳遞，維持大腦。它們聚在一起，就是生命。石頭也是一樣，但是是另一種生命形式，其實它在動，只是太慢了，我們感覺不到而已。
宇宙如此之大，除了地球上的人類，其實還有許多不同生命，只不過生命形式不同罷了。只有用於探索、執著，善於發現的人才會注意。她注意到了不同尋常的事物，而其它人卻認為她是精神病，實際上是其它人的無知與愚蠢。就像哥白尼發現的“日星說”，就像凡高早年畫的畫一樣。
許多天才都是埋沒在人們的質疑聲中，堅信真理的天才，只有碰上相信真理的人，真理才會發出金光，造福於人類。
倘若有一天，你覺得你在和一位精神病患者講話，沒准，他便是潛在的天才！
《天才在左，瘋子在右》寫的給我帶來的不僅僅是驚奇，還有思想的震撼……
天才眼鏡狗觀後感800字（一）
都說動物是人類最好的朋友，我看並非如此。
春天在萬物復蘇之際悄然來臨，隨之而來的就是春遊。這次春遊，我們學校卻組織我們去看電影——《天才眼鏡狗》。看完之後，我只能說三個字：很精彩。這部電影我以為是老少皆宜又耐人尋味的。
初聞電影名，我就想：怎麼這麼平淡、普通？但直到電影開播，我才知道他的妙處：電影講了一隻獲得過“諾貝爾”等大獎的天才狗收養了一個男孩，並且它還發明了時光機這樣一個故事的故事。但這只天才狗往後的日子卻不大順。男孩上學的第一天，因為他“父親”是條狗而遭到一位女同學的恥笑，無奈之下，男孩用嘴咬了她。這件事引起了有關部門的重視。他們想去掉眼鏡狗的撫養權。後來，那女孩一家來眼鏡狗家。眼鏡狗用它的才華打動了家長，而男孩卻帶著女孩用時光機惹出了一堆麻煩，不過都被眼鏡狗化險為夷。
隨著電影劇情的發展，時光機帶著我們遊覽了古埃及，觀看了特洛伊戰爭，還認識了達·芬奇等著名的人物。起初，我以為這部電影是想讓我們瞭解歷史。但仔細一想，你不難發現，這部電影還有一個重要的線索與它的名字緊緊相聯繫——“天才眼鏡狗”。“天才”這個詞說明了狗很聰明，在電影中它是個重要線索：因為“天才”，它獲得了“諾貝爾”獎，併發明瞭時光機；因為“天才”，讓它在種種困難中化險為夷。“眼鏡狗”這個名字讓人初看就以為是它的形象——帶著眼鏡的狗。但仔細一想，就會發現這“狗”字相當重要。因為它是條狗，男孩會被嘲笑，有關部門才會想去掉它的撫養權。所以電影也在反映一種普遍現象——人與動物的不平等。
現在人類都在呼籲平等地對待動物，但事實並非如此美好。看看我們的餐桌：雞肉、豬肉、羊肉、牛肉……甚至是狗肉，都成了我們的家常便飯。
說是平等對待，但人們卻關住了動物的自由。天上飛的鳥，本該在天空翱翔，卻被關在籠中，不能扇動翅膀；地上跑的狗等名貴動物，本該享受屬於它們的快樂，卻被關在動物園裡供人觀賞，不能盡情奔跑；海裡遊的烏龜，本該在海中過著安逸的生活，卻被抓去做了人的寵物，不能再在大自然的懷抱中睡上一覺。
這又不禁讓我想起以前在奶奶家看到的一幕：一隻公雞在路上散步，卻渾然不知即將來臨的悲劇。只聽“砰”！一個男孩的玩具手槍中射出一粒子彈，正中公雞的腦門。那只公雞像被電擊中了一般，忙跳了起來，“喔喔”大叫，撲閃著翅膀逃走了，只留下一些羽毛和男孩的歡笑……現在我真後悔沒阻止他！
這也是觀看這部電影后，帶給我深刻的觸動：人類必須從電影中警醒過來，放下屠刀，像電影最後人們說的“我們都是一條‘狗’”！從小事做起，切切實實地做一些有益於保護動物、平等對待動物的事，讓人與動物和諧相處。
天才眼鏡狗觀後感800字（二）
早就聽同學說《天才眼鏡狗》這部電影很好看。我早就想去看了，可是媽媽一直沒有時間陪我。今天，李老師帶領我們全班同學到藍灣電影院去看它，我的心情又激動又興奮。一到電影院，大家急忙找到自己的位子，等待電影的播放。
電影的主要內容是這樣的：一隻世界上“最聰明的狗狗”皮博迪先生收養了一個人類小男孩舍曼而展開了一段長途旅行。為了讓自己的養子舍曼能更好的見證世界的奇妙，他自己發明了一台時空穿梭機。從皮博迪先生嘴中可知，原來眼鏡狗皮博迪是一隻從小被別人遺棄的狗狗，但他沒有放棄，而努力學習，博覽群書，最終成為成功的博士，為人類生活帶來了許多方便。
有一天，一個下雨天，他撐著雨傘聽見了“哇！哇——”的哭聲，走近一看，原來有一個小孩躺在一個紙箱裡哇哇大哭。()皮博迪先生把孩子送到法官那兒，並且說要收留他。法官問他為什麼要收留他，我以為皮博迪會說不出話來，誰知他說：“因為我小時候沒有一個幸福的家，所以我想讓他有一個幸福的家。”眼鏡狗的善良讓我感動，人類都傷害動物，而動物還信賴人類，人類真應該好好反思。
他們父子倆用時空穿越梭機帶我們穿越了各種地方，讓我瞭解了更多知識。讓我知道了法國的大革命時期爆發的農民起義。原來有壓迫就有反抗；探索了埃及法老的秘密，神聖？可侵犯；領略了義大利建築巢的輝煌，油畫《蒙娜麗莎》的迷小孩的微笑，看到希臘歷史有名的《特洛伊戰爭》，戰爭十分殘酷。為了讓舍曼閱歷更豐富，見識更寬廣，他將自己一生的心血放在孩子身上，紀曆了千奇百事。有的一路順風，有的危險叢生。最後父子倆一起戰勝了困難，舍曼那勇敢、不怕困難的精神贏取可愛女同學佩妮的芳心。
眼鏡狗願為孩子付出一切，他真是一個偉大的父親呀！
看了這部電影以後，我暗暗下定決心：我要向皮博迪學習，學習他那一顆善良的心和他那永不放棄的精神。
天空在腳下讀後感（一）
今天，我訂購的《天空在腳下》這本書終於到了；剛買到這本書的時候，我就在想為什麼這本書的名字叫《天空在腳下》呢？
後來，等我讀完這本書的時候我終於明白了。《天空在腳下》講的是一百多年前的故事；在一百多年前，巴黎有眾多的戲院和音樂廳，世界各地的藝人都被吸引了，當地最好的落腳處就是寡婦葛太太的小旅店。
有一天，葛太太的旅店來了一位叫貝利尼的陌生人，在貝利尼來的第二天下午，葛太太的女兒米瑞去後院收床單的時候，看到那個陌生人貝利尼在橫跨院子的繩索上走著；米瑞想求貝利尼教她，但是貝利尼不想。
米瑞每天都在觀察他，看他的動作、姿勢。
米瑞在一次貝利尼出門的時候，試著走在繩索上，但都摔了下來；但是她都沒有放棄，反而，她每天都在練習；終於，她可以走下了全部的繩索，後來她表演給貝利尼看。貝利尼答應教米瑞鋼索表演。
後來，在一次偶然，米瑞知道了關於貝利尼的事情，她說，她也想跟貝利尼一樣，當一個鋼索演員。但是，貝利尼猶豫了很久。
因為貝利尼對走鋼索有很深的恐懼；後來貝利尼克服了他的恐懼；在巴黎表演了走鋼索，米瑞也跟著貝利尼一起表演走鋼索；後來他們計畫環球表演。
我覺得，一個人在失敗之後不放棄很難；一個人在對這樣東西有了恐懼感之後再克服更是難上加難；而米瑞和貝利尼能做到；我很佩服他們！
天空在腳下讀後感（二）
最近，我看了一本特別有意思的繪本叫《天空在腳下》。這本書主要講了一個小女孩兒和她的師傅一起走鋼索的故事。
這個小女孩兒名叫米瑞，她生活在一百多年前的巴黎。她的媽媽開了一家小旅館，吸引了很多外地的雜技演員和藝人，他們喜歡享受這裡的美味和羽絨床。一天，一個穿著古怪衣服的陌生人也來到了這裡，他叫貝利尼，曾經是著名的一個走鋼索的特技演員。一次，米瑞在收床單時看見貝利尼在晾床單的繩索上練習走鋼索。米瑞覺得腳癢癢的，真想馬上跳上去走到貝利尼的身邊！可貝利尼拒絕了，因為他已經不敢在高空中走鋼索了。米瑞就偷偷地觀察，然後自己練習，而且可以不再從繩索上掉下來了。貝利尼被感動了，就收下了米瑞做徒弟。
後來，米瑞從一個經紀人那裡知道了貝利尼的秘密，米瑞也想試一試，可她師傅卻說他害怕了，不敢再走高索了，因為“如果你曾經在走高索時害怕過，那種恐懼便永遠不會離開。”米瑞很傷心，走高索帶給她那麼多快樂，但是，貝利尼的恐懼卻在上面投下了陰影！
為了戰勝恐懼，貝利尼讓那個經紀人為他搞了一次演出，可是，當他邁出第一步時卻“僵”在那裡不動了！貝利尼的恐懼又回來了。()米瑞勇敢地沖上樓頂，走到高索上，向貝利尼伸出了雙手！貝利尼也微笑著向她走來！他們在星光下橫跨夜空！他們都成功了！米瑞實現了她的夢想，貝利尼也戰勝了內心的恐懼！
讀完了這本書，我認為做任何事情都不能害怕，這樣才能成功。我也想起了我跳大繩的事情。我剛開始跳的時候，總是躲在最後面，不敢跳，生怕繩子打著我，而且還怕同學們笑話。後來，我在家練習了一段時間，終於可以跳幾下了！我心裡真高興！我也戰勝了自己的恐懼！
你們也恐懼過嗎？那就記住，一定要勇敢，要專心，要只想著你要做的事情，這樣才能到達目的地！
天空在腳下讀後感（三）
不久前，我讀了一本書，名叫《天空在腳下》。
《天空在腳下》這本書很短，僅有一個故事，但其中的真理絕不敗給任何一個長篇大論。
這本書的作者是美國的艾蜜莉·麥卡利。主要寫了一個灰姑娘成為名人的故事。
故事發生在一百多年前的法國巴黎，當時巴黎有許多的戲院和音樂廳，吸引了大量的藝人。在英格蘭大街有一個葛太太開的旅店。她有一個女兒叫米瑞，十分得勤快。有一天，一個走鋼索的演員來到了葛太太的旅店，他就叫貝利尼。貝利尼走鋼索時，被正在收床單的米瑞見到了，米瑞真想立刻就跳上去。於是便求貝利尼教他學走鋼索，遭到拒絕後，她便一個人偷偷的學練習，儘管摔下多少次，可是依然堅持著，從不放棄。她想迫不及待的把練習成果表演給貝利尼看。從那以後，她每天堅持兩個小時的練習，最終和貝利尼同台表演，成為了一名非常有名氣的走鋼索的特技演員。人們都說這次表演是“了不起的奇跡”。
這本書讓我知道了許多道理。我明白了“害怕”是做不成任何是的，只要心裡充滿恐懼，就什麼事也做不成。正如笛福在《魯濱遜漂流記》中的名言一樣：害怕危險的心理，往往比危險本身要可怕一萬倍。我還知道了只要堅持不懈，就一定會獲得成功，只要心中一直充滿希望，才會做成想做的事情。
這本書就是要告訴我們生活在繼續，生命在繼續，夢想也在繼續。
《天空在腳下》真是一本耐人尋味的書啊！
