菲斯的秘密讀後感（一）
《菲斯的秘密》這本書講述了一個這樣的故事，米奇的外曾祖母菲斯來到了米奇的家中，而且住到了米奇的房間。米奇開始很不高興，後來米奇通過閱讀菲斯的日記，逐漸瞭解了菲斯。米奇還到菲斯的家中看望外曾祖母，米奇很高興和菲斯成為了好朋友。
這本書的作者是弗朗西絲夏伯絲。
我覺得菲斯是個愛寫日記的人，我們要向她學習。
米奇是個孝順的孩子，我們要向他學習尊敬老人。
父親、母親永遠是這個世界上最疼愛我們的人，我們也要好好的去愛他們。
菲斯的秘密讀後感（二）
文/王伯軒
《菲斯的秘密》是我在寒假讀的第二本書，這本書的作者是法國的簡？法蘭西斯？夏伯斯，曾經獲得法國的“他姆？他姆”獎。一看到書名的時候，我還以為費斯是一名小學生呢！沒想到竟然是一位88歲的老太太，她是米奇的外曾祖母。她都那麼老了，還會有什麼秘密呢？而米奇是一個12歲的孩子，他和那麼老的菲斯該怎麼相處呢？
我和媽媽都很好奇，所以讀得津津有味。原來菲斯還真有那麼多的秘密，米奇是通過偷看菲斯的日記才知道的。()通過日記，米奇真正瞭解了菲斯，對菲斯由厭惡變成了喜歡，這種變化是多麼美好呀！那麼老的老人和那麼小的孩子在一起，是多麼有趣呀！當菲斯打定主意要離開米奇家，米奇情不自禁地對菲斯吼道：“你就像一頭老驢那麼固執！”菲斯感受到了米奇對她的親近和愛，
我也要愛自己的爺爺奶奶，像爸爸媽媽那樣去孝敬爺爺奶奶，讓他們每天都露出真正的微笑。微笑，在我眼中是那麼美好！
菲斯的秘密讀後感（三）
讀完《菲斯的秘密》這本書後，使我感受頗多。
故事講了，十二歲的男孩米奇，聽聞母親的祖母，已經八十多歲的菲斯要來自己家生活，而且要和自己同住一個房間後，很是不情願。菲斯來到後，米奇在忍受生活中許多不適應的同時，發現了菲斯的秘密——足足有四大本日記，世界跨度長達六十多年。在好奇心的驅使下，米奇開始偷看菲斯的日記，
讀了這本書使我明白了兩個道理，一、想要瞭解一個人，需要相處的時間長才能瞭解對方；二、人與人之間要建立親密、友愛的關係，需要學會理解和愛，因為，愛，讓我們生活的世界更加美好！
光草讀後感（一）
如果你不能接觸陽光和塵埃，整天只能生活在一個黑黑的小屋子裡，看不見外面的世界，可想而知，那時一件多麼痛苦的事情啊！
可是偏偏十一歲男孩馬杜勒染上了不能接觸陽光和塵埃的這種怪病，慈愛的父親送給他一份極為特殊的陸吾——請畫家薩庫瑪為他的房間作家。
光草讀後感（二）
故事得從十一歲的男孩兒馬杜勒說起，他，面容清秀，深色的眼眸炯炯有神，有著一頭濃密的黑髮，卻得了一種怪病——只要接觸陽光或塵埃，身體就會不舒服：眼睛會腫、呼吸會喘、皮膚會長疹，甚至潰爛。所以他不能像其他孩子一樣到戶外去玩耍，只能呆在一塵不染的家裡。
慈愛的父親葛努安送給他一個非凡的生日禮物——請來畫家薩庫瑪，用他的生花妙筆，在房間的牆壁上創造出了異想世界——先是簡單地畫了些山和草原，之後添了一片海，又別出心裁地加了艘海盜船，每天，這艘船會距離觀看的人近一點兒，再近一點兒……馬杜勒的命運，也像這艘在激流險灘中漂泊不定的航船一樣跌宕起伏……
薩庫瑪通過給馬杜勒作畫，讓“足不出戶”的男孩兒親眼目睹了多姿多彩的世界。讀過近百本的圖書的馬杜勒甚至能給畫家出謀劃策，而謙恭敬業的畫家也總是悉心聆聽。朝夕相處中，畫家的思緒，早已深入到馬杜勒的內心，他小心翼翼地勾勒、描摹、潤色出男孩兒腦海中最完美無瑕的景象……
畫作就要竣工了，馬杜勒的病卻復發了，他的身體日漸衰弱，他要求在牆壁上畫出洋溢著生命喜悅的春天草原。此時，薩庫瑪教男孩兒在草原上畫小花、蝴蝶。一日，男孩兒自作主張畫出了有金黃色細穗的光草——一種在晴朗夜晚如螢火蟲般閃光的植物。薩庫瑪設法添加了數百株綻放金色光芒的光草，實現了男孩兒的願望。
然而馬杜勒的病情沒見好轉，表面上他很快樂，身體已越來越弱，後來連起床的力氣都沒有了。薩庫瑪讓夏日草原暗淡下來，茂盛的綠草開始變黃，花朵逐漸枯萎，然後凋落。“您看到了嗎？父親？草原睡著了，光草也睡著了，但它會偶爾從睡夢中睜開眼睛……這是幸福的疲憊”馬杜勒對父親說。
馬杜勒也累了，他隨著那片枯萎的光草靜靜地走了……
薩庫瑪燒掉了畫具，隱居漁村，過著與世無爭的生活……
故事結束了，我心中卻有種說不出的滋味兒。那個叫馬杜勒的男孩兒，那位藝高善良的畫家，還有那片閃耀著金光的光草，無一不牽動著我的心。
馬杜勒是個堅強的孩子。他生病後沒有喪失對生活的信心，依然笑對人生，要在有生之年看到更多的世界萬物。在畫家畫出那片光草後，他的想像力在寬闊時空裡賓士飛揚，虛構出象徵生命餘暉的光草，並嚮往著光草在夜晚閃爍的畫面，他營造出了萬花筒般的生命之夢。
馬杜勒是個不幸的孩子。他天生患有不治之症，不能走出去洞察豐富多彩的世界，而且他最終也沒能打敗病魔，依舊永遠離開了人間，靜靜走完了短暫的一生……
馬杜勒是個成熟的孩子。所以在病重的時候才會說出“草原枯萎了”的話語，言外之意是自己的生命即將結束，()就如這短暫閃爍的光草，遲早會被星星所取代……
薩庫瑪更是故事中一個重要的人物。在與馬杜勒相處的一年多時間，這位品盡人生苦甘的畫家老人經歷了生命中最大的衝擊，他親眼目睹了一個讓人憐愛、懂事的少年與病魔長期鬥爭的過程，生命的榮枯給他帶來了巨大的心靈震撼，同時使他質疑生命的真諦以及自己作畫的目的。
當他接受特殊的“任務”時，其實已把馬杜勒的生命接到了手中。馬杜勒對外界的瞭解，還有他的精神寄託，都被賦予在了牆上的異想世界。可以想像，薩庫瑪給馬杜勒作畫，尤其是畫那片枯萎了的草原的時，他的心情是多麼複雜。
眾所周知，薩庫瑪早已把馬杜勒當作了自己的親生兒子，所以領主在男孩兒去世後，要畫家帶走一半財富，他說：“我已經擁有了您一半的財富。”在他看來，塵世的一切俗物都毫無意義，所以他離開納克圖瑪後，在山谷出口燒了畫具，從此不再作畫。他領悟到生命的無常與殘酷；他洞察人生，不再為世間欲望所誘惑；他寧願隱居於陌生的漁村，也不願為俗務所羈絆！
試問，我們心中有那樣的一束光草嗎？它能使馬杜勒這個讓人憐愛的小生命催發、激動、然後舒展開來，活出了夏花般的絢爛，就算最後是終結，也如秋葉之靜美。它是否觸動了你呢？
如果要我回答，我會毫不猶豫地說——“是的”。《光草》這部小說，讓我重新認識到了生命這個詞的真正含義。每個人的生命只有一次，它是短暫的，也是脆弱的，所以我們要珍視生命，善待生命，努力提升生命的價值，讓有限的生命煥發光彩！這樣，在離開人世的一瞬間，我們才會不留遺憾地自語——我，做到了不虛此行！
——這便是那束光草帶給我的。
太陽系歷險記讀後感（一）
人類多年來夢想著遊歷宇宙，在凡爾納的《太陽系歷險記》中，人類成功地漫遊了宇宙。
塞特是一名上尉，他和他的僕人阿維住在一間茅草屋裡。
一天，一顆行星與地球擦肩而過，並將他們住的茅草屋“移植”到它身上。被一塊移植的還有海軍上尉塞特斯和“勇敢號”以及“勇敢號”上的船員。於是，他們就展開了一場奇特的旅行。
夏天，他們住在一個名叫維爾卡的小島上。冬天，他們住在一個火山洞裡。而且島上的一切都十分奇特：扔到海面上一塊冰，整個大海就會結冰；海面上結的冰十分光滑，沒有一絲凹凸不平等等。
在這期間，他們還找到了塞特幼時的地理老師，他們和他用秤稱量了這顆星球的品質、面積，解開了許許多多的疑團，用天文望遠鏡觀測了木星、金星、土星等星球，在茫茫無邊的宇宙整整遊歷了一圈！
轉眼間，三年時間過去了。小行星將再次與地球相遇，在一次他們習以為常地擦身而過下，他們又回到了故土-----地球。
讀完這本書，我想：你可能想只有坐太空船才能環遊宇宙，但你可能沒想到乘行星也能遊歷宇宙。生活中，每一秒可能都會發生奇怪的事情，只要你仔細觀察、動腦思考，一定會揭開這些謎團的！
太陽系歷險記讀後感（二）
《太陽系歷險記》這本書主要寫了十九世紀中葉，一顆彗星突然與地球相撞，使天空、海洋和陸地都發生了巨大的變化。地中海附近的一些居民發現自己被帶到了一顆不知名的彗星上。從此開始了別無選擇的太陽系歷險。彗星上有三十六位居民，又是不同種族。有美國人、英國人、俄國人、西班牙人、法國人、還有猶太人，每個人性格迥異，處世方式也截然不同，儼然就是一個小小的世界。他們在一位名叫賽爾瓦達克的法國上尉的領導下，同舟共濟，戰勝了太空嚴寒等種種困難，最終回到了地球上。
讀完這本書，我明白了許多道理。
要做一個意志堅強的人。當我們遇到一些挫折的時候，或者遇到一些不如意的事的時候，我們要堅強的去對待它們。()不管遇到多大的困難，只要有堅強的意志，我們都會取得最終的勝利。
我們還要有一個目標。如果我們沒有目標，我們就會像在茫茫大海中航行的一葉小舟，永遠也找不到靠岸的沙灘。如果我們有一個目標，我們就會朝著目標去奮鬥，然後達到目標。
我們也要滿懷信心地去生活。當我們遇到難題時，我們要有信心，相信自己能夠做到，我們就會成功。我們還要樂觀地去生活，當我們碰上悲傷的事時，我們要往好的方面想，讓自己樂觀點。最後迎接我們的將是燦爛的陽光。
我們更要學會團結。雖然一個人的力量是微不足道的，但如果我們團結起來，我們的力量就可以和暴風雨相差無幾。
太陽系歷險記讀後感（三）
五年級的這個寒假無比美好，因為我每天都在書海中遨遊。書海中最讓我難忘的書莫過於法國大作家儒爾。凡爾納的經典科幻小說：《太陽系歷險記》。
這本書非常精彩，內容扣人心弦：19世紀中期，一顆彗星與地球相撞，地中海等地及當地的居民都被帶上了彗星，在太陽系中漫遊。他們在一位法國上尉的帶領下，同舟共濟，戰勝了種種困難，最終採用巧妙辦法返回了家園。
這本書中不但有動人的故事情節，還有許多關於彗星、木星、土星的天文知識，讚揚了科學家勇於探索的精神。
讀完了這本書之後，我懂得了團結合作的重要性。記得二年前，班級興辦過“小鹿定向”活動。我組沒有獲得較好的名次，大家就互相推卸責任。要是在比賽時，我們團結合作，那可能會是另外一種局面。我還發現，書中的那位元法國上尉，組織能力非常強，我必須向他學習。
馬杜勒也累了，他隨著那片枯萎的光草靜靜地走了……
薩庫瑪燒掉了畫具，隱居漁村，過著與世無爭的生活……
故事結束了，我心中卻有種說不出的滋味兒。那個叫馬杜勒的男孩兒，那位藝高善良的畫家，還有那片閃耀著金光的光草，無一不牽動著我的心。
馬杜勒是個堅強的孩子。他生病後沒有喪失對生活的信心，依然笑對人生，要在有生之年看到更多的世界萬物。在畫家畫出那片光草後，他的想像力在寬闊時空裡賓士飛揚，虛構出象徵生命餘暉的光草，並嚮往著光草在夜晚閃爍的畫面，他營造出了萬花筒般的生命之夢。
馬杜勒是個不幸的孩子。他天生患有不治之症，不能走出去洞察豐富多彩的世界，而且他最終也沒能打敗病魔，依舊永遠離開了人間，靜靜走完了短暫的一生……
馬杜勒是個成熟的孩子。所以在病重的時候才會說出“草原枯萎了”的話語，言外之意是自己的生命即將結束，()就如這短暫閃爍的光草，遲早會被星星所取代……
薩庫瑪更是故事中一個重要的人物。在與馬杜勒相處的一年多時間，這位品盡人生苦甘的畫家老人經歷了生命中最大的衝擊，他親眼目睹了一個讓人憐愛、懂事的少年與病魔長期鬥爭的過程，生命的榮枯給他帶來了巨大的心靈震撼，同時使他質疑生命的真諦以及自己作畫的目的。
當他接受特殊的“任務”時，其實已把馬杜勒的生命接到了手中。馬杜勒對外界的瞭解，還有他的精神寄託，都被賦予在了牆上的異想世界。可以想像，薩庫瑪給馬杜勒作畫，尤其是畫那片枯萎了的草原的時，他的心情是多麼複雜。
眾所周知，薩庫瑪早已把馬杜勒當作了自己的親生兒子，所以領主在男孩兒去世後，要畫家帶走一半財富，他說：“我已經擁有了您一半的財富。”在他看來，塵世的一切俗物都毫無意義，所以他離開納克圖瑪後，在山谷出口燒了畫具，從此不再作畫。他領悟到生命的無常與殘酷；他洞察人生，不再為世間欲望所誘惑；他寧願隱居於陌生的漁村，也不願為俗務所羈絆！
試問，我們心中有那樣的一束光草嗎？它能使馬杜勒這個讓人憐愛的小生命催發、激動、然後舒展開來，活出了夏花般的絢爛，就算最後是終結，也如秋葉之靜美。它是否觸動了你呢？
如果要我回答，我會毫不猶豫地說——“是的”。《光草》這部小說，讓我重新認識到了生命這個詞的真正含義。每個人的生命只有一次，它是短暫的，也是脆弱的，所以我們要珍視生命，善待生命，努力提升生命的價值，讓有限的生命煥發光彩！這樣，在離開人世的一瞬間，我們才會不留遺憾地自語——我，做到了不虛此行！
——這便是那束光草帶給我的。
太陽系歷險記讀後感（一）
人類多年來夢想著遊歷宇宙，在凡爾納的《太陽系歷險記》中，人類成功地漫遊了宇宙。
塞特是一名上尉，他和他的僕人阿維住在一間茅草屋裡。
一天，一顆行星與地球擦肩而過，並將他們住的茅草屋“移植”到它身上。被一塊移植的還有海軍上尉塞特斯和“勇敢號”以及“勇敢號”上的船員。於是，他們就展開了一場奇特的旅行。
夏天，他們住在一個名叫維爾卡的小島上。冬天，他們住在一個火山洞裡。而且島上的一切都十分奇特：扔到海面上一塊冰，整個大海就會結冰；海面上結的冰十分光滑，沒有一絲凹凸不平等等。
在這期間，他們還找到了塞特幼時的地理老師，他們和他用秤稱量了這顆星球的品質、面積，解開了許許多多的疑團，用天文望遠鏡觀測了木星、金星、土星等星球，在茫茫無邊的宇宙整整遊歷了一圈！
轉眼間，三年時間過去了。小行星將再次與地球相遇，在一次他們習以為常地擦身而過下，他們又回到了故土-----地球。
讀完這本書，我想：你可能想只有坐太空船才能環遊宇宙，但你可能沒想到乘行星也能遊歷宇宙。生活中，每一秒可能都會發生奇怪的事情，只要你仔細觀察、動腦思考，一定會揭開這些謎團的！
太陽系歷險記讀後感（二）
《太陽系歷險記》這本書主要寫了十九世紀中葉，一顆彗星突然與地球相撞，使天空、海洋和陸地都發生了巨大的變化。地中海附近的一些居民發現自己被帶到了一顆不知名的彗星上。從此開始了別無選擇的太陽系歷險。彗星上有三十六位居民，又是不同種族。有美國人、英國人、俄國人、西班牙人、法國人、還有猶太人，每個人性格迥異，處世方式也截然不同，儼然就是一個小小的世界。他們在一位名叫賽爾瓦達克的法國上尉的領導下，同舟共濟，戰勝了太空嚴寒等種種困難，最終回到了地球上。
讀完這本書，我明白了許多道理。
要做一個意志堅強的人。當我們遇到一些挫折的時候，或者遇到一些不如意的事的時候，我們要堅強的去對待它們。()不管遇到多大的困難，只要有堅強的意志，我們都會取得最終的勝利。
我們還要有一個目標。如果我們沒有目標，我們就會像在茫茫大海中航行的一葉小舟，永遠也找不到靠岸的沙灘。如果我們有一個目標，我們就會朝著目標去奮鬥，然後達到目標。
我們也要滿懷信心地去生活。當我們遇到難題時，我們要有信心，相信自己能夠做到，我們就會成功。我們還要樂觀地去生活，當我們碰上悲傷的事時，我們要往好的方面想，讓自己樂觀點。最後迎接我們的將是燦爛的陽光。
我們更要學會團結。雖然一個人的力量是微不足道的，但如果我們團結起來，我們的力量就可以和暴風雨相差無幾。
太陽系歷險記讀後感（三）
五年級的這個寒假無比美好，因為我每天都在書海中遨遊。書海中最讓我難忘的書莫過於法國大作家儒爾。凡爾納的經典科幻小說：《太陽系歷險記》。
這本書非常精彩，內容扣人心弦：19世紀中期，一顆彗星與地球相撞，地中海等地及當地的居民都被帶上了彗星，在太陽系中漫遊。他們在一位法國上尉的帶領下，同舟共濟，戰勝了種種困難，最終採用巧妙辦法返回了家園。
這本書中不但有動人的故事情節，還有許多關於彗星、木星、土星的天文知識，讚揚了科學家勇於探索的精神。
讀完了這本書之後，我懂得了團結合作的重要性。記得二年前，班級興辦過“小鹿定向”活動。我組沒有獲得較好的名次，大家就互相推卸責任。要是在比賽時，我們團結合作，那可能會是另外一種局面。我還發現，書中的那位元法國上尉，組織能力非常強，我必須向他學習。
