壞爸爸好爸爸讀後感
寒假裡,我看了一本書,是任大星爺爺的最新力作《壞爸爸好爸爸》。
汪大剛是個對錯分明、心地善良、像個男子漢一樣的陽光好少年,他的爸爸開始也是一個好爸爸。但他經不起誘惑,讓一個女騙子給騙了。被騙後,他的爸爸汪立群改過從良,當上了個體計程車司機,後來汪立群接了一個大單,到機場,一次掙了一百多元,但那個客戶的一隻提包落在了他的車上,他就把提包交給了機場的公安部門,還報告了他掛靠的公司。後來才知道那個提包裡有十幾萬現金,還有重要資料,
現在的社會上,非法分子很多,常常有偷竊、綁架類似的事情發生。我真搞不懂,人心都是肉長的,()為什麼那些歹毒的人那麼兇狠無情呢?
壞爸爸好爸爸,是對一個父親的評價。
我覺得我的爸爸是一個好爸爸。他很愛我和媽媽,從不酗酒,也不會回來對著我和媽媽發脾氣。唯一一點就是——抽煙,爸爸一天能抽2包煙,勸了他很多次他都不聽。
這本書情節曲折緊張,故事起伏跌宕,想知道最後的結局嗎?就讓這本書告訴你答案吧!
槐鄉的孩子讀後感(一)
讀了這篇課文,我感受到槐鄉的孩子比我們勤勞得多。我們的生活跟他們不一樣,我們想去哪裡就去哪裡,而槐鄉的孩子只能呆在他們的家鄉。
在炎熱夏天中,我們可以在家裡打空調,也可以扇著電風扇,吃著霜淇淋,槐鄉的孩子只能在炎熱天氣裡勞動。
當雲雀還沒有歌唱的時候,槐鄉的孩子早就已經起床了,
我們上學的錢是伸手向爸爸媽媽要錢的,而槐鄉的孩子是用槐米換來的錢。
槐鄉的孩子的工作一直到太陽落山才回家,他們回家了,我們剛好吃晚飯。晚上槐鄉的孩子們要磨好小長刀,準備第二天用。而我們只用洗完澡就可以睡覺了。槐鄉孩子的勤勞、善良值得我們學習。
我要向他們學習!
槐鄉的孩子讀後感(二)
讀完了《槐鄉的孩子》這篇文章,我又想了想自己,想了想我們之間的距離。
槐鄉的孩子是從不向爸爸媽媽伸手要錢的,上學的錢都是通過自己的勞動賺過來的。而我們呢?總是不費吹灰之力就可以拿到許多錢。那我留給爸爸媽媽的是什麼?他們留給爸爸媽媽的是什麼?
你不覺得自己太懶了嗎?躺在空調房裡看著電腦吃著零食還抱怨自己不幸福的你,()有沒有想過當時農家的孩子在幹嘛?如果換成你,你會怎樣?
大家都知道,槐鄉的孩子不怕熱,只要是晴天孩子們就會努力勞動。而我們在太陽底下嗮不到半小時就叫熱。
這篇文章叫我知道,不要覺著不幸福,其實,許多人比你更不幸福。所以,每個人都應該帶著一顆感恩的心珍惜身邊的幸福。
槐鄉的孩子讀後感(三)
今天,我學習了《槐鄉的孩子》這篇課文。
我覺得槐鄉的孩子生活並不比我們差,只是沒有那些高科技的東西,比如空調,電腦等。但是我們就像一隻只小小鳥,不能飛,只能在鳥籠裡呆著,外面到處是汽車,
我們城裡的孩子,雖然條件好,但經常不鍛煉身體,所以體質比農村的孩子差。如果開運動會,叫他們來和我們比,我們肯定比不上。農村的孩子有一些知識比我們還懂。比如什麼草有毒,什麼草是藥,如果我們到鄉村去玩,我們一定會玩得興高采烈的。並且還能學到許多新的知識,
環境教育讀後感(一)
——《中小學生環境教育》讀後感
學校發的《中小學生環境教育》這本書真好看,它不僅有好詞、好句,還教會了我許多環保知識。我用兩天時間就看完了,又反反復複地讀了三遍。
我喜歡(參天)大樹。可一棵三米高的大樹才能造五千張紙,我們一年要用多少張紙啊,(媽媽說社區內已經見不到三米以上的大樹了)。所以我最討厭浪費紙,浪費紙就等於浪費了人們的勞動,還浪費了大自然寶貴的資源。
我不浪費紙張;我不在紙上亂畫;我愛護我們的書本;我還把廢紙收集起來一起賣給回收站,這樣就可以有百分之八十的廢紙回收成再生紙。可是,我不知道怎樣區分再生紙……
媽媽最討厭白色垃圾,當風吹起白色塑膠袋漫天飛舞時,媽媽就心情(沮喪),因為媽媽說白色垃圾很難處理,焚燒會污染空氣,掩埋幾千年、幾萬年也不會腐爛、融化。
媽媽買菜、買水果、去超市時,儘量不用塑膠袋。因為不要塑膠袋,賣菜的阿姨還謝過媽媽呢!
現在媽媽建議我不要用一次性筷子和碗了,(我們出去吃飯就自帶碗筷)。我保護樹木她抵制白色污染……
我們一起做保護環境的事,好嗎?
環境教育讀後感(二)
——《中小學生環境教育》讀後感
讀完《生態環境教育》這本書,我感慨萬千,也更加堅定了我保護環境的信心。近百年來,隨著科學技術的進步和生產力的提高,人類創造了巨大的的物質財富,大大加速了人類文明的進程。然而,與此同時,人口劇增、環境污染、生態破壞已構成全球性危機,直接危及到人類自身的生存及地球的命運。由此,生態環境問題,已受到廣大公眾和各國人民的強烈關注和高度重視,生態環境保護已成為世界性課題。
聯想到我的身邊,平時經常看見社區門口垃圾成堆、蒼蠅滋生、蚊蟲甚多。每次路人經過都會捂著鼻子繞過去。在我家旁邊有條小溪,原本那裡的水清澈見底,水裡還不時看見有小魚在游來遊去,可現在小溪裡的水變黑變臭了,再也看不到小魚,我們也不能像以前一樣在這裡盡情的玩耍。化工廠排放的污染物使我們整個城市都籠罩在煙塵中,嗆得人眼睛都睜不開。我不禁要問,我們生活的家園,什麼時候變得這樣惡劣。
我認為,要做到切實保護環境,要從孩子抓起。國家可頒佈一系列措施來促使人們保護環境。()家長要有保護環境的意識,自身做好榜樣帶頭作用,給孩子一個好榜樣。
從我們每個人來說,就是要從自己做起,從日常生活做起,從點點滴滴做起。你是否注意節約一滴水,你是否注意不亂拋垃圾,你是否注意自己不做任何有礙保護環境的事!人人動起手來,全民動起手來,保護好我們賴以生存的環境!環境的好壞關係到我們的生存、發展和未來。你不重視保護環境,被破壞了的環境,就會無情的懲罰你!大河斷流,黃沙遍野,有時太陽也失去了光輝!我們應該給我們的後代留下一泓藍色的海洋,一片綠色的山野,一個清潔的地球!具體來說,要做到1、實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節約資源。2、買菜時,少用塑膠袋,儘量用竹籃子。3、用筆儘量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。4、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。等等。
地球只有一個,地球是我們賴以生存的家。為了我們能夠更好地生存與發展,我們應當好好地珍惜它,愛護它。面對生態環境日益惡化的現實,任何一個人都會明白:保護環境,建設美好家園是我們的責任。同學們,讓我們攜起手來,為保護環境、拯救地球而積極行動,為我們的美麗的家。
媽媽最討厭白色垃圾,當風吹起白色塑膠袋漫天飛舞時,媽媽就心情(沮喪),因為媽媽說白色垃圾很難處理,焚燒會污染空氣,掩埋幾千年、幾萬年也不會腐爛、融化。
媽媽買菜、買水果、去超市時,儘量不用塑膠袋。因為不要塑膠袋,賣菜的阿姨還謝過媽媽呢!
現在媽媽建議我不要用一次性筷子和碗了,(我們出去吃飯就自帶碗筷)。我保護樹木她抵制白色污染……
我們一起做保護環境的事,好嗎?
環境教育讀後感(二)
——《中小學生環境教育》讀後感
讀完《生態環境教育》這本書,我感慨萬千,也更加堅定了我保護環境的信心。近百年來,隨著科學技術的進步和生產力的提高,人類創造了巨大的的物質財富,大大加速了人類文明的進程。然而,與此同時,人口劇增、環境污染、生態破壞已構成全球性危機,直接危及到人類自身的生存及地球的命運。由此,生態環境問題,已受到廣大公眾和各國人民的強烈關注和高度重視,生態環境保護已成為世界性課題。
聯想到我的身邊,平時經常看見社區門口垃圾成堆、蒼蠅滋生、蚊蟲甚多。每次路人經過都會捂著鼻子繞過去。在我家旁邊有條小溪,原本那裡的水清澈見底,水裡還不時看見有小魚在游來遊去,可現在小溪裡的水變黑變臭了,再也看不到小魚,我們也不能像以前一樣在這裡盡情的玩耍。化工廠排放的污染物使我們整個城市都籠罩在煙塵中,嗆得人眼睛都睜不開。我不禁要問,我們生活的家園,什麼時候變得這樣惡劣。
我認為,要做到切實保護環境,要從孩子抓起。國家可頒佈一系列措施來促使人們保護環境。()家長要有保護環境的意識,自身做好榜樣帶頭作用,給孩子一個好榜樣。
從我們每個人來說,就是要從自己做起,從日常生活做起,從點點滴滴做起。你是否注意節約一滴水,你是否注意不亂拋垃圾,你是否注意自己不做任何有礙保護環境的事!人人動起手來,全民動起手來,保護好我們賴以生存的環境!環境的好壞關係到我們的生存、發展和未來。你不重視保護環境,被破壞了的環境,就會無情的懲罰你!大河斷流,黃沙遍野,有時太陽也失去了光輝!我們應該給我們的後代留下一泓藍色的海洋,一片綠色的山野,一個清潔的地球!具體來說,要做到1、實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節約資源。2、買菜時,少用塑膠袋,儘量用竹籃子。3、用筆儘量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。4、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。等等。
地球只有一個,地球是我們賴以生存的家。為了我們能夠更好地生存與發展,我們應當好好地珍惜它,愛護它。面對生態環境日益惡化的現實,任何一個人都會明白:保護環境,建設美好家園是我們的責任。同學們,讓我們攜起手來,為保護環境、拯救地球而積極行動,為我們的美麗的家。