蘇珊的帽子讀後感（一）
今日，我再次讀一篇名叫《蘇珊的帽》。這篇文章講了一個普通的故事，但這個普通的故事能讓我們明白很多。
文章大概內容是這樣的：有一個可愛的女孩，她叫蘇珊，在她上一年級的時候，不幸被查出有重病，身體裡還長了腫瘤，唯一幸運的是，那腫瘤是良性的，堅強的蘇珊與病魔做了三個月的鬥爭，終於病情有了好轉，於是，她出院了，準備重返校園。當她發現自己的滿頭金髮因為三個多月的化學治療而快掉光了時，她失聲痛哭起來。儘管這樣，她還是鼓足勇氣，背上書包，重返校園，
第一次讀這篇文章是在小學一年級時，當時，我覺得蘇珊很傻，她為什麼不去買頂假髮呢 同時，我也覺得那們好心的老師也很傻，為什麼她不直接讓同學們不去嘲笑歧視蘇珊呢》而要想出那麼個“笨”辦法：讓每個同學都戴頂帽子！現在回想起來，那時的想法真是“幼稚”，因為老師知道，要讓蘇珊感到自己和別的同學沒什麼兩樣，不光光用語言來安慰她，還要用實際行動來幫助蘇珊，讓她不孤獨。
我們不一定像蘇珊那樣不幸，但我們可以幫助身邊的人，幫助盲人過馬路，幫助腿腳不方便的人拿點東西，這些都是我們力所能及的事，每一件事都能讓我們在人的心靈裡播下愛的種子。讓我們像“知心姐姐”所說的：“播種愛，傳播愛，
蘇珊的帽子讀後感（二）
在蘇珊上一年級的時候，她身上長腫瘤。過了三個月，蘇珊出了院。因為身體虛弱，所發她的滿頭金髮民經差不多掉完了，怕被同學嘲笑，她去學校的時候戴了一頂帽子。她的老師早就知道了這件事，為了使蘇珊瑚不被同學們嘲笑，老師在蘇珊上課的前一個星期讓同學們每人帶一頂帽子。而且越奇怪越好。於是在蘇珊來的那天同學們帶著各式各樣的帽子。
蘇珊並不知道老師的這個舉措。走到教室門口的時候，她猶豫了一會兒，發現同學們身邊都帶著一頂帽子時，也就覺得很自在了，而且和同學們在一起玩。因為蘇珊的帽子實在是太普通了。所以同學們也沒在意，甚至根本就沒有注意它的存在，
我覺得這位老師很聰明，在自已學生遇到困境時，如此巧妙的幫助學生化解了很可能發生的不愉快的事情，説明學生走出心理陰影。
蘇珊在習慣了之後就沒有害怕過戴帽子了，而且還跟同學們打成一片，絲毫沒有覺得帽子影響了她的生活。而我遇到了不順心的時候，就會一直悶悶不樂的還會因此而影響到我的精神狀態，通常什麼都不願意做了，趴在桌子上無精打彩的。
我想我以後遇到這種事情，還是儘量打起精神來，不要因為小小的挫折而灰心喪氣，讓我振作起來迎接美好的每一天吧！
蘇珊的帽子讀後感（三）
蘇珊是個可愛的小女孩，()可是，當她念一年級的時候，身體裡面竟長出了一個腫瘤，她在醫院接受了化療，堅強的她在和死神作鬥爭。出院後，蘇珊原先一頭美麗的金髮，差不多都快掉光了。她每天必須頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，這對於一個六七的小要女孩來說，是非常殘酷事情。老師非常理解小蘇珊的痛苦。在蘇珊返校前，老師要求所有的同學從下星期一開始學習認識各種各樣的帽子，同學們都要戴上自己最喜歡的帽子到學校上課。星期一到了，離開學校3個月的蘇珊又回到了她所熟悉的教室，但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，因為她戴了一頂帽子。可是，使她感到意外的是，她的每一個同學都戴著帽子，
在這一課中我們應該學習老師這種在大家不知道的情況下採取巧妙辦法説明蘇珊的精神。從這一課中我感覺到了老師對同學們無以倫比的愛。
四年級讀後感100字（一）
讀了《飛船上的特殊乘客》這一課我知道了偉大的科學家們把植物種子帶到太空上，讓植物種子變成又大又有營養的蔬菜。
課文還向我們詳細介紹了，經過航太旅行的植物種子所發生的變化，產生變化的原因，以及藥用。
讚美了即聰明又勤勞的科學工作者。所以，我們現在要好好學習，以後也創造出奇跡來。
四年級讀後感100字（二）
今天我看完了水滸傳，被水滸傳裡面的英雄氣概深深的震撼了，從宋江的仗義疏財，到盧俊義的武功蓋世，到吳用的足智多謀，書寫著可歌可泣的英雄讚歌。再到後來的為朝廷所用，也突顯出了梁山好漢們放下私仇為國效力的豪邁。我決定我以後也要做一個敢愛敢恨，顧全大局，豪爽灑脫的人。
四年級讀後感100字（三）
晚上，我情不自禁地又拿起這本書，()讀起來這個讓我記憶猶新的故事。這個故事讓我懂得了勤勞善良的布穀鳥媽媽對子女的愛是多麼的無私。但是，她不該對三個孩子嬌生慣養，讓他們養成了好吃懶做，貪圖安逸的壞習慣。最後，因為媽媽傷心的離開，三隻小布穀鳥懺悔自己過去的懶惰，在風雨中磨煉自己，最終變得勤勞勇敢了。
《司馬光警枕勵志》讀後感
《司馬光警枕勵志》中，司馬光用“自殘”的方法改掉自己睡懶覺、不愛學習習慣的故事讓我感到非常驚訝和敬佩！
故事中著名大文豪司馬光幼小的時候貪玩貪睡，也不愛學習。因此，他沒少挨老師的責罰和同伴的嘲笑，自己也丟盡了面子。老師見他是個聰明的孩子，便苦口婆心地諄諄教誨他。司馬光也有決心改掉貪玩貪睡、不愛學習的毛病。開始那幾天，他試著早早起床，可是，“懶蟲”像惡魔一樣纏著他起不來。於是，他就想到一個“自殘”的辦法，睡覺前喝了滿滿一肚子水，讓自己在第二天早上憋醒。可事與願違。第二天早上，他非但沒有被憋醒，反而把床尿了個盡透，還挨了媽媽一頓斥責。於是，司馬光又想到了一個“自殘”辦法，用圓木頭作了一個枕頭。枕上去，頭會感覺硬硬的很不舒服，且早上一翻身頭就會從木枕上滑落下來磕到床板上，這樣自然就會醒來了。果真，這一招兒還真管用。從此，他再也睡不著懶覺了，每天早早就起床讀書了。這樣，他刻苦鑽研，堅持幾十年不放棄，終於寫出了流芳千古的《資治通鑒》，成了一個學識淵博、名副其實的大文豪！
讀到這裡，我終於明白了司馬光為什麼不怕遭罪，用喝水憋尿和木枕的方法來“自殘”了，也懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“沒有苦中苦，哪有甜上甜”的深刻道理。司馬光，太值得我敬佩和學習了！
司馬光這種勇於吃苦、不怕遭罪，持之以恆的精神，在我的身上可難以找得到。平時作業多了些我就心煩，懶得來寫，幹什麼活累一點，我就放棄。記得有一次，我去幫助爺爺幹農活，拔草啊，間苗啊，補苗啊，挖坑啊，澆水啊，施肥啊……開始，我幹得還開心，因為覺得很新鮮，也很有樂趣。可不一會兒，手也疼，腰也酸，腿也發硬了，累得都要癱了似的，我趕緊跟爺爺耍賴：“爺爺，累死我了。我可不幹了。”爺爺笑了笑說：“看花容易，繡花就難了吧！爺爺一輩子都是這麼幹過來的啊。”不論爺爺咋說，我還是放賴，回屋子裡休息了。
讀了《司馬光警枕勵志》的故()事，我很受教育，一定改掉懶惰畏懼的心理，像司馬光那樣做事不怕苦和累，堅持不懈，成為學識淵博的人！
所以，我們現在要好好學習，以後也創造出奇跡來。
四年級讀後感100字（二）
今天我看完了水滸傳，被水滸傳裡面的英雄氣概深深的震撼了，從宋江的仗義疏財，到盧俊義的武功蓋世，到吳用的足智多謀，書寫著可歌可泣的英雄讚歌。再到後來的為朝廷所用，也突顯出了梁山好漢們放下私仇為國效力的豪邁。我決定我以後也要做一個敢愛敢恨，顧全大局，豪爽灑脫的人。
四年級讀後感100字（三）
晚上，我情不自禁地又拿起這本書，()讀起來這個讓我記憶猶新的故事。這個故事讓我懂得了勤勞善良的布穀鳥媽媽對子女的愛是多麼的無私。但是，她不該對三個孩子嬌生慣養，讓他們養成了好吃懶做，貪圖安逸的壞習慣。最後，因為媽媽傷心的離開，三隻小布穀鳥懺悔自己過去的懶惰，在風雨中磨煉自己，最終變得勤勞勇敢了。
《司馬光警枕勵志》讀後感
《司馬光警枕勵志》中，司馬光用“自殘”的方法改掉自己睡懶覺、不愛學習習慣的故事讓我感到非常驚訝和敬佩！
故事中著名大文豪司馬光幼小的時候貪玩貪睡，也不愛學習。因此，他沒少挨老師的責罰和同伴的嘲笑，自己也丟盡了面子。老師見他是個聰明的孩子，便苦口婆心地諄諄教誨他。司馬光也有決心改掉貪玩貪睡、不愛學習的毛病。開始那幾天，他試著早早起床，可是，“懶蟲”像惡魔一樣纏著他起不來。於是，他就想到一個“自殘”的辦法，睡覺前喝了滿滿一肚子水，讓自己在第二天早上憋醒。可事與願違。第二天早上，他非但沒有被憋醒，反而把床尿了個盡透，還挨了媽媽一頓斥責。於是，司馬光又想到了一個“自殘”辦法，用圓木頭作了一個枕頭。枕上去，頭會感覺硬硬的很不舒服，且早上一翻身頭就會從木枕上滑落下來磕到床板上，這樣自然就會醒來了。果真，這一招兒還真管用。從此，他再也睡不著懶覺了，每天早早就起床讀書了。這樣，他刻苦鑽研，堅持幾十年不放棄，終於寫出了流芳千古的《資治通鑒》，成了一個學識淵博、名副其實的大文豪！
讀到這裡，我終於明白了司馬光為什麼不怕遭罪，用喝水憋尿和木枕的方法來“自殘”了，也懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“沒有苦中苦，哪有甜上甜”的深刻道理。司馬光，太值得我敬佩和學習了！
司馬光這種勇於吃苦、不怕遭罪，持之以恆的精神，在我的身上可難以找得到。平時作業多了些我就心煩，懶得來寫，幹什麼活累一點，我就放棄。記得有一次，我去幫助爺爺幹農活，拔草啊，間苗啊，補苗啊，挖坑啊，澆水啊，施肥啊……開始，我幹得還開心，因為覺得很新鮮，也很有樂趣。可不一會兒，手也疼，腰也酸，腿也發硬了，累得都要癱了似的，我趕緊跟爺爺耍賴：“爺爺，累死我了。我可不幹了。”爺爺笑了笑說：“看花容易，繡花就難了吧！爺爺一輩子都是這麼幹過來的啊。”不論爺爺咋說，我還是放賴，回屋子裡休息了。
讀了《司馬光警枕勵志》的故()事，我很受教育，一定改掉懶惰畏懼的心理，像司馬光那樣做事不怕苦和累，堅持不懈，成為學識淵博的人！
