第一次抱母親讀後感（一）
看到這篇課文，我深深的感動了，在我的心中母親一直是偉大的，從母親十月懷胎把孩子生下到含辛茹苦的把孩子拉扯大，其中的苦是不言而喻的，在母親眼裡，孩子長大成人，能有所做為才是當母親最大的安慰。
到父母老的時候，我們這些當兒女的能給他們些什麼呢？除了金錢，還有別的嗎？有！那就是親情與關懷，這些也是用錢無法買到的。無法用物品替代的。
在身邊也不乏這樣的人，當父母在世的時候漠不關心，甚至是冷言相待，等父母過世了，又為父母出殯大搞排場，
一個簡單的擁抱，一些貼心的話語就會讓父母感到幸福和快樂，而我們生活中卻總有一些人在這些極其簡單的事上都做不到。古人有訓：百善孝當頭。對 父母的虐待先不說了，那是些畜牧和沒人性的東西所做的事。只對父母的冷漠和不關心就是一種不孝，這種冷漠也是最傷父母心的，老人常說，養兒防老，也就是說等到了老了，孩子才會派上用場，當父母生病的時候能在床前跑來跑去，當父母寂寞的時候，可以在父母的身邊為父母說笑解悶。 在身邊也不乏這樣的人，當父母在世的時候漠不關心，甚至是冷言相待，等父母過世了，又為父母出殯大搞排場，在靈前哭的鼻涕一把淚一把的，
“不養兒不知父母恩”說的也是這個道理，當自己還是一個孩子的時候，會任著自己的性子去做事，等自己也當上了家長，成了孩子的父母，就會想到如果自己的孩子對自己不孝，那自己的感受應該和父母的感受是一樣的，這個時候再後悔當初對父母的冷漠和不孝，是不是晚了呢？何況還有一直到老也不醒悟的。
可以說我們大家都在忙，但比起父母的養育之恩，少掙些錢，多陪陪父母，也省得到父母百年之後再去後悔，應該想到，沒有父母就沒有我們，更談不上什麼作為和成就。為父母做出些犧牲又能算得上什麼呢？
最後我想說的是：善待自己的父母，為自己的後代做出個榜樣，這也是中華民族的傳統美德。
第一次抱母親讀後感（二）
我讀了一篇文章，叫《第一次抱母親》，這個故事讓我的心一顫一顫的，眼淚在眼眶裡打轉。
故事講述了一個母親用89斤的身體為兒女挑100多斤重擔。這是多麼的沉重呀，母親的身體怎能承受的住呢？可為了兒女，母親承受下來了，這是偉大的母愛呀！
在印度曾經發生過這樣一個真實的故事，
記得那一次，媽媽的第一根白髮被我拔了下來。“女兒長大了，我也已經老了。”望著第一根白髮媽媽感慨地說。“媽媽，您沒老，您還年輕著呢！”我是這樣笑著對媽媽說的。在我心裡，媽媽永遠是最年輕的，最美麗的，可一根白髮卻確定了媽媽的年齡，媽媽的青春一去不復返了。的確，媽媽的面容早已失去了光彩，神色也大不如從前；家庭沉重的負擔，
其實能做的事情很多，一杯熱水、一次100分、洗一洗碗、掃一掃地，都能讓媽媽感到開心。或許有人認為，長大掙幾萬元，幾十萬元來給母親養老就是最好的回報。這種想法是錯誤的。母親不求兒女任何回報，只求你對她的一份孝心，一份掛念，母親便能滿足了。
心裡頓時想起小時候經常唱的一首歌：“世上只有媽媽好，
第一次抱母親讀後感（三）
當我讀完《第一次抱母親》這篇文章，我的眼眶溢滿了淚水。我被文中任勞任怨的母親和她那無私奉獻的母愛所感動。我認為：天下最沉甸甸的愛是母愛，是一種巨大的火焰，照亮兒女的一生。
當我讀到“在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑一百斤的擔子，翻山越嶺時我以為母親總是力大無窮。”可是我和作者一樣想錯了，我沒想到這位母親是用80多斤的身體，去承擔那麼重的擔子。讓人然起敬，為之震憾！我不由想起我的母親：有一天，我在廚房複習，她在廚房做飯，發出一些聲響，我惱怒地嚷到：“太吵了。”不一會兒，媽媽端出一道道佳餚，聲音沙啞地說：“小甜心，沒打擾你複習吧？我只是想燒些既可口，又有營養的菜，給你補補身子，因為你學習太辛苦了！”我一聽聲音不對，只見媽媽臉色蒼白，原來她生病了，可我……我急忙扶她回房休息。
繼續往下讀；我又一次被觸動了：“可是，我突然看見有兩行淚水從母親臉上流了下來……”她的兒子抱她入睡，竟激動的流下了淚，她為她的兒子付出，從不求回報，只是默默奉獻，我的母親也是這樣，每當她下班了，我都急忙跑去幫她按摩，媽媽誇我懂事了；有時在她下班前，我把家順的井井有條，媽媽直誇我長大了！()
有句話說得好：誰言寸草心，報得三春暉。既然母親將愛都傾注在我們身上，我們就跟應該孝敬她們。因為我們的快樂，是母親臉上的微笑；我們的痛苦，是母親眼裡深深的憂傷。我們要好好努力，為了母親燦爛的笑容。
“番茄太陽”讀後感（一）
我們最近學了一篇課文，名叫“番茄太陽”。文中的小主人公明明用她那樂觀堅強的精神，和清新爽朗的笑，打動了我們每一個人的心。
課文中的小主人公明明，天生全盲。打他一出生時就沒有看到過這個世界，這個世界是多麼的多姿多彩啊！可他從沒看到過。他沒有抱怨，沒有哭泣；沒有放棄，沒有氣餒。而是以一種樂觀堅強的精神，積極向上的態度去面對生活。因為他知道，只有健康，快樂的活下去，才有希望治好眼睛，才可以彌補這個遺憾。
明明非常的天真，善良。在課文的第16自然段明明說：“阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等我長大了，我把我的腿給你，好不好？”一個五歲的盲童，擁有一顆這麼堅強，善良，天真，樂觀的心，讓我自歎不如。在生活中，一定有許許多多的困難和挫折在等著我們，更可怕的是突如其來的飛天橫禍，可能會導致很可怕的後果，會留下終身的遺憾。可是，只要我們以樂觀的態度去面對生活，還有什麼不可戰勝的困難呢？反而有的人只要受一點點挫折就想不開，自暴自棄，有的甚至尋死覓活！我們一定要堅強起來，學習小主人公明明樂觀積極的精神，與命運作鬥爭！而不應該受一點挫折就放棄！
我們還小，以後的路還很長，。當我們遇到困難和挫折時，請想一想紅紅的番茄太陽，堅強的小主人公明明吧！
“番茄太陽”讀後感（二）
“番茄太陽”的課文把我給吸引住了。
故事是這樣講的：
我來到了一座城市。住在一個舊房子裡。房子在一個小型菜市場旁邊，菜市場裡有一對夫妻，他們的女兒是一個盲童，但她非常愛笑。當這對夫妻忙碌的時候，小女孩就靜靜地坐在那。每到中午，沒有多少買菜的人。那對夫妻開始教小女孩認識黃瓜、豆角、番茄等蔬菜。爸爸媽媽教小女孩識蔬菜的時候，她一邊笑一邊摸蔬菜。當我路過這裡，心裡就非常溫暖。漸漸地，我和他們熟了。知道了這個小女孩叫明明，她生出來就失明了。聽鄰居說大城市裡可以換角膜，所以就來到這裡。
一天，明明問我：“阿姨，你用雙拐走路嗎？”她真是一個聰明的孩子。明明還問我：“阿姨，太陽是什麼樣子的？”我說：“太陽是一個又大又圓的東西，它是紅色的。”但我一想，明明根本不知道紅色，就住了口。明明的爸爸把一個大大的番茄遞給明明，說：“你摸一摸，太陽就是這個樣子的。”。明明說：“原來太陽就像番茄一樣。那我叫它‘番茄太陽’吧。”這時候，她笑了。笑聲像銀鈴一樣悅耳動聽。
有一次，明明的媽媽高興地告訴我：有人給明明捐了角膜。醫生說她複明的機率很大，他們就要走了。這時明明說：“阿姨，請過來一下。”我俯下身子，聽見她對我說：“阿姨，媽媽說角膜是一個好心人捐給我的。等我複明瞭，長大了，我把我的腿給你好不好？”頓時我流下了眼淚。
那天，我坐在窗前。一直想著那個“番茄太陽”。
明明的爸爸媽媽為了讓明明複明，帶她到城市看病。說明了爸爸媽媽非常愛明明。
我非常喜歡活潑可愛的明明，雖然她是個盲童，但她心地善良，富有愛心，對生活充滿了愛，就像“番茄太陽”溫暖了大家的心。我們要向她學習，熱愛生活。
“番茄太陽”讀後感（三）
作者是一個腿有毛病的人，但她受到五歲盲童明明的感染，變得樂觀起來。後來，好心人給了她眼睛，她在手術前許願用自己的腿來回報作者。
讀完，我的心久久不能平靜。明明的眼睛看不到光明，看到只是黑暗，但是她仍然樂觀、開朗，對這個世界充滿了好奇和希望，所以我們應該用良好的心態去面對現實，面對這個世界。不管現實有多麼糟糕，但是，它已經發生了，你怎麼做，時間也不可能倒流，更何況世界上的事都有可能發生，包括公平的和不公平的。因此，我們應對事物給予寬容，勇敢地去面對現實。
一個人的一生絕對不可能一帆風順，我們可以把困難當作一次磨練，不要悲觀消沉，也許它是幸運的開始，是生活的一種考驗，是我們人生的一次閱歷，它會使我們更加成熟。
當我看到，明明願意將自己的腿給作者時，我震撼了，明明懂得了感恩。社會給了他光明，她要把腿獻給社會。
我們應學會感恩。比如：睡了一夜好覺，睜開雙眼，人可以心存感激，感謝睡了一夜好覺，使自己一身輕鬆；推門出去，人可以心存感激，感謝藍天白雲，使自己心情舒暢；走在路上，人應該心存感激，感謝祖國社會，使自己健康成長。
感謝大自然，她給予我們一切：四季變遷，毛毛細雨、鵝毛大雪，這為我們的生活增添了不少色彩，讓心靈也受到了神聖的洗禮。
感謝音樂，她給予我們聲音上的美，那曲調如高山流水、如飛沙走石、如海的咆哮，像大自然的靈魂，使我們既得到了心靈上的安慰又陶冶了我們的情操。
感謝父母，是他們一口飯一口飯地把我們喂大，他們付出了自己的全部精力，那一縷縷白髮，不就是一個很好的證明嗎？
懷著一顆感恩的心，重新看待世界，你會覺得世界是那麼的美好，讓感恩純潔的雨滴洗刷心靈上的污點吧！
感恩世界，感恩所有幫助過我們的人。()
我不是最弱小的讀後感（一）
一篇課文叫《我不是最弱小的》深深打動了我，它講述了一個家庭出門春遊所發生的事，一天下雨，媽媽把雨衣遞給了在身邊的托利亞，托利亞又把雨衣遞給比自己小薩莎，薩莎又把自己的雨衣遮住了薔薇花，她向媽媽問：“我現在還是最弱小的嗎”？媽媽搖了搖頭給了薩莎一個滿意的答案。
我看了這篇《我不是最弱小的》課文，我認為薩沙非常堅強，雖然她的年齡是最小的，但她堅強意志感染了我。我在我們家我的年齡是最小的，但我覺得，還有很我多事情需要我來保護。我的小魚需要我來餵養；我的花兒需要我來澆灌；我的小房間需要我來打掃。我決定以後也要象薩莎那樣不要當最弱小的，外婆腰酸了，我要給她捶背，爸爸工作回來腳酸了，我給他揉腳；媽媽洗好碗，我給她放碗。
看完這篇課文，我跑去問媽媽：“我是不是最弱小的？”媽媽肯定的對我說：“不，寶貝，你是我們家最堅強的好孩子！”
我不是最弱小的讀後感（二）
這學期我們學了一篇課文——《我不是最弱小的》，學過後讓我深有感觸。這篇課文主要講了薩沙一家人到森林裡度假，突然下起了雷雨，爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽把雨衣給了薩沙。薩沙在爸爸、媽媽的影響下，把雨衣蓋在了薔薇花上。課文教育我們無論何時何地，每一個人都應該保護比自己年齡小、力氣小或者身體比自己弱的人，這是一種責任。
其實，在實際生活中，這樣的事例有很多，比如說在汶川大地震中救人的小英雄們：9歲的林浩，憑著自己單薄的身體，使出吃奶的勁，硬是把一個同學從樓板下扯了出來，接著又把一名昏倒的女同學背到了安全的地方，為了救人，他的頭部被砸破，手臂嚴重拉傷，可他一點也不在乎。另外，五年級的鄒雯櫻，作為班長和少先隊大隊長，一直主動説明老師組織同學撤離，自覺留在最後，她完全是可以逃出去的，但是她為了救同學，獻出了自己寶貴的生命。在當時，像這樣捨己為人、捨生忘死，自覺保護他人，奮力營救傷者的小英雄還有很多，數也數不清！
我在生活中也做過保護弱小者的事，例如每當我和妹妹走在街上的時候，我總是讓妹妹走在馬路的內側，我保護她，不讓汽車撞到她。每當這時，我總是覺得自己像一個小大人，可以照顧比自己弱小的人了，我的心裡充滿了自豪。
在以後的人生道路上，我要多多幫助比自己弱小的人，積極向別人捐款、獻愛心，別人遇到困難時盡力幫助他，做許多許多的好人好事！
我不是最弱小的讀後感（三）
我讀了一篇課文叫《我不是最弱小的》它講述了一個家庭出門春遊所發生的事，一天下雨，媽媽把雨衣遞給了在身邊的托利亞，托利亞又把雨衣遞給比自己小薩莎，薩莎提出了自己想問的問題，媽媽給她解答了，她明白了媽媽的意思，她向一朵野薔薇花走去，用自己的雨衣遮住了薔薇花所要經歷的風雨，()她向媽媽問：“我現在還是最弱小的嗎”？媽媽搖了搖頭給了薩莎一個滿意的答案。
這篇課文告訴我們：要學會獨立，不要做大人身邊最弱小的一棵小小樹，如果是那樣你將永遠不會長大。
發出一些聲響，我惱怒地嚷到：“太吵了。”不一會兒，媽媽端出一道道佳餚，聲音沙啞地說：“小甜心，沒打擾你複習吧？我只是想燒些既可口，又有營養的菜，給你補補身子，因為你學習太辛苦了！”我一聽聲音不對，只見媽媽臉色蒼白，原來她生病了，可我……我急忙扶她回房休息。繼續往下讀；我又一次被觸動了：“可是，我突然看見有兩行淚水從母親臉上流了下來……”她的兒子抱她入睡，竟激動的流下了淚，她為她的兒子付出，從不求回報，只是默默奉獻，我的母親也是這樣，每當她下班了，我都急忙跑去幫她按摩，媽媽誇我懂事了；有時在她下班前，我把家順的井井有條，媽媽直誇我長大了！()
有句話說得好：誰言寸草心，報得三春暉。既然母親將愛都傾注在我們身上，我們就跟應該孝敬她們。因為我們的快樂，是母親臉上的微笑；我們的痛苦，是母親眼裡深深的憂傷。我們要好好努力，為了母親燦爛的笑容。
“番茄太陽”讀後感（一）
我們最近學了一篇課文，名叫“番茄太陽”。文中的小主人公明明用她那樂觀堅強的精神，和清新爽朗的笑，打動了我們每一個人的心。
課文中的小主人公明明，天生全盲。打他一出生時就沒有看到過這個世界，這個世界是多麼的多姿多彩啊！可他從沒看到過。他沒有抱怨，沒有哭泣；沒有放棄，沒有氣餒。而是以一種樂觀堅強的精神，積極向上的態度去面對生活。因為他知道，只有健康，快樂的活下去，才有希望治好眼睛，才可以彌補這個遺憾。
明明非常的天真，善良。在課文的第16自然段明明說：“阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等我長大了，我把我的腿給你，好不好？”一個五歲的盲童，擁有一顆這麼堅強，善良，天真，樂觀的心，讓我自歎不如。在生活中，一定有許許多多的困難和挫折在等著我們，更可怕的是突如其來的飛天橫禍，可能會導致很可怕的後果，會留下終身的遺憾。可是，只要我們以樂觀的態度去面對生活，還有什麼不可戰勝的困難呢？反而有的人只要受一點點挫折就想不開，自暴自棄，有的甚至尋死覓活！我們一定要堅強起來，學習小主人公明明樂觀積極的精神，與命運作鬥爭！而不應該受一點挫折就放棄！
我們還小，以後的路還很長，。當我們遇到困難和挫折時，請想一想紅紅的番茄太陽，堅強的小主人公明明吧！
“番茄太陽”讀後感（二）
“番茄太陽”的課文把我給吸引住了。
故事是這樣講的：
我來到了一座城市。住在一個舊房子裡。房子在一個小型菜市場旁邊，菜市場裡有一對夫妻，他們的女兒是一個盲童，但她非常愛笑。當這對夫妻忙碌的時候，小女孩就靜靜地坐在那。每到中午，沒有多少買菜的人。那對夫妻開始教小女孩認識黃瓜、豆角、番茄等蔬菜。爸爸媽媽教小女孩識蔬菜的時候，她一邊笑一邊摸蔬菜。當我路過這裡，心裡就非常溫暖。漸漸地，我和他們熟了。知道了這個小女孩叫明明，她生出來就失明了。聽鄰居說大城市裡可以換角膜，所以就來到這裡。
一天，明明問我：“阿姨，你用雙拐走路嗎？”她真是一個聰明的孩子。明明還問我：“阿姨，太陽是什麼樣子的？”我說：“太陽是一個又大又圓的東西，它是紅色的。”但我一想，明明根本不知道紅色，就住了口。明明的爸爸把一個大大的番茄遞給明明，說：“你摸一摸，太陽就是這個樣子的。”。明明說：“原來太陽就像番茄一樣。那我叫它‘番茄太陽’吧。”這時候，她笑了。笑聲像銀鈴一樣悅耳動聽。
有一次，明明的媽媽高興地告訴我：有人給明明捐了角膜。醫生說她複明的機率很大，他們就要走了。這時明明說：“阿姨，請過來一下。”我俯下身子，聽見她對我說：“阿姨，媽媽說角膜是一個好心人捐給我的。等我複明瞭，長大了，我把我的腿給你好不好？”頓時我流下了眼淚。
那天，我坐在窗前。一直想著那個“番茄太陽”。
明明的爸爸媽媽為了讓明明複明，帶她到城市看病。說明了爸爸媽媽非常愛明明。
我非常喜歡活潑可愛的明明，雖然她是個盲童，但她心地善良，富有愛心，對生活充滿了愛，就像“番茄太陽”溫暖了大家的心。我們要向她學習，熱愛生活。
“番茄太陽”讀後感（三）
作者是一個腿有毛病的人，但她受到五歲盲童明明的感染，變得樂觀起來。後來，好心人給了她眼睛，她在手術前許願用自己的腿來回報作者。
讀完，我的心久久不能平靜。明明的眼睛看不到光明，看到只是黑暗，但是她仍然樂觀、開朗，對這個世界充滿了好奇和希望，所以我們應該用良好的心態去面對現實，面對這個世界。不管現實有多麼糟糕，但是，它已經發生了，你怎麼做，時間也不可能倒流，更何況世界上的事都有可能發生，包括公平的和不公平的。因此，我們應對事物給予寬容，勇敢地去面對現實。
一個人的一生絕對不可能一帆風順，我們可以把困難當作一次磨練，不要悲觀消沉，也許它是幸運的開始，是生活的一種考驗，是我們人生的一次閱歷，它會使我們更加成熟。
當我看到，明明願意將自己的腿給作者時，我震撼了，明明懂得了感恩。社會給了他光明，她要把腿獻給社會。
我們應學會感恩。比如：睡了一夜好覺，睜開雙眼，人可以心存感激，感謝睡了一夜好覺，使自己一身輕鬆；推門出去，人可以心存感激，感謝藍天白雲，使自己心情舒暢；走在路上，人應該心存感激，感謝祖國社會，使自己健康成長。
感謝大自然，她給予我們一切：四季變遷，毛毛細雨、鵝毛大雪，這為我們的生活增添了不少色彩，讓心靈也受到了神聖的洗禮。
感謝音樂，她給予我們聲音上的美，那曲調如高山流水、如飛沙走石、如海的咆哮，像大自然的靈魂，使我們既得到了心靈上的安慰又陶冶了我們的情操。
感謝父母，是他們一口飯一口飯地把我們喂大，他們付出了自己的全部精力，那一縷縷白髮，不就是一個很好的證明嗎？
懷著一顆感恩的心，重新看待世界，你會覺得世界是那麼的美好，讓感恩純潔的雨滴洗刷心靈上的污點吧！
感恩世界，感恩所有幫助過我們的人。()
我不是最弱小的讀後感（一）
一篇課文叫《我不是最弱小的》深深打動了我，它講述了一個家庭出門春遊所發生的事，一天下雨，媽媽把雨衣遞給了在身邊的托利亞，托利亞又把雨衣遞給比自己小薩莎，薩莎又把自己的雨衣遮住了薔薇花，她向媽媽問：“我現在還是最弱小的嗎”？媽媽搖了搖頭給了薩莎一個滿意的答案。
我看了這篇《我不是最弱小的》課文，我認為薩沙非常堅強，雖然她的年齡是最小的，但她堅強意志感染了我。我在我們家我的年齡是最小的，但我覺得，還有很我多事情需要我來保護。我的小魚需要我來餵養；我的花兒需要我來澆灌；我的小房間需要我來打掃。我決定以後也要象薩莎那樣不要當最弱小的，外婆腰酸了，我要給她捶背，爸爸工作回來腳酸了，我給他揉腳；媽媽洗好碗，我給她放碗。
看完這篇課文，我跑去問媽媽：“我是不是最弱小的？”媽媽肯定的對我說：“不，寶貝，你是我們家最堅強的好孩子！”
我不是最弱小的讀後感（二）
這學期我們學了一篇課文——《我不是最弱小的》，學過後讓我深有感觸。這篇課文主要講了薩沙一家人到森林裡度假，突然下起了雷雨，爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽把雨衣給了薩沙。薩沙在爸爸、媽媽的影響下，把雨衣蓋在了薔薇花上。課文教育我們無論何時何地，每一個人都應該保護比自己年齡小、力氣小或者身體比自己弱的人，這是一種責任。
其實，在實際生活中，這樣的事例有很多，比如說在汶川大地震中救人的小英雄們：9歲的林浩，憑著自己單薄的身體，使出吃奶的勁，硬是把一個同學從樓板下扯了出來，接著又把一名昏倒的女同學背到了安全的地方，為了救人，他的頭部被砸破，手臂嚴重拉傷，可他一點也不在乎。另外，五年級的鄒雯櫻，作為班長和少先隊大隊長，一直主動説明老師組織同學撤離，自覺留在最後，她完全是可以逃出去的，但是她為了救同學，獻出了自己寶貴的生命。在當時，像這樣捨己為人、捨生忘死，自覺保護他人，奮力營救傷者的小英雄還有很多，數也數不清！
我在生活中也做過保護弱小者的事，例如每當我和妹妹走在街上的時候，我總是讓妹妹走在馬路的內側，我保護她，不讓汽車撞到她。每當這時，我總是覺得自己像一個小大人，可以照顧比自己弱小的人了，我的心裡充滿了自豪。
在以後的人生道路上，我要多多幫助比自己弱小的人，積極向別人捐款、獻愛心，別人遇到困難時盡力幫助他，做許多許多的好人好事！
我不是最弱小的讀後感（三）
我讀了一篇課文叫《我不是最弱小的》它講述了一個家庭出門春遊所發生的事，一天下雨，媽媽把雨衣遞給了在身邊的托利亞，托利亞又把雨衣遞給比自己小薩莎，薩莎提出了自己想問的問題，媽媽給她解答了，她明白了媽媽的意思，她向一朵野薔薇花走去，用自己的雨衣遮住了薔薇花所要經歷的風雨，()她向媽媽問：“我現在還是最弱小的嗎”？媽媽搖了搖頭給了薩莎一個滿意的答案。
這篇課文告訴我們：要學會獨立，不要做大人身邊最弱小的一棵小小樹，如果是那樣你將永遠不會長大。
