推敲讀後感（一）
自從我們學習了《推敲》這一課，我的心久久不能平靜。《推敲》這一課主要寫了，唐朝有個詩人叫賈島，早年因家竟貧寒，出家當了和尚，他去郊外拜訪一個叫李疑的朋友，他沿著山路找了好久，才摸到李疑的家，不巧今天李疑不在家，他就把一首《題李疑幽居》的詩，留了下來。他在回長安城的路上他一直感覺詩裡“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中的一個字眼，是不是應該把“推”改為“敲”，他走著走著，就連他自己進了長安城都不知道，最後早韓愈的幫助下，把推改成了瞧。賈島這種精神是多麼可貴呀！
從中，我們知道了我們看過的每一篇好文章，都是作家經過反復推敲文中的每一個字而誕生的。所以我們做事就應該一絲不苟，仔細琢磨，反復推敲，使我們的作品能夠更加完美。
推敲讀後感（二）
我讀了語文書第9課的推敲，主要寫了，唐朝有個詩人叫賈島，早年因家竟貧寒，出家當了和尚，他去郊外拜訪一個叫李疑的朋友，他沿著山路找了好久，才摸到李疑的家，不巧今天李疑不在家，他就把一首題李疑幽居的詩，鳥宿池邊樹，僧推月下門。留了下來，他在回長安城的路上他一直感覺詩裡中的一個字眼，是不是應該把“推”改為“瞧”最後早韓愈的幫助下，把推改成了瞧。
我的感想是：我以後在寫作文是寫完後，要讀一讀有沒有錯別字，
推敲讀後感（三）
《推敲》一文，講的是唐代詩人賈島去拜訪好友李凝，好友不在，於是他留詩相贈，以及折返途中斟酌 “推”“敲”用字的事。
當我讀到賈島“騎著毛驢，一邊吟哦，一邊做著敲門、推門的動作”時 ，很是好奇，心想：賈島真是小題大做，不就一個字嗎，何必要那麼仔細？依我看，“推”也好，“敲”也好，其實都差不多。“真是個書呆子！”我在心裡說。然而，當我讀到賈島闖入韓愈儀仗隊，韓愈非但不怪罪，反而與賈島分析用“敲”字的好處時，我才體會到斟酌詞語的必要與重要 ，韓愈說“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使有人家門沒有閂，
讀到這兒，我不禁想起了那天老師上課的情形。為了讓我們認識區別“扒”、“趴”和“爬”，李老師竟然做出“爬”上桌子的動作，說有人在作文時很馬虎，不注意區別字的意思，隨手拈來，結果鬧出了笑話。一位同作文時這樣說，“那天回到家，丟下書包，我就爬到桌子上寫作讀後感《推敲讀後感-學生讀後感作文》老師問我們，每次寫作業是不是都要“爬上桌子”，全班同學聽後都有樂翻了天。可見， 學習不認真，
讀了《推敲》一文，我真的受益匪淺。我想，如果我們每個人都能學習賈島認真、嚴謹的態度，作業就肯定不會出錯了。
金蟬脫殼讀後感（一）
《三十六計》中第二十一計叫“金蟬脫殼”。
1026年，抗金將領畢再遇以三千兵卒對抗金軍三萬鐵騎。畢再遇知道自己無法與之對抗，連撤離的機會也不大。於是，他先派士兵擂鼓叫陣，讓金兵以為宋兵一直都在營地裡；然後又偷偷把一群羊捆在樹上，並在它們的腳下放上鼓，羊為了逃跑，就拼命用腳踢鼓，發出“咚咚”的響聲。宋軍順利的撤退了。
畢再遇這一招真是高啊！利用“懸羊擊鼓”之法，巧妙的撤退。“金蟬”順利的從“軀殼”裡爬出來了。
金蟬脫殼讀後感（二）
讀了《金蟬脫殼》這篇文章，
我曾經見過一隻蟬，身上是深綠色的，背上有一道裂口。蟬正在努力抽出身體露出了透明的翅膀，過了一會再去看它，蟬正在抽出它的尾巴，很痛苦的樣子，完成了脫殼的最後一步。蟬的生命很短暫，但是它們知道要活的更好，就必須改變自己，完全脫離自己的外殼，長出自己新的翅膀。它的一舉一動使我想到了一句歌詞：不經歷風雨怎能見彩虹。
蟬是一種非常奇特的昆蟲，我們都應該向它學習這種精神。
金蟬脫殼讀後感（三）
前幾天，我們班學習了第七課《金蟬脫殼》，我準備為這篇文章記下我的讀後感。
《金蟬脫殼》這篇文章主要講了小作者抓到幾個蟬殼，在當天傍晚視察了金蟬脫殼的過程，並把它記錄了下來。
其中的第四小節許多話很吸引我，比如：“背上那一層保護甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會兒變成了深綠色、未出殼的蟬尾使勁得抖動著，伸展著、脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才依依不捨地離開了蟬殼等。這些句子中，作者用了許多形容詞和動詞，讓人仿佛身臨其境，令人回味無窮。
不僅第四小節中的句子讓人喜愛，第五小節這樣吸引人的句子也不少呢！不信啊？我馬上給你列舉幾個。
1、 又小又嫩的蟬尾逐漸大了起來，很快蓋住了身子，像兩把扇子長長地拖在身後。
2、 蟬的肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次。
3、 翅膀出現了排列整齊、圖案精巧的斑紋。()
……
我讀了這篇課文，可以說是受益匪淺。
嫦娥奔月讀後感（一）
《嫦娥奔月》是我們大家都看過的一個神話故事。今天，我在讀看了《嫦娥奔月》之後，並在這裡寫下了我的讀後感。
嫦娥和後羿他們原本是一對十分相愛的夫妻，可是嫦娥為了要長生不老，她叫後裔去西王母那裡要長生不老藥，當後裔拿回去的時候，告訴了嫦娥藥的服法，可是嫦娥太貪心，趁後裔不在家的時候，偷偷地把藥全吃完了。意想不到的事情發生了，她的身體開始變輕了，慢慢的飄飄悠悠的像月亮飛去。嫦娥急了，她大聲的喊救命，可那有人會去理會她呢？就這樣，她成了月宮的仙子。後裔回來看見自己的妻子不見了，他就知道會發生這種事，可如果想挽救已經來不及了。他大聲向天空喊著嫦娥的名字，可那有人會聽見呢？
所以，這個故事就告訴了我們一個道理：做人不能太貪心，否則的話，就會自食其果！
嫦娥奔月讀後感（二）
昨天學習了，第10課嫦娥奔月。主要寫了：相傳在遠古的時候，天上出現了十個太陽，曬的大地冒煙老百姓實在是沒發生活下去了有個力大無比的英雄叫後羿，他想為老百姓解除困難，他登上昆侖山頂，拉滿神弓，一口氣射下了九個太陽，他為老百姓解除了困難，很多人拜他為師跟他學習武藝。()
有個叫逢蒙的為人奸詐貪婪，也隨眾人拜在了後羿的門下，有一天西王母送給後羿一丸仙藥。這個事情被逢蒙知道了，他一心想把仙藥弄到手，8月15這天清晨，後羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。
晚上，逢蒙手提寶劍，闖進了後羿的家裡，逢蒙見她不肯交出仙藥，就翻箱搗櫃，四處搜尋，眼看就要搜到百寶夾了，嫦娥疾步向前，取出仙藥一口吞了下去，她一直朝著月亮飛區去。後羿外出回來，不見了妻子嫦娥，他一看妻子正在樹下看著自己呢，他想前追三步，月亮就向後面退三步，怎麼也追不上。
我的讀後感：我應該學習後羿的這種為民出害，見義勇為，把刀相住的精神，我們不該學習奸詐貪婪的逢蒙，他很霸道。
嫦娥奔月讀後感（三）
我讀過許多神話故事。但是，最令我感動的是《嫦娥奔月》。
嫦娥為了不讓仙丹被壞人逢蒙得手，一口吞下仙丹後，飄飄悠悠一直朝著月亮飛去……人們很想念好心的嫦娥，在院子裡擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙為她祝福。從此以後，每年八月十五，就成了人們企盼團圓的中秋佳節。
因為嫦娥經常接濟生活貧苦的鄉親，()所以《嫦娥奔月》這個故事讓我最感動。
現在有很多向嫦娥一樣好心的人在幫助別人。在學校裡有許多心靈美好的老師為了保護孩子，獻出了生命。
我讀了這個神話知道了人要善良。善良的人會被大家懷念在心的啊！
我要做一個善良的人。
2、 蟬的肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次。
3、 翅膀出現了排列整齊、圖案精巧的斑紋。()
……
我讀了這篇課文，可以說是受益匪淺。
嫦娥奔月讀後感（一）
《嫦娥奔月》是我們大家都看過的一個神話故事。今天，我在讀看了《嫦娥奔月》之後，並在這裡寫下了我的讀後感。
嫦娥和後羿他們原本是一對十分相愛的夫妻，可是嫦娥為了要長生不老，她叫後裔去西王母那裡要長生不老藥，當後裔拿回去的時候，告訴了嫦娥藥的服法，可是嫦娥太貪心，趁後裔不在家的時候，偷偷地把藥全吃完了。意想不到的事情發生了，她的身體開始變輕了，慢慢的飄飄悠悠的像月亮飛去。嫦娥急了，她大聲的喊救命，可那有人會去理會她呢？就這樣，她成了月宮的仙子。後裔回來看見自己的妻子不見了，他就知道會發生這種事，可如果想挽救已經來不及了。他大聲向天空喊著嫦娥的名字，可那有人會聽見呢？
所以，這個故事就告訴了我們一個道理：做人不能太貪心，否則的話，就會自食其果！
嫦娥奔月讀後感（二）
昨天學習了，第10課嫦娥奔月。主要寫了：相傳在遠古的時候，天上出現了十個太陽，曬的大地冒煙老百姓實在是沒發生活下去了有個力大無比的英雄叫後羿，他想為老百姓解除困難，他登上昆侖山頂，拉滿神弓，一口氣射下了九個太陽，他為老百姓解除了困難，很多人拜他為師跟他學習武藝。()
有個叫逢蒙的為人奸詐貪婪，也隨眾人拜在了後羿的門下，有一天西王母送給後羿一丸仙藥。這個事情被逢蒙知道了，他一心想把仙藥弄到手，8月15這天清晨，後羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。
晚上，逢蒙手提寶劍，闖進了後羿的家裡，逢蒙見她不肯交出仙藥，就翻箱搗櫃，四處搜尋，眼看就要搜到百寶夾了，嫦娥疾步向前，取出仙藥一口吞了下去，她一直朝著月亮飛區去。後羿外出回來，不見了妻子嫦娥，他一看妻子正在樹下看著自己呢，他想前追三步，月亮就向後面退三步，怎麼也追不上。
我的讀後感：我應該學習後羿的這種為民出害，見義勇為，把刀相住的精神，我們不該學習奸詐貪婪的逢蒙，他很霸道。
嫦娥奔月讀後感（三）
我讀過許多神話故事。但是，最令我感動的是《嫦娥奔月》。
嫦娥為了不讓仙丹被壞人逢蒙得手，一口吞下仙丹後，飄飄悠悠一直朝著月亮飛去……人們很想念好心的嫦娥，在院子裡擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙為她祝福。從此以後，每年八月十五，就成了人們企盼團圓的中秋佳節。
因為嫦娥經常接濟生活貧苦的鄉親，()所以《嫦娥奔月》這個故事讓我最感動。
現在有很多向嫦娥一樣好心的人在幫助別人。在學校裡有許多心靈美好的老師為了保護孩子，獻出了生命。
我讀了這個神話知道了人要善良。善良的人會被大家懷念在心的啊！
我要做一個善良的人。
