地下森林斷想讀後感（一）
我在一本探查“樹”的生命秘密的書中讀到，“樹是一個記憶庫，以各種不同的方式儲存了生命周圍的資料。這些記憶告訴我們大自然與人類所發展出的關係，以及藉由彼此間的瞭解，我們可以讓生命形成更能適應地球的生態；這些記憶告訴我們關於這片土地的先靈故事、他們的智慧與錯誤。”
樹以各種不同的聚集形式一直與人類為伴，或街樹、小林地，甚至森林，它們自始就會說話，樹葉藉風颯颯、或輝映著藍天婆娑，或常默語來個心電傳輸，無非告訴我們借著對它們的生命有更多認知的同時，
以前我不曾注意樹的存在，亦從未聆聽它們的語言，因為生活中汲汲營營的腳步聲充盈於耳。幾年由於前經濟失調被迫退居至都市邊陲，與一座森林為伍，在萬般無奈、情緒不得不寧靜下來的狀況時，我赫然感覺了它們。感覺它們無私分享生命秘密的胸臆，像個至友耐心傾聽與接受我不定的情緒直到我平復；感受它們從我身上吸收任何負面的心態轉為清澈的能量；更學習透過它們提供了第三者客觀的角度看待世事。在情緒、精神治療的層次上，樹是最好的諮詢者。
樹會說話，只要以心靈傾聽。造訪森林吧！來趟與樹的心靈對話，
地下森林斷想讀後感（二）
《地下森林斷想》是一首對火山峽谷和地下森林的讚歌。它讚美峽谷的不慕名利、自甘埋沒的深沉、堅毅的品格，“它本可以變成一串明珠似的小湖，像德都縣的高山堰塞湖‘五大蓮池’那樣輕而易舉就可贏得人們的讚美。可是它不。它悄然無聲地躺在這斷壁底下，並不急於到世上去炫耀自己，它隱姓埋名，安於這荒僻的大山之間，總好像期待著什麼，希望著什麼”。它期待著，在它的裡面出現森林，地下森林。散文更主要的是讚美地下森林的生命力和不爭地位但求奉獻的高尚品格。森林的原始生命力——種子在不毛之地火山峽谷裡，企圖紮下自己的根，萌生出自己的芽。
文中還讚美了給峽谷以土的風，給峽谷以種子的魚鱗松、白樺、青楊、黃鳳梨，還有滋潤了峽谷的潔淨的山泉……自然生命之歌的雄健旋律是合唱出來的。
我們幾乎處處都聽得到作者的心跳，讀得出作者深摯的感情。她為地下森林大聲鳴不平；她為大自然生命的偉力所深深感動；她為地下森林深情的歌唱，用她的心；她敬仰峽谷深沉的品格，她欽佩峽谷堅忍的毅力……她歌頌自然生命對生活的癡烈的熱愛和不倦的追求。幾乎全是敘述的語句，同時又幾乎全是抒情的語句。分不清哪是陳述句，分不清哪是抒情句。原來，它們都很自然地融化在一起了。字裡行間洋溢的都是情，情的強烈使得我們讀者被它感染、感動。
散文最後有一段說：“大自然每一次劇烈的運動，總要破壞和毀滅一些什麼，但也總有一些頑強的生命，絕不屈服啊！地下森林，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪！”其實，啟迪作者的是她本人的思考，在作品裡就是想像。自然現象本來與人的內心世界沒有必然的聯繫，自然現象也不具有感情。只有文學家、藝術家才在這兩個世界中構築起橋樑，使它們溝通起來，最終給人以種種的啟迪。
我們看到，峽谷的深沉與堅韌，長風、清泉的理解與幫助，魚鱗松、白樺、青楊、黃鳳梨的仗義行俠，陽光的無情與偏私，地下森林對生命熱烈真摯的愛和它的堅硬、挺直……無不都是人的品格與稟性。
地下森林斷想讀後感（三）
人的命運可以陷入低谷，但人的心中要始終有自己的高度，以自己的追求為動力，沉住氣，忍住苦，耐住寂寞，做自己夢想的守護者；不沉淪，不放棄，守住孤獨。不自暴自棄，做自己人生的創造者，不怨天不尤人。
抱怨是鞋中的沙子，放在鞋子裡受罪的不是別人，而是自己。抱怨是自己在沙漠打造的船。造的越精美，越是耗費更多的精力。更要命的是這船沒有絲毫的價值。
生命的首要意義是“做好自己”。自己不做好自己該做的事，誰也幫不了你。別人的欣賞固然能讓你心花怒放，但如果沒有別人的欣賞，那就需要我們自己給自己輸入力量。 在有陽光的地方能綻放出自己的花朵，是大多數的花都能夠做到的事，所以那不是奇跡。在沒有陽光的地方能讓自己散發出迷人的芳香，那才是令人驚豔的奇跡。不要把別人的恩澤看的太重，沒有了別人的恩澤更需要我們自己的奮鬥。別在去仇恨別人，把對別人的恨變成對自己的恨：恨自己的意志不夠堅強，恨自己的胸懷不夠寬廣，恨自己的理想不夠明確，恨自己的行動不夠堅決……
能讓自己變得堅強的只有你自己；能讓自己變得有志向的，也只有你自己；能讓你變得更勤奮的只有你自己。別人的幫助是春風，自己的努力是種子。種子不實，再柔的春風也吹不出鮮豔的花朵。所以說自己是自己的上帝。別太在意別人的讚美，別太在意別人的關注，做好自己，認真地做好自己，在沒有鮮花，沒有掌聲的寂寞裡更要做好自己。
做好自己，就是要首先珍視自己，不羡慕別人的幸福而可憐自己，不因為別人的快樂而摧殘自己，不再為別人的得意而貶低自己。珍視自己就是要認可自己的價值，守住自己的長處。
做好自己，就要自己教育自己，自己做自己的老師。學會在自省中修煉自己，學會自己勸自己，學會自己設計自己，學會自己塑造自己。
做好自己，就要心中有夢。就要守住自己的夢，執著地為實現自己的夢想而積蓄力量。
做好自己，做一個勤奮的自己；做好自己，做一個專心的自己；做好自己，做一個堅韌的自己。咬住牙，追隨時間的腳步，讓汗水在時間的浪花中閃光，一瞬間照亮生命的顏色。
任春風裡桃紅李豔，任驕陽下蜂飛蝶舞，()是菊花就不去羡慕不屬自己的春天，而是讓秋霜飄出滿世的幽香，默默地在夕陽下染出一地的金黃；是梅花就不去期盼不屬於自己的溫暖，而是在寒風中立出一株驚世的傲骨，飄出一縷有著淡淡清香的春的希望。
在晨曦裡，我要告訴自己：新的一天，要用勤奮把時光擦亮。燈光下，我要告誡自己：要用信念和時間賽跑，生命才有了得到延長的機會。勤奮，讓柔弱的身軀變得剛強；勤奮，讓貧乏的靈魂變得豐富。勤奮可以修養內力，勤奮可以強大自己。
曹劌論戰讀後感（一）
《曹劌論戰》主要是講魯莊公想要和齊國打仗，被一個百姓——曹劌聽見了。他認為當權的人非常的無知，所以想要去請諫魯莊公。曹劌問許多問題而最後才同意魯莊公去打仗。在戰場時，他也做了許多奇怪的事而一一解釋給魯莊公聽。
讀完了這一篇《曹劌論戰》，我覺得曹劌是一個非常有遠見的人。他對每一件事都要有一個適當的理由才會去做。當他進諫魯莊公時，他就問魯莊公憑藉什麼來跟齊國作戰，而且還問到適當的理由才願意出兵作戰！曹劌也是一個細心而善於觀察的和判斷的人。當他們在長勺打仗時，魯莊公想要擊鼓進軍，可是曹劌說要等齊兵擊三鼓後才能擊鼓進軍。打敗齊國後，齊兵落荒而逃，魯莊公想追殺他們，可是曹劌在觀察一番後才下令殺敵。戰勝後，曹劌才向魯莊公解釋他所做的用意。從他的解釋，就可以看出他是一個善於觀察和判斷的人。
我非常地慶倖我能讀到這一篇古文，這一篇古文啟發了我要像曹劌一樣做一個有遠見、善於觀察和判斷的人。
曹劌論戰讀後感（二）
《曹劌論戰》寫的是歷史上的一次以少勝多的戰役。它的作用可堪比巨鹿之戰。是齊魯兩國戰略轉捩點。
在戰火紛飛的春秋戰國，諸侯國個個虎視眈眈，曹劌是長勺之戰中光彩照人的角色，他的毛遂自薦精神，取信於民的戰略思想，把握戰機的卓越才能，確實令人敬佩。但是，人們卻忽略了關鍵人物——魯莊公。
曹劌的確是個不可多得的人才，但是如果當他自我推薦時，魯莊公拒絕了他的好意，不肯任用這個山野村夫。那麼曹劌還會在歷史的舞臺上絢爛耀眼嗎？
曹劌這個人，我們不得不說他膽子大到極點了，面對一代君王，依然措辭辛辣。“肉食者鄙”的刺耳批評，“小惠未徧”、“小信未孚”的尖銳意見，這些都可以取他項上人頭。如果不是魯莊公仍能虛懷若谷，唯才是用，曹劌早就長眠於地下了！
曹劌善於運用戰術，控制軍心這是無可否認的，但是魯莊公也善於總結經驗。不懂裝懂是不少君王的壞毛病，他們才不想讓別人認為他們笨，面對勝利只會享受和慶祝。然而魯莊公在“既克”之後能“問其故”，向內行請教，學習戰爭的規律，提高自身才幹。不就向我們說明了他知之為知之，不知為不知的虛心。
在人才層出不窮的今天，魯莊公的所作所為不是使人倍覺敬佩嗎？
曹劌論戰讀後感（三）
“曹劌論戰”的故事眾人熟知，曹劌是個西元前684年長勺之戰中光彩照人的角色，他的毛遂自薦精神，取信於民的戰略思想，把握戰機的卓越才能，確實令人敬佩。然而，這場戰鬥中的令一位重要人物魯莊公卻往往被人們忽視，對此我一直有幾分不平。試問，如果當年不是他啟用人才，使曹劌的軍事思想得以施展，才能得以發揮，魯國能取得此戰的勝利嗎？
今日，重讀《曹劌論戰》對魯莊公更有五贊。
一、贊魯莊公廣開言路，使一鄉野草民也能參與論戰。
二、贊魯莊公面對曹劌“肉食者鄙”的刺耳批評，“小惠未”、“小信未孚”的尖銳意見，仍能虛懷若谷，為才是用。
三、贊魯莊公敢於親臨前敵，“戰於長勺”、“與之乘”，在戰鬥中又甘當配角，讓能人執掌令旗。
四、贊魯莊公沒有被“齊人三鼓”的勢頭嚇懵，()用人決心堅定，不收回成命，不打退堂鼓，不干擾能人的作戰部署。
五、贊魯莊公善於總結經驗，“既克”之後能“問其故”，向內行請教，學習戰爭的規律，提高自身才幹。
在人才層出不窮的今天，魯莊公的所作所為不是使人倍覺敬佩嗎？
為今朝眾多的“曹劌”呼籲：希望有更多的“魯莊公”。
為你打開一扇門讀後感（一）
讀書使你背負著沉重的負擔，有父母和家人的希望，也有自我不斷進取的要求。
有時候覺得好累，甚至對書很反感，一看到書就想睡覺，希望這些書能遠離我的世界。可是，每當考出了好的成績，得到了老師的表揚後，又感覺這些書並不討厭了，起碼它讓我取得了好的成績。雖然它們不能與我們溝通、說話，但是它們卻給予了我們許多的知識，教會了我們很多關於人生的道理。
小學畢業後，我就立誓要在初中3年裡好好學習，決不學壞。所以我們在上第一堂課《為你打開一扇門》的時候就特別認真，果真啊！認真和不認真的感覺就是不同。在《為你打開一扇門》這篇文學作品中，我學會了待人處世、孝敬父母，更學會了怎樣用心去讀一本好書。在這篇文章中我最喜歡這一段話：“文學確是一扇神奇的大門，只要你走進這扇大門，就不會空手而歸。”是的，就如同趙麗宏老師說的：“書是一扇神奇的大門，是一扇警覺的大門。”只要是真心地想讀書，心中有偉大抱負的人，文學之門是很樂意地為你打開的。相反，如果你心存歹意，想從文學的門中謀取些利益，那麼文學這扇大門就會把你緊緊關在門外，絕對不會讓小人進入。
為你打開一扇門讀後感（二）
人生中有許多未知的門，它們後面隱藏著不知道的秘密，等著你一扇扇地去開，一扇扇地去探尋。
人生有許多難關要去闖，就像一扇扇關閉的門，只有用自己的力量打開了，才會有這扇門呈現出的美麗的風景。一個一心想打開門的人，必定是一個勇於探索創新，勇於向著夢想去追求的人；而一個不想打開門的人，就是一個頹廢衰弱，沒有自信的人，就體會不到這些門裡無窮的樂趣。正如書中所說：打開這些門，走過去，流覽新鮮的景物，探求未知的天地，這是一件激動人心的事情，也是一個樂趣無窮的過程。在這些形形色色的門中，有一扇最重要的門，就是文學的大門。文學和書緊緊聯繫在一起，書，也許是一個人生命的轉捩點，書中富含著文學等多種營養物質，很有嚼頭。只用真心喜歡文學，願意去探索，去追求，去瞭解文學作品的人，文學的大門才會真心為你敞開。在文學中暢遊，在文學中積累，在文學中增長智慧，在文學中做一個高智商的讀書人。它恰似一座取之不盡，用之不竭的智慧寶庫，不斷地供給我世間的千姿百態和人生的意義。
文學的大門有著深沉的魅力，打開這扇門吧，去那片廣闊的天地，索取它無窮無盡的知識吧！
為你打開一扇門讀後感（三）
在《為你打開一扇門》這篇文學作品中，我學會了待人處世、孝敬父母，更學會了怎樣用心去讀一本好書。在這篇文章中我最喜歡這一段話：“文學確是一扇神奇的大門，只要你走進這扇大門，就不會空手而歸。”是的，就如同趙麗宏老師說的：“書是一扇神奇的大門，是一扇警覺的大門。”只要是真心地想讀書，心中有偉大抱負的人，文學之門是很樂意地為你打開的。相反，如果你心存歹意，想從文學的門中謀取些利益，那麼文學這扇大門就會把你緊緊關在門外，絕對不會讓小人進入。
我學會了待人處世、孝敬父母，更學會了怎樣用心去讀一本好書。在這篇文章中我最喜歡這一段話：“文學確是一扇神奇的大門，只要你走進這扇大門，就不會空手而歸。”是的，就如同趙麗宏老師說的：“書是一扇神奇的大門，是一扇警覺的大門。”只要是真心地想讀書，心中有偉大抱負的人，文學之門是很樂意地為你打開的。相反，如果你心存歹意，想從文學的門中謀取些利益，那麼文學這扇大門就會把你緊緊關在門外，絕對不會讓小人進入。
有人說，一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有“博士”“碩士”或者更高的學位，他也只能是一個“高智商的野蠻人”
文學作品本身就是一個很好的老師，閱讀它，()可以增長知識，提高修養，陶冶情操。只是有一些人不去利用它。很多人往往只是認為有重要學位就行了，不用閱讀文學作品，所以，他們也只是一個有文化的，但是卻沒有文化修養的人。
這句話總結了“閱讀優秀的文學作品，對瞭解歷史，瞭解社會，瞭解自然，瞭解人生的意義，是一件大有裨益的事情，文學作品對人的影響，是潛移默化的，閱讀文學作品，是一種文化的積累，一種知識的累積，一種智慧的累積，一種感情的累積。大量地閱讀優秀的文學作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的感情。
所以說，光有文化還不夠，光有修養也是不夠的，我們要努力做一個既有文化，又有修養的人。
是大多數的花都能夠做到的事，所以那不是奇跡。在沒有陽光的地方能讓自己散發出迷人的芳香，那才是令人驚豔的奇跡。不要把別人的恩澤看的太重，沒有了別人的恩澤更需要我們自己的奮鬥。別在去仇恨別人，把對別人的恨變成對自己的恨：恨自己的意志不夠堅強，恨自己的胸懷不夠寬廣，恨自己的理想不夠明確，恨自己的行動不夠堅決……能讓自己變得堅強的只有你自己；能讓自己變得有志向的，也只有你自己；能讓你變得更勤奮的只有你自己。別人的幫助是春風，自己的努力是種子。種子不實，再柔的春風也吹不出鮮豔的花朵。所以說自己是自己的上帝。別太在意別人的讚美，別太在意別人的關注，做好自己，認真地做好自己，在沒有鮮花，沒有掌聲的寂寞裡更要做好自己。
做好自己，就是要首先珍視自己，不羡慕別人的幸福而可憐自己，不因為別人的快樂而摧殘自己，不再為別人的得意而貶低自己。珍視自己就是要認可自己的價值，守住自己的長處。
做好自己，就要自己教育自己，自己做自己的老師。學會在自省中修煉自己，學會自己勸自己，學會自己設計自己，學會自己塑造自己。
做好自己，就要心中有夢。就要守住自己的夢，執著地為實現自己的夢想而積蓄力量。
做好自己，做一個勤奮的自己；做好自己，做一個專心的自己；做好自己，做一個堅韌的自己。咬住牙，追隨時間的腳步，讓汗水在時間的浪花中閃光，一瞬間照亮生命的顏色。
任春風裡桃紅李豔，任驕陽下蜂飛蝶舞，()是菊花就不去羡慕不屬自己的春天，而是讓秋霜飄出滿世的幽香，默默地在夕陽下染出一地的金黃；是梅花就不去期盼不屬於自己的溫暖，而是在寒風中立出一株驚世的傲骨，飄出一縷有著淡淡清香的春的希望。
在晨曦裡，我要告訴自己：新的一天，要用勤奮把時光擦亮。燈光下，我要告誡自己：要用信念和時間賽跑，生命才有了得到延長的機會。勤奮，讓柔弱的身軀變得剛強；勤奮，讓貧乏的靈魂變得豐富。勤奮可以修養內力，勤奮可以強大自己。
曹劌論戰讀後感（一）
《曹劌論戰》主要是講魯莊公想要和齊國打仗，被一個百姓——曹劌聽見了。他認為當權的人非常的無知，所以想要去請諫魯莊公。曹劌問許多問題而最後才同意魯莊公去打仗。在戰場時，他也做了許多奇怪的事而一一解釋給魯莊公聽。
讀完了這一篇《曹劌論戰》，我覺得曹劌是一個非常有遠見的人。他對每一件事都要有一個適當的理由才會去做。當他進諫魯莊公時，他就問魯莊公憑藉什麼來跟齊國作戰，而且還問到適當的理由才願意出兵作戰！曹劌也是一個細心而善於觀察的和判斷的人。當他們在長勺打仗時，魯莊公想要擊鼓進軍，可是曹劌說要等齊兵擊三鼓後才能擊鼓進軍。打敗齊國後，齊兵落荒而逃，魯莊公想追殺他們，可是曹劌在觀察一番後才下令殺敵。戰勝後，曹劌才向魯莊公解釋他所做的用意。從他的解釋，就可以看出他是一個善於觀察和判斷的人。
我非常地慶倖我能讀到這一篇古文，這一篇古文啟發了我要像曹劌一樣做一個有遠見、善於觀察和判斷的人。
曹劌論戰讀後感（二）
《曹劌論戰》寫的是歷史上的一次以少勝多的戰役。它的作用可堪比巨鹿之戰。是齊魯兩國戰略轉捩點。
在戰火紛飛的春秋戰國，諸侯國個個虎視眈眈，曹劌是長勺之戰中光彩照人的角色，他的毛遂自薦精神，取信於民的戰略思想，把握戰機的卓越才能，確實令人敬佩。但是，人們卻忽略了關鍵人物——魯莊公。
曹劌的確是個不可多得的人才，但是如果當他自我推薦時，魯莊公拒絕了他的好意，不肯任用這個山野村夫。那麼曹劌還會在歷史的舞臺上絢爛耀眼嗎？
曹劌這個人，我們不得不說他膽子大到極點了，面對一代君王，依然措辭辛辣。“肉食者鄙”的刺耳批評，“小惠未徧”、“小信未孚”的尖銳意見，這些都可以取他項上人頭。如果不是魯莊公仍能虛懷若谷，唯才是用，曹劌早就長眠於地下了！
曹劌善於運用戰術，控制軍心這是無可否認的，但是魯莊公也善於總結經驗。不懂裝懂是不少君王的壞毛病，他們才不想讓別人認為他們笨，面對勝利只會享受和慶祝。然而魯莊公在“既克”之後能“問其故”，向內行請教，學習戰爭的規律，提高自身才幹。不就向我們說明了他知之為知之，不知為不知的虛心。
在人才層出不窮的今天，魯莊公的所作所為不是使人倍覺敬佩嗎？
曹劌論戰讀後感（三）
“曹劌論戰”的故事眾人熟知，曹劌是個西元前684年長勺之戰中光彩照人的角色，他的毛遂自薦精神，取信於民的戰略思想，把握戰機的卓越才能，確實令人敬佩。然而，這場戰鬥中的令一位重要人物魯莊公卻往往被人們忽視，對此我一直有幾分不平。試問，如果當年不是他啟用人才，使曹劌的軍事思想得以施展，才能得以發揮，魯國能取得此戰的勝利嗎？
今日，重讀《曹劌論戰》對魯莊公更有五贊。
一、贊魯莊公廣開言路，使一鄉野草民也能參與論戰。
二、贊魯莊公面對曹劌“肉食者鄙”的刺耳批評，“小惠未”、“小信未孚”的尖銳意見，仍能虛懷若谷，為才是用。
三、贊魯莊公敢於親臨前敵，“戰於長勺”、“與之乘”，在戰鬥中又甘當配角，讓能人執掌令旗。
四、贊魯莊公沒有被“齊人三鼓”的勢頭嚇懵，()用人決心堅定，不收回成命，不打退堂鼓，不干擾能人的作戰部署。
五、贊魯莊公善於總結經驗，“既克”之後能“問其故”，向內行請教，學習戰爭的規律，提高自身才幹。
在人才層出不窮的今天，魯莊公的所作所為不是使人倍覺敬佩嗎？
為今朝眾多的“曹劌”呼籲：希望有更多的“魯莊公”。
為你打開一扇門讀後感（一）
讀書使你背負著沉重的負擔，有父母和家人的希望，也有自我不斷進取的要求。
有時候覺得好累，甚至對書很反感，一看到書就想睡覺，希望這些書能遠離我的世界。可是，每當考出了好的成績，得到了老師的表揚後，又感覺這些書並不討厭了，起碼它讓我取得了好的成績。雖然它們不能與我們溝通、說話，但是它們卻給予了我們許多的知識，教會了我們很多關於人生的道理。
小學畢業後，我就立誓要在初中3年裡好好學習，決不學壞。所以我們在上第一堂課《為你打開一扇門》的時候就特別認真，果真啊！認真和不認真的感覺就是不同。在《為你打開一扇門》這篇文學作品中，我學會了待人處世、孝敬父母，更學會了怎樣用心去讀一本好書。在這篇文章中我最喜歡這一段話：“文學確是一扇神奇的大門，只要你走進這扇大門，就不會空手而歸。”是的，就如同趙麗宏老師說的：“書是一扇神奇的大門，是一扇警覺的大門。”只要是真心地想讀書，心中有偉大抱負的人，文學之門是很樂意地為你打開的。相反，如果你心存歹意，想從文學的門中謀取些利益，那麼文學這扇大門就會把你緊緊關在門外，絕對不會讓小人進入。
為你打開一扇門讀後感（二）
人生中有許多未知的門，它們後面隱藏著不知道的秘密，等著你一扇扇地去開，一扇扇地去探尋。
人生有許多難關要去闖，就像一扇扇關閉的門，只有用自己的力量打開了，才會有這扇門呈現出的美麗的風景。一個一心想打開門的人，必定是一個勇於探索創新，勇於向著夢想去追求的人；而一個不想打開門的人，就是一個頹廢衰弱，沒有自信的人，就體會不到這些門裡無窮的樂趣。正如書中所說：打開這些門，走過去，流覽新鮮的景物，探求未知的天地，這是一件激動人心的事情，也是一個樂趣無窮的過程。在這些形形色色的門中，有一扇最重要的門，就是文學的大門。文學和書緊緊聯繫在一起，書，也許是一個人生命的轉捩點，書中富含著文學等多種營養物質，很有嚼頭。只用真心喜歡文學，願意去探索，去追求，去瞭解文學作品的人，文學的大門才會真心為你敞開。在文學中暢遊，在文學中積累，在文學中增長智慧，在文學中做一個高智商的讀書人。它恰似一座取之不盡，用之不竭的智慧寶庫，不斷地供給我世間的千姿百態和人生的意義。
文學的大門有著深沉的魅力，打開這扇門吧，去那片廣闊的天地，索取它無窮無盡的知識吧！
為你打開一扇門讀後感（三）
在《為你打開一扇門》這篇文學作品中，我學會了待人處世、孝敬父母，更學會了怎樣用心去讀一本好書。在這篇文章中我最喜歡這一段話：“文學確是一扇神奇的大門，只要你走進這扇大門，就不會空手而歸。”是的，就如同趙麗宏老師說的：“書是一扇神奇的大門，是一扇警覺的大門。”只要是真心地想讀書，心中有偉大抱負的人，文學之門是很樂意地為你打開的。相反，如果你心存歹意，想從文學的門中謀取些利益，那麼文學這扇大門就會把你緊緊關在門外，絕對不會讓小人進入。
我學會了待人處世、孝敬父母，更學會了怎樣用心去讀一本好書。在這篇文章中我最喜歡這一段話：“文學確是一扇神奇的大門，只要你走進這扇大門，就不會空手而歸。”是的，就如同趙麗宏老師說的：“書是一扇神奇的大門，是一扇警覺的大門。”只要是真心地想讀書，心中有偉大抱負的人，文學之門是很樂意地為你打開的。相反，如果你心存歹意，想從文學的門中謀取些利益，那麼文學這扇大門就會把你緊緊關在門外，絕對不會讓小人進入。
有人說，一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有“博士”“碩士”或者更高的學位，他也只能是一個“高智商的野蠻人”
文學作品本身就是一個很好的老師，閱讀它，()可以增長知識，提高修養，陶冶情操。只是有一些人不去利用它。很多人往往只是認為有重要學位就行了，不用閱讀文學作品，所以，他們也只是一個有文化的，但是卻沒有文化修養的人。
這句話總結了“閱讀優秀的文學作品，對瞭解歷史，瞭解社會，瞭解自然，瞭解人生的意義，是一件大有裨益的事情，文學作品對人的影響，是潛移默化的，閱讀文學作品，是一種文化的積累，一種知識的累積，一種智慧的累積，一種感情的累積。大量地閱讀優秀的文學作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的感情。
所以說，光有文化還不夠，光有修養也是不夠的，我們要努力做一個既有文化，又有修養的人。
