《洞》讀後感（一）
我讀完路易士寫完的《洞》後，心裡充滿了驚訝與讚歎！
第一，《the holes》的中文為“別有洞天”，我覺得這個名字很新穎，讓人聯想到許多好奇的事物，與路易士的冒險小說融為一體，讓我感覺棒極了！所以便喜歡上了路易士的冒險小說，每讀一遍都會感到耳目一新！
第二，路易士所寫的《洞》事迄今為止唯一獲得紐伯瑞金獎和美國國家圖書獎的兒童文學作品，曾持續154周居“今日美國”暢銷書排行榜，並成功錄入了愛心樹文學小說精選呢！這是路易士在整個文學界創下的最高的作品，現已編成電影版的《洞》在大家的眼前煥然一新，
第三，路易士對《洞》的小說情節也十分的用心去完成，其中有幾個片段作者都把任務的神態以及表情動作都寫得淋漓盡致，讓人能夠細細的品味其中人物的特點。我覺得路易士的寫作真是讓人讚歎不已啊！希望我也能夠學習到它獨特的寫作手法，能用在作文上！
第四，《洞》這篇文章主要寫了男孩們在翠湖營訓練挖洞的過程，其中作者特意的插入了兩個情節，分別是《伊萊亞被詛咒》和《凱特·巴羅的“死亡之吻”》。這兩個故事的背景都發生在幾百年的翠湖鎮裡，兩個故事的結尾都並不愉快，同時也描述著管理員大人沃克爾的一個完美的陰謀計畫……
整本書為我們講述著斯坦利和零蛋在翠湖營的冒險之旅，
《洞》讀後感（二）
幾天前，我看完了《洞》這本書，這本書讓我的感受非常深。
這本書主要講的是斯坦利·葉那茨四世，他們全家都很貧窮，全家都擠在一間小小的公寓裡，他的爸爸，也就是斯坦利·葉那茨三世，一直在做有關鞋的研究，所以公寓裡整天都是臭氣熏天的，不過斯坦利四世早習慣了，斯坦利有一天放學回家，發現一隻運動鞋從天而降，還砸傷了斯坦利，斯坦利盯著運動鞋，他以為這只是個沒人要的鞋，於是他撿起鞋，飛快的跑回家，想讓爸爸研究這個鞋，但是他被一名員警攔住了，員警看了看那雙運動鞋，對著對講機說了幾句話，
我覺得吧，做人要守信，當然了，更不要做不該做的事，免得後面後悔莫及。
《洞》讀後感（三）
當媽媽把《洞》這本書放到我面前時，我的心中充滿了疑問：這是個怎樣的故事呢？洞裡會有秘密嗎？滿懷好奇心的我迫不及待地捧起了這本書。
書中的男孩斯坦利被人誤以為偷了一雙鞋，而進了專為壞孩子開設的訓練營——翠湖營。他每天必須冒著烈日挖一個5英尺深、5英尺寬的洞。管理員大人說這是為了改善他的品格，但實際上貪婪、兇狠的管理員大人是為了挖這裡的財寶。在翠湖營，他遇到了種種困難、險境，但他不斷激勵自己，終於解救了自己和零蛋，成長為了一個堅強、有愛心的小英雄。
讀完這個讓人回味無窮的故事，我不禁佩服起斯坦利來。當他被很多人誤認為是小偷時，他並沒有灰心喪氣；當他每天要在烈日下挖洞時，他並沒有抱怨哭泣，還寫信讓媽媽放心；當他想到零蛋逃出營地可能遭遇不幸時，不顧一切地去尋找他……我想這就是洞的秘密——無論在什麼情況下，都要堅持做一個好孩子；無論遇到什麼困難，都不要放棄希望。
讀著讀著，我的腦海裡出現了曾在新聞裡看到那些身殘志堅的高考學生。他們為了心中美好的願望克服了我們難以想像的困難，堅持學習，以優異的成績進入了大學。
那麼我呢，我能不能成為像斯坦利這樣勇敢的人？()我覺得我可以。我在七歲那年的暑假，曾經參加過一次輪滑馬拉松比賽。一開始，我滑得很輕鬆。可是過了一會兒，我就覺得身體變得越來越沉重，身上好像掛滿了沙袋。就在這時，一輛大車開了過來，司機問我要不要上車。我已經感受到了空調的涼風，也看到了車上有幾位退賽的選者正喝著涼涼的礦泉水，但是我想：我從百里以外的地方趕到這裡來參加比賽，可不能當逃兵。於是我謝絕了司機的好意，堅持到底。比賽結束了，我雖然又累又熱，可心裡卻非常開心。
感謝《洞》這本書，讓我看到了自己身上的能量。以後，我也要像斯坦利那樣勇敢、堅定，面對難題不退縮，被大人誤解不氣餒，遇到失敗不灰心……為了心中美好的願望而努力！
《孤女流浪記》讀後感
這本書是我特意到書城去買的，真是不失所望呀！這本書的確能與《苦兒流浪記》媲美。本書作者的父親耶克特。馬婁是法國著名的作家，他為全世界的小讀者寫出了不少優秀作品，一生留下的作品多達幾十部，其中最有名的要數《苦兒流浪記》了。
但我讀完《孤女流浪記》之後卻認為，《孤女》與《苦兒》有不相上下之分。
孤女雖然沒有像苦兒一樣驚天動地的的旅程，但是在那樣惡劣的環境下一位年紀輕輕的少女能在無親無故之下努力奮鬥毫不遜色于苦兒呀！而且孤女她又是一位既善良又心靈手巧的女孩子。當我看到孤女能自己釣魚來做湯喝，還會用草繩編織草鞋子的時候，不由得又是新奇又是感動，在那樣艱難的環境下，她還能保持著快樂的心境與對生活的熱愛，這是多麼難得的事啊！
讀完《孤女流浪記》後我又是喜又是淚，()真是所謂的喜淚交加呀！孤女呀，我為你踏上了幸福之路而感到慶倖，但是你可千萬別忘了以前的“酸、苦、辣”的滋味啊！那可才是一輩子都換不回來的呀！
《巴德，不是巴迪》讀後感（一）
這本書書名有些怪：巴德！不是巴迪？這本書的主人公在向別人通報自己的姓名是總這麼說，弄得別人以為他的名字就是巴德——不是巴迪。實際上在英語習慣說法上巴迪就是巴德的愛稱，但為什麼主人公在向別人介紹自己的時候一定要強調“不是巴迪”呢？原來這是把的母親讓他這樣說的，巴德的母親告訴他，他本來應該有一個愛稱，但巴德這個名字卻不能有愛稱。巴德的意思是嫩芽，將要發芽開花。媽媽的話富有詩情畫意，她說：“它在等待著張開，被世人看到。”而巴迪就是一隻小狗的名字，不但如此，巴迪還是日常口語裡“夥計”，“哥們兒”的，媽媽對他說，不是真朋友的人在利用他的時候就是這麼稱呼他的，所以，媽媽囑咐他，無論如何不要別人稱呼他巴迪，因此他如此堅決扞衛自己這個沒有愛稱的名字，倒不能說他有多麼孤僻多麼不合群。
這部小說的主題是尋父，文學史上這方面的作品也不少，或者尋父，或者尋母，也有尋兒女或兄弟姐妹的，總是先給人一個大大的懸念，最後才揭開謎底。
然而這本書給我的最大啟示便是要經常去同祖父祖母，爸爸媽媽談談，發現且記住他們在成長過程中所學到的東西。靠著把他們的故事變成活的記憶，你能使他們，同時，也使自己變得永恆。
《巴德，不是巴迪》讀後感（二）
在2000年紐伯瑞金獎的這套書中，我第一眼就挑中了《我叫巴德，不叫巴弟》這本書，因為書名特別吸引我，看了一會兒，就愛不釋手了。
主人公巴德在他才6歲的時候，就失去了母親，也從沒見過自己的父親。寄養家庭的生活讓他實在不能忍受。他決定出逃，去尋找他的父親。媽媽從來沒有告訴過他，父親是誰，但他認為媽媽留下的傳單上有線索，一定可以讓他找到自己的親生父親。什麼都阻止不了他，不管是饑餓，還是恐懼……小小的巴德歷經挫折，最後終於找到了關愛他、呵護他的父親。
雖然巴德的童年生活在惡劣的環境中，但是作者在描寫讓人擔憂的情境時，也不忘用幽默的筆調。人物性格的鮮明豐滿，使得講巴德的故事生動、有趣，引人入勝，讓讀者手不釋卷，樂在其中。作者以及其生動的幽默手法，為我們講述了一個孤兒找到溫馨家庭的感人故事，讓我總想把故事情節大聲地念出來，牢牢地記在心裡。
《巴德，不是巴迪》讀後感（三）
今天，我看了一本書，名字叫《我叫巴德，不叫巴弟》。這本書獲得了美國的“紐伯瑞”大獎。描寫了一個叫巴德的小朋友，很小就失去了母親，也從來沒有見過父親。他受不了在“兒童之家”的生活，於是逃了出來，決定去尋找父親。母親生前沒有告訴他父親是誰，但他認為母親留下的傳單中一定會有線索。不管是饑餓、恐懼，還是“吸血鬼”都阻止不了他。經過了重重困難，他終於找到了關愛自己的親人。
古今中外，()有許多故事都說明了一個道理：凡事想做成功一定要堅持。看！巴德就是堅持下來才找到親人的；愚公是堅持下去，並讓子子孫孫都堅持下去，最後把門前的山都移了；還有唐朝詩人李白親眼所見的“鐵杵磨成針故事；還有“滴水穿石”故事……
每個人都有自己的座右銘，我的座右銘就量：做任何事都一定要堅持！
都要堅持做一個好孩子；無論遇到什麼困難，都不要放棄希望。讀著讀著，我的腦海裡出現了曾在新聞裡看到那些身殘志堅的高考學生。他們為了心中美好的願望克服了我們難以想像的困難，堅持學習，以優異的成績進入了大學。
那麼我呢，我能不能成為像斯坦利這樣勇敢的人？()我覺得我可以。我在七歲那年的暑假，曾經參加過一次輪滑馬拉松比賽。一開始，我滑得很輕鬆。可是過了一會兒，我就覺得身體變得越來越沉重，身上好像掛滿了沙袋。就在這時，一輛大車開了過來，司機問我要不要上車。我已經感受到了空調的涼風，也看到了車上有幾位退賽的選者正喝著涼涼的礦泉水，但是我想：我從百里以外的地方趕到這裡來參加比賽，可不能當逃兵。於是我謝絕了司機的好意，堅持到底。比賽結束了，我雖然又累又熱，可心裡卻非常開心。
感謝《洞》這本書，讓我看到了自己身上的能量。以後，我也要像斯坦利那樣勇敢、堅定，面對難題不退縮，被大人誤解不氣餒，遇到失敗不灰心……為了心中美好的願望而努力！
《孤女流浪記》讀後感
這本書是我特意到書城去買的，真是不失所望呀！這本書的確能與《苦兒流浪記》媲美。本書作者的父親耶克特。馬婁是法國著名的作家，他為全世界的小讀者寫出了不少優秀作品，一生留下的作品多達幾十部，其中最有名的要數《苦兒流浪記》了。
但我讀完《孤女流浪記》之後卻認為，《孤女》與《苦兒》有不相上下之分。
孤女雖然沒有像苦兒一樣驚天動地的的旅程，但是在那樣惡劣的環境下一位年紀輕輕的少女能在無親無故之下努力奮鬥毫不遜色于苦兒呀！而且孤女她又是一位既善良又心靈手巧的女孩子。當我看到孤女能自己釣魚來做湯喝，還會用草繩編織草鞋子的時候，不由得又是新奇又是感動，在那樣艱難的環境下，她還能保持著快樂的心境與對生活的熱愛，這是多麼難得的事啊！
讀完《孤女流浪記》後我又是喜又是淚，()真是所謂的喜淚交加呀！孤女呀，我為你踏上了幸福之路而感到慶倖，但是你可千萬別忘了以前的“酸、苦、辣”的滋味啊！那可才是一輩子都換不回來的呀！
《巴德，不是巴迪》讀後感（一）
這本書書名有些怪：巴德！不是巴迪？這本書的主人公在向別人通報自己的姓名是總這麼說，弄得別人以為他的名字就是巴德——不是巴迪。實際上在英語習慣說法上巴迪就是巴德的愛稱，但為什麼主人公在向別人介紹自己的時候一定要強調“不是巴迪”呢？原來這是把的母親讓他這樣說的，巴德的母親告訴他，他本來應該有一個愛稱，但巴德這個名字卻不能有愛稱。巴德的意思是嫩芽，將要發芽開花。媽媽的話富有詩情畫意，她說：“它在等待著張開，被世人看到。”而巴迪就是一隻小狗的名字，不但如此，巴迪還是日常口語裡“夥計”，“哥們兒”的，媽媽對他說，不是真朋友的人在利用他的時候就是這麼稱呼他的，所以，媽媽囑咐他，無論如何不要別人稱呼他巴迪，因此他如此堅決扞衛自己這個沒有愛稱的名字，倒不能說他有多麼孤僻多麼不合群。
這部小說的主題是尋父，文學史上這方面的作品也不少，或者尋父，或者尋母，也有尋兒女或兄弟姐妹的，總是先給人一個大大的懸念，最後才揭開謎底。
然而這本書給我的最大啟示便是要經常去同祖父祖母，爸爸媽媽談談，發現且記住他們在成長過程中所學到的東西。靠著把他們的故事變成活的記憶，你能使他們，同時，也使自己變得永恆。
《巴德，不是巴迪》讀後感（二）
在2000年紐伯瑞金獎的這套書中，我第一眼就挑中了《我叫巴德，不叫巴弟》這本書，因為書名特別吸引我，看了一會兒，就愛不釋手了。
主人公巴德在他才6歲的時候，就失去了母親，也從沒見過自己的父親。寄養家庭的生活讓他實在不能忍受。他決定出逃，去尋找他的父親。媽媽從來沒有告訴過他，父親是誰，但他認為媽媽留下的傳單上有線索，一定可以讓他找到自己的親生父親。什麼都阻止不了他，不管是饑餓，還是恐懼……小小的巴德歷經挫折，最後終於找到了關愛他、呵護他的父親。
雖然巴德的童年生活在惡劣的環境中，但是作者在描寫讓人擔憂的情境時，也不忘用幽默的筆調。人物性格的鮮明豐滿，使得講巴德的故事生動、有趣，引人入勝，讓讀者手不釋卷，樂在其中。作者以及其生動的幽默手法，為我們講述了一個孤兒找到溫馨家庭的感人故事，讓我總想把故事情節大聲地念出來，牢牢地記在心裡。
《巴德，不是巴迪》讀後感（三）
今天，我看了一本書，名字叫《我叫巴德，不叫巴弟》。這本書獲得了美國的“紐伯瑞”大獎。描寫了一個叫巴德的小朋友，很小就失去了母親，也從來沒有見過父親。他受不了在“兒童之家”的生活，於是逃了出來，決定去尋找父親。母親生前沒有告訴他父親是誰，但他認為母親留下的傳單中一定會有線索。不管是饑餓、恐懼，還是“吸血鬼”都阻止不了他。經過了重重困難，他終於找到了關愛自己的親人。
古今中外，()有許多故事都說明了一個道理：凡事想做成功一定要堅持。看！巴德就是堅持下來才找到親人的；愚公是堅持下去，並讓子子孫孫都堅持下去，最後把門前的山都移了；還有唐朝詩人李白親眼所見的“鐵杵磨成針故事；還有“滴水穿石”故事……
每個人都有自己的座右銘，我的座右銘就量：做任何事都一定要堅持！
