風之穀讀後感（一）
《風之穀》講的是蟲群和人類的戰爭。
在很久以前，蟲群摧毀人類的文明，含有劇毒的植物組成令人望而生畏的“腐海”森林。隨著時間的流逝，“腐海”森林的範圍逐漸擴大，吞噬了周邊的國家。但在一片腐海森林的旁邊，有一個叫“風之穀”的地方，這裡居住著一群人類。主人公娜烏西卡和村民一直都利用這風、水來抵抗那些毒氣，過著和平的生活。
忽然有一天，戰火蔓延到了風之谷，西方強國的公主庫夏娜統治周邊國家，來消滅蟲族，奪回人類的霸權，這時，曾經在火之七日燒光了整個世界的怪物“巨神兵”重現人間。
娜烏西卡反對殺光蟲群，是因為蟲群是在保護森林，而不是在剝奪人類的生存權。相反，是人類在剝奪蟲群的生存權，所以王蟲有時會發怒，而讓人們覺得蟲群是壞的。而庫夏娜公主用邪惡的搏鬥、鮮血來換取人類的霸權，還用那些巨神兵來殺蟲群，她剝奪了蟲群的生存權，做得太過分了。
人類應該跟蟲群和好，無論什麼生物都不應該斬盡殺絕。
風之穀讀後感（二）
《風之穀》是一部看的時候很投入很刺激很感動的教育片。看完後會有一個聲音在裡的大腦裡想起。那是一種對身邊環境的關注。
我把他當作一部非常精彩的教育片看，我是個比較實際的人。看電影吧，總覺得不能只看，總要從中得到什麼好處，有點什麼收穫吧。一部精彩的動畫，含著深刻的教育意義並沒什麼不好。完全滿足我那種做撒事就要有點收穫的小思想。
故事的開始及講述了被污染的森林，散發出陣陣有毒的障氣。人們必須帶著面具進入森林，森林裡有龐大的蝗蟲，發怒就紅了眼睛的奔跑。
娜烏西卡是個風之谷的公主，更是個勇敢善良的少女。宮老爺子賦予了他探索生命的奧秘，救贖人類的重任。她是那麼的善良那麼的勇敢那麼的美麗與堅強，有誰能說看過風之穀不愛那麼一個女孩，不為之動容。有誰不會因為世界上有那麼一個女孩而激動。當他看著受傷的蝗蟲疼惜的流下淚水，那一刻是否你的眼睛也飽含了淚水，當他為了消除蝗蟲的憤怒為了人類的幸福而犧牲的時候，
風之穀讀後感（三）
《風之穀》，描述的是人類對於自然的污染，已經到了不可挽回的程度，而以王蟲為首的昆蟲世家，進化出了能抵禦污染的技能，昆蟲世家生活在“腐海”中，所謂的腐海就是被污染的森林，那裡生長著美輪美奐的植物，但由於這些植物會散發出毒氣，人類不可以在裡面生存，而這些植物又是屬於菌類，所散發出的孢子，以幾何倍助增腐海的擴張，坐落在海邊的娜烏茜卡，
在經歷很多事情後，娜烏茜卡來到了地下的世界，而地下的世界讓她驚歎不已，菌類森林並不是有毒物質的來源，相反是在淨化土壤和空氣中的有毒成分，使之結晶化為無毒的無機沙粒，真正的罪魁禍首是污染的土地，而他的根本是人類的破壞。
長久以來，王蟲及昆蟲世家，正是森林的守護者，一邊與森林共同生存，一邊阻止無知的人類破壞森林的淨化程式，因而被人類視為天敵，勢不兩立，人類認為只有燒掉無邊的腐海，才能爭取生存的空間，在蟲的新生世界中，
對於現在21世紀的人們，還在肆無忌憚地向自然索取資源，而把數不勝數的污染排到大江大河，丟到海角天涯，以為就此便可高枕無憂，其實錯了，地球是我們賴以生存的家園，任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上，我們自稱為“天地精華”卻不知這個最基本的道理，真是愧對這個稱號。()
自工業革命以來，地球的生態一日不如一日，殘缺的臭氧層，遮天的霧霾，福島的輻射，污染的水源。面對這些我們是不是應該反思一下，是什麼導致了這種種情況的發生，儘管許多國家花費大量資金治理環境，但還是成效甚微，原因在於人類的貪婪，只見得眼前的利益，而不長遠看待。
如果人類還不足夠的認識到自己的錯誤，說不定，人與昆蟲，人與自然，的戰鬥將會在不久的將來上演，在大自然面前人類是微不足道的。
與自然和諧共存，遵守自然法則，才是長遠之計，生存之道，讓我們覺醒起來，共同保衛地球，給我們的子孫後代，留一片蔚藍的天空。
青銅葵花冰項鍊讀後感（一）
今天的閱讀課上，我又一次讀了《青銅葵花》這本書。還是被裡面的男孩與女孩的故事所感動了！
《青銅葵花》是曹文軒的作品，也是我最喜歡的。書中講的是一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村啞男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，它們苦難中一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩所在的地方，終於，有一天，他仿佛看到了葵花的影子，並開口叫出葵花的名字……
這次讀，我是粗讀的，我首先通過看書中的目錄回顧每章的內容。共有九章：第一章小木船，第二章葵花田，第三章老槐樹，第四章蘆花鞋，第五章金茅草，第六章冰項鍊，第七章三月蝗，第八章紙燈籠，第九章大草垛。我最喜歡的是蘆花鞋和冰項鍊這兩章。
今天我還摘抄了一些好詞，如：捨不得、紅潤、九霄雲外、淹沒、依依不捨、愣了一陣、文談、情不自禁、餘暉、眺望……
我也記錄了好多佳句：
一船茅草，簡直就像一船金子。
演出是在打穀場上，此時早已人山人海！
葵花很不好意思，臉上一陣發燒。
這時，他用跟手指將它高高地挑起：一條冰項鍊便在夕陽的餘暉裡出現了
……
讀了這本書，我感覺到，我們應該向書中的他們學習，應當敢於正視痛苦！正所謂“凡能體味他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”
青銅葵花冰項鍊讀後感（二）
我讀了這篇文章，覺得青銅真是個心靈手巧的男孩。
青銅為了能讓葵花在報幕時，顯得更加引人注目，便用房頂上的冰棱做了一串耀眼的冰項鍊。做冰項鍊時，青銅仔仔細細挑選著每一顆冰，為了能讓線穿過小冰塊，青銅用嘴小心的對住冰塊中間，吹了一塊又一塊，吹得青銅腮幫子都疼了起來，吹完後用一根線穿過小孔，一串美麗的冰項鍊終於做好了。
青銅這個想法真是獨出心裁！()
青銅葵花冰項鍊讀後感（三）
這本曹文軒純美小說實在太感人了！太讓人激動！
大雁飛盡時，青銅家的大房子終於蓋成了。大麥地人會時不時的看大房子，他們越看越覺得，這座“金屋”使大麥地最窮的人家開始興旺了。爸爸爬上屋頂，做了一件讓青銅和葵花差點嚇破膽的事，爸爸劃了一根火柴把火柴扔在屋頂，頓時著起了薄薄的一層小火苗，並迅速從屋頂中間蔓延到屋頂邊緣。不過火一會兒就滅了，葵花疑惑不解地問媽媽，火為什麼一會兒就滅了，媽媽說“小傻瓜，這草不像麥秸那樣一見火就著，這火是燒去草毛、草渣、亂草。
一天葵花聽人說馬戲團去稻香渡演出。青銅和葵花就去看馬戲表演了。大年初一，葵花去表演節目沒有一條項鍊可不好看了。青銅想盡一切辦法，終於想出了一個辦法，他從房檐上取下幾條冰淩放在盤子裡，先把冰淩弄碎，又向媽媽要了一根很結實的紅線，他又找了一根蘆葦，一頭對著冰淩吹，青銅把嘴都吹麻了，終於，一個冰項鍊做出來了，葵花戴著它，演出獲得了成功。
這一張寫出了哥哥為了滿足妹妹小小的心願，會不惜一切代價滿足她；青銅做了好哥哥，在那麼冷的天氣下為妹妹做那寶石般的“冰項鍊”，多好的哥哥呀！
魯濱遜漂流記讀後感受（一）
暑假裡，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。書中的故事十分遜色，形式也讓烘乾塔我清楚了許多道理。
這本書主要寫了出世在英國商人家庭的魯賓遜，由於不甘願和他父親一樣，所以離家做了一故事裡的事名船員。在一次航海中，他們倒運遇上了龍捲風，魯賓遜和船被海水沖到了一個荒島上，船上只要魯賓遜一團體活了下去。事先他身上只要一把小刀、一個煙斗和一小匣煙葉就別無他物。但是他並沒堅持生的希冀，他到船上把能帶下去的東西都帶了下去。就這樣，他末尾在島上建帳篷、圍籬笆、制用具、種糧食、養牲畜，並在島上樹立自己的家園。事先，他救了一個黑人，並給他取名叫“星期五”，從此他便有了一個新的同伴。最後，他和星期五救下了一個被水手背叛的船長，他們獨自奪回了船隻，終究回到了自己的故土。
我讀完了這本書後，真不敢置信主人公魯賓遜的生活才幹這樣強。居然能在一荒無人煙的島上做麵包、擠羊奶、把葡萄做成葡萄乾。真是讓人不置信。我真的很信服魯賓遜這團體，由於他讓我們知道了遇到災難不要慌，只需堅持就會有方法的。
看完這本書，使我深受感動。一團體身陷絕境，竟能這樣對生活充溢決計，勇敢空中對生活，發明生活，真實是難能珍貴的。使我見地到，人不論何時何地，不論遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢空中對困難，克制困難，一直堅持一種主意向上、冷靜失望的心態，去面對和應戰幸運。
魯濱遜漂流記讀後感受（二）
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之後，他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的鬥爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑藉自己的毅力和智慧創造的奇跡。
魯賓遜是一個善於幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以後，“星期五”就成為他忠實的夥伴和僕人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。後來，一艘英國船隻經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利。
魯濱遜漂流記讀後感受（三）
高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。的確，讀書能給我們帶來快樂，一本好書是我們的良師益友，在閱讀中能給我們知識和啟發。《魯濱遜漂流記》就是這樣的一本好書。
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事。
魯濱遜的勤勞、勇敢和那驚人的心理承受能力。可想而知，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至於最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。()
其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什麼驚人的本領可以在這淒涼的環境中久久地掙扎。可是他承受住了這個打擊，發揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出於消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子裡解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實，去改善現狀。
通過讀這本書，可以知道只要不怕苦、不怕累、勇敢迎接挑戰，就可以創造一個又一個的奇跡。
但還是成效甚微，原因在於人類的貪婪，只見得眼前的利益，而不長遠看待。如果人類還不足夠的認識到自己的錯誤，說不定，人與昆蟲，人與自然，的戰鬥將會在不久的將來上演，在大自然面前人類是微不足道的。
與自然和諧共存，遵守自然法則，才是長遠之計，生存之道，讓我們覺醒起來，共同保衛地球，給我們的子孫後代，留一片蔚藍的天空。
青銅葵花冰項鍊讀後感（一）
今天的閱讀課上，我又一次讀了《青銅葵花》這本書。還是被裡面的男孩與女孩的故事所感動了！
《青銅葵花》是曹文軒的作品，也是我最喜歡的。書中講的是一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村啞男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，它們苦難中一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩所在的地方，終於，有一天，他仿佛看到了葵花的影子，並開口叫出葵花的名字……
這次讀，我是粗讀的，我首先通過看書中的目錄回顧每章的內容。共有九章：第一章小木船，第二章葵花田，第三章老槐樹，第四章蘆花鞋，第五章金茅草，第六章冰項鍊，第七章三月蝗，第八章紙燈籠，第九章大草垛。我最喜歡的是蘆花鞋和冰項鍊這兩章。
今天我還摘抄了一些好詞，如：捨不得、紅潤、九霄雲外、淹沒、依依不捨、愣了一陣、文談、情不自禁、餘暉、眺望……
我也記錄了好多佳句：
一船茅草，簡直就像一船金子。
演出是在打穀場上，此時早已人山人海！
葵花很不好意思，臉上一陣發燒。
這時，他用跟手指將它高高地挑起：一條冰項鍊便在夕陽的餘暉裡出現了
……
讀了這本書，我感覺到，我們應該向書中的他們學習，應當敢於正視痛苦！正所謂“凡能體味他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”
青銅葵花冰項鍊讀後感（二）
我讀了這篇文章，覺得青銅真是個心靈手巧的男孩。
青銅為了能讓葵花在報幕時，顯得更加引人注目，便用房頂上的冰棱做了一串耀眼的冰項鍊。做冰項鍊時，青銅仔仔細細挑選著每一顆冰，為了能讓線穿過小冰塊，青銅用嘴小心的對住冰塊中間，吹了一塊又一塊，吹得青銅腮幫子都疼了起來，吹完後用一根線穿過小孔，一串美麗的冰項鍊終於做好了。
青銅這個想法真是獨出心裁！()
青銅葵花冰項鍊讀後感（三）
這本曹文軒純美小說實在太感人了！太讓人激動！
大雁飛盡時，青銅家的大房子終於蓋成了。大麥地人會時不時的看大房子，他們越看越覺得，這座“金屋”使大麥地最窮的人家開始興旺了。爸爸爬上屋頂，做了一件讓青銅和葵花差點嚇破膽的事，爸爸劃了一根火柴把火柴扔在屋頂，頓時著起了薄薄的一層小火苗，並迅速從屋頂中間蔓延到屋頂邊緣。不過火一會兒就滅了，葵花疑惑不解地問媽媽，火為什麼一會兒就滅了，媽媽說“小傻瓜，這草不像麥秸那樣一見火就著，這火是燒去草毛、草渣、亂草。
一天葵花聽人說馬戲團去稻香渡演出。青銅和葵花就去看馬戲表演了。大年初一，葵花去表演節目沒有一條項鍊可不好看了。青銅想盡一切辦法，終於想出了一個辦法，他從房檐上取下幾條冰淩放在盤子裡，先把冰淩弄碎，又向媽媽要了一根很結實的紅線，他又找了一根蘆葦，一頭對著冰淩吹，青銅把嘴都吹麻了，終於，一個冰項鍊做出來了，葵花戴著它，演出獲得了成功。
這一張寫出了哥哥為了滿足妹妹小小的心願，會不惜一切代價滿足她；青銅做了好哥哥，在那麼冷的天氣下為妹妹做那寶石般的“冰項鍊”，多好的哥哥呀！
魯濱遜漂流記讀後感受（一）
暑假裡，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。書中的故事十分遜色，形式也讓烘乾塔我清楚了許多道理。
這本書主要寫了出世在英國商人家庭的魯賓遜，由於不甘願和他父親一樣，所以離家做了一故事裡的事名船員。在一次航海中，他們倒運遇上了龍捲風，魯賓遜和船被海水沖到了一個荒島上，船上只要魯賓遜一團體活了下去。事先他身上只要一把小刀、一個煙斗和一小匣煙葉就別無他物。但是他並沒堅持生的希冀，他到船上把能帶下去的東西都帶了下去。就這樣，他末尾在島上建帳篷、圍籬笆、制用具、種糧食、養牲畜，並在島上樹立自己的家園。事先，他救了一個黑人，並給他取名叫“星期五”，從此他便有了一個新的同伴。最後，他和星期五救下了一個被水手背叛的船長，他們獨自奪回了船隻，終究回到了自己的故土。
我讀完了這本書後，真不敢置信主人公魯賓遜的生活才幹這樣強。居然能在一荒無人煙的島上做麵包、擠羊奶、把葡萄做成葡萄乾。真是讓人不置信。我真的很信服魯賓遜這團體，由於他讓我們知道了遇到災難不要慌，只需堅持就會有方法的。
看完這本書，使我深受感動。一團體身陷絕境，竟能這樣對生活充溢決計，勇敢空中對生活，發明生活，真實是難能珍貴的。使我見地到，人不論何時何地，不論遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢空中對困難，克制困難，一直堅持一種主意向上、冷靜失望的心態，去面對和應戰幸運。
魯濱遜漂流記讀後感受（二）
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之後，他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的鬥爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑藉自己的毅力和智慧創造的奇跡。
魯賓遜是一個善於幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以後，“星期五”就成為他忠實的夥伴和僕人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。後來，一艘英國船隻經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利。
魯濱遜漂流記讀後感受（三）
高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。的確，讀書能給我們帶來快樂，一本好書是我們的良師益友，在閱讀中能給我們知識和啟發。《魯濱遜漂流記》就是這樣的一本好書。
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事。
魯濱遜的勤勞、勇敢和那驚人的心理承受能力。可想而知，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至於最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。()
其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什麼驚人的本領可以在這淒涼的環境中久久地掙扎。可是他承受住了這個打擊，發揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出於消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子裡解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實，去改善現狀。
通過讀這本書，可以知道只要不怕苦、不怕累、勇敢迎接挑戰，就可以創造一個又一個的奇跡。
