藍色週末讀後感
內容簡介：在這本書中，沈石溪將故事的鏡頭定格在校園與家庭之間，定格于少年成長中的悲歡離合上。就是這樣一個題材普通，人物平凡的故事卻深深地震撼了讀者。
精彩片段： 你勾起食指觸碰到虎牙扳機，猛然，古弩身上有一股冰涼的氣流，通過手指末梢神經的傳導，遍佈你全身。你感覺到一陣徹骨的寒冷，感覺到一種不可言狀的恐怖，進偶在虎牙扳機上的食指下意識的鬆開了。你突然聽到，不，不是聽到，而是用獵手的心靈感覺到有一個遙遠而又蒼老的聲音在哭泣，在哀號。
點評： 這段話讓我感受到無比的震撼力。它運用動作描寫和心理描寫生動形象地寫出了“你”當時內心的糾結和當時不想褻瀆古弩高貴的出身、想玷辱它光輝的名譽的嗚咽與抗議，烘托出古弩的神聖。
讀後感 ： 這本書中我認為是最有感情最震撼我心靈就是《聖火》這一篇文章。讀完深深地體會到母愛是多麼的偉大。有哪個母親會為不是自己親生孩子的男孩天天煮飯吃；有哪個母親會為不是自己親生孩子的男孩在他學習的時候為了不擾亂他的思緒而為他趕鳥；()有哪個母親會為一個不是自己親生孩子的男孩掉進雪崖的冰窟裡被凍僵；有哪個母親會為不是自己親生孩子的男孩······
就是因為這位母親太愛這個孩子，才會一直把他當成自己的親生孩子，她像一棵蒼天的大樹一樣，在夏天為他遮陽，為他提供新鮮的氧氣，為他遮擋風沙。 原來母愛不僅對自己親生孩子有，對一個心中有愛的人而言，對別的孩子也會有。
牽手兩代人讀後感（一）
望子成龍，望女成鳳，可憐天下父母心！過去這樣，現在這樣，將來可能還會這樣。
我們在今天所處的這個時代所面臨的挑戰恐怕是前所未有的了。
玩是孩子的天性，也是他們的渴望。把孩子弄得像一個旋轉的陀螺，沒有停歇的時間，趕場似的參加一個又一個學習班、興趣班、輔導班。我們做家長的是否設身處地的體會過孩子的感受呢？一些家長盲目跟風、功利思想嚴重，沒有考慮到孩子的興趣和學習特點，這樣只會加重孩子的負擔。此外，家長過早地規定孩子的發展方向，甚至事業前途，也只是一廂情願。做家長的應該為孩子創造條件，讓她參加豐富多樣的活動，
我以前也總是盲目地教孩子背古詩，學認字，其實現在想想，畢竟她才那麼小，我為什麼要剝奪孩子玩的權利？隨著她的年齡增長，我一定要合理的教育，科學的引導！
牽手兩代人讀後感（二）
這本書給了我們許多啟示和方法也讓我明白了一個道理——孩子為什麼喜歡去幼稚園？不純粹是幼稚園裡有許多小朋友，有很多玩具，而是來時可以提供一個適合他們發展和探索的空間，吸引他們，讓他們很開心的學習。我們和放心得把孩子交給專業的教師，同時我們也應該瞭解孩子的特點，積極的配合，才能起到事半功倍的效果。
同時我們也更重視如何讓孩子更快樂？家庭的氛圍和周圍哦朋友的關係，
簡單的重複可以養成一種習慣，學習方法和思維則需要不斷的創新和開拓。維持興趣更不是一件容易的事情。堅持一種好的習慣，可以讓孩子獲得一種好的方法。
我們願意和老師一起探索，給孩子培養一個好的學習習慣，養成一種好的思維方式，讓她快樂的成長，快樂的學習，不斷發現和創造。
牽手兩代人讀後感（三）
讀了孔老師贈的書《牽手兩代》，我的心情豁然開朗，我糾結了好幾年的問題找到了：孩子的問題是感覺統合失調。感覺統合失調就是指外部的感覺剌激資訊不能在孩子的中樞神經系統進行有效的組合，
我忠心的感謝孔老師及孔老師的團隊，()沒有孔老師我現在的家庭還處在混沌狀態，孔老師給我的家庭注入了新的生命力量，使我的家庭變的溫馨幸福！
讀完此書最大的感悟就是真的該好好檢討檢討自己了。在日常生活中缺乏跟孩子的有效溝通，在孩子犯錯了、成績下降了的時候，剛開始還能忍著性子講道理，但是往往是控制不了自己的情緒，對孩子大吼大叫、大發雷霆，最後導致的結果是孩子雖然不頂嘴，但是一點兒都沒聽進心裡去，仍然沒有任何改變。現在想想挺後悔自己當時的做法，總是揪著孩子的不足和缺點不放，很少肯定孩子的優點和長處。其實孩子的優點有很多，我兒子是個非常有愛心的孩子，有件事現在想起來至今讓我感動，記得在孩子上小學三年級時，我感冒發燒了，下班後看到孩子自己在家寫作業，跟他說了聲，媽媽不舒服先躺一會兒再做飯，因發燒的緣故吧不知不覺睡著了，不知過了多久，聽到兒子在床邊喊：媽媽，媽媽起來吃飯了，我醒來後看到床頭櫃上放著一大碗土豆片雞蛋面，當時我感動的不知說什麼了，但是那種發自內心的幸福是無法言表的，真的無法想像小小的孩子是怎樣做出這頓飯的！平時都是怕燙著，飯菜給他盛好，廚房都很少讓他進的。由此看來孩子的潛力是巨大的，有時往往是家長限制、包辦過多，剝奪了孩子自我學習、自我發展的機會和能力。
黃瓜國王讀後感（一）
暑假裡的一天，我一口氣讀完了《黃瓜國王》這篇童話，真有意思啊！
童話裡說的是：復活節，尼克家的廚房裡發現了一位自稱庫米奧利二世黃瓜國王的奇怪客人，被臣民趕出來，請求避難。受到了尼克爸爸的喜歡和支持，但他的爺爺、媽媽、哥哥、姐姐都不喜歡這位國王。為此，引起了尼克家裡經常吵架，因為黃瓜國王看不起臣民，對臣民們很不好，只讓大臣們的孩子上學，臣民們的孩子都不能上學，臣民們一氣之下就把黃瓜國王趕出了地下室。臣民們用尼克的玩具當工具，蓋了學校、兒童樂園，建了菜地，種了土豆。黃瓜國王想借著尼克爸爸的手，殺掉臣民。由於尼克的幫助，粉碎了黃瓜國王的陰謀。並且用他的娃娃車，偷偷運走了黃瓜國王。
讀了這篇童話，我很喜歡尼克，他很勇敢又知錯就改，為臣民做好事，關鍵時刻幫臣民脫離危險，我真想當尼克那樣的人。
黃瓜國王讀後感（二）
我最大的愛好就是讀書。我讀過許多有趣的書，有：《小豬唏哩呼嚕》、《鬧彆扭的星期一》等等，但是最使我感到有趣的還是《黃瓜國王》這本書，它是由奧地利著名的童話作家——克莉絲蒂娜·涅斯玲格著作的。
這本書講述了去年復活節吃早飯時，“我”家來了一位奇怪的客人。他自稱是庫米奧利國王二世——黃瓜，出生於樓梯裡頓家庭。他約半米高，頭上戴著一頂金王冠，冠齒上鑲著紅寶石，手上戴著白色線手套，腳上還塗了紅色指甲油，可逗呢，也怪嚇人的。作者詼諧的創作方法使我迫不及待地想看完全書。哦，這是一條愛搞陰謀、懶惰、愛睡覺、自私的黃瓜，可是還當了國王，這簡直讓人匪夷所思，最後黃瓜國王陰謀敗露，被弟弟——尼基遠遠地送走了，永遠不會回來。
閱讀間，我仿佛看到了城市裡的人們，有的變得懶洋洋的，無精打采，無所事事；有的在為一點蠅頭小利而大動干戈；有的乾脆蒙頭大睡，什麼事都不聞不問；交通一片混亂，殺人犯、小偷也越來越多；空氣也不再清新，動物不再可愛，小草、大樹不再翠綠，花兒不再鮮豔……而這些，都是因為人們懶惰、自私、卑鄙引起的。突然，一陣鳥叫聲把我拉回現實，我看了看周圍，拍了拍胸脯，慶倖地說：“還好城市不會變成那樣，真是太可怕了。”
這是一本幻想的童話書。雖然只是幻想的，但是這本書告訴我們：做人不能像黃瓜國王一樣懶惰、愛睡覺、自私、搞陰謀，不然結果將會是十分可悲的，它還告訴我們：對腐朽的勢力和卑鄙的人決不能同情。
黃瓜國王讀後感（三）
這個寒假，我讀了 克莉絲蒂娜·涅斯玲格寫的一本書，叫《黃瓜國王》，讓我受益匪淺，難以忘懷。
這個故事主要講了： 一個幻想中的庫米奧利國王——黃瓜，()被臣民趕了出來，到“我”家裡避難，從而引起了“我”父親的信任，妄想進行復辟，有次造成父親和子女關係緊張，“我”和老師矛盾加深，還使父差點造成意外。最後他陰謀敗露，又被遠遠地送走了。這本書讓我明白了：一個圓滿的大家庭，不應該有一個人的加入，而四分五裂，互相猜疑。我們應該彼此信任對方，多一份信任，少一分猜疑，也許這個世界就會變得更美好。而且一個欺騙別人，利用別人的權勢，來實現自己的野心，從而報復別人的人，是絕對沒有好下場的，黃瓜國王就是如此。最後陰謀被識破，被從我們家驅逐了出去。這讓我想起一句話，好人有好報，惡人有惡報。這個家分裂的時候，我十分的替他們惋惜，這都是黃瓜國王挑起的，可他們都沒有意識到，我看到這裡，長歎不已，好好一個家，真是太可惜了。
最後，我希望大家不要學習黃瓜國王。
陪孩子戶外和小朋友一塊玩，學跳繩、拍球，走路邊的路崖石。和孩子一塊玩拼圖，下跳棋，夾豆子等。通過一年多的鍛煉，孩子協調能力有了很大提高，孩子也變得活潑起來。孩子的問題雖不是一朝一夕就能解決，但我每天看著孩子的進步倍感欣慰！我忠心的感謝孔老師及孔老師的團隊，()沒有孔老師我現在的家庭還處在混沌狀態，孔老師給我的家庭注入了新的生命力量，使我的家庭變的溫馨幸福！
讀完此書最大的感悟就是真的該好好檢討檢討自己了。在日常生活中缺乏跟孩子的有效溝通，在孩子犯錯了、成績下降了的時候，剛開始還能忍著性子講道理，但是往往是控制不了自己的情緒，對孩子大吼大叫、大發雷霆，最後導致的結果是孩子雖然不頂嘴，但是一點兒都沒聽進心裡去，仍然沒有任何改變。現在想想挺後悔自己當時的做法，總是揪著孩子的不足和缺點不放，很少肯定孩子的優點和長處。其實孩子的優點有很多，我兒子是個非常有愛心的孩子，有件事現在想起來至今讓我感動，記得在孩子上小學三年級時，我感冒發燒了，下班後看到孩子自己在家寫作業，跟他說了聲，媽媽不舒服先躺一會兒再做飯，因發燒的緣故吧不知不覺睡著了，不知過了多久，聽到兒子在床邊喊：媽媽，媽媽起來吃飯了，我醒來後看到床頭櫃上放著一大碗土豆片雞蛋面，當時我感動的不知說什麼了，但是那種發自內心的幸福是無法言表的，真的無法想像小小的孩子是怎樣做出這頓飯的！平時都是怕燙著，飯菜給他盛好，廚房都很少讓他進的。由此看來孩子的潛力是巨大的，有時往往是家長限制、包辦過多，剝奪了孩子自我學習、自我發展的機會和能力。
黃瓜國王讀後感（一）
暑假裡的一天，我一口氣讀完了《黃瓜國王》這篇童話，真有意思啊！
童話裡說的是：復活節，尼克家的廚房裡發現了一位自稱庫米奧利二世黃瓜國王的奇怪客人，被臣民趕出來，請求避難。受到了尼克爸爸的喜歡和支持，但他的爺爺、媽媽、哥哥、姐姐都不喜歡這位國王。為此，引起了尼克家裡經常吵架，因為黃瓜國王看不起臣民，對臣民們很不好，只讓大臣們的孩子上學，臣民們的孩子都不能上學，臣民們一氣之下就把黃瓜國王趕出了地下室。臣民們用尼克的玩具當工具，蓋了學校、兒童樂園，建了菜地，種了土豆。黃瓜國王想借著尼克爸爸的手，殺掉臣民。由於尼克的幫助，粉碎了黃瓜國王的陰謀。並且用他的娃娃車，偷偷運走了黃瓜國王。
讀了這篇童話，我很喜歡尼克，他很勇敢又知錯就改，為臣民做好事，關鍵時刻幫臣民脫離危險，我真想當尼克那樣的人。
黃瓜國王讀後感（二）
我最大的愛好就是讀書。我讀過許多有趣的書，有：《小豬唏哩呼嚕》、《鬧彆扭的星期一》等等，但是最使我感到有趣的還是《黃瓜國王》這本書，它是由奧地利著名的童話作家——克莉絲蒂娜·涅斯玲格著作的。
這本書講述了去年復活節吃早飯時，“我”家來了一位奇怪的客人。他自稱是庫米奧利國王二世——黃瓜，出生於樓梯裡頓家庭。他約半米高，頭上戴著一頂金王冠，冠齒上鑲著紅寶石，手上戴著白色線手套，腳上還塗了紅色指甲油，可逗呢，也怪嚇人的。作者詼諧的創作方法使我迫不及待地想看完全書。哦，這是一條愛搞陰謀、懶惰、愛睡覺、自私的黃瓜，可是還當了國王，這簡直讓人匪夷所思，最後黃瓜國王陰謀敗露，被弟弟——尼基遠遠地送走了，永遠不會回來。
閱讀間，我仿佛看到了城市裡的人們，有的變得懶洋洋的，無精打采，無所事事；有的在為一點蠅頭小利而大動干戈；有的乾脆蒙頭大睡，什麼事都不聞不問；交通一片混亂，殺人犯、小偷也越來越多；空氣也不再清新，動物不再可愛，小草、大樹不再翠綠，花兒不再鮮豔……而這些，都是因為人們懶惰、自私、卑鄙引起的。突然，一陣鳥叫聲把我拉回現實，我看了看周圍，拍了拍胸脯，慶倖地說：“還好城市不會變成那樣，真是太可怕了。”
這是一本幻想的童話書。雖然只是幻想的，但是這本書告訴我們：做人不能像黃瓜國王一樣懶惰、愛睡覺、自私、搞陰謀，不然結果將會是十分可悲的，它還告訴我們：對腐朽的勢力和卑鄙的人決不能同情。
黃瓜國王讀後感（三）
這個寒假，我讀了 克莉絲蒂娜·涅斯玲格寫的一本書，叫《黃瓜國王》，讓我受益匪淺，難以忘懷。
這個故事主要講了： 一個幻想中的庫米奧利國王——黃瓜，()被臣民趕了出來，到“我”家裡避難，從而引起了“我”父親的信任，妄想進行復辟，有次造成父親和子女關係緊張，“我”和老師矛盾加深，還使父差點造成意外。最後他陰謀敗露，又被遠遠地送走了。這本書讓我明白了：一個圓滿的大家庭，不應該有一個人的加入，而四分五裂，互相猜疑。我們應該彼此信任對方，多一份信任，少一分猜疑，也許這個世界就會變得更美好。而且一個欺騙別人，利用別人的權勢，來實現自己的野心，從而報復別人的人，是絕對沒有好下場的，黃瓜國王就是如此。最後陰謀被識破，被從我們家驅逐了出去。這讓我想起一句話，好人有好報，惡人有惡報。這個家分裂的時候，我十分的替他們惋惜，這都是黃瓜國王挑起的，可他們都沒有意識到，我看到這裡，長歎不已，好好一個家，真是太可惜了。
最後，我希望大家不要學習黃瓜國王。
