效率是搶來的讀後感
對於二八法則這個說法，其實很早就有點瞭解，但是具體的其實不是太明白如何操作或者說，如何運用這個法則應用於工作和生活中。
今天看了一本《效率是搶出來》的書，其實書裡提的很多觀點，平時大抵是知道了的，只不過不是太過於的受到關注與重視。用了三個番茄時間看書，有兩點挺讓我受用的。
一是第一次就把事情做對。對於這個概念我想百分百的人都會贊同，所有人，任何人都是這麼想的。只不過在事物進行的過程中，大家是如何來對待這個觀念，並且是如何來應于於工作就得交流了。
“永遠不要“隨手”把東西暫時先放在那裡，因為這麼做的話，就意味著過一會還得把它放到正確的位置，並且把一件事情做了兩次。”現在因為中午不回家，所以大掃除與整理房間的事情都在每週做，而每週面對沙發，衣櫃，桌子上亂七八糟的所有所有一切一切的時候，我真是咬人的心都有了。三個人真的很能整事，衣服，雜物，工具，書，筆，本子，玩具，到處都是。而我反思造成這一切的罪魁禍首，首當其衝的是我與女兒。小孩子且不說她目前除了尋思如何玩兒得有樂趣外，她哪裡還會想其它的啊。作為一個三十多的女性來說，這種“隨手”的事情就值得檢討了。
二是精典的二八原則。百度了一下，最核心描述是：在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分，約20%，其餘80%的儘管多數，卻是次要的。那麼我是不是可以把它應用在女兒的教育身上呢？比如一個人的成長過程中，習慣、性格、愛好等是其成長中的最為主要的，甚至可以控制以後發展路線的關鍵性東西。那麼是否這就是一個孩子身上最重要的“二”呢？是否只要把這些地方的教育抓好抓緊，就完全可以不必要再跟在她身後不停的嘮叨說教了呢？
這個原則看起來很有用，
江南蓑衣讀後感
翻開江南的畫冊，那青斗笠、綠蓑衣的形象鮮亮於眼眸：霧雨繚繞、和風盤旋，在鄉間小路上徐行、在青橋河畔邊駐立聽望、在碧波橫穿的田畝中躬耕，那愜意的悠閒、那不時的低吟淺唱總是泣人心田，勾起一串串回憶……
江南的蓑衣在古典的映襯下，總是顯得那麼楚楚動人。如“斜風細雨不須歸”，它是樂於與主人共攜手安享清貧，樂於與主人在勞作時喘吁吁的陪伴。可是當主人嚮往著城市繁華的街道、滾滾人潮、快節奏的時尚，它只能一旁默默的忍受，企盼再次與主人相共……
在更加遙遠的時候，已溶進城市的主人驀然明白這是時代的喧囂，精神抑鬱之所在，連基本的自由都會受到時不時的紛擾……走在燈光掩映的街道上，回想起穿著蓑衣猶如飄揚在詩意的過去，面對心中的垢塵，兩眼噙淚，等待內心的救贖……
的確如此，生活繁鎖惱人的事情、城市的熙熙攘攘、人與人互相的說長道短，早已打破我們兒時滿懷的憧憬，欲歸真返樸卻實在難以左右。現實猶如枷鎖，沉重地困縛著窒息已久的心靈；生活又如捆繩，令我們身不由己，實在艱辛！到處的橛飾之患、鞭莢之威，可謂是愁雲慘澹，心如刀絞，體內的痛楚不斷氾濫……
忽偶得《莊子》，偷得一回閑，暫時告別世間的良莠，在自己的僻靜之地細細咀嚼那謬悠之說、無端崖之辭，
難道也要為如火的人世間潮流所襲卷？到以後的某一時刻，呼喚著上帝，等待著救贖？是否還要繼續掙扎，在細小的縫隙中喘籲？鳳凰涅磐，浴火重生。就當初降落人世時是新生，經過世間百態的錘煉，當作是一次燃燒綻放的過程。為達到靈魂、生命的重生，洗去浮塵，如深夜的湖水般透徹。
別了：落日樓頭，斷鴻聲裡，把闌幹拍遍。讓生活中的忍受變為享受！
小紅馬讀後感（一）
《小紅馬》這部作品是美國當代著名作家約翰·斯坦貝克最好的作品之一。作品講的是一個名叫喬弟的少年，父親為了讓他將來成為養馬好手，特地送給他一匹名叫嘠貝蘭的小紅馬，作為禮物。喬弟很喜歡它。他在養馬工人比利的幫助下，照料和訓練小紅馬。一天，他將小紅馬放在外面，就去學校讀書。因為天下雨，馬被雨淋濕了，害上了病，結果不幸貽誤而死。眼看著小紅馬死了，喬弟傷心欲絕，將啄食小紅馬眼睛的禿鷲摔打致死。
看完這個故事，我和喬弟一樣傷心。嘠貝蘭挺拔俊秀的模樣，好像就在我的眼前一樣，我能想像，如果我也有嘠貝蘭這樣一匹小紅馬，我也會和喬弟一樣喜歡他的。
每當看到“喬弟一看到那匹馬駒，就知道它的病情惡化了。它的兩眼緊閉，已經給乾巴巴的粘液封住了。馬頭低垂，鼻子幾乎碰到了墊床的乾草。每透一次氣，他都要輕輕呻吟一下。這是一種病得很厲害、忍受痛苦的呻吟！”這一段句子，我就會感到特別難過，不禁暗自祈禱：嘠貝蘭！快好起來吧！
而我，也不由得會想起一年前媽媽送給我的那只小白兔。小白兔全身雪白，兩隻長長的耳朵豎立在頭頂，不停的動來動去，顯得特別機靈。我非常喜歡它，給她起了一個漂亮的名字：白白。沒事的時候，我經常會帶她到社區吃草。但是就在吃完草的第二天早晨，我起床後看小白兔，大吃一驚，白白躺在地上一動也不動。媽媽告訴我，小白兔死了！我不敢相信這是真的，大哭了一場！
從此以後，我再也沒有養過小白兔，因為我怕後買的小白兔也會象白白那樣莫名其妙的死去。我想，喬弟一定也會和我一樣，再也不可能去養一隻和嘠貝蘭一樣的小紅馬了。
小紅馬讀後感（二）
書是我們忠實的朋友，它能給我們帶來知識和快樂。在暑假裡，同學們你們又讀過哪些讓你受益匪淺的書呢？而我呢讀了一本叫《小紅馬》的書。它是美國作家約翰·斯坦貝克的兒童文學名著。
《小紅馬》由四個故事組成，裡面的小主人公是一個叫喬迪的男孩。喬迪的頭髮亂蓬蓬的就像枯草一雙灰色的眼睛帶著一絲靦腆而又懂事，想起事情來嘴巴總是不停動。而另外一個主角就是小紅馬。
喬迪非常喜歡這只小紅馬，每天早上，喬迪母親還沒醒他就起床去看小紅馬，他讓小紅馬洗洗澡，習慣帶籠頭，進行長繩訓練……讓小紅馬成為一匹與眾不同的小馬！可是，正當小紅馬長得非常漂亮時，就因為訓練時被一場大雨給淋病了，而且病得一天比一天厲害。喬迪為了照顧小紅馬，不分晝夜。但是小紅馬還是死了。
寫到這裡讓我想起我家的狗，它因為食物中毒死去了。我想，喬迪那時的心情一定也和我一樣很糟糕。
生活的悲與喜，苦與樂，得與失，生與死，希望與絕望……這一切都在男孩喬迪身上出現了，讓他漸漸的走向成熟的門檻。其實《小紅馬》不止我上面介紹的這麼少，它還有許多許多令人難忘的片段，希望大家人看看《小紅馬》，從中學習喬迪的品質，改掉自己身上的缺點。加油！
小紅馬讀後感（三）
童年是一本打開的書，不要問我，將來會怎麼樣我的夢想是什麼這個世界很小又很大，一本書就是一個小小的階梯。打開它，讓你的故事，就從現在開始
生長在美國中部的大草原上的男孩喬迪，意外地得到了一匹漂亮的小紅馬，這個奢侈品使他一下子成為男孩們仰視的騎士。喬迪精心地馴養它，喂它吃胡蘿蔔，幫它梳理馬鬃，帶它去散步，有一天小紅馬淋了雨感冒，他用酒精給它擦身降溫，用蒸汽給它藥療，幫它開刀清膿，整夜的守著它，想盡了各種方法去救治它，但是小紅馬的病還是惡化了。當男孩早晨醒來，發現小紅馬撞開圍欄自己跑到山上死掉了，四周圍著黑壓壓的禿鷲，一隻禿鷲站在馬頭上，嘴裡滴下馬眼珠的水。男孩發瘋一樣沖上去和禿鷲搏鬥，最後，對著一團衡爛的鳥屍，哭了。
唯有一本書——一本你所喜愛的書，才仿佛是一位永遠親切而有趣的旅伴。它將伴隨你，給你無窮無盡的想像和歡樂，使你百讀不厭、常讀常新，不斷地感知和發現新的真理；它將幫助你戰勝寂寞和孤獨，像黑夜裡的明燈、星光和小小的螢火蟲，為你照亮夜行的小路，指引你和説明你去認識世界上的善惡和美醜。()
最後，我想說：閱讀，就像漫遊世界；閱讀，就像水手去航海。書中的憂愁與悲傷，就是我們的黑夜與風暴；書中的甜蜜與歡樂，就是我們的陽光和雲彩。做一名閱讀者是幸福的，我閱讀，所以我美麗，我閱讀，所以我存在。
《小紅馬》這部作品是美國當代著名作家約翰·斯坦貝克最好的作品之一。作品講的是一個名叫喬弟的少年，父親為了讓他將來成為養馬好手，特地送給他一匹名叫嘠貝蘭的小紅馬，作為禮物。喬弟很喜歡它。他在養馬工人比利的幫助下，照料和訓練小紅馬。一天，他將小紅馬放在外面，就去學校讀書。因為天下雨，馬被雨淋濕了，害上了病，結果不幸貽誤而死。眼看著小紅馬死了，喬弟傷心欲絕，將啄食小紅馬眼睛的禿鷲摔打致死。
看完這個故事，我和喬弟一樣傷心。嘠貝蘭挺拔俊秀的模樣，好像就在我的眼前一樣，我能想像，如果我也有嘠貝蘭這樣一匹小紅馬，我也會和喬弟一樣喜歡他的。
每當看到“喬弟一看到那匹馬駒，就知道它的病情惡化了。它的兩眼緊閉，已經給乾巴巴的粘液封住了。馬頭低垂，鼻子幾乎碰到了墊床的乾草。每透一次氣，他都要輕輕呻吟一下。這是一種病得很厲害、忍受痛苦的呻吟！”這一段句子，我就會感到特別難過，不禁暗自祈禱：嘠貝蘭！快好起來吧！
而我，也不由得會想起一年前媽媽送給我的那只小白兔。小白兔全身雪白，兩隻長長的耳朵豎立在頭頂，不停的動來動去，顯得特別機靈。我非常喜歡它，給她起了一個漂亮的名字：白白。沒事的時候，我經常會帶她到社區吃草。但是就在吃完草的第二天早晨，我起床後看小白兔，大吃一驚，白白躺在地上一動也不動。媽媽告訴我，小白兔死了！我不敢相信這是真的，大哭了一場！
從此以後，我再也沒有養過小白兔，因為我怕後買的小白兔也會象白白那樣莫名其妙的死去。我想，喬弟一定也會和我一樣，再也不可能去養一隻和嘠貝蘭一樣的小紅馬了。
小紅馬讀後感（二）
書是我們忠實的朋友，它能給我們帶來知識和快樂。在暑假裡，同學們你們又讀過哪些讓你受益匪淺的書呢？而我呢讀了一本叫《小紅馬》的書。它是美國作家約翰·斯坦貝克的兒童文學名著。
《小紅馬》由四個故事組成，裡面的小主人公是一個叫喬迪的男孩。喬迪的頭髮亂蓬蓬的就像枯草一雙灰色的眼睛帶著一絲靦腆而又懂事，想起事情來嘴巴總是不停動。而另外一個主角就是小紅馬。
喬迪非常喜歡這只小紅馬，每天早上，喬迪母親還沒醒他就起床去看小紅馬，他讓小紅馬洗洗澡，習慣帶籠頭，進行長繩訓練……讓小紅馬成為一匹與眾不同的小馬！可是，正當小紅馬長得非常漂亮時，就因為訓練時被一場大雨給淋病了，而且病得一天比一天厲害。喬迪為了照顧小紅馬，不分晝夜。但是小紅馬還是死了。
寫到這裡讓我想起我家的狗，它因為食物中毒死去了。我想，喬迪那時的心情一定也和我一樣很糟糕。
生活的悲與喜，苦與樂，得與失，生與死，希望與絕望……這一切都在男孩喬迪身上出現了，讓他漸漸的走向成熟的門檻。其實《小紅馬》不止我上面介紹的這麼少，它還有許多許多令人難忘的片段，希望大家人看看《小紅馬》，從中學習喬迪的品質，改掉自己身上的缺點。加油！
小紅馬讀後感（三）
童年是一本打開的書，不要問我，將來會怎麼樣我的夢想是什麼這個世界很小又很大，一本書就是一個小小的階梯。打開它，讓你的故事，就從現在開始
生長在美國中部的大草原上的男孩喬迪，意外地得到了一匹漂亮的小紅馬，這個奢侈品使他一下子成為男孩們仰視的騎士。喬迪精心地馴養它，喂它吃胡蘿蔔，幫它梳理馬鬃，帶它去散步，有一天小紅馬淋了雨感冒，他用酒精給它擦身降溫，用蒸汽給它藥療，幫它開刀清膿，整夜的守著它，想盡了各種方法去救治它，但是小紅馬的病還是惡化了。當男孩早晨醒來，發現小紅馬撞開圍欄自己跑到山上死掉了，四周圍著黑壓壓的禿鷲，一隻禿鷲站在馬頭上，嘴裡滴下馬眼珠的水。男孩發瘋一樣沖上去和禿鷲搏鬥，最後，對著一團衡爛的鳥屍，哭了。
唯有一本書——一本你所喜愛的書，才仿佛是一位永遠親切而有趣的旅伴。它將伴隨你，給你無窮無盡的想像和歡樂，使你百讀不厭、常讀常新，不斷地感知和發現新的真理；它將幫助你戰勝寂寞和孤獨，像黑夜裡的明燈、星光和小小的螢火蟲，為你照亮夜行的小路，指引你和説明你去認識世界上的善惡和美醜。()
最後，我想說：閱讀，就像漫遊世界；閱讀，就像水手去航海。書中的憂愁與悲傷，就是我們的黑夜與風暴；書中的甜蜜與歡樂，就是我們的陽光和雲彩。做一名閱讀者是幸福的，我閱讀，所以我美麗，我閱讀，所以我存在。
