永別了武器讀後感（一）
最近再看海明威的《永別了，武器》，感覺理解更加深刻，我覺得一個有閱歷的人寫的東西更具有感染力和質感，而海明威正是根據自己的參戰經歷，以戰爭與愛情為主線，吟唱了一曲哀婉動人的悲歌，曾多次被搬上銀幕，堪稱現代文學的經典名篇。
美國青年弗瑞德里克。亨利在第一次世界大戰後期志願參加紅十字會駕駛救護車，在義大利北部戰線搶救傷患。由於他為人和善，平易近人，在軍隊中有很好的聲望，或許這正是悲慘的開始吧。在朋友的介紹下，認識了女護士凱薩琳。
在文章的前部分作者用白描的手法，用短小精練的語句，僅僅是幾個景物的描寫，如“隔著河流和平原的高山依稀可見”、“河床裡有鵝卵石和大圓石頭，在陽光下又圓又白”、“河水清澈，河流湍急”，就像一幅畫面展現在讀者眼前，本來讓人感覺著生活是那麼美好的。而作品也就是在開頭就定下了基調，如“樹幹也擠滿了灰塵”、“那年樹葉早落”、“路上只有落葉，空空蕩蕩的”，暗示了這個故事的悲劇性結局。
無論勝利還是戰敗，人民總是要承受最多、最沉重的的痛苦。海明威是第一次世界大戰後迷茫的一代的代表作家。曾經他在政治家的豪言壯語的下參加了一戰。他戰時受傷，
在《永別了，武器》中，我清晰地看到了男主人公對女主人公的愛情的一步步變化和發展，最終難如人願。應該說這場愛情是被戰爭所摧殘。故事開始，對於這場戰爭，書中主人公亨利對戰爭盡職盡責。對患腸疝的士兵拔刀相助、第一次進攻時奮不顧身為司機尋找食物、受傷後謙讓有英雄氣概的等，無不表現這一點。顯示了一個軍人的勇敢和應有的善良。而且此時，他也開始了與巴克萊小姐的交往，儘管已開始時懷著不純潔的目的。戰爭時間越來越長，讓亨利認識了許多，與此同時，
結局還是令人歎息，巴克萊最終離開亨利而去，這亂世裡的愛情之花還是枯萎凋謝了，令人歎惋……
從整個故事來看，海明威是寫出了人們對於這場摧殘愛情、摧殘人性的的戰爭從投入到懷疑到厭惡繼而到冷漠麻木的過程，反映了第一次世界大戰後玩世不恭、信仰危機的“迷茫一代”的精神面貌。
永別了武器讀後感（二）
《永別了，武器》是海明威比較具有代表性的一部作品，書中貫穿了愛情與戰爭兩條主線，闡述了作者對人生的看法及態度，並且表達了他對戰爭的厭惡，以及戰爭所帶給人的深深的傷害。
剛開始讀這部小說我並無太多感觸，
永別了武器讀後感（三）
在海明威看來，戰爭本來就是一種荒誕的行為，是黑暗的政府對人們的一種欺騙和利用，政府用正義的名義騙大眾去前線奮戰，但結果只是犧牲。
這部作品大致可分為兩部分，前部分是小說主人公在戰場上的情況，後半部分是主人公厭倦了戰爭，因此離開前線，和文中女主人公離開的情況，但是女主人公在小說的最後卻因難產而死，那個時代的人總是得不到幸福的。
一個告別了武器的人，不是敵人的俘虜，就是愛的俘虜。我不是不善於自我保護，實在是一個放棄自我保護的人。就如同生命的資料庫，已經不需要進入的密碼，隨時都可以打開全部程式，可以讀出全部的檔。我說的俘虜，就是這個意義上的俘虜。當我把自我放到陽光下的時侯，我明白從此不能有所偽裝，隱蔽的日子一想起就令人不安。當我意識到抗拒的無奈，有多少時間無可挽回，有多少記憶漸漸從內心淡出。說到底，俘虜就是一個不能抵擋傷害的人，就是要有足夠的勇氣放棄希望，必須承受生存的全部壓力。本來，在屬於個人的空間，可以沉浸於獨自的幻想，可以從塵埃裡開出虛擬的花朵。而一個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能，只有不斷地淨化內心世界。()
《永別了，武器》是海明威一部帶有濃郁自傳色彩的作品，在距離他第一次世界大戰中受傷的十年後，他完成了這部作品。小說具有強烈的反戰情緒，總體可以分成兩個部分：第一部分是告別戰爭；第二部分是告別愛情。在作品中，海明威譴責的並不是參加戰爭的人，而是戰爭的種種罪惡和愚蠢，以及帝國主義宣傳的虛偽性。海明威指出戰爭摧毀人的幸福，即使是告別了硝煙彌漫的戰場，在黑暗中奮力躍入大河，受過死亡的威脅而重生，逃亡到瑞士，享受到世外桃源般的生活，最終愛人還是難免一死，因為作者相信“世界殺害最善良的人、最溫和的人、最勇敢的人”。這種人生如夢的悲觀絕望，從根本上否定了資產階級社會的文明。從整個故事來看，海明威是寫出了人們對於這場摧殘愛情、摧殘人性的的戰爭從投入到懷疑到厭惡繼而到冷漠麻木的過程，反映了第一次世界大戰後玩世不恭、信仰危機的“迷茫一代”的精神面貌。書中主人公亨利從盡義務到對戰爭的指責調侃，到處了義大利社會各階層對戰爭的態度，而海明威就是要讓人們“從這本書中瞭解人類在戰爭中的思想感情”。現在讀來，這篇小說還是有著吸引人之處和可學習借鑒之處。海明威的語言確實有其可取之處，值得我們品味……
宇宙之謎讀後感（一）
三年級的一次圖書交流，我用我的《草房子》，和四年級的一個同學，換來一本《宇宙之謎》。
剛拿到書，我就仔細觀察封面，左上角寫著：世界未解之謎新探索V，我看到這幾個字就非常興奮，因為我對科學、物理、天文、化學、地理都非常感興趣。
回到家，我激動地翻到目錄，這本書分為太空的奧妙、太陽的奧妙、地球的秘密、月亮的秘密、和星空的秘密。其中我對有一些內容半信半疑，比如地球災難之謎，因為沒人能夠預料到地球什麼時候會發生災難，書上卻有種種解釋，書上也沒有說哪一種解釋是對的。
這本書寫得是許多人類未解之謎，和人類經過許多努力，破解的宇宙之謎。從這本書上我可以知道美國的科學技術非常發達，因為許多未解之謎是美國人破解的。
看完這本書，我有一個願望，就是長大以後當天文學家，破解人類未解之謎。
宇宙之謎讀後感（二）
讀了這本書，使我明白了許許多多的道理：太陽為什麼那麼熱那麼大？什麼是宇宙空間站？什麼是太空垃圾？宇航員在太空是怎麼生活的？……這些奇妙的知識都裝進了我的腦袋，我感覺自己就是一個知識淵博的人。這本書就是——《宇宙之謎》。
太陽是人類不可缺少的天體。它由光球層、色球層、日冕層所構，表面溫度可達一千攝氏度，在太陽色球邊緣，常常突然急劇躥升起一片火舌般的氣柱，最高可達到一百多萬米，這就是日珥。這顆大公無私的恒星一點一滴的滋養著太陽系的其它行星，並給予地球光和熱，孕育著世間萬物。雖然太陽是無私的，但是，科學家猜測，50億年後，太陽將會變成一個可怕的“魔鬼”。它慢慢變熱，50億年後，它的大小將是如今的幾百倍，變成一個紅巨星，而溫度也是現在太陽的上千倍，它會慢慢吞噬掉太陽系中的所有成員，到最後，自己也悄然離去。大家聽了一定覺得可怕吧，是不是感覺毛骨悚然了？不用擔心，這只是科學家的一個猜測，不過，50億年後，太陽也有可能會變成那樣，我們現在能束手無策嗎？
人口的增長，資源的消耗，能源的不足，污染的蔓延，這一切都可以使得我們這個星球顯得太狹小、太擁擠了。展望未來，人類的衣、食、住、行將越來越困難，到下個世紀，如果按現在的燃料消耗率來計算，地球上的化學燃料尚可維持100年，人類將面臨這樣一項震撼宇宙的艱巨任務：擴大人類活動的舞臺，創造一個新世界。空曠漆黑的宇宙裡，人類的落足之處僅僅先限於地球嗎？宇宙還會給我們另外的生存空間嗎？沒有人回答，現在也無人能知曉。如果人類找不到另一個生存的空間，那麼，現在的我們就要節約地球的能源，為後人創造更長的生存空間。
我好想看看宇宙中的黑洞、海王星、金星、土星……我的腦袋裡全都是關於宇宙的問題和想法。我長大以後，可能會當一位對社會有貢獻的天文學家，努力吧！
人類對宇宙的認識是永遠沒有終極的，是無窮無盡的，認識窮盡的那天也許就是人類或宇宙毀滅的忌日。《宇宙之謎》這本書讓我對神秘的宇宙有了更深一層的瞭解，宇宙真是一個奇特美麗而又充滿危險的世界啊！
宇宙之謎讀後感（三）
前幾天，我們學校舉行了一次大型的讀書活動，目的是想讓我們全校同學們愛讀書、多讀書。
雖然僅僅只有三天的看書時間，可是，我的收穫並不少。我看了一本叫做《宇宙之謎》的書，裡面的內容令我好奇，令我驚訝。
通過讀這本書，我知道了“宇宙”，這個無邊無際的世界是多麼的神秘，還通過這本奇妙的“魔法書”知道了，原來，宇宙之中還有別的智慧生物。
其中有一段令我至今難忘，飽受記憶的宇宙記錄：
在地球以外廣大的宇宙中是否有智慧生命的問題上，科學家們分成了兩大派。一派說，既然我們人類居住的地球是個最普通的行星，那麼有智慧的生命就應當廣泛地存在和傳播於宇宙中。另一派卻說，儘管生命可能在宇宙中廣為存在和傳播，但能使單細胞有機轉變成人的進化過程所需的特定環境出現可能性是極小的，因此在地球外存在智慧生命的可能性十分渺茫。就科學的發展來看，這樣的爭論無疑是正常的、有益的，而且會推動對“地外文明”的探索。()
大家看看科學家們多麼的細心，凡事都會認真研究、討論。沒錯，俗話說的好呀，“欲要看究竟，處處細留心。”正因為這樣，我們才能懂得那麼多東西，知道那麼多東西。
我們要像科學家們那樣，充滿好奇心，富有求知欲望，不僅對歷史積澱的文化知識和日益發展的科學技術具有濃厚的興趣，而且對世界上許許多多的未解之謎都充滿了好奇心。這是人類的心理特點，也是人類社會進步的一種基本因素。從地球到宇宙，從自然到歷史，從科學到藝術，在這許許多多的領域中，無不存在著這樣或那樣的成就，幾乎都是在探索和解答種種未知事物中創造和發展的。
我們不僅要從科學家們身上得到啟示，而且自己留心觀察，也能夠從自己的身上得到啟示。
通過看這本書，“宇宙之謎”，已經不再神秘；通過看這一系列的書，“未解之謎”，也已經不再神秘；今天的“未解之謎”，相信也早晚會揭開謎底。
選對池塘釣大魚讀後感
《選對池塘釣大魚》這本書是由美國作家雷恩·吉爾森所作，是一本職業生涯規劃的書籍，該書是以釣魚為喻，以男主人公向傑克詢問釣魚技巧為線索，傑克以一個前輩的身份向主人公講述了釣魚的技巧及境界所在，道理潛淺易懂，並且可以通過實際操作—釣魚，使其中的寓意更加的具體化。
該書闡述到“做正確的選擇”。正如書中所說：成功與失敗的去別在於，成功者選擇了正確，失敗者選擇了錯誤，做好了選擇，後期的成本就會減少很多。但在我看來做出正確選擇的前期準備更重要，就如傑克所說，釣什麼魚，選什麼魚塘，盲目、漫無目的的釣魚，只會一無所獲，做事要學會做好前期的準備包括：定位（釣什麼魚）、分析（魚的習性）、以及最終的選擇（合適的魚塘），主人公從前期的一無所獲，以及到後面經過傑克的指點掉到魚就說明了做好這幾步是多麼的重要，尤其是前期的定位是至關重要的。
職業生涯規劃是大學生走向社會的重要一步，但是紙上談兵的規劃也只不過是一張紙而已，要想有所得，就必須付出行動。書中作者將職業生涯規劃和遺囑相比，大部分人寧願花時間做出死亡的安排遺囑，卻很少人為自己的一生做職業生涯規劃，也許他們從沒有明白職業生涯規劃遠比一份死亡的安排重要吧！那可是生命的藍圖啊！
書中的魚好比我們心中的那份嚮往的工作，要想釣到這份工作需要謀劃，而不是盲目的等待魚上鉤，要知道等魚上鉤的人多的是，我們要想在這場競爭中獲勝必須付出比別人多的努力，看清自身的優勢所在，投“魚”所好，朝魚遊動的方向進行，功夫下到實處。要明白“魚是遊動的，機會也是在變化的，我們必須不斷變化位置來尋找大魚，並且在其饑餓的時候投下魚餌，將其釣上來。”
書中傑克曾說過釣魚的快樂規則是：第一，釣魚；第二，釣到魚；第三，釣到大魚；我對其理解是，釣魚是一個原始的出發點，有可能是衝動的想，也有可能是經過思考的，釣到魚是目的，是對第一規則做出更明確的決定，而釣到大魚是決定的昇華，那是一種追求，這三個規則是層層遞進與昇華的，一步一步的從現實到理想，那麼簡潔的語言，卻把人生步驟都描述的那麼詳盡，這種簡潔的語言給讀者很大的領悟空間，這也是該書得魅力所在，書中的步步引導，讓人容易接受。“生存的問題是需要發展來解決的。如果我們將著眼點始終放在生存上，也許就永遠停留在維持生存的狀態；如果我們一開始就關注發展問題，我們就將邁入嶄新的人生境界。” 因此我們不能用狹隘的思想去思考人生，()人生需要規劃需要發展，那樣才會在發展的過程實現自己的價值。
本書的作者巧妙的運用寓言的方式，將魚、池塘與人的某些特點相結合，整個故事以主人公懷念父親而去釣魚開始，到遇見傑克——一位自己尊重的成功的領導人，之後便開始了影響主人公一生的談話，談話中沒有華麗的措辭，所有的談話都是以寓言故事的方式呈現，給人一種閒聊的輕鬆與快感，並且那種場景能讓讀者更容易的想像，每個故事都滲透這做人做事的道理，給讀者領悟的空間。我認為這本書是選擇職業、選擇公司、選擇老闆，和職業生涯規劃必讀手冊和求職就業寶典。
因此離開前線，和文中女主人公離開的情況，但是女主人公在小說的最後卻因難產而死，那個時代的人總是得不到幸福的。一個告別了武器的人，不是敵人的俘虜，就是愛的俘虜。我不是不善於自我保護，實在是一個放棄自我保護的人。就如同生命的資料庫，已經不需要進入的密碼，隨時都可以打開全部程式，可以讀出全部的檔。我說的俘虜，就是這個意義上的俘虜。當我把自我放到陽光下的時侯，我明白從此不能有所偽裝，隱蔽的日子一想起就令人不安。當我意識到抗拒的無奈，有多少時間無可挽回，有多少記憶漸漸從內心淡出。說到底，俘虜就是一個不能抵擋傷害的人，就是要有足夠的勇氣放棄希望，必須承受生存的全部壓力。本來，在屬於個人的空間，可以沉浸於獨自的幻想，可以從塵埃裡開出虛擬的花朵。而一個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能，只有不斷地淨化內心世界。()
《永別了，武器》是海明威一部帶有濃郁自傳色彩的作品，在距離他第一次世界大戰中受傷的十年後，他完成了這部作品。小說具有強烈的反戰情緒，總體可以分成兩個部分：第一部分是告別戰爭；第二部分是告別愛情。在作品中，海明威譴責的並不是參加戰爭的人，而是戰爭的種種罪惡和愚蠢，以及帝國主義宣傳的虛偽性。海明威指出戰爭摧毀人的幸福，即使是告別了硝煙彌漫的戰場，在黑暗中奮力躍入大河，受過死亡的威脅而重生，逃亡到瑞士，享受到世外桃源般的生活，最終愛人還是難免一死，因為作者相信“世界殺害最善良的人、最溫和的人、最勇敢的人”。這種人生如夢的悲觀絕望，從根本上否定了資產階級社會的文明。從整個故事來看，海明威是寫出了人們對於這場摧殘愛情、摧殘人性的的戰爭從投入到懷疑到厭惡繼而到冷漠麻木的過程，反映了第一次世界大戰後玩世不恭、信仰危機的“迷茫一代”的精神面貌。書中主人公亨利從盡義務到對戰爭的指責調侃，到處了義大利社會各階層對戰爭的態度，而海明威就是要讓人們“從這本書中瞭解人類在戰爭中的思想感情”。現在讀來，這篇小說還是有著吸引人之處和可學習借鑒之處。海明威的語言確實有其可取之處，值得我們品味……
宇宙之謎讀後感（一）
三年級的一次圖書交流，我用我的《草房子》，和四年級的一個同學，換來一本《宇宙之謎》。
剛拿到書，我就仔細觀察封面，左上角寫著：世界未解之謎新探索V，我看到這幾個字就非常興奮，因為我對科學、物理、天文、化學、地理都非常感興趣。
回到家，我激動地翻到目錄，這本書分為太空的奧妙、太陽的奧妙、地球的秘密、月亮的秘密、和星空的秘密。其中我對有一些內容半信半疑，比如地球災難之謎，因為沒人能夠預料到地球什麼時候會發生災難，書上卻有種種解釋，書上也沒有說哪一種解釋是對的。
這本書寫得是許多人類未解之謎，和人類經過許多努力，破解的宇宙之謎。從這本書上我可以知道美國的科學技術非常發達，因為許多未解之謎是美國人破解的。
看完這本書，我有一個願望，就是長大以後當天文學家，破解人類未解之謎。
宇宙之謎讀後感（二）
讀了這本書，使我明白了許許多多的道理：太陽為什麼那麼熱那麼大？什麼是宇宙空間站？什麼是太空垃圾？宇航員在太空是怎麼生活的？……這些奇妙的知識都裝進了我的腦袋，我感覺自己就是一個知識淵博的人。這本書就是——《宇宙之謎》。
太陽是人類不可缺少的天體。它由光球層、色球層、日冕層所構，表面溫度可達一千攝氏度，在太陽色球邊緣，常常突然急劇躥升起一片火舌般的氣柱，最高可達到一百多萬米，這就是日珥。這顆大公無私的恒星一點一滴的滋養著太陽系的其它行星，並給予地球光和熱，孕育著世間萬物。雖然太陽是無私的，但是，科學家猜測，50億年後，太陽將會變成一個可怕的“魔鬼”。它慢慢變熱，50億年後，它的大小將是如今的幾百倍，變成一個紅巨星，而溫度也是現在太陽的上千倍，它會慢慢吞噬掉太陽系中的所有成員，到最後，自己也悄然離去。大家聽了一定覺得可怕吧，是不是感覺毛骨悚然了？不用擔心，這只是科學家的一個猜測，不過，50億年後，太陽也有可能會變成那樣，我們現在能束手無策嗎？
人口的增長，資源的消耗，能源的不足，污染的蔓延，這一切都可以使得我們這個星球顯得太狹小、太擁擠了。展望未來，人類的衣、食、住、行將越來越困難，到下個世紀，如果按現在的燃料消耗率來計算，地球上的化學燃料尚可維持100年，人類將面臨這樣一項震撼宇宙的艱巨任務：擴大人類活動的舞臺，創造一個新世界。空曠漆黑的宇宙裡，人類的落足之處僅僅先限於地球嗎？宇宙還會給我們另外的生存空間嗎？沒有人回答，現在也無人能知曉。如果人類找不到另一個生存的空間，那麼，現在的我們就要節約地球的能源，為後人創造更長的生存空間。
我好想看看宇宙中的黑洞、海王星、金星、土星……我的腦袋裡全都是關於宇宙的問題和想法。我長大以後，可能會當一位對社會有貢獻的天文學家，努力吧！
人類對宇宙的認識是永遠沒有終極的，是無窮無盡的，認識窮盡的那天也許就是人類或宇宙毀滅的忌日。《宇宙之謎》這本書讓我對神秘的宇宙有了更深一層的瞭解，宇宙真是一個奇特美麗而又充滿危險的世界啊！
宇宙之謎讀後感（三）
前幾天，我們學校舉行了一次大型的讀書活動，目的是想讓我們全校同學們愛讀書、多讀書。
雖然僅僅只有三天的看書時間，可是，我的收穫並不少。我看了一本叫做《宇宙之謎》的書，裡面的內容令我好奇，令我驚訝。
通過讀這本書，我知道了“宇宙”，這個無邊無際的世界是多麼的神秘，還通過這本奇妙的“魔法書”知道了，原來，宇宙之中還有別的智慧生物。
其中有一段令我至今難忘，飽受記憶的宇宙記錄：
在地球以外廣大的宇宙中是否有智慧生命的問題上，科學家們分成了兩大派。一派說，既然我們人類居住的地球是個最普通的行星，那麼有智慧的生命就應當廣泛地存在和傳播於宇宙中。另一派卻說，儘管生命可能在宇宙中廣為存在和傳播，但能使單細胞有機轉變成人的進化過程所需的特定環境出現可能性是極小的，因此在地球外存在智慧生命的可能性十分渺茫。就科學的發展來看，這樣的爭論無疑是正常的、有益的，而且會推動對“地外文明”的探索。()
大家看看科學家們多麼的細心，凡事都會認真研究、討論。沒錯，俗話說的好呀，“欲要看究竟，處處細留心。”正因為這樣，我們才能懂得那麼多東西，知道那麼多東西。
我們要像科學家們那樣，充滿好奇心，富有求知欲望，不僅對歷史積澱的文化知識和日益發展的科學技術具有濃厚的興趣，而且對世界上許許多多的未解之謎都充滿了好奇心。這是人類的心理特點，也是人類社會進步的一種基本因素。從地球到宇宙，從自然到歷史，從科學到藝術，在這許許多多的領域中，無不存在著這樣或那樣的成就，幾乎都是在探索和解答種種未知事物中創造和發展的。
我們不僅要從科學家們身上得到啟示，而且自己留心觀察，也能夠從自己的身上得到啟示。
通過看這本書，“宇宙之謎”，已經不再神秘；通過看這一系列的書，“未解之謎”，也已經不再神秘；今天的“未解之謎”，相信也早晚會揭開謎底。
選對池塘釣大魚讀後感
《選對池塘釣大魚》這本書是由美國作家雷恩·吉爾森所作，是一本職業生涯規劃的書籍，該書是以釣魚為喻，以男主人公向傑克詢問釣魚技巧為線索，傑克以一個前輩的身份向主人公講述了釣魚的技巧及境界所在，道理潛淺易懂，並且可以通過實際操作—釣魚，使其中的寓意更加的具體化。
該書闡述到“做正確的選擇”。正如書中所說：成功與失敗的去別在於，成功者選擇了正確，失敗者選擇了錯誤，做好了選擇，後期的成本就會減少很多。但在我看來做出正確選擇的前期準備更重要，就如傑克所說，釣什麼魚，選什麼魚塘，盲目、漫無目的的釣魚，只會一無所獲，做事要學會做好前期的準備包括：定位（釣什麼魚）、分析（魚的習性）、以及最終的選擇（合適的魚塘），主人公從前期的一無所獲，以及到後面經過傑克的指點掉到魚就說明了做好這幾步是多麼的重要，尤其是前期的定位是至關重要的。
職業生涯規劃是大學生走向社會的重要一步，但是紙上談兵的規劃也只不過是一張紙而已，要想有所得，就必須付出行動。書中作者將職業生涯規劃和遺囑相比，大部分人寧願花時間做出死亡的安排遺囑，卻很少人為自己的一生做職業生涯規劃，也許他們從沒有明白職業生涯規劃遠比一份死亡的安排重要吧！那可是生命的藍圖啊！
書中的魚好比我們心中的那份嚮往的工作，要想釣到這份工作需要謀劃，而不是盲目的等待魚上鉤，要知道等魚上鉤的人多的是，我們要想在這場競爭中獲勝必須付出比別人多的努力，看清自身的優勢所在，投“魚”所好，朝魚遊動的方向進行，功夫下到實處。要明白“魚是遊動的，機會也是在變化的，我們必須不斷變化位置來尋找大魚，並且在其饑餓的時候投下魚餌，將其釣上來。”
書中傑克曾說過釣魚的快樂規則是：第一，釣魚；第二，釣到魚；第三，釣到大魚；我對其理解是，釣魚是一個原始的出發點，有可能是衝動的想，也有可能是經過思考的，釣到魚是目的，是對第一規則做出更明確的決定，而釣到大魚是決定的昇華，那是一種追求，這三個規則是層層遞進與昇華的，一步一步的從現實到理想，那麼簡潔的語言，卻把人生步驟都描述的那麼詳盡，這種簡潔的語言給讀者很大的領悟空間，這也是該書得魅力所在，書中的步步引導，讓人容易接受。“生存的問題是需要發展來解決的。如果我們將著眼點始終放在生存上，也許就永遠停留在維持生存的狀態；如果我們一開始就關注發展問題，我們就將邁入嶄新的人生境界。” 因此我們不能用狹隘的思想去思考人生，()人生需要規劃需要發展，那樣才會在發展的過程實現自己的價值。
本書的作者巧妙的運用寓言的方式，將魚、池塘與人的某些特點相結合，整個故事以主人公懷念父親而去釣魚開始，到遇見傑克——一位自己尊重的成功的領導人，之後便開始了影響主人公一生的談話，談話中沒有華麗的措辭，所有的談話都是以寓言故事的方式呈現，給人一種閒聊的輕鬆與快感，並且那種場景能讓讀者更容易的想像，每個故事都滲透這做人做事的道理，給讀者領悟的空間。我認為這本書是選擇職業、選擇公司、選擇老闆，和職業生涯規劃必讀手冊和求職就業寶典。
