我們為誰工作讀後感（一）
讀了《你在為誰工作》這本書使我收益很多，這本書使我明白了在為他人工作的同時，其實就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮鬥。同時調整了自己工作心態，重燃工作激情，使人生從平庸走向傑出。
工作是人們要用生命去做的事，要認真發奮的去工作，工作是一種職責，對你對別人都是一種職責，如果每一天你只是為了敷衍自己的工作，那麼你將會慢慢的被這樣的生活所麻痹，工作和生活都得不到進步，反而會倒退，認真工作是真正的聰明，
首先要珍惜目前的工作機會，一份好的工作來之不易，自己要以用心的態度去做好每一件事。有一顆用心向上的心，無論做什麼工作都要用心去做，在工作中發奮挑戰困難，總會有收穫。其次還要愛崗敬業，對工作要有高度的職責感和忠誠感，珍惜自己的工作崗位，專心貫注做好工作。
一個人對待工作的心態，是用心的，還是消極的？是上進的，還是無所謂的？直接影響工作的好壞？工作，是一個人施展自己才能的好舞臺，無論做什麼工作只要腳踏實地沉下心來做、用心去做，總會有收穫，這是不變的真理。我們已經進入終身學習的時代，活到老，學到老。只有我們發奮工作，
其實。每一份工作都是一座寶貴的鑽石礦。年輕人在展望未來的時候，不好浮燥，務必要認識到自己正在擁有的一切。年輕人往往充滿夢想，這是件好事，但年輕人還需要儘快懂得：夢想只有在腳踏實地的工作中才能得以實現。許多浮躁的人都以前有過夢想，
工作不好拖拉，把當天的事必須要在當天完成，只有完成這天的工作，才是對明天最大回報，因此我們要養成工作不拖拉的習慣，把當天能完成的事必須要在當天完成，千萬不好說明天再做吧這句話，正因明日複明日誰知道到底有多少個明天？
在我們生活、工作中往往會遇到失敗，失敗了不好緊，也不好找藉口，自己總結一下失敗的原因是什麼，這樣你的經驗就會積累，在往後的工作中失敗率會降低。在工作中要不斷的進取，肯學習、肯吃苦，多總結、多思考、多問問題，要把工作當作是一種職責，要把激情當作是工作的靈魂，然後去點燃你的激情，讓它盡情的燃燒。
企業的生存離不開少數員工的潛質和智慧，更需要絕大多數員工的忠誠和勤奮。
最後，也是很重要的一點就是，工作不是你一個人工作，是很多人在一齊工作，那就是一個團隊，工作的時候不僅僅僅是你把自己的工作做好就算是完成了工作，還要配合好你的團隊工作，要有團隊協作精神，只有這樣，你才會進步。
我們為誰工作讀後感（二）
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完後感覺震動極大，現在，我為誰工作？一直促使人們思索。為社會工作？為個人工作？為學校工作？為家庭工作？這個問題看起來簡單，但是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們人生過程中展現自我的平臺，他可以讓你的過程萬分精彩，也可以讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生；工作也是為了學校，因為學校因你而壯大是你價值的最高體現；工作同時是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！
為自己而工作：現在社會的競爭極其激烈！如果在社會上立足，擔起照顧父母，建立家庭，養育兒女的責任就必須得工作。工作是你讓自己、家人享受美好生活的唯一途徑。因此我們必須在工作中不斷鍛煉自己！要做到的就是有一個向上的心態。讓自己永遠樂觀積極的面對工作。做任何事不要考慮自己會得到什麼，而是考慮自己能給單位什麼。這樣才會發現其實自己得到的更多。不必要去計較一些小的得失。其次，就是敬業。把自己的工作當成自己的事業來做。要做好敬業就要先做好吃苦。在工作中不要怕吃苦，要知道先苦後甜。為了自己更好地成長，把在工作中的”苦”當成我們最寶貴的財富；再次，就是創新。如果萬事都是聽話行事，最終結果是工作把你淘汰了。所以，為了自己，必須不斷學習，開發思維，創新地工作，只有讓自己成為學校的財富，才能在學校面前更好的展示自己，為自己贏得更多的機會。
總之，《我為誰工作》這本書不是一個指南的方案，給我們的只是工作的方向。告訴我們工作不僅是掙錢的工具。要把工作看成我們生命中很重要的一部分，去重視它，珍惜它。不要這山望著那山高，輕易改變自己的方向。對現有的工作，我們要拿出高度的熱情和忠誠去完成。對我們的同事，要把他當成朋友，不能因為一點不快失去一個朋友，用快樂的心情去面對每一天的工作。
我們為誰工作讀後感（三）
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完後感觸頗多，現在，我為誰工作？一直促使人們思索。為社會工作？為個人工作？為公司工作？為家庭工作？這個問題看起來簡單，但是沒有幾個人能立即說出答案。
工作是我們人生過程中展現自我的平臺，他可以讓你的過程萬分精彩，也可以讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生；工作是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！()
工作是你讓自己和家人享受美好生活，實現自身價值的唯一途徑。因此我們必須在工作中不斷磨練自己！必須有一個積極向上的心態。讓自己永遠樂觀積極的面對工作。做任何事不要考慮自己會得到什麼，而是考慮自己能給予他人什麼。這樣才會發現其實自己得到的更多。不必要去計較一些小的得失。還有就是敬業。把自己的工作當成自己的事業來做。要做到敬業就必須做好吃苦的準備。在工作中不怕吃苦，把在工作中的”苦”當成自己最寶貴的財富；
願每個人都用感悟付與行動。認真對待自己的工作。
尊重自己的工作讀後感
通過學習《尊重自己的工作》一書，我心中有一種豁然開朗的感覺，從中領悟了許多。
在競爭日益激烈的今天，在走向工作崗位的時候，在自己對工作產生消極應付的時候，請務必冷靜下來，認真反問一下自己：“我是為誰工作？”然後，努力去做。
“我們到底在為誰工作？”這是在很多人心目中都曾有的疑問。有些人因為薪水少、工作時間長、工作環境差、任務繁多、人際關係不協調等原因而自卑、埋怨、發牢騷，把幹工作當成一件十分苦惱的差事，應付了事。不能否認，在我們當中，當然也包括我在內，有時怕自己的工作得不到領導和同事們的肯定，有時會找幾個理由將今天的事拖到明天再完成。只要不耽誤事就行，有時因看不慣某個同事十分不情願與其合作，想想看工作本身是沒有任何情緒的，是人賦予了它一種積極或消極的心態。這樣的工作心態，讓大家活得並不開心，更嚴重的情況就是長期的鬱悶使人的精神萎靡，失去了生活的信心，沒有了精神支柱，整個人也就消沉了，更別談實現自我價值了。
工作態度是一個永遠講不完的話題，因為我們會在工作中遇到各種問題，它們會影響我們的工作激-情。但不管怎樣，如果希望獲得成功，良好的工作態度是不可或缺的。
說起來容易，做起來難。要想實現人生目標，並不是一帆風順的。能不能讓自我價值得已實現，取決於工作的態度。在我看來，主要有以下幾點最為重要：
第一，不管從事什麼樣的工作都要明白一點，那就是我們是在為自己工作。讀了這本書以後我們就能更加清晰的明確是在為誰工作了。不是別人而是自己，你是實實在在的在為你自己而工作。只有工作才能滿足我們的各種需要，物質需要和精神需要都只能通過努力工作才能實現的；有工作的機會，才能讓自己充分發揮才智，有展示自己的機會，我們所做的一切，都是為我們自己實現目標而做的。所以說要珍惜工作機會，不能這山望著那山高，到最後只能像書上所說的：“今天工作不努力，明天努力找工作。”所以我們要認識工作，瞭解工作，努力工作，認真工作。
第二，認真工作才能讓你不斷的去思考、去學習、去總結經驗，這是比物質更豐富的財富。人生本來就是一個積累過程，知識和經驗積累得越多，才能戰勝工作和生活中更多的困難。因為在工作中我們會發現很多機會，通過努力實踐，才能更好的把握機會，實現理想。在生活、工作中會遇到失敗，失敗了不要緊，也不要找藉口，自己總結失敗的原因是什麼，在往後的工作中失敗率就會降低，在工作中要不斷的進取，肯學習、肯吃苦，多總結、多思考、多問問題，要把工作當作是一種責任，把激-情當作是工作的靈魂，然後去點燃你的激-情，讓它盡情的燃燒。
第三，對工作要充滿熱情，把工作當成一個使命來完成。有了工作，就必須尊重它。一旦我們從事了某種工作，就要全身心地去忠誠於自己的工作。忠誠不一定是對某一工作從一而終，而是一種職業道德。在這個社會裡，工作變動、崗位流動是正常的，然而，變化的是工作崗位，不變的是自己對工作的忠誠，對工作的尊重。在簡單勞動崗位上的員工，可能會認為自己的工作崗位不夠體面，不值得尊重。但如果自己不尊重自己的工作，就沒有人會尊重你。工作本身沒有貴賤之分，無論一個人做什麼樣的工作，只要社會需要，只要有價值，都不會降低自己的人格，失去自己的尊嚴。
第四，對待工作應該像對待自己的生命一樣，做到一絲不苟，盡心盡職。在工作中，要積極主動，不能死板，要有創造性的工作和學習，對待工作要像對待善惡一樣。“不以善小而不為，不以惡小而為之。”不能認為遲到幾分鐘無所謂，就拖延時間；不能因為幾張複印紙無關緊要，就隨便浪費……事無大小，這也是一種責任和義務。竭力做好每一件事情，將會讓我們活得更加有意義。
第五，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。人是要知道感恩的，要知恩，無論你身處哪個工作環境，是公司給了我們工作的空間，最好的報答是什麼呢，是敬業的態度，是邊工作邊成長的過程，是負責的態度。你將會有意想不到的收穫。因為你在為自己工作，所以，工作不要拖拉，當天事一定要在當天完成，千萬不要說明天再做吧。這句話，因為只有完成今天的工作，才是對明天最大的回報，所以我們要養成工作不拖拉的習慣，明日複明日，誰知道到底有多少個明天？
最後，也是很重要的一點就是，工作不是你一個人工作，是很多人在一起工作，那就是一個團隊，工作的時候不僅僅是你把自己的工作做好，就算是完成了工作，還要配合好你的團隊工作，要有團隊協作精神。只有這樣，你才會進步。
我們時常要問自己這樣一個問題：“你為公司的發展做好準備了嗎？”也許有人會說我只是一名普通的員工，在平凡的不能再平凡的崗位上工作，能做出什麼事情？在這裡我要說：“你錯了！”公司的發展需要大家團結起來共同奮鬥，公司的壯大離不開你我的共同努力，也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海裡的一滴水；而正是這無數水珠聚集在一起才彙集成浩瀚的大海。你我愛崗敬業的實際行動必將成為公司發展壯大的堅實基矗
在以後的工作中，我將一如既往地尊重我的這份工作！()
三重門的讀後感（一）
看了《三重門》後仿佛在回憶過去，而讀主人公林雨翔時，我感覺到了他性格有些跟我很相似。
正如後記中寫的：這就是生活。的確，在這本書裡作者寫的都是實話，出自作者的肺腑之言，所有的語句都是直白、尖刻的。人物林雨翔表現出的是一個少年的狂傲、一段青春的不羈。也許這是一個典型的心理年齡，十多歲的少年處在一個不安分的年齡，愛表現、愛出風頭、有一定的才華與能力，希望得到老師與同學的讚美，以此來滿足自己的虛榮心。所以林雨翔想樹立的是一個獨立完全的自己。對於賞識自己而自己不喜歡的老師，為了達到某些目的，仍然會好好利用這個機會，在現在看來也許這不能叫無情，而且這種名字為“現實”。
‑ 與我們這些同齡人相處，父母扮演著一個重要的角色，是父母把我們的飲食起居包辦了的。為了我們也許父母寧願他們自己少吃一些，也不願讓我們少吃。在這之中，可能會給我們造成無形的壓力。看著白頭發在父母頭上越來越多，受著父母充滿期盼的目光，一種肩負重任的感覺從心裡湧了上來，於是不管怎樣也要把書本中的東西死記硬背，在班裡闖出一片自己的天地。最終，在無奈之餘的發洩被說成任性；一階段的失敗被認為是不求上進。一個家庭的喜樂也受於自己的支配，如果考上重點大學，全家喜上眉梢，今天去“新馬泰”，明天去“港澳臺”，而敗者卻可以讓整個家庭陷入死寂、無法自拔。
在此小說告一段落，而大家仍在道路上走著，告訴自己，自己總能發光的。
三重門的讀後感（二）
讀韓寒的《三重門》是是在高一的暑假。
韓寒文筆的老成和文風的辛辣的確是讓人感到眼前一亮，他的閱歷，他的思想很難讓人想像這本書出自一個18歲的少年之手，但是總覺得他的深沉是那麼不自然，那麼辛辣的諷刺從這個少年口中說出是那麼不倫不類，不尷不尬。
雖然按著韓寒的意圖一路笑過來，但闔上書冊，卻發現能值得回味的快樂並不多。小說中四處伏擊的調侃和存在著語法錯誤的比喻不僅沒有加強小說要表達的思想，反而使得主題顯得七零八落，語焉不詳。真正要引起人心靈震撼的力量，在呼之欲出的時候，卻又像退潮一樣逐漸暗淡。
因為《三重門》，一場有關教育的話題正討論的如火如荼。韓寒何去何從，教育又回如何，我想時間證明一切。 其實，我覺得《三重門》這本書還適合那些教育部門的權威，那些有免費好車的人，那些“李剛”，希望他們從中能得到一點東西吧……
三重門的讀後感（三）
說起來也著實汗顏，在《三重門》出版這麼久後才第一次拜讀。你我的認知或許以前一樣，認為韓寒是一個狂人。可是在讀完後，內心酸得想哭，韓寒並沒有我們想像得那麼堅強，他的那份無奈又有誰知！
《三重門》的文筆中，你幾乎看不見孩子的影子，若不是早已知曉，我或許會誤認為是出自成人之手。他的老練、成熟，令人驚歎。
思想的敏銳，是小說的第一個特徵。韓寒用了第一人稱，用少年林雨翔的眼光看待社會、人生以及周圍的一切，發出一些直抵要害的見解。韓寒看待世界的眼光極為挑剔，對於社會不良風氣和應試教育的批判辛辣卻又叫人心服口服。但思想卻不能彌補韓寒對社會認知的淺薄。像小說中一些打架的場面，或許是韓寒沒有經歷過，文字寫得蒼白無力，有時乾脆一筆帶過，這也使許多人對此做出批評。的確，閱歷是人生的經驗，是永遠無法代替的。但是請你記住，韓寒在那時只是個孩子，一個敢於表達自己心聲的孩子。成熟的文筆也掩不住年齡的事實，我們憑什麼對他要求這麼多？
小說中，最愛的還是韓寒的黑色幽默。每一個精巧的比喻都仿佛信手拈來，讀後讓人忍俊不禁又陷入深思。但這些黑色幽默並沒有持續很久，在林雨翔進入市南三中後，語句就轉為平淡。有人說韓寒是江郎才盡，而我認為在這個高中的場景中，描寫得一切以貼近自身生活。韓寒已不能像個局外人看待這一切，在自己的生活圈內，早已沒有距離。貼近反而使他施展不開，他也做過努力。像幾個體育特招生的出現，卻也只能華麗上場，悻悻落幕。()
小說的結局頗為耐人尋味，殊不知無言的結局亦是最好的結局。未來的世界誰也猜不透，不如給自己留一個幻想的空間。韓寒做的真是絕。
事實上理一理思路，林雨翔實際上就是韓寒，這個迷茫而倔強的少年。唯一的不同，就是那份抗爭意識。林雨翔的求學和韓寒的休學，一個尖銳的對比，事實上也是韓寒的無奈。他選擇了一條極為坎坷的人生道路，執著前進。雖不知前方道路如何，光芒還能閃亮多久。但我堅信，在無數應試學子心中，韓寒是最灑脫和值得羡慕的。你認為呢？
也是很重要的一點就是，工作不是你一個人工作，是很多人在一齊工作，那就是一個團隊，工作的時候不僅僅僅是你把自己的工作做好就算是完成了工作，還要配合好你的團隊工作，要有團隊協作精神，只有這樣，你才會進步。
我們為誰工作讀後感（二）
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完後感覺震動極大，現在，我為誰工作？一直促使人們思索。為社會工作？為個人工作？為學校工作？為家庭工作？這個問題看起來簡單，但是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們人生過程中展現自我的平臺，他可以讓你的過程萬分精彩，也可以讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生；工作也是為了學校，因為學校因你而壯大是你價值的最高體現；工作同時是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！
為自己而工作：現在社會的競爭極其激烈！如果在社會上立足，擔起照顧父母，建立家庭，養育兒女的責任就必須得工作。工作是你讓自己、家人享受美好生活的唯一途徑。因此我們必須在工作中不斷鍛煉自己！要做到的就是有一個向上的心態。讓自己永遠樂觀積極的面對工作。做任何事不要考慮自己會得到什麼，而是考慮自己能給單位什麼。這樣才會發現其實自己得到的更多。不必要去計較一些小的得失。其次，就是敬業。把自己的工作當成自己的事業來做。要做好敬業就要先做好吃苦。在工作中不要怕吃苦，要知道先苦後甜。為了自己更好地成長，把在工作中的”苦”當成我們最寶貴的財富；再次，就是創新。如果萬事都是聽話行事，最終結果是工作把你淘汰了。所以，為了自己，必須不斷學習，開發思維，創新地工作，只有讓自己成為學校的財富，才能在學校面前更好的展示自己，為自己贏得更多的機會。
總之，《我為誰工作》這本書不是一個指南的方案，給我們的只是工作的方向。告訴我們工作不僅是掙錢的工具。要把工作看成我們生命中很重要的一部分，去重視它，珍惜它。不要這山望著那山高，輕易改變自己的方向。對現有的工作，我們要拿出高度的熱情和忠誠去完成。對我們的同事，要把他當成朋友，不能因為一點不快失去一個朋友，用快樂的心情去面對每一天的工作。
我們為誰工作讀後感（三）
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完後感觸頗多，現在，我為誰工作？一直促使人們思索。為社會工作？為個人工作？為公司工作？為家庭工作？這個問題看起來簡單，但是沒有幾個人能立即說出答案。
工作是我們人生過程中展現自我的平臺，他可以讓你的過程萬分精彩，也可以讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生；工作是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！()
工作是你讓自己和家人享受美好生活，實現自身價值的唯一途徑。因此我們必須在工作中不斷磨練自己！必須有一個積極向上的心態。讓自己永遠樂觀積極的面對工作。做任何事不要考慮自己會得到什麼，而是考慮自己能給予他人什麼。這樣才會發現其實自己得到的更多。不必要去計較一些小的得失。還有就是敬業。把自己的工作當成自己的事業來做。要做到敬業就必須做好吃苦的準備。在工作中不怕吃苦，把在工作中的”苦”當成自己最寶貴的財富；
願每個人都用感悟付與行動。認真對待自己的工作。
尊重自己的工作讀後感
通過學習《尊重自己的工作》一書，我心中有一種豁然開朗的感覺，從中領悟了許多。
在競爭日益激烈的今天，在走向工作崗位的時候，在自己對工作產生消極應付的時候，請務必冷靜下來，認真反問一下自己：“我是為誰工作？”然後，努力去做。
“我們到底在為誰工作？”這是在很多人心目中都曾有的疑問。有些人因為薪水少、工作時間長、工作環境差、任務繁多、人際關係不協調等原因而自卑、埋怨、發牢騷，把幹工作當成一件十分苦惱的差事，應付了事。不能否認，在我們當中，當然也包括我在內，有時怕自己的工作得不到領導和同事們的肯定，有時會找幾個理由將今天的事拖到明天再完成。只要不耽誤事就行，有時因看不慣某個同事十分不情願與其合作，想想看工作本身是沒有任何情緒的，是人賦予了它一種積極或消極的心態。這樣的工作心態，讓大家活得並不開心，更嚴重的情況就是長期的鬱悶使人的精神萎靡，失去了生活的信心，沒有了精神支柱，整個人也就消沉了，更別談實現自我價值了。
工作態度是一個永遠講不完的話題，因為我們會在工作中遇到各種問題，它們會影響我們的工作激-情。但不管怎樣，如果希望獲得成功，良好的工作態度是不可或缺的。
說起來容易，做起來難。要想實現人生目標，並不是一帆風順的。能不能讓自我價值得已實現，取決於工作的態度。在我看來，主要有以下幾點最為重要：
第一，不管從事什麼樣的工作都要明白一點，那就是我們是在為自己工作。讀了這本書以後我們就能更加清晰的明確是在為誰工作了。不是別人而是自己，你是實實在在的在為你自己而工作。只有工作才能滿足我們的各種需要，物質需要和精神需要都只能通過努力工作才能實現的；有工作的機會，才能讓自己充分發揮才智，有展示自己的機會，我們所做的一切，都是為我們自己實現目標而做的。所以說要珍惜工作機會，不能這山望著那山高，到最後只能像書上所說的：“今天工作不努力，明天努力找工作。”所以我們要認識工作，瞭解工作，努力工作，認真工作。
第二，認真工作才能讓你不斷的去思考、去學習、去總結經驗，這是比物質更豐富的財富。人生本來就是一個積累過程，知識和經驗積累得越多，才能戰勝工作和生活中更多的困難。因為在工作中我們會發現很多機會，通過努力實踐，才能更好的把握機會，實現理想。在生活、工作中會遇到失敗，失敗了不要緊，也不要找藉口，自己總結失敗的原因是什麼，在往後的工作中失敗率就會降低，在工作中要不斷的進取，肯學習、肯吃苦，多總結、多思考、多問問題，要把工作當作是一種責任，把激-情當作是工作的靈魂，然後去點燃你的激-情，讓它盡情的燃燒。
第三，對工作要充滿熱情，把工作當成一個使命來完成。有了工作，就必須尊重它。一旦我們從事了某種工作，就要全身心地去忠誠於自己的工作。忠誠不一定是對某一工作從一而終，而是一種職業道德。在這個社會裡，工作變動、崗位流動是正常的，然而，變化的是工作崗位，不變的是自己對工作的忠誠，對工作的尊重。在簡單勞動崗位上的員工，可能會認為自己的工作崗位不夠體面，不值得尊重。但如果自己不尊重自己的工作，就沒有人會尊重你。工作本身沒有貴賤之分，無論一個人做什麼樣的工作，只要社會需要，只要有價值，都不會降低自己的人格，失去自己的尊嚴。
第四，對待工作應該像對待自己的生命一樣，做到一絲不苟，盡心盡職。在工作中，要積極主動，不能死板，要有創造性的工作和學習，對待工作要像對待善惡一樣。“不以善小而不為，不以惡小而為之。”不能認為遲到幾分鐘無所謂，就拖延時間；不能因為幾張複印紙無關緊要，就隨便浪費……事無大小，這也是一種責任和義務。竭力做好每一件事情，將會讓我們活得更加有意義。
第五，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。人是要知道感恩的，要知恩，無論你身處哪個工作環境，是公司給了我們工作的空間，最好的報答是什麼呢，是敬業的態度，是邊工作邊成長的過程，是負責的態度。你將會有意想不到的收穫。因為你在為自己工作，所以，工作不要拖拉，當天事一定要在當天完成，千萬不要說明天再做吧。這句話，因為只有完成今天的工作，才是對明天最大的回報，所以我們要養成工作不拖拉的習慣，明日複明日，誰知道到底有多少個明天？
最後，也是很重要的一點就是，工作不是你一個人工作，是很多人在一起工作，那就是一個團隊，工作的時候不僅僅是你把自己的工作做好，就算是完成了工作，還要配合好你的團隊工作，要有團隊協作精神。只有這樣，你才會進步。
我們時常要問自己這樣一個問題：“你為公司的發展做好準備了嗎？”也許有人會說我只是一名普通的員工，在平凡的不能再平凡的崗位上工作，能做出什麼事情？在這裡我要說：“你錯了！”公司的發展需要大家團結起來共同奮鬥，公司的壯大離不開你我的共同努力，也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海裡的一滴水；而正是這無數水珠聚集在一起才彙集成浩瀚的大海。你我愛崗敬業的實際行動必將成為公司發展壯大的堅實基矗
在以後的工作中，我將一如既往地尊重我的這份工作！()
三重門的讀後感（一）
看了《三重門》後仿佛在回憶過去，而讀主人公林雨翔時，我感覺到了他性格有些跟我很相似。
正如後記中寫的：這就是生活。的確，在這本書裡作者寫的都是實話，出自作者的肺腑之言，所有的語句都是直白、尖刻的。人物林雨翔表現出的是一個少年的狂傲、一段青春的不羈。也許這是一個典型的心理年齡，十多歲的少年處在一個不安分的年齡，愛表現、愛出風頭、有一定的才華與能力，希望得到老師與同學的讚美，以此來滿足自己的虛榮心。所以林雨翔想樹立的是一個獨立完全的自己。對於賞識自己而自己不喜歡的老師，為了達到某些目的，仍然會好好利用這個機會，在現在看來也許這不能叫無情，而且這種名字為“現實”。
‑ 與我們這些同齡人相處，父母扮演著一個重要的角色，是父母把我們的飲食起居包辦了的。為了我們也許父母寧願他們自己少吃一些，也不願讓我們少吃。在這之中，可能會給我們造成無形的壓力。看著白頭發在父母頭上越來越多，受著父母充滿期盼的目光，一種肩負重任的感覺從心裡湧了上來，於是不管怎樣也要把書本中的東西死記硬背，在班裡闖出一片自己的天地。最終，在無奈之餘的發洩被說成任性；一階段的失敗被認為是不求上進。一個家庭的喜樂也受於自己的支配，如果考上重點大學，全家喜上眉梢，今天去“新馬泰”，明天去“港澳臺”，而敗者卻可以讓整個家庭陷入死寂、無法自拔。
在此小說告一段落，而大家仍在道路上走著，告訴自己，自己總能發光的。
三重門的讀後感（二）
讀韓寒的《三重門》是是在高一的暑假。
韓寒文筆的老成和文風的辛辣的確是讓人感到眼前一亮，他的閱歷，他的思想很難讓人想像這本書出自一個18歲的少年之手，但是總覺得他的深沉是那麼不自然，那麼辛辣的諷刺從這個少年口中說出是那麼不倫不類，不尷不尬。
雖然按著韓寒的意圖一路笑過來，但闔上書冊，卻發現能值得回味的快樂並不多。小說中四處伏擊的調侃和存在著語法錯誤的比喻不僅沒有加強小說要表達的思想，反而使得主題顯得七零八落，語焉不詳。真正要引起人心靈震撼的力量，在呼之欲出的時候，卻又像退潮一樣逐漸暗淡。
因為《三重門》，一場有關教育的話題正討論的如火如荼。韓寒何去何從，教育又回如何，我想時間證明一切。 其實，我覺得《三重門》這本書還適合那些教育部門的權威，那些有免費好車的人，那些“李剛”，希望他們從中能得到一點東西吧……
三重門的讀後感（三）
說起來也著實汗顏，在《三重門》出版這麼久後才第一次拜讀。你我的認知或許以前一樣，認為韓寒是一個狂人。可是在讀完後，內心酸得想哭，韓寒並沒有我們想像得那麼堅強，他的那份無奈又有誰知！
《三重門》的文筆中，你幾乎看不見孩子的影子，若不是早已知曉，我或許會誤認為是出自成人之手。他的老練、成熟，令人驚歎。
思想的敏銳，是小說的第一個特徵。韓寒用了第一人稱，用少年林雨翔的眼光看待社會、人生以及周圍的一切，發出一些直抵要害的見解。韓寒看待世界的眼光極為挑剔，對於社會不良風氣和應試教育的批判辛辣卻又叫人心服口服。但思想卻不能彌補韓寒對社會認知的淺薄。像小說中一些打架的場面，或許是韓寒沒有經歷過，文字寫得蒼白無力，有時乾脆一筆帶過，這也使許多人對此做出批評。的確，閱歷是人生的經驗，是永遠無法代替的。但是請你記住，韓寒在那時只是個孩子，一個敢於表達自己心聲的孩子。成熟的文筆也掩不住年齡的事實，我們憑什麼對他要求這麼多？
小說中，最愛的還是韓寒的黑色幽默。每一個精巧的比喻都仿佛信手拈來，讀後讓人忍俊不禁又陷入深思。但這些黑色幽默並沒有持續很久，在林雨翔進入市南三中後，語句就轉為平淡。有人說韓寒是江郎才盡，而我認為在這個高中的場景中，描寫得一切以貼近自身生活。韓寒已不能像個局外人看待這一切，在自己的生活圈內，早已沒有距離。貼近反而使他施展不開，他也做過努力。像幾個體育特招生的出現，卻也只能華麗上場，悻悻落幕。()
小說的結局頗為耐人尋味，殊不知無言的結局亦是最好的結局。未來的世界誰也猜不透，不如給自己留一個幻想的空間。韓寒做的真是絕。
事實上理一理思路，林雨翔實際上就是韓寒，這個迷茫而倔強的少年。唯一的不同，就是那份抗爭意識。林雨翔的求學和韓寒的休學，一個尖銳的對比，事實上也是韓寒的無奈。他選擇了一條極為坎坷的人生道路，執著前進。雖不知前方道路如何，光芒還能閃亮多久。但我堅信，在無數應試學子心中，韓寒是最灑脫和值得羡慕的。你認為呢？
