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將築英讀後感

將築英讀後感

將築英是一個愛子女,愛家庭,愛社會,愛人民的人。他從小就因家庭貧困,失學在家,他的父親迫不得已離鄉背井,家裡的重擔全落在了將築英一個人的肩上。當時他才是個十幾歲的孩子呀!看到這,我不禁一陣寒顫,我們這些十幾歲的孩子又能幹些什麼?跟將築英比起來,我們實在是太渺小了。況且,將築英還在一邊做家務,一邊學習讀書,他自學成才,終於考上了大學。

看了《將築英》這本書後,我思緒萬千,給了我很大的啟發:不管家庭有多麼的貧困,都不影響我們的學習。成才,不一定要在優越的條件下學習,

不在優越的條件下讀書,照樣能成為祖國的棟樑,社會的人才,因為我相信沙灘上的每一個貝殼都是美麗而有價值的。

古今中外,哪一個成功人士,不是在逆境中煆煉自己的意志,()讓自己成為一個有毅力、有膽量的人。就這樣,我們遇到困難的才不會退縮,不會畏懼!

蘇秦始將連橫讀後感(一)

《蘇秦始將連橫》一文中詳細地記敘了戰國時期著名的縱橫家蘇秦一生中進行遊說的事蹟。從其中折射出縱橫家的智慧和人生價值取向。

蘇秦學成之後不斷地遊說各國。在遊說秦王之時,蘇秦從秦國的地理,國力,政治方面作出綜合性的分析。條理之清晰,語言之犀利,無不體現蘇秦之才能。但是卻遭到秦王的推託。

一般而言,在面試的時候,面試官示意你離開的時候,誰不是一臉沮喪地離開。而蘇秦不然。他反而以退為進。他借古喻今,列舉了神農,黃帝,堯,舜,禹,湯,文王,武王,齊桓等人成就霸業無不是以武力取勝的史實。由此觀之,作為一個縱橫家,蘇秦具備了智慧與膽識。但是蘇秦最後卻趁勢說出:“今之嗣主,忽於至道,皆昏於教,……由此論之。王固不能行也。”這話可不是指著秦王鼻子罵王昏庸,於是秦王大怒,其後蘇秦幾次求見皆不得。

導致蘇秦最後失敗的原因,不是他沒有能力,而是因為他沒有揣摩大王的心思。這和進諫一樣,進諫的成功關鍵是如何讓上司接受。蘇秦無疑是犯了這種錯誤。爾後,他師傅鬼穀子也認為蘇秦缺少的正是這種能力。

這在後面蘇秦遊說趙王成功時得到了證明。

堅韌不拔的進取意志和刻苦奮鬥的精神,這是蘇秦身上的一個特色。在遊說秦王失敗後,蘇秦黯然回到家鄉。“歸至家,妻不下紉,嫂不為炊,父母不與言”。回到家後,蘇秦因為失敗更受冷落。他受不住其鄉人的冷言相待,“乃夜發書,陳篋數十……讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。”這種拼搏與刻苦精神更為世代讀書人津為樂道,引為楷模。

由上觀之,作為縱橫家,蘇秦是成功的。他的精神確值得人們傳誦。當然,我們也不難看出,貫穿蘇秦奮鬥過程的內在動力是其對功名利祿的熱衷和追求。蘇秦最為傳誦的一句話就是“人生在世,勢位富貴,盍可忽乎哉”。這也是縱橫家共同的人生價值取向。

儒家主張捨生取義,羞於言財利,忘懷個人得失,追求品德的高尚;而縱橫家卻相反。縱橫家重利輕義,渴望個人成功,追求功名利祿,崇尚奇謀權變。所以歷史上,縱橫家的下場往往都是悲慘的。

縱上所述,作為一個縱橫家來說,蘇秦無疑是成功的。雖然他熱衷功名利祿為後人詬病,但是我卻對他的智慧與堅忍不拔的拼搏精神非常推崇和崇敬。在逆境之中,更加磨礪自己,才會離成功更進一步,否則只會與成功遙遙無期。


蘇秦始將連橫讀後感(二)

《蘇秦始將連橫》這篇文章講述了蘇秦遊說秦惠王失敗後,遭家人冷落,經他一番引錐刺股,苦讀《音符》,最後說服了趙王約縱散橫,以抑強秦。待他再次經過家門時,

受到了熱情的款待。故事雖短,卻講述了一個人如何從失敗走向成功,其中說到蘇秦“引錐刺股”以抵抗睡意是讓我最為印象深刻的,這一舉動引發了我無盡的思考……

通過對這篇文章的學習,我真切地感受到我們所處的時代是一個充滿競爭的時代,如果自己沒有真材實料,恐怕會在競爭中敗下陣來,只有通過不斷地學習,掌握扎實的理論基礎知識和豐富的實踐經驗才能始終立於不敗之地,此所謂:“可以說當時之面試官矣!”

但是,引錐刺股是否是明智之舉呢?我試著分析了其中的利與弊。

利的方面是,根據當時社會並沒有咖啡之類的提神食品,也許自殘以祛除睡意顯得更容易做到,這是最直接的方法,能讓人疲憊的時候堅持工作。

但其弊的方面是不容忽視的。首先,同樣是當時的社會條件導致醫療落後,刺股留下的傷口很容易感染甚至危及生命,其次,疼痛的感覺會讓人分心,無法專注於學習,第三,犯困說明人已經到達了一種疲勞的狀態,即使意志堅定也無法改變身體的疲勞,因此,學習效率會很低。所以,引錐刺股的方法是不可取的。

可是,人們是否真的不再需要“引錐刺股”了呢?不是的,當“引錐刺股”作為一種精神狀態存在的話,這恰恰是人們走向成功所需要的。人們不是要學習引錐刺股,但是要學習這種精神。很多70後的成功人士不禁感歎道:80後是垮掉的一代,90後是腦殘的一代,這不是毫無根據的。隨著物質條件的豐富,好逸惡勞的人越來越多,在父母的保護下,富二代富三代像雨後春筍般拔地而起,這些人根本不明白讀書的目的和意義,忘記了刻苦耐勞的民族精神,引錐刺股也就與我們漸行漸遠。因此,我們也是時候反省自己了……

在看了蘇秦從失敗到成功之後,我已開始思考我的人生,思考著如何通過引錐刺股來實現自己的理想。發出這樣的感慨,是在我發現這一代人人格的缺失之後的,人們真的需要有引錐刺股的精神,特別是在這個浮誇的年代……引錐刺股,作為一種精神狀態的時候,應該是萬世不朽的存在。


蘇秦始將連橫讀後感(三)

《蘇秦始將連橫》是一篇令我印象深刻的文章。這篇文章出自于《戰國策》,《戰國策》是一本國別體史書,主要記述了戰國時期的縱橫家的政治主張和策略,展示戰國時代的歷史特點和社會風貌,對研究戰國歷史的重要典籍。《蘇秦始將連橫》是其中的一篇,作者不詳,由劉向整理而成。蘇秦作為《戰國策》中刻畫得最為成功的歷史人物之一,他的的人物形象不僅以其鮮明的歷史特徵和個性特徵在史冊上魅力四射,而且以其身上折射出來的人格精神而家喻戶曉。文中描述蘇秦向秦惠王進諫,強調以連橫一統諸侯國的優勢,但是秦惠王認為時機還不夠成熟,所以他拒絕了蘇秦的建議,由於進諫失敗,錢財花完,他只好淒涼地回家,然而回到家後卻遭受了親人的冷漠對待,倍感失望的同時他決定發奮讀書,最後終於從書中領悟到說服天下的道理。有了這一個把握,他來到趙國遊說,趙王認為他是一個人才,讓他做相國並封他為武安君,最終蘇秦成功了。家人對他的態度也發生了翻天覆地的改變,他從中得出了一個道理:人活在世界上,不能忽視地位和金錢。

作為一個最為成功的人物之一,造成他成功的原因有多方面,既有內在的原因,也有外在的原因。

蘇秦博聞廣記,韜略過人,機智靈敏,這是造就他成功的一個重要的內在原因,也是戰國時期縱橫家的共性。在那個時代,縱橫家能說會道是非常重要的。文中記述蘇秦先是以連橫說秦,其說辭充分發揮了縱橫家縱橫捭壑的特點和高超的語言思辨能力,使出了揣摩、迎合、雄辯的手段,向秦惠王鼓吹以武力統一天下。並且在說服秦惠王,又轉頭以“合縱”之術進諫趙王,終得重用,更使天下“夫賢人在而天下服,一人用而天下從。”“連橫”與“合縱”乃相反的兩個策略,蘇秦竟能於股掌中靈活轉換之,這可看出其韜略的過人,對當時時局政治的機警靈敏和高度認識。

當然,這些種種的背後更折射出他的人格魅力:努力奮鬥、百折不撓。人們不要以為失敗之後再次成功是一件很容易的事情,其實並不是的。那夜夜的苦讀,殘羹剩飯,饑寒難耐,只有一把錐陪伴著他,血流在地,這是他為成功做出的誓言。這是他自身的因素。

當然也有外界因素,當時戰國時期,七國混戰。一個人想要活著,並且活得有尊嚴,有地位,是相當困難的。但這是個令所有有志之士為之奮鬥的理想,蘇秦不例外。當時的大的社會環境造就了蘇秦的存在。也可以說,蘇秦的存在是必然的。

當然,家庭環境也是一個重要的外界因素。當他以連橫說服秦王失敗後,回家的時候,妻子不從織布機下來迎接他,嫂子不為他煮飯,父母不把他當做兒子。這種種情形激勵他努力奮鬥。因為不被國君看重,就只能過著淒涼的生活,任何一個有抱負的人都是不能忍受的。

蘇秦的成功是我一直很佩服的,但他獨特的性格也讓我深思。縱觀蘇秦一生,他是一個具有鮮明的歷史特徵和個性特徵的人物。

首先,他是一個很現實的人。不管是連橫還是約縱,他都是再為自己的個人目的服務。他的個人目的即是政治上得志,經濟上得利,人際關係上得名。他覺得只有這樣,他的人生意義才得以實現。所以當他說服秦惠王失敗後,在家遭受冷遇後,他能夠義無反顧的重新學習。因此,他是一個很現實的人物,他知道只有當自己在仕途上在經濟上占主導地位後,才能受到鶴立雞群的滿足感。

其次,他是一個圓滑、精通政治但毫無政治立場的人。連橫失敗後就連忙去約縱,這是兩個對立的戰略政策。但是他卻能遊刃有餘,從而可以看出他並沒有一個屬於他自己的堅定的立場,他的立場都是為政治服務的,哪一方政治勢力能夠實現他的人生價值,他的政治觀念就會趨向于哪一方。因此,他能夠在實現自己抱負的路上越走越遠。()

最後,他是一個很注重潛規則的人。從行動和言詞兩方面無時無刻不透露著他的過人之處。即使再貧窮,在遊說秦王的時候他還是穿著貂皮衣服,帶著黃金。他深知官場潛規則,沒有錢沒有一定的地位你是沒有權利和上級說話的。因此,經過一番打扮之後,不管是從外表上還是心理上他都覺得自己提高了一點,和秦惠王講理的時候底氣也就足一些了。

不管蘇秦是具有怎樣鮮明的性格,只要他在他所處的那個時代能夠實現自己的價值,能夠為國家做出一份力,那麼他就是一個成功的人。難道不是嗎?

從古至今,人們對蘇秦都是褒貶不一的,但縱觀歷史劃過的痕跡,他仍然留給後人許多寶貝的經驗,這是我們需要去學習借鑒的。

摩爾莊園讀後感(一)

我在暑假裡,買了兩本《摩爾莊園》系列叢書。裡面的故事很吸引我。當我把數借給翟宇昕,和肖含肖時,他倆也很喜歡裡面的內容。

作者把主人公謝的很形象,具體。書中的主要內容是:達達丁和他的對手分妮,還有達達丁的好夥伴蓋文,遇到各種各樣的奇異事件,然後經過細心觀察,努力思考,最終破解謎團。哪一次有事件,只要達達丁在,芬妮也會隨之而來。芬妮總是和達達丁爭來爭去的,而蓋文只有站在那裡看著他倆吵來吵去。

為什麼說它在我的生活中呢?那是因為我和肖韓肖天天吵來吵去,爭來爭去的,就像達達丁和芬妮一樣。翟宇昕是我的好朋友,就像蓋文是達達丁的好朋友一樣。我和肖含肖不管是什麼,都像達達丁他們一樣,爭先恐後。

每次試卷發下來是,我的分要是比肖含肖低,我就想:你等著,我要努力!下次爭取分比你高。我的分如果比她高,我會想:我要再——努力!爭取下次分更高!

《摩爾莊園》系列叢書裡的內容真的非常吸引人。如果你感興趣的話,你可以去讀一下,相信你也會喜歡故事裡的主人公!


摩爾莊園讀後感(二)

《摩爾莊園》這本書是周藝文先生寫的,是我最喜愛的一本書。今天,我就來寫寫這本書的讀後感。

這本書的主人公是芬妮和達達丁。故事內容主要是:達達丁和芬妮在偶然的一次機會相識了,兩人從此成為死敵,讓班上成員都加入自己一幫。為此,不團結的事連續發生,不好的事情接二連三的發生。但最後倆人始終是團結的戰勝了大搗蛋鬼RK。後來又挑戰了尼魯泰亞班的拜斯,又因為救了他一命,成為了他永不分離的患難好朋友。另外,故事中還有蓋文,莉莉絲等人物。

這個故事告訴我們:人人都應該團結一心,這樣才能做的更好。不是俗話說嘛,人心齊,泰山移嗎!

應該團結一心,這樣才能做的更好。不是俗話說嘛,人心齊,泰山移嗎!


摩爾莊園讀後感(三)

今天上午,我閱讀了《摩爾莊園》這本書;書中的主要人物是一個名叫達達丁的小摩爾,他是一個9歲的男孩,剛剛通過了摩爾大學的考試,這對於平民級的土黃色摩爾來說是一件大事!為此,達達丁的媽媽親手為他做了一個黑色的小書包,還對他說:“這可不是普通的書包,裡面裝滿了勇氣,無論你遇到什麼困難,都不要害怕,而要勇敢的向前沖,你一定可以成為摩爾大學裡最優秀的學生。”

書中主要講了達達丁和他的死對頭芬妮解開了摩爾莊園的重重謎題:有消失的提拉米蘇蛋糕和熔岩火山的爆發、電影螢幕上的影子……最後成為了摩爾莊園的“大名人”!

看了《摩爾莊園》的故事,我明白了一個道理:()無論做什麼事都要去思考,不能害怕,要勇於試一試,才能有收穫!

我一定會像達達丁一樣,靠自己的努力去贏得更多別人的讚賞!

在父母的保護下,富二代富三代像雨後春筍般拔地而起,這些人根本不明白讀書的目的和意義,忘記了刻苦耐勞的民族精神,引錐刺股也就與我們漸行漸遠。因此,我們也是時候反省自己了……

在看了蘇秦從失敗到成功之後,我已開始思考我的人生,思考著如何通過引錐刺股來實現自己的理想。發出這樣的感慨,是在我發現這一代人人格的缺失之後的,人們真的需要有引錐刺股的精神,特別是在這個浮誇的年代……引錐刺股,作為一種精神狀態的時候,應該是萬世不朽的存在。


蘇秦始將連橫讀後感(三)

《蘇秦始將連橫》是一篇令我印象深刻的文章。這篇文章出自于《戰國策》,《戰國策》是一本國別體史書,主要記述了戰國時期的縱橫家的政治主張和策略,展示戰國時代的歷史特點和社會風貌,對研究戰國歷史的重要典籍。《蘇秦始將連橫》是其中的一篇,作者不詳,由劉向整理而成。蘇秦作為《戰國策》中刻畫得最為成功的歷史人物之一,他的的人物形象不僅以其鮮明的歷史特徵和個性特徵在史冊上魅力四射,而且以其身上折射出來的人格精神而家喻戶曉。文中描述蘇秦向秦惠王進諫,強調以連橫一統諸侯國的優勢,但是秦惠王認為時機還不夠成熟,所以他拒絕了蘇秦的建議,由於進諫失敗,錢財花完,他只好淒涼地回家,然而回到家後卻遭受了親人的冷漠對待,倍感失望的同時他決定發奮讀書,最後終於從書中領悟到說服天下的道理。有了這一個把握,他來到趙國遊說,趙王認為他是一個人才,讓他做相國並封他為武安君,最終蘇秦成功了。家人對他的態度也發生了翻天覆地的改變,他從中得出了一個道理:人活在世界上,不能忽視地位和金錢。

作為一個最為成功的人物之一,造成他成功的原因有多方面,既有內在的原因,也有外在的原因。

蘇秦博聞廣記,韜略過人,機智靈敏,這是造就他成功的一個重要的內在原因,也是戰國時期縱橫家的共性。在那個時代,縱橫家能說會道是非常重要的。文中記述蘇秦先是以連橫說秦,其說辭充分發揮了縱橫家縱橫捭壑的特點和高超的語言思辨能力,使出了揣摩、迎合、雄辯的手段,向秦惠王鼓吹以武力統一天下。並且在說服秦惠王,又轉頭以“合縱”之術進諫趙王,終得重用,更使天下“夫賢人在而天下服,一人用而天下從。”“連橫”與“合縱”乃相反的兩個策略,蘇秦竟能於股掌中靈活轉換之,這可看出其韜略的過人,對當時時局政治的機警靈敏和高度認識。

當然,這些種種的背後更折射出他的人格魅力:努力奮鬥、百折不撓。人們不要以為失敗之後再次成功是一件很容易的事情,其實並不是的。那夜夜的苦讀,殘羹剩飯,饑寒難耐,只有一把錐陪伴著他,血流在地,這是他為成功做出的誓言。這是他自身的因素。

當然也有外界因素,當時戰國時期,七國混戰。一個人想要活著,並且活得有尊嚴,有地位,是相當困難的。但這是個令所有有志之士為之奮鬥的理想,蘇秦不例外。當時的大的社會環境造就了蘇秦的存在。也可以說,蘇秦的存在是必然的。

當然,家庭環境也是一個重要的外界因素。當他以連橫說服秦王失敗後,回家的時候,妻子不從織布機下來迎接他,嫂子不為他煮飯,父母不把他當做兒子。這種種情形激勵他努力奮鬥。因為不被國君看重,就只能過著淒涼的生活,任何一個有抱負的人都是不能忍受的。

蘇秦的成功是我一直很佩服的,但他獨特的性格也讓我深思。縱觀蘇秦一生,他是一個具有鮮明的歷史特徵和個性特徵的人物。

首先,他是一個很現實的人。不管是連橫還是約縱,他都是再為自己的個人目的服務。他的個人目的即是政治上得志,經濟上得利,人際關係上得名。他覺得只有這樣,他的人生意義才得以實現。所以當他說服秦惠王失敗後,在家遭受冷遇後,他能夠義無反顧的重新學習。因此,他是一個很現實的人物,他知道只有當自己在仕途上在經濟上占主導地位後,才能受到鶴立雞群的滿足感。

其次,他是一個圓滑、精通政治但毫無政治立場的人。連橫失敗後就連忙去約縱,這是兩個對立的戰略政策。但是他卻能遊刃有餘,從而可以看出他並沒有一個屬於他自己的堅定的立場,他的立場都是為政治服務的,哪一方政治勢力能夠實現他的人生價值,他的政治觀念就會趨向于哪一方。因此,他能夠在實現自己抱負的路上越走越遠。()

最後,他是一個很注重潛規則的人。從行動和言詞兩方面無時無刻不透露著他的過人之處。即使再貧窮,在遊說秦王的時候他還是穿著貂皮衣服,帶著黃金。他深知官場潛規則,沒有錢沒有一定的地位你是沒有權利和上級說話的。因此,經過一番打扮之後,不管是從外表上還是心理上他都覺得自己提高了一點,和秦惠王講理的時候底氣也就足一些了。

不管蘇秦是具有怎樣鮮明的性格,只要他在他所處的那個時代能夠實現自己的價值,能夠為國家做出一份力,那麼他就是一個成功的人。難道不是嗎?

從古至今,人們對蘇秦都是褒貶不一的,但縱觀歷史劃過的痕跡,他仍然留給後人許多寶貝的經驗,這是我們需要去學習借鑒的。

摩爾莊園讀後感(一)

我在暑假裡,買了兩本《摩爾莊園》系列叢書。裡面的故事很吸引我。當我把數借給翟宇昕,和肖含肖時,他倆也很喜歡裡面的內容。

作者把主人公謝的很形象,具體。書中的主要內容是:達達丁和他的對手分妮,還有達達丁的好夥伴蓋文,遇到各種各樣的奇異事件,然後經過細心觀察,努力思考,最終破解謎團。哪一次有事件,只要達達丁在,芬妮也會隨之而來。芬妮總是和達達丁爭來爭去的,而蓋文只有站在那裡看著他倆吵來吵去。

為什麼說它在我的生活中呢?那是因為我和肖韓肖天天吵來吵去,爭來爭去的,就像達達丁和芬妮一樣。翟宇昕是我的好朋友,就像蓋文是達達丁的好朋友一樣。我和肖含肖不管是什麼,都像達達丁他們一樣,爭先恐後。

每次試卷發下來是,我的分要是比肖含肖低,我就想:你等著,我要努力!下次爭取分比你高。我的分如果比她高,我會想:我要再——努力!爭取下次分更高!

《摩爾莊園》系列叢書裡的內容真的非常吸引人。如果你感興趣的話,你可以去讀一下,相信你也會喜歡故事裡的主人公!


摩爾莊園讀後感(二)

《摩爾莊園》這本書是周藝文先生寫的,是我最喜愛的一本書。今天,我就來寫寫這本書的讀後感。

這本書的主人公是芬妮和達達丁。故事內容主要是:達達丁和芬妮在偶然的一次機會相識了,兩人從此成為死敵,讓班上成員都加入自己一幫。為此,不團結的事連續發生,不好的事情接二連三的發生。但最後倆人始終是團結的戰勝了大搗蛋鬼RK。後來又挑戰了尼魯泰亞班的拜斯,又因為救了他一命,成為了他永不分離的患難好朋友。另外,故事中還有蓋文,莉莉絲等人物。

這個故事告訴我們:人人都應該團結一心,這樣才能做的更好。不是俗話說嘛,人心齊,泰山移嗎!

應該團結一心,這樣才能做的更好。不是俗話說嘛,人心齊,泰山移嗎!


摩爾莊園讀後感(三)

今天上午,我閱讀了《摩爾莊園》這本書;書中的主要人物是一個名叫達達丁的小摩爾,他是一個9歲的男孩,剛剛通過了摩爾大學的考試,這對於平民級的土黃色摩爾來說是一件大事!為此,達達丁的媽媽親手為他做了一個黑色的小書包,還對他說:“這可不是普通的書包,裡面裝滿了勇氣,無論你遇到什麼困難,都不要害怕,而要勇敢的向前沖,你一定可以成為摩爾大學裡最優秀的學生。”

書中主要講了達達丁和他的死對頭芬妮解開了摩爾莊園的重重謎題:有消失的提拉米蘇蛋糕和熔岩火山的爆發、電影螢幕上的影子……最後成為了摩爾莊園的“大名人”!

看了《摩爾莊園》的故事,我明白了一個道理:()無論做什麼事都要去思考,不能害怕,要勇於試一試,才能有收穫!

我一定會像達達丁一樣,靠自己的努力去贏得更多別人的讚賞!

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