會流淚的骷髏讀後感（一）
這本書是在我寒假時買的，那是為了鍛煉我自己的膽量才破費買的。因為那時我比較膽小，一看到這本書，就覺得很恐怖，光聽著名字就覺得很恐怖。但看了之後，我就發現我的第一判斷錯了。
這本書主要講了三個人物：路克，碧吉，派翠克。他們也是冒險小虎隊的成員，也算是小虎。這本書主要屬於偵探小說。我認為從文章的角度來看這本書主要講了三個內容，起因。經過。結果三個方面。
看完這本書後，我不得不佩服小虎們的機智勇敢，與他們的善於發現、見微知著。從這個故事上我還明白了一個道理：團結就是力量。
會流淚的骷髏讀後感（二）
最近我讀了一本書，書名叫《會流淚的骷髏》。
我對這本書的印象很深，剛開始讀，就愛不釋手，我最喜歡裡面的碧吉。她主意很多，很機靈，膽子也大。很善於觀察、發現。我覺得《冒險小虎隊》系列的書都很好看，
流淚的花季讀後感（一）
當我們穿著美麗、高雅的衣服；當我們邁著堅實、有力的步子；當我們捧著鮮豔、芬芳的花朵；當我們念著深奧、有趣的課本……當我們無憂無慮的生活在這個世界上時，種種危險都會在我們周圍迸發。正如《流淚的花季》所講述的故事，每一起都足夠讓人驚心動魄……
此時，我們正值美好的花季，未來充滿活力地向我們招手。而許多和我們一樣處在這個時刻，卻有著完全不同的人生。
當我看見第一位少女出現在銀幕上時，就身不由己的心顫了一下，浮想著應被她所擁有的幸福生活。但，殘酷的現實總是連聲招呼都不打，輕而易舉地奪走了她可愛的生命。
隨著悲痛的音樂聲，只見這個小女孩獨自一人來到了常見的人行橫道上。剛起步，就聽見了汽車“隆隆……”的響聲。在那裡“醞釀”許久的藍色卡車，終於忍不住了，一猛勁兒的沖上前去，可是還蒙在鼓裡的小女孩，只是單純的向前走著，心裡只有一個“要走到對面”的念頭。可就在這一眨眼之間，說“神速”並不誇張的大卡車，視而不見的把小女孩撞出了幾米遠。
頓時，柏油大馬路上，被渲染的如此陰沉，我被這血淋淋的現實蒙蔽了，我不知所措，也忍不住這耐人尋味的眼淚，我只好放縱它流下來。
就是因為慘不忍睹的車禍，不知毀掉了多少寶貴的生命，天真的人們，你們知道嗎？那幾個女孩，本都應該像我們一樣，為了自己的理想而過著充實的每一天。
聽！那些女孩似乎在哭泣，在呻吟。每一個血腥的結局，都讓人揪心。
生命是我們自己的，每個人的生命都是無價的，既然如此，為何不奮力去保護它呢？失去了就不會回來，讓我們攜起手、並齊肩，從現在開始，共同珍愛自己的生命，挽救出有價值的人生！
流淚的花季讀後感（二）
今天我們看了《流淚的花季》這部影片。
《流淚的花季》講述了幾個女孩因車禍而改變命運的故事，全部是真人真事。其中，給我印象最深的是一個單腿女孩的故事，那個女孩叫羅霞。
一個秋天的中午，爸爸叫羅霞去買煙。羅霞穿過馬路時，突然一輛草綠色的大卡車疾馳而來，把她撞倒在地。卡車司機把羅霞放到車上，
看完了《流淚的花季》，我想了很多，我們國家幾乎每天都會發生一些大大小小的車禍，很多都是因為司機不遵守交通規則造成的。有的是疲勞駕駛，有的是醉酒駕駛，有的是邊通電話邊開車，還有的超車、超載……這些都是導致車禍的主要原因。
親愛的叔叔阿姨們啊，請你們牢記《交通規則法》吧！如果出了事故，會給受害者留下永遠也抹不掉的傷痛啊！當然，有些事故也是行人違反交通法則造成的，我們一定要提高安全意識，珍惜寶貴的生命。
流淚的花季讀後感（三）
觀看了一個催人淚下的短片—《流淚的花季》。
第三個故事使我最受感動。這個故事是講一個小女孩，本來一家五口過著幸福的生活，爸爸媽媽是開貨車送貨的，不過短短的幾年，就住上新房子、過上好生活。可是，一天早上四點鐘左右，小女孩的父母就去給別人運木材去了，不料在途中出了車禍，小女孩就這樣失去了父母，她得知這個消息後，不禁痛哭起來，悲哀地說：“爸……爸、媽……媽，你們回來吧，如果你們回來，叫我做什麼事都可以，我一定會答應你們不再和妹妹、弟弟打架了，你們回來吧……”每個人都有自己美麗爛漫的童年，而她的童年裡卻是一生的遺憾，因為她剛要放射金光的童年裡，她失去了自己的雙親。當我看到小女孩一臉的無奈，一生的遺憾，熱淚在眼眶裡打轉。
另一個故事也使我頗受感動：一位從前也與平常人一樣能蹦能跳的花季的女孩，同樣因為無形的殺手——車禍奪去了一條腿。從此她便用拐杖來當自己的另一條腿，但她以後都不能和夥伴們歡蹦亂跳。因為她失去的不只是一條腿，而是一個燦爛美麗的一生。當她看到同學們在操場玩，自己卻只能看時，她哭了。隨即，我那淚珠便悄悄地落下來，我感到了無形的痛楚也壓在我的心裡。我就像親身經歷一樣，因為任何人都怕自己有缺陷。那個女孩長得很漂亮，但卻因為一時失誤，而賠上一條腿。()
流淚的花季結束了，血淋淋的事實告訴我們：我們不能重演他們的悲劇。在生活中要多注意交通安全。我懂得了，人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命，因為如果沒有了生命，我們的夢想將無從實現。讓我們珍愛自己的生命吧！讓我們行動起來吧！
義俠的行為讀後感（一）
在第五篇文章中，安利柯告訴我們，他最喜歡的朋友是卡倫。在這篇文章中，安利柯通過寫一件事情，再一次讚揚了卡倫。
那時老師還沒有來，班上有幾個同學在戲弄有殘疾的柯洛西，引得其他同學哄堂大笑。戴洛西和卡倫一進教室就制止同學們戲弄他。這時，柯洛西也發脾氣了，抓起一個墨水瓶就往弗蘭奇的頭丟去。沒想到，弗蘭奇躲過了，墨水瓶恰巧打在從門外走進來的老師的胸口。柯洛西不敢承認是自己扔的，卡倫竟然站起來承認是自己丟的。這時，柯洛西才哭著告訴老師扔墨水瓶的原因。老師氣憤地批評那幾個欺負他的同學。卡倫不知道又跟老師說了什麼，老師也寬恕了那幾個同學。通過這件事，安利柯他們覺得卡倫是個真正的男子漢！
看了這個故事，我也喜歡上卡倫這個學生。他不但敢於制止班上的壞行為，還能挺身而出，把他人的過錯往自己身上攬！對比起班上的其他學生，他可以算得上是榜樣了！你看，那三四個戲弄柯洛西的孩子，他們看到柯洛西比自己弱小，身上有殘疾，不僅不去幫助他們，居然還想盡辦法侮辱他，這種行為真的是太可惡了！至於班上的其他同學，在看到柯洛西受到欺負時，他們卻沒有制止，還和那三四個調皮的孩子一起取笑他，沒有同情心，甚至可以說是沒有愛心。
作為老師，我多盼望班上能多幾個像卡倫這樣的學生，一個具有義俠的行為的學生！
義俠的行為讀後感（二）
在一個烈日炎炎的下午，我閑著無事，便隨手翻開了老師發的一本《愛的教育》，正巧，翻到了《義俠的行為》。
故事講的是：有三四個小孩，聚在一起欺侮一手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西，罵他，譏諷他，而勿蘭諦甚至裝他母親挑菜擔的樣子而取笑他，把克洛西惹火了，用墨水瓶向他砸去，正巧扔在先生身上。先生要找出肇事者，卡隆可憐克洛西，為他頂罪，並找出欺侮克洛西的人，給了他們教訓，並讓先生饒恕了他們。
勿蘭諦他們嘲笑弱者，欺侮弱者是不對的，我們每個人都應該有同情心，遇到弱者應該主動去幫助他們，而不是去欺侮他們。卡隆的做法是對的，是義俠的，他同情克洛西，也因為克洛西是弱者而幫助他，這樣的人是值得我們學習的。()
記得有一次，我和爸爸媽媽上街購物，他們進了一家服裝店，我不想進去，便呆在外面。不遠處，一個流浪乞討的殘疾人哀求著想得到點兒施捨，行人們匆匆而過。有幾個路過的小孩看他可憐，便向父母討要零錢給他。可是他們的父母卻笑道：“現在的叫化子，都是騙人的”，便一毛不拔地在伏在地上的乞丐面前揚長而去。我看見了，很心酸。父母也不知道什麼時候出來了，我和爸爸媽媽說了這件事。爸爸認真地說：“你想給就給吧。如果這是騙人的，我們不過損失了幾元錢；如果這是真的，我們就給了他鼓勵和希望。”爸爸給了五元錢，讓我給了那個乞丐，那個乞丐朝我不停地磕頭。
其實，我們每個人都可能遇到困難和挫折，有些我們可能會戰勝，但有些我們可能不能戰勝。如果我們失敗了，我們希望別人嘲笑我們還是鼓勵我們呢？人同此心，只要每個人都獻出一點點愛，愛就會充滿人間！
我們一定要提高安全意識，珍惜寶貴的生命。
流淚的花季讀後感（三）
觀看了一個催人淚下的短片—《流淚的花季》。
第三個故事使我最受感動。這個故事是講一個小女孩，本來一家五口過著幸福的生活，爸爸媽媽是開貨車送貨的，不過短短的幾年，就住上新房子、過上好生活。可是，一天早上四點鐘左右，小女孩的父母就去給別人運木材去了，不料在途中出了車禍，小女孩就這樣失去了父母，她得知這個消息後，不禁痛哭起來，悲哀地說：“爸……爸、媽……媽，你們回來吧，如果你們回來，叫我做什麼事都可以，我一定會答應你們不再和妹妹、弟弟打架了，你們回來吧……”每個人都有自己美麗爛漫的童年，而她的童年裡卻是一生的遺憾，因為她剛要放射金光的童年裡，她失去了自己的雙親。當我看到小女孩一臉的無奈，一生的遺憾，熱淚在眼眶裡打轉。
另一個故事也使我頗受感動：一位從前也與平常人一樣能蹦能跳的花季的女孩，同樣因為無形的殺手——車禍奪去了一條腿。從此她便用拐杖來當自己的另一條腿，但她以後都不能和夥伴們歡蹦亂跳。因為她失去的不只是一條腿，而是一個燦爛美麗的一生。當她看到同學們在操場玩，自己卻只能看時，她哭了。隨即，我那淚珠便悄悄地落下來，我感到了無形的痛楚也壓在我的心裡。我就像親身經歷一樣，因為任何人都怕自己有缺陷。那個女孩長得很漂亮，但卻因為一時失誤，而賠上一條腿。()
流淚的花季結束了，血淋淋的事實告訴我們：我們不能重演他們的悲劇。在生活中要多注意交通安全。我懂得了，人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命，因為如果沒有了生命，我們的夢想將無從實現。讓我們珍愛自己的生命吧！讓我們行動起來吧！
義俠的行為讀後感（一）
在第五篇文章中，安利柯告訴我們，他最喜歡的朋友是卡倫。在這篇文章中，安利柯通過寫一件事情，再一次讚揚了卡倫。
那時老師還沒有來，班上有幾個同學在戲弄有殘疾的柯洛西，引得其他同學哄堂大笑。戴洛西和卡倫一進教室就制止同學們戲弄他。這時，柯洛西也發脾氣了，抓起一個墨水瓶就往弗蘭奇的頭丟去。沒想到，弗蘭奇躲過了，墨水瓶恰巧打在從門外走進來的老師的胸口。柯洛西不敢承認是自己扔的，卡倫竟然站起來承認是自己丟的。這時，柯洛西才哭著告訴老師扔墨水瓶的原因。老師氣憤地批評那幾個欺負他的同學。卡倫不知道又跟老師說了什麼，老師也寬恕了那幾個同學。通過這件事，安利柯他們覺得卡倫是個真正的男子漢！
看了這個故事，我也喜歡上卡倫這個學生。他不但敢於制止班上的壞行為，還能挺身而出，把他人的過錯往自己身上攬！對比起班上的其他學生，他可以算得上是榜樣了！你看，那三四個戲弄柯洛西的孩子，他們看到柯洛西比自己弱小，身上有殘疾，不僅不去幫助他們，居然還想盡辦法侮辱他，這種行為真的是太可惡了！至於班上的其他同學，在看到柯洛西受到欺負時，他們卻沒有制止，還和那三四個調皮的孩子一起取笑他，沒有同情心，甚至可以說是沒有愛心。
作為老師，我多盼望班上能多幾個像卡倫這樣的學生，一個具有義俠的行為的學生！
義俠的行為讀後感（二）
在一個烈日炎炎的下午，我閑著無事，便隨手翻開了老師發的一本《愛的教育》，正巧，翻到了《義俠的行為》。
故事講的是：有三四個小孩，聚在一起欺侮一手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西，罵他，譏諷他，而勿蘭諦甚至裝他母親挑菜擔的樣子而取笑他，把克洛西惹火了，用墨水瓶向他砸去，正巧扔在先生身上。先生要找出肇事者，卡隆可憐克洛西，為他頂罪，並找出欺侮克洛西的人，給了他們教訓，並讓先生饒恕了他們。
勿蘭諦他們嘲笑弱者，欺侮弱者是不對的，我們每個人都應該有同情心，遇到弱者應該主動去幫助他們，而不是去欺侮他們。卡隆的做法是對的，是義俠的，他同情克洛西，也因為克洛西是弱者而幫助他，這樣的人是值得我們學習的。()
記得有一次，我和爸爸媽媽上街購物，他們進了一家服裝店，我不想進去，便呆在外面。不遠處，一個流浪乞討的殘疾人哀求著想得到點兒施捨，行人們匆匆而過。有幾個路過的小孩看他可憐，便向父母討要零錢給他。可是他們的父母卻笑道：“現在的叫化子，都是騙人的”，便一毛不拔地在伏在地上的乞丐面前揚長而去。我看見了，很心酸。父母也不知道什麼時候出來了，我和爸爸媽媽說了這件事。爸爸認真地說：“你想給就給吧。如果這是騙人的，我們不過損失了幾元錢；如果這是真的，我們就給了他鼓勵和希望。”爸爸給了五元錢，讓我給了那個乞丐，那個乞丐朝我不停地磕頭。
其實，我們每個人都可能遇到困難和挫折，有些我們可能會戰勝，但有些我們可能不能戰勝。如果我們失敗了，我們希望別人嘲笑我們還是鼓勵我們呢？人同此心，只要每個人都獻出一點點愛，愛就會充滿人間！
