人生哲理名言警句
1、人生有世，事業為重。一息尚存，絕不鬆勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。吳玉章
2、磨滅一切事物，唯獨恩德，時間越久，它的力量就越大。拉柏雷
3、一個好的人才結構，應由“老馬識途”的“老”、“中流砥柱”的“中”和“初生牛犢”的“青”三部分組成，唯有如此，才能相映成輝，相得益彰。
4、以誠感人者，人亦誠而應。
5、壞人活著是為了吃與喝，而好人卻是為了活著才吃與喝。蘇格拉底
6、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
7、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，
8、人允許一個陌生人的發跡，卻不能容忍一個身邊人的晉升。因為同一層次的人之間存在著對比、利益的衝突，而與陌生人不存在這方面的問題。
10、知不足，然後能自反也；；知困，然後能自強也。《禮記》
11、張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也。《禮記》
12、如果說我有什麼功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅力的結果。達爾文
13、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。晏子春秋
14、童年的無知可愛，少年的無知可笑；青年的無知可憐；中年的無知可歎，老年的無知可悲。
15、在每一條路上都有成百上千的人在勤奮，所以知名之士為數不少。大海裡已經擠滿了鯨魚。法萊塞
16、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，
17、不要把今天能做的事推到明天。因為如果今天做得痛快，明天還可以再做一次。米契那
18、知己知彼，百戰不殆。孫子兵法
19、至長反短，至短反長。呂氏春秋
20、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們視窗的玫瑰。
21、我們和書的關係如同人的關係一樣。雖然我們認識許多人，但只是選擇其中某些人做自己的朋友，做知心的生活伴侶。費爾巴哈
22、世上並沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
23、人生若波瀾，世路有屈曲。()李白
24、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，
25、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸遊
26、世上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝著什麼方向走。
27、知無不言，言無不盡。蘇洵
28、我們寧願重用一個活躍的侏儒，不要一個貪睡的巨人。莎士比亞
29、時間帶走一切，長年累月會把你的名字、外貌、性格、命運都改變。柏拉圖
30、真正的愛情能夠鼓舞人，喚醒他內心沉睡的力量和潛藏的才能。薄伽丘
31、人，就像釘子一樣，一旦失去了方向，開始向阻力屈身，那麼就失去了他們存在的價值。蘭道
32、一個女人喜歡一個男人時，她希望聽到謊言；當一個女人厭惡一個男人時，她希望聽到真理。
33、有些事情是不能等待的。假如你必須戰鬥或者在市場上取得最有利的地位，
34、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。馬克思
35、人生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。佛洛德
36、“拿得起”無疑是人生的輝煌，“放得下”則為人生的灑脫。前者僅僅是一種標誌和結果，而後者則是一種品位和境界。
37、如果你富於天資，勤奮可以發揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。喬·雷諾茲
38、勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內心完美，錢包豐富。塞蒙茲
39、青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮鬥！只有奮鬥，才能治癒過去的創傷；只有奮鬥，
40、平庸的人關心怎樣耗費時間，有才能的人竭力利用時間。叔本華
人生哲理格言警句
1、放棄了該放棄的是無奈；放棄了不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知；不放棄不該放棄的是無悔。
2、依靠權勢立業的人，永遠站不直腰杆。彎腰是討好上級，伸腰是嚇唬平民。倘若一天死了，其腰還是彎的，因為上下擺動的拖累，再無力支撐。
3、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設身為他想像的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人。
4、你不要一直不滿人家，你應該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。
5、狂妄的人有救，自卑的人沒有救，
6、用中庸拒絕極端；用務實發揮影響；用冷靜選擇決策；用自覺端正態度；用勇氣拋棄包袱；用真心追隨智慧。
7、毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請你多口下留情。
8、世界上最慷慨的人莫過於溜鬚拍馬，他可以說盡天下最美麗的慌言；世界上最自私的人莫過於溜溜拍拍，他可以獵取別人的勞動成果，踢掉比他有本事的人。
9、遨遊遼闊的中華大地，我陶醉過；仰望無盡的蒼穹，我迷戀過；如果把大地比作物質，把蒼穹比做精神，我認為蒼穹比大地更迷人。
10、忙的時候，想要休息；度假的時候，惦念著公務；窮的時候，渴望富有；生活安逸了，擔心生活不能長久。
11、如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。()
12、一個人如果不能從內心去原諒別人，那他就永遠不會心安理得。
13、如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。
14、幫助別人不希望得到回報的人，心裡不感到失落。
15、對付小人，就像對付沒有燒透的煤：碰碰，才會燃燒；晾著，自然就滅了。
16、金錢是什麼？金錢是澆花的水。澆得適量，可以使花木健壯，繁花似錦，花開四季鮮豔奪目。澆的過量，就使得花木連根腐爛。
17、鼓勵自己最好的手段，是欣賞自己；欺騙自己最好的手段，也是欣賞自己。
18、我不知道我現在做的哪些是對的，那些是錯的，而當我終於老死的時候我才知道這些。所以我現在所能做的就是盡力做好每一件事，然後等待著老死。心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
擔心生活不能長久。11、如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。()
12、一個人如果不能從內心去原諒別人，那他就永遠不會心安理得。
13、如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。
14、幫助別人不希望得到回報的人，心裡不感到失落。
15、對付小人，就像對付沒有燒透的煤：碰碰，才會燃燒；晾著，自然就滅了。
16、金錢是什麼？金錢是澆花的水。澆得適量，可以使花木健壯，繁花似錦，花開四季鮮豔奪目。澆的過量，就使得花木連根腐爛。
17、鼓勵自己最好的手段，是欣賞自己；欺騙自己最好的手段，也是欣賞自己。
18、我不知道我現在做的哪些是對的，那些是錯的，而當我終於老死的時候我才知道這些。所以我現在所能做的就是盡力做好每一件事，然後等待著老死。心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
