西遊記第三章讀後感（一）
今天我讀了《西遊記》的第三章。這一篇主要講了孫悟空不滿自己的官職，非要當齊天大聖，就回到了花果山去了。玉皇大帝聽了非常生氣，派托塔李天王和哪吒帶天兵天將去捉拿孫悟空，托塔李天王命巨靈神去挑戰，沒過多久就逃跑了，後來又派哪吒去迎戰，結果也敗下陣來，玉皇大帝看到這猴子這麼有能耐，就讓他當齊天大聖去看管桃園，可他看見桃子就流口水，就飽飽地吃了一頓，發現自己闖了大禍，一個筋斗又回到了花果山。
我從中知道了看見自己想要的東西要禁得起誘惑，
西遊記第三章讀後感（二）
第三章《大鬧天宮》講的是，東海龍王和閻王告了 孫悟空的狀以後，玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建議，把孫悟空召入上界，做弼馬溫。孫悟空到了天宮，知道了弼馬溫只是個管馬的小官後，便打出天門，返回花果山，自稱“齊天大聖”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，孫悟空連敗巨靈神、哪吒二將。孫悟空又被請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、還把太上老君的金丹吃了個精光。孫悟空知道自己把禍闖大了，逃離天宮，回到了花果山 。
讀了這章，我懂得了一個道理： 人都希望有自由，但沒有人可以擁有無限的自由；那些想擁有無限自由的人，得到的往往是自由的束縛。人也不能過於驕傲，驕傲會讓人迷失了自己。孫悟空就是因為驕傲自大，大鬧天宮，終被壓在了五行山下。 孫悟空大鬧天宮的行為不值得效仿。
西遊記第三章讀後感（三）
相信大家對《西遊記》的每一個片段都很熟悉，我也一樣。每次細細研讀《西遊記》，聰明智慧的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，堅持不懈的唐憎，忠誠老實的沙憎就清晰的展現在我面前。
在《西遊記》中，我最喜歡孫悟空。因為我和他差不多，一樣愛打抱不平。他有一身高超的絕世武功，天不怕，地不怕，有一種不屈不撓的奮鬥精神。
我們應該學習孫悟空面對困難絕不退縮、機智勇敢克服難題的精神。把這些精神用到你的學習和生活中去，會使你的生活變的豐富多彩。
小屁孩日記1讀後感（一）
今天看完了《小屁孩日記1鬼屋創意》，心裡大笑不已，小屁孩比我們聰明多了，他的機智讓我們難忘，讓我們高興，讓我們深深地潛入到小屁孩日記當中，
作者將家庭矛盾，貪玩作為主線，描寫各類生動而又美好的童年趣事。又有羅利這位“時而天真、時而叛逆、時而頑皮、時而無奈”的死黨兼閨蜜。並 如何駕馭充滿冒險的中學生活，如何巧妙逃脫學校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發現他的秘密。他經常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境遇竟逢“凶”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是普通的孩子；他有點自私，但重要關頭也會挺身保護朋友。……
格雷滿腦子的鬼主意和詭辯，實在讓人忍俊不禁。讓讀者們陷入到書中，捕捉到格雷的邏輯好笑在哪裡，然後會心一笑。甚至感覺這就像自己寫的日記。
格雷的行為向我們展現了美國乃至世界兒童的真實生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字天然渾成，相映生輝。我們在富有喜劇性色彩的文字和圖畫中，真切地感受到了那種鮮活的現代氣息以及蓬勃向上的熱情。這是一套很有趣的、能讓我們感覺到童年很美妙的書。
小屁孩日記1讀後感（二）
我今天讀了一篇關於小屁孩的日記。
在這個日記中主人公是小屁孩。故事是這樣的，小屁孩他在假期裡不是上興趣班就是玩遊戲，所以一點作業都沒寫。開學的頭幾天他才想起來作業還沒寫呢！最困難的是補日記。都過了一個月了，早就忘記每天都幹什麼了。只記得每天吃飯、睡覺、玩、重新寫日記太費勁了。
媽媽看了批評他說，一個人不可能每天都難過。這也不真實。真沒辦法，他只好隔一天寫上我今天真開心，在隔一天寫上我今天真不開心。或者今天早上吃什麼什麼我真開心。
通過讀真個日記我知道以後寫日記應該每天寫。不能經常寫我今天真開心或者寫我今天真不開心了，應該寫出自己的真實感受。
小屁孩日記1讀後感（三）
今天看的是《小屁孩日記1——鬼屋創意》。小屁孩日記系列是美國作家傑夫·金妮寫的一部日記版小說，書中作家以格雷為主角寫出了小孩子們的天真、童趣、不服輸、愛幻想、淘氣等等的性格特點。這本書由兩部分組成，一部分是中文，另一部分是英文，書中的語言很有趣，使小孩子很容易讀懂，大人們看過這本書後也會回憶起童年的快樂時光。對了，這本書還可以幫助我們在快樂中學習英文。好了不多說了，讓我來給大家介紹書中的主要人物和內容吧。()
第一個要介紹的當然是本書的主人公——格雷，他是一個鬼點子最多的小孩。第二個要介紹的是格雷的死黨——羅列，他是一個在家人眼中比較乖的孩子，他很聽家人的話，這種行為讓格雷有些受不了，所以格雷自從交到這個好朋友後，把自己學到的惡作劇都用到他身上。第三個要介紹的是格雷的弟弟——曼尼，他是格雷最討厭的一個人，因為自從有了他後，家中所有事不管對錯大家都向著他，這讓格雷很是氣憤，讓他氣憤的人還有一個，就是他的哥哥——羅得裡克，自從他組辦樂隊後，在爸爸媽媽不在家的時候，地下室就被他和他的樂隊搞得一團糟，後來還被冤枉為格雷幹的。格雷的爸爸媽媽我們就不作具體介紹了。
這本書講了萬聖節快到了，格雷他們開始奇思妙想，要辦一個鬼屋來賺小孩子們的錢，可是這件事被羅列的爸爸發現了，被狠狠的批評了一頓，看來鬼屋計畫失敗了。今年的萬聖節對格雷來說是不幸的一天，因為他被媽媽打發去照顧弟弟曼尼。“解放”後還被一群小混混記了仇，之後他們只得回了家，這真是不幸的一天啊！在這本書中還發生了其他有趣的事情，我就不再一一介紹了，希望你們對這本書感興趣，並嘗試著讀讀這本書，相信你們一定會喜歡上它。
綠野尋蹤讀後感（一）
今天，我在家裡看電視，我看的是《綠葉尋蹤》，今天，要做的實驗是“動物尋找食物”，林伯伯告訴我們這個實驗能知道動物們的洞察能力的高低和記憶能力、認路的本領。
黃偉叔叔在試驗場地上設計了一塊透明的玻璃擋板，一隻節尾狐猴在裡面，竟然迷路了，他最納悶的是，看不見怎麼出不去？
還有一次，小狗貝利在擋板的一側，黃偉叔叔在擋板另一側放上貝利最愛吃的——火腿腸。貝利熟悉了地形後，一繞就吃到火腿腸了。這次加了一塊橫行的擋板成了“t”行擋板貝利照樣繞過去了，最後，貝利連最高難度的一關都走過去了。
看了《綠野尋蹤》我明白了，不要小瞧動物們，有的時候，動物比人還聰明呢！
綠野尋蹤讀後感（二）
在《綠野尋蹤》節目中，我學到了很多知識。
小朋友，你們知道蜘蛛猴、黑猩猩、卷尾猴，哪種猴子沒有大拇指嗎？是蜘蛛猴。蜘蛛猴是怎麼吃東西的呢？由於蜘蛛猴沒有大拇指，所以吃東西要用手來摳食物。還有，大家都說蜘蛛猴有“三隻手” 。那麼蜘蛛猴的“第三只手” 長在哪兒呢？有什麼用處呢？原來蜘蛛猴的尾巴很靈巧，甚至可以給自己抓蟲子吃。所以蜘蛛猴的尾巴被稱為“第三只手。”
同學們，我相信你們一定知道孔雀吧？對，公孔雀長著五顏六色的羽毛，可漂亮了！而母孔雀，就沒有公孔雀的花衣裳了。她穿著樸素的衣服，看起來也有一番滋味。同學們，你們知道公孔雀為什麼開屏嗎？公孔雀開屏有三個作用：主要是為了吸引母孔雀；第二是為了保護自己；第三是為了跟別的公孔雀比美。
通過看《綠野尋蹤》節目，讓我瞭解大自然的奧秘，豐富知識，開闊視野。從而啟發我的好奇心，使我懂得，人類要熱愛大自然，愛護小動物。
綠野尋蹤讀後感（三）
最近我閱讀了一本關於昆蟲的讀物《綠野尋蹤昆蟲樂園》，一本非常有趣的科普書籍，讓我感受到了來自於昆蟲世界的奇異魅力哦。下面讓我為大家介紹一下這本書吧。
這本書分別從4個方面為我們展示了精彩的昆蟲世界，包括昆蟲的成長、昆蟲的飼養、鳴蟲拾趣還有昆蟲文化。
哦，昆蟲的生命是短暫的，看起來又是那麼的小，而它們的一生卻要經歷十分複雜的變化過程，它們的生命內容也是豐富多彩的。比如說在它們的一生中，成蟲的特徵是會隨著幼蟲的生長發育過程而逐步顯現出來的，它們的翅膀在幼小的時候體外發育。它們的成長過程中的變態方式也是不大一樣的，如有的表現為增節變態，而有的則是表變態過程，還有的則是原變態或是不完全變態、完全變態等方式。依隨著這些變態過程，昆蟲們也隨之完成了不同的世代相傳的過程。有的昆蟲在一年中間只能夠繁殖一代，而有的卻可以發生好多代。甚至於，據說有一種美洲十七年蟬，它們要完成一個世代的話所需要的時間竟然達到了十七年那麼長。我們要想真正地弄懂它們的規律呀，真的是需要花費一番功夫的噢。
通過閱讀這本書啊，我認識了好多好多種類的昆蟲哦。比如螞蟻是一種典型的社會性昆蟲，它們就如同一個大家庭一樣生活在一個家中。而馬蜂的尾部是長著長長的毒針的，假如我們不小心捅了馬蜂窩的話那可就慘啦，輕的可能會讓我們面部腫脹，重的甚至會危害到生命的噢。所以啊，生活當中呀真的是不能隨便去捅馬蜂窩的噢。當然啦，我還認識了好多好多的其他昆蟲，比如色彩豔麗的班衣蠟蟬、一生中馱著子女前行的負子蝽、體長如同竹子一樣的竹節蟲等等。
另外啊，我還學會了如何去飼養昆蟲的方法，也欣賞到了美麗的昆蟲剪紙藝術呢。
好了，您想瞭解更多的關於昆蟲的知識麼，那麼請你也來讀一讀這本書吧。()
這本書由兩部分組成，一部分是中文，另一部分是英文，書中的語言很有趣，使小孩子很容易讀懂，大人們看過這本書後也會回憶起童年的快樂時光。對了，這本書還可以幫助我們在快樂中學習英文。好了不多說了，讓我來給大家介紹書中的主要人物和內容吧。()第一個要介紹的當然是本書的主人公——格雷，他是一個鬼點子最多的小孩。第二個要介紹的是格雷的死黨——羅列，他是一個在家人眼中比較乖的孩子，他很聽家人的話，這種行為讓格雷有些受不了，所以格雷自從交到這個好朋友後，把自己學到的惡作劇都用到他身上。第三個要介紹的是格雷的弟弟——曼尼，他是格雷最討厭的一個人，因為自從有了他後，家中所有事不管對錯大家都向著他，這讓格雷很是氣憤，讓他氣憤的人還有一個，就是他的哥哥——羅得裡克，自從他組辦樂隊後，在爸爸媽媽不在家的時候，地下室就被他和他的樂隊搞得一團糟，後來還被冤枉為格雷幹的。格雷的爸爸媽媽我們就不作具體介紹了。
這本書講了萬聖節快到了，格雷他們開始奇思妙想，要辦一個鬼屋來賺小孩子們的錢，可是這件事被羅列的爸爸發現了，被狠狠的批評了一頓，看來鬼屋計畫失敗了。今年的萬聖節對格雷來說是不幸的一天，因為他被媽媽打發去照顧弟弟曼尼。“解放”後還被一群小混混記了仇，之後他們只得回了家，這真是不幸的一天啊！在這本書中還發生了其他有趣的事情，我就不再一一介紹了，希望你們對這本書感興趣，並嘗試著讀讀這本書，相信你們一定會喜歡上它。
綠野尋蹤讀後感（一）
今天，我在家裡看電視，我看的是《綠葉尋蹤》，今天，要做的實驗是“動物尋找食物”，林伯伯告訴我們這個實驗能知道動物們的洞察能力的高低和記憶能力、認路的本領。
黃偉叔叔在試驗場地上設計了一塊透明的玻璃擋板，一隻節尾狐猴在裡面，竟然迷路了，他最納悶的是，看不見怎麼出不去？
還有一次，小狗貝利在擋板的一側，黃偉叔叔在擋板另一側放上貝利最愛吃的——火腿腸。貝利熟悉了地形後，一繞就吃到火腿腸了。這次加了一塊橫行的擋板成了“t”行擋板貝利照樣繞過去了，最後，貝利連最高難度的一關都走過去了。
看了《綠野尋蹤》我明白了，不要小瞧動物們，有的時候，動物比人還聰明呢！
綠野尋蹤讀後感（二）
在《綠野尋蹤》節目中，我學到了很多知識。
小朋友，你們知道蜘蛛猴、黑猩猩、卷尾猴，哪種猴子沒有大拇指嗎？是蜘蛛猴。蜘蛛猴是怎麼吃東西的呢？由於蜘蛛猴沒有大拇指，所以吃東西要用手來摳食物。還有，大家都說蜘蛛猴有“三隻手” 。那麼蜘蛛猴的“第三只手” 長在哪兒呢？有什麼用處呢？原來蜘蛛猴的尾巴很靈巧，甚至可以給自己抓蟲子吃。所以蜘蛛猴的尾巴被稱為“第三只手。”
同學們，我相信你們一定知道孔雀吧？對，公孔雀長著五顏六色的羽毛，可漂亮了！而母孔雀，就沒有公孔雀的花衣裳了。她穿著樸素的衣服，看起來也有一番滋味。同學們，你們知道公孔雀為什麼開屏嗎？公孔雀開屏有三個作用：主要是為了吸引母孔雀；第二是為了保護自己；第三是為了跟別的公孔雀比美。
通過看《綠野尋蹤》節目，讓我瞭解大自然的奧秘，豐富知識，開闊視野。從而啟發我的好奇心，使我懂得，人類要熱愛大自然，愛護小動物。
綠野尋蹤讀後感（三）
最近我閱讀了一本關於昆蟲的讀物《綠野尋蹤昆蟲樂園》，一本非常有趣的科普書籍，讓我感受到了來自於昆蟲世界的奇異魅力哦。下面讓我為大家介紹一下這本書吧。
這本書分別從4個方面為我們展示了精彩的昆蟲世界，包括昆蟲的成長、昆蟲的飼養、鳴蟲拾趣還有昆蟲文化。
哦，昆蟲的生命是短暫的，看起來又是那麼的小，而它們的一生卻要經歷十分複雜的變化過程，它們的生命內容也是豐富多彩的。比如說在它們的一生中，成蟲的特徵是會隨著幼蟲的生長發育過程而逐步顯現出來的，它們的翅膀在幼小的時候體外發育。它們的成長過程中的變態方式也是不大一樣的，如有的表現為增節變態，而有的則是表變態過程，還有的則是原變態或是不完全變態、完全變態等方式。依隨著這些變態過程，昆蟲們也隨之完成了不同的世代相傳的過程。有的昆蟲在一年中間只能夠繁殖一代，而有的卻可以發生好多代。甚至於，據說有一種美洲十七年蟬，它們要完成一個世代的話所需要的時間竟然達到了十七年那麼長。我們要想真正地弄懂它們的規律呀，真的是需要花費一番功夫的噢。
通過閱讀這本書啊，我認識了好多好多種類的昆蟲哦。比如螞蟻是一種典型的社會性昆蟲，它們就如同一個大家庭一樣生活在一個家中。而馬蜂的尾部是長著長長的毒針的，假如我們不小心捅了馬蜂窩的話那可就慘啦，輕的可能會讓我們面部腫脹，重的甚至會危害到生命的噢。所以啊，生活當中呀真的是不能隨便去捅馬蜂窩的噢。當然啦，我還認識了好多好多的其他昆蟲，比如色彩豔麗的班衣蠟蟬、一生中馱著子女前行的負子蝽、體長如同竹子一樣的竹節蟲等等。
另外啊，我還學會了如何去飼養昆蟲的方法，也欣賞到了美麗的昆蟲剪紙藝術呢。
好了，您想瞭解更多的關於昆蟲的知識麼，那麼請你也來讀一讀這本書吧。()
