軍隊名言警句
1、愛民者強，水愛民者弱。——荀子
2、擁軍優屬，擁政愛民
3、苦不苦，想想長征二萬五；累不累，比比革命老前輩。
4、一切帝國主義和反動派都是紙老虎。——毛澤東
5、用兵以得民為先，安民乃能禦侮。
6、夫運籌於帷幄之中，決勝於千里之外，吾不如子房；鎮國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰必勝，攻必克，吾不如韓信。三者皆人傑也。吾能用之，此吾所以有天下也。——劉邦
7、兵熊熊一個，將熊熊一窩。
8、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植
9、兵者國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。——孫子兵法
10、以身許國，何事不可為。
11、我贊成這樣的口號，叫做“一不怕苦，二不怕死”。——毛澤東
12、革命軍隊所以必要，是因為只有強有力才能解決偉大的歷史使命，而在現代鬥爭，強力的組織就是軍事組織。——列寧
13、兵在精而不在多，將在謀而不在勇。
14、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔子
15、愛民乃行軍第一義。——曾國藩
16、血沃中原肥勁草，寒凝大地發春華。——魯迅
17、兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。——孫子兵法
18、生當作人傑，死亦為鬼雄。——李清照
19、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。——《戰國策》
20、兵民是勝利之本。——毛澤東
21、兵事以民為本。——馮夢龍
22、軍民團結如一人，試看天下誰能敵。——毛澤東
23、剛天下者兵也。——宋·宋祁
24、恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。——吉鴻昌
25、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥
26、時平將士無功勞，鄉遠征人有夢歸。——陸遊
27、人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。——雷鋒
28、革命流血不流淚，生死尋常無怨尤。——陳毅
29、宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。——毛澤東
30、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武
31、紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。——毛澤東
32、兵不能勝大患，不能合民心者也。——孫臏
33、一將無謀，累死三軍。
34、兵不能勝大患，不能合民心者也。——孫臏兵法
35、知己知彼，百戰不殆。——孫子兵法
36、無產階級專政的首要條件就是無產階級軍隊。——馬克思
37、但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山。——王昌齡
38、祖國陸沉人有責，天涯飄泊我無家。——秋瑾
39、張而不弛，文武弗能也；弛而不張，
40、用兵以得民為先，安民乃能禦侮。——歷代名賢經武粹語
41、為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天。——毛澤東
42、不見征戎兒，豈知關山苦。——李白
43、平時多流汗，戰時少流血。
44、食者國之寶也，兵者國之爪也。——墨子
45、樸誠勇義，不勝不休。
46、位卑未敢忘憂國。——陸遊
47、一將功成萬骨枯。
48、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。——譚嗣同
49、軍隊是國家政權的主要成份。——毛澤東
50、真正的權力握在有兵力的人手上。——蒙森
51、養兵千日，用兵一時43、砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明瀚，還有後來人。——夏明瀚
52、血染沙場氣化紅，捐軀為國是英雄。——董必武
53、強將手下無弱兵。
54、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。——杜甫
55、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，
56、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。
57、兵為民之衛，民無兵不固。——劉溪
58、犧牲我一個，幸福十億人。()
59、兵者外以除暴，內以禁邪。——管子
60、千軍易得，一將難求。
61、戰士怕放鬆，軍官怕集中。
軍隊勵志格言
1、用兵以得民為先，安民乃能禦侮。
2、兵不能勝大患，不能合民心者也。——孫臏
3、軍隊是國家政權的主要成份。——毛澤東
4、兵為民之衛，民無兵不固。——劉溪
5、愛民者強，水愛民者弱。——荀子
6、兵者外以除暴，內以禁邪。——管子
7、剛天下者兵也。——宋祁
8、兵事以民為本。——馮夢龍
9、食者國之寶也，兵者國之爪也。——墨子
10、兵者國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。——孫子兵法
11、真正的權力握在有兵力的人手上。——蒙森
12、愛民乃行軍第一義。——曾國藩
13、革命軍隊所以必要，是因為只有強有力才能解決偉大的歷史使命，
14、兵不能勝大患，不能合民心者也。()
15、軍民團結如一人，試看天下誰能敵。——毛澤東
16、革命軍隊所以必要，是因為只有強有力才能解決偉大的歷史使命，而在現代鬥爭，強力的組織就是軍事組織。——列寧
17、軍隊是國家政權的主要成份。——毛澤東
18、無產階級專政的首要條件就是無產階級軍隊。——馬克思
19、擁軍優屬，擁政愛民。
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
而且是模範。--布魯納15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
