醜小鴨讀後感一百字（一）
我學了《醜小鴨》這篇課文，內容是講：“醜小鴨一生下來因為和別的鴨子不同，經常被別的鴨子欺負，只有鴨媽媽保護它，醜小鴨感到孤單，就離開了家。到了第二年春天，醜小鴨變成了一隻美麗的天鵝。”
這篇課文說明了一個道理，就是有的人雖然外表很醜，但是他們心地善良，樂於助人，熱受生活，人們都會覺得他是美的；有的人雖然外表漂亮，如果他們經常做壞事，人們也會覺得他是醜的。
醜小鴨讀後感一百字（二）
今天，我看了一個故事，故事的題目叫《醜小鴨》。裡面說了一個長得很醜的小鴨子經歷了千辛萬苦終於變成了快樂、美麗的白天鵝的故事。
看完了這個故事，我想起了《奇奇、顆顆歷險記》中的奇奇，他經歷失群、誤解之後終於被諒解也加入了慈母龍家大家庭。
在生活中我們應該注意的是人的內在而不是外表。如果你被大家小看，你就勤加練習，讓他們懂得：士別三日，當刮目相看。
醜小鴨讀後感一百字（三）
自從，讀了醜小鴨這篇故事後，我深深的被感動了，自從醜小鴨出世以來只有鴨媽媽疼愛它，其他夥伴都欺負它。雖然，醜小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。
醜小鴨還是通過自己的努力，敖過了整個冬天，春天醜小鴨再次下水。當它看見白天鵝時它害羞用翅膀攏著自己，
醜小鴨讀後感一百字（四）
《醜小鴨》的故事，是一個很勵志的故事，今天我完整的讀完了這本書，書上說醜小鴨一生下來，因為醜陋的外表，人們和它的夥伴都不喜歡它。寒冷的冬天，醜小鴨在森林裡受盡了折磨，它靠自己的努力終於飛起來了，變成了一隻美麗的、在藍天上自由飛翔的天鵝！
看了《醜小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什麼事，都不怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。我覺得，醜小鴨變成了天鵝，靠得正是自己的努力。
我現在還小，要學的東西很多，我要給自己打氣加油，
醜小鴨讀後感一百字（五）
雖然醜小鴨很醜，但脾氣很好，游泳也比沒人家好。我想他會漂亮的，因為他在蛋裡太久了，所以模樣有些不太自然！鴨媽媽說他梳理一下而且是只公鴨。鴨媽媽又說他身體很結實，將來會有出息的。
聽了鴨媽媽的話，可憐的醜小鴨感到非常悲傷，()只因為自己長的太醜了，別人都嘲笑他！有一天晚上。發出了響亮的叫聲。一大清早，從內心發出一個快樂的聲音，醜小鴨變成了白天鵝。
我讀了這篇故事後，我懂得了很多東西。醜小鴨變成白天鵝是通過自己的不斷努力和自信的精神，不斷自我努力，讓我學會了不懈努力。
醜小鴨的讀後感100字（一）
今天，我讀了《醜小鴨》這本書，書上說醜小鴨一生下來，因為醜陋的外表，人們和它的夥伴都不喜歡它。寒冷的冬天，醜小鴨在森林裡受盡了折磨，它靠自己的努力終於飛起來了，變成了一隻美麗的、在藍天上自由飛翔的天鵝！
看了《醜小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什麼事，都不怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。我覺得，醜小鴨變成了天鵝，靠得正是自己的努力。
我現在還小，要學的東西很多，我要給自己打氣加油，一定要有自信心！我也要像醜小鴨一樣，靠自己的努力，走向成功的彼岸。
醜小鴨的讀後感100字（二）
醜小鴨一生下來，因為長的醜，人類和小動物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林裡受盡了折磨，後來終於飛了起來變成了一隻美麗的天鵝。
看了《醜小鴨》的故事，我明白了無論做什麼事，不要怕自己笨，只要用心去做一定會成功的。我自信一定會像醜小鴨一樣，靠自己的努力“飛機來”的。我相信：經過我們的努力，祖國一定會在我們這一代手裡更加繁榮富強。
醜小鴨的讀後感100字（三）
今天我讀了《醜小鴨》這本書，書中描寫了一隻又大又醜的小鴨子因為它沒有漂亮的外表，除了鴨媽媽沒人喜歡它。寒冷的冬天，醜小鴨在森林裡受盡了折磨，幸虧一位好心的農夫把它收留了，最後醜小鴨靠自己的努力終於飛起來了，
看了《醜小鴨》的故事我明白了一個道理，無論做什麼事都不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。我覺得醜小鴨變成白天鵝靠的正是自己的努力。我也要像醜小鴨一樣，不怕困難，靠自己的努力走向成功。
語文讀後感（一）
《送東陽馬生序》是宋濂通過自己的學習經歷勉勵馬生勤奮學習的一篇文章。讀後，體會有四。
一是要勤奮。宋濂家中貧窮，沒有書看，便向別人家借，“手自？事蹟埔勻棧？”，勤抄，勤寫，即使在寒冬臘月，“手指不可屈伸”，也不懈怠，“少年辛苦終成事，莫向光明惰寸功”，他憑著自己的勤奮刻苦，終於“遍觀群書”，也為以後的學業打下了基礎。
二是要虛心。為了請教有學問的老師，作者“嘗趨百裡外”，向當地長輩叩問請教。俯身傾耳，恭恭敬敬，遭到老師訓斥，卻毫無半點怨言怒氣。反而“色愈恭”“禮愈至”，等到老師和顏悅色，則又請教，如此懂事，禮貌的學生，老師怎會不喜歡呢？定會認真解答，“態度決定一切”。虛心，使得宋濂“雖愚”“獲有所聞”。
三是要實踐。作者成年後，跟著老師訪學。“負莢電履”，“窮冬烈日”以致於“足膚皸裂而不知”“四肢僵不能動”這些經歷，看似倍受折磨，實際是作者自我鍛煉的一個好機會。陸遊有雲：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”書上的知識是片面的，更重要的是要親身實踐。作者的訪學生涯，對他學習的理解，起到了至關重要的作用。
四是要樂學。作者的學習條件可謂很差，“無鮮肥滋味之享”“溫袍敝衣”，而同舍人“皆被綺繡”“驊然如神人”。如此強烈的對比，作者“略無慕豔意”，“不戚戚於貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之鑄乎？宋濂以學習為快樂，不與人攀比，一心讀書，“不知口體之奉不若人也。”
文章開篇“余幼時即嗜學”，不錯，學習要從小時候開始，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是此意，要珍惜時光，才能如宋濂學有所成。
語文讀後感（二）
《醜小鴨》雖說是一篇童話故事，卻蘊含深刻的道理，久久值得人回味。
醜小鴨是一隻被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，被一隻母鴨認為是鴨蛋而被帶回鴨窩孵化。醜小鴨一出生就因為外表醜陋而被雞鴨群訕笑，他不得不離開這個地方。他來到了沼澤地，又被野鴨、野雁嘲笑。之後他又來到了一個簡陋的農家小屋。在這裡，雄貓和母雞也笑他不能生蛋和發出咪咪的叫聲、迸出火花。醜小鴨想去水裡游泳，但母雞不瞭解他，醜小鴨離開了。他去了水裡，想和漂亮的鳥兒在一起，但又怕別的鴨兒嘲笑。冬天到了，天氣很冷，醜小鴨被凍僵了。一位種田人發現了他，把他帶回了家。醜小鴨以為他們要傷害他，所以他也離開了。最後他變成了天鵝，飛進了大花園，與其它天鵝一起嬉戲、玩耍。
醜小鴨雖然出生在養鴨場，受到雞鴨的屈辱，但他仍追求自己的夢想，堅持不懈地追求，他擁有一顆善良、美好的心。同理，人只要擁有一顆“好心”，追求自己的夢想，就一定會獲得成功。“是金子總會發光！”人只要心存善念，總會得到回報的！
從另一個角度來說，只要投入閱讀，就能發現《醜小鴨》的多重教育意義，閱讀真是奇妙！
語文讀後感（三）
我第一次讀《信客》是在初二的語文書上，當時讀這篇文章的時候，給我了極大的震撼，作家筆下的人物，不管是老信客還是年輕信客，不管是在外遊子還是鄉里鄉親，都刻畫得有血有肉，充分的反映了當時社會的狀況，一下子就吸引了我。()
讀完之後，深感當信客不是一件好差事，不但勞累，壞了自己的身體，而且自己的一番辛苦換來的卻是別人的冷漠，連為別人報喪也會被懷疑，回想以前的老信客，更是悲慘，被逼迫的竟然去看墳場，即使是這樣，信客還是無任何怨言的上路了。
讀過《信客》，我感覺在當時的社會裡，當信客比當人力車夫還困難，還受委屈，有時還被當作玩偶，甚至“死神冤鬼”，被隨意的斥責，沒人會想到他的好處，當信客終於忍受不了不幹的時候，再也找不到新信客的時候，人們才想起他的全部好處——這些都是當時的社會病態，“歷來是壞事多於好事”。
就像課本的前言，“信客，作為一種職業已經消失了，而作為一輩子默默奉獻的一類人，卻沒有絕跡，也不會絕跡”，而我們有沒有注意過他們呢，如果真的沒有這一類人在默默地奉獻，這個世界又會存在多久呢，希望我們不能忘記這些默默奉獻自己的人，同時自己也是這一類人。
向當地長輩叩問請教。俯身傾耳，恭恭敬敬，遭到老師訓斥，卻毫無半點怨言怒氣。反而“色愈恭”“禮愈至”，等到老師和顏悅色，則又請教，如此懂事，禮貌的學生，老師怎會不喜歡呢？定會認真解答，“態度決定一切”。虛心，使得宋濂“雖愚”“獲有所聞”。三是要實踐。作者成年後，跟著老師訪學。“負莢電履”，“窮冬烈日”以致於“足膚皸裂而不知”“四肢僵不能動”這些經歷，看似倍受折磨，實際是作者自我鍛煉的一個好機會。陸遊有雲：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”書上的知識是片面的，更重要的是要親身實踐。作者的訪學生涯，對他學習的理解，起到了至關重要的作用。
四是要樂學。作者的學習條件可謂很差，“無鮮肥滋味之享”“溫袍敝衣”，而同舍人“皆被綺繡”“驊然如神人”。如此強烈的對比，作者“略無慕豔意”，“不戚戚於貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之鑄乎？宋濂以學習為快樂，不與人攀比，一心讀書，“不知口體之奉不若人也。”
文章開篇“余幼時即嗜學”，不錯，學習要從小時候開始，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是此意，要珍惜時光，才能如宋濂學有所成。
語文讀後感（二）
《醜小鴨》雖說是一篇童話故事，卻蘊含深刻的道理，久久值得人回味。
醜小鴨是一隻被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，被一隻母鴨認為是鴨蛋而被帶回鴨窩孵化。醜小鴨一出生就因為外表醜陋而被雞鴨群訕笑，他不得不離開這個地方。他來到了沼澤地，又被野鴨、野雁嘲笑。之後他又來到了一個簡陋的農家小屋。在這裡，雄貓和母雞也笑他不能生蛋和發出咪咪的叫聲、迸出火花。醜小鴨想去水裡游泳，但母雞不瞭解他，醜小鴨離開了。他去了水裡，想和漂亮的鳥兒在一起，但又怕別的鴨兒嘲笑。冬天到了，天氣很冷，醜小鴨被凍僵了。一位種田人發現了他，把他帶回了家。醜小鴨以為他們要傷害他，所以他也離開了。最後他變成了天鵝，飛進了大花園，與其它天鵝一起嬉戲、玩耍。
醜小鴨雖然出生在養鴨場，受到雞鴨的屈辱，但他仍追求自己的夢想，堅持不懈地追求，他擁有一顆善良、美好的心。同理，人只要擁有一顆“好心”，追求自己的夢想，就一定會獲得成功。“是金子總會發光！”人只要心存善念，總會得到回報的！
從另一個角度來說，只要投入閱讀，就能發現《醜小鴨》的多重教育意義，閱讀真是奇妙！
語文讀後感（三）
我第一次讀《信客》是在初二的語文書上，當時讀這篇文章的時候，給我了極大的震撼，作家筆下的人物，不管是老信客還是年輕信客，不管是在外遊子還是鄉里鄉親，都刻畫得有血有肉，充分的反映了當時社會的狀況，一下子就吸引了我。()
讀完之後，深感當信客不是一件好差事，不但勞累，壞了自己的身體，而且自己的一番辛苦換來的卻是別人的冷漠，連為別人報喪也會被懷疑，回想以前的老信客，更是悲慘，被逼迫的竟然去看墳場，即使是這樣，信客還是無任何怨言的上路了。
讀過《信客》，我感覺在當時的社會裡，當信客比當人力車夫還困難，還受委屈，有時還被當作玩偶，甚至“死神冤鬼”，被隨意的斥責，沒人會想到他的好處，當信客終於忍受不了不幹的時候，再也找不到新信客的時候，人們才想起他的全部好處——這些都是當時的社會病態，“歷來是壞事多於好事”。
就像課本的前言，“信客，作為一種職業已經消失了，而作為一輩子默默奉獻的一類人，卻沒有絕跡，也不會絕跡”，而我們有沒有注意過他們呢，如果真的沒有這一類人在默默地奉獻，這個世界又會存在多久呢，希望我們不能忘記這些默默奉獻自己的人，同時自己也是這一類人。
