名言警句禮貌
1、人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。——荀子
2、禮貌使人類共處的金鑰匙。——松蘇內吉
3、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死於饑寒。——薩迪
4、禮貌經常可以替代最高貴的感情。——梅裡美禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。——岡察爾
5、青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。——誇美紐斯
6、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功後，逸樂安知與禍雙？——王安石
7、君子憂道不憂貧。——孔丘
8、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
9、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。——蘇軾
10、曆覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱
11、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。——魏徵
12、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。——薩迪
13、強本而節用，則天不能貧。——荀況
14、我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應該受得起。——劉少奇
15、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。——司馬光
16、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。——約翰·洛克
17、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。
18、禮貌是人類共處的金鑰匙。——松蘇內吉
19、人有禮則安，無禮則危。——《禮記》
20、禮貌經常可以替代最高貴的感情。——梅裡美
21、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。——岡察爾
22、禮者，人道之極也。——荀子
23、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。——管仲
24、生命是短促的，然而儘管如此，人們還是有時間講究禮儀。——愛獻生
25、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩
26、頭銜愈大，禮儀愈繁。——丁尼生
27、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發脾氣就等於在人類進步的階梯上倒退了一步。——達爾文
28、奢則妄取苟取，志氣卑辱；一從儉約，則於人無求，於己無愧，
29、如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任。——培根
30、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰·洛克
31、讓自己完全受財富支配的人是永不能合乎公正的。——德謨克利特
32、不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等於用拳頭制止別人發言。——薩迪
33、奢侈的必然後果——風化的解體——反過來又引起了趣味的腐化。——盧梭
34、火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是一種惡習而使心靈向著那不正當的事情，那是一時衝動而沒有理性的行動。—彼得·阿柏拉德
35、侈而惰者貧，而力而儉者富。——韓非
36、靜以修身，儉以養德。——諸葛亮
37、奢者狼藉儉者安，
38、火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是一種惡習而使心靈向著那不正當的事情，那是一時衝動而沒有理性的行動。——彼得·阿柏拉德
39、禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感。——洛克
40、貧而無諂，富而無驕。——子貢()
41、半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解餘衷曲，反謂餘為算細人。——徐特立
42、禮儀周全能息事寧人。——儒貝爾
名言警句寬容
1、人之謗我也，與其能辯，不如能容。人之侮我也，與其能防，不如能化。——弘一大師《格言別錄》
2、智慧的藝術就是懂得該寬容什麼的藝術。——威廉·詹姆斯
3、寬容一點，給自己留下一片海闊天空。——于丹
4、寬容要麼對人有益，
5、旅行教給人們寬容之美德。——愛利克
6、塵土受到損辱，卻以她的花朵來報答。——泰戈爾
7、欲溫而和暢，不欲察察而明切也。——《晉書》
8、寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。——《孔子家語》
9、寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟。——《左傳》
10、寬容是文明的唯一考核。——海爾普斯
11、不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。——屠格涅夫
12、退一步，自然妥穩，忍一句，自是平安。
13、最高貴的復仇是寬容。——雨果
14、寬以待人，柔能克刖，英雄莫敵。——羅貫中《三國演義》
15、生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢？——屠格涅夫
16、人有厚德，無同小節；人有大舉，無訾小故。——馬總《意林》
17、生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現的目標，
18、治國之道，在乎猛寬得中。——朱熹
19、惟寬可以容人，惟厚可以載物。——薛日宣
20、不念舊惡，此清者之量。——朱熹
21、惟寬可以容人，惟厚可以載物。——薛瑄
22、寬宏精神是一切事物中最偉大的。——歐文
23、人有不及者，不可以已能病之。——薛宣()
24、正義之神，寬容是我們最完美的所作所為。——華茲華斯
25、施行教人寬容。——狄斯累利
26、寬厚清慎，犯而不挍。——司馬光《資治通鑒·唐紀》
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
照亮了別人。--佚名3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
