兔子和刺蝟讀後感（一）
今天我讀了《兔子和刺蝟賽跑》這篇故事，傲慢的兔子累死了，我感到兔子十分可悲。
這篇故事主要講的是：在一個陽光明媚的早晨，刺蝟在去菜地的路上，碰見了兔子，傲慢的兔子嘲笑刺蝟說：“你天生就長著歪腿，肯定跑不過我，敢和我比試比試嗎？”刺蝟聽了十分生氣，想教訓一下兔子，便大聲對兔子說：“誰贏誰就得一枚金幣和一瓶燒酒。”兔子同意了。刺蝟把刺蝟太太叫出來，說：“你在終點等著，每次兔子還沒到，你就說： ‘ 我已經到了！ ’ ”說完，刺蝟就來到起點和兔子賽跑。每次兔子還沒有到，
這篇文章讓我明白了：以後，當同學們遇到困難時，我會多幫助同學，不嘲笑、諷刺同學，因為嘲笑、諷刺別人會像兔子那樣付出慘重的代價。
兔子和刺蝟讀後感（二）
今天，我看了一個故事，叫《兔子和刺蝟》。
一天，刺蝟在散步時遇見了兔子，兔子傲慢無禮，嘲笑刺蝟的短腿，於是刺蝟要和兔子賽跑。刺蝟回到家，把它的老婆拉到田地，對她說：“你站在終點，當兔子跑過來，就大叫‘我早就在這裡了。’”
果然，兔子跑到終點時，母刺蝟大叫“我早就在這裡了！”
兔子大吃一驚。不過，它不服氣，還要重新跑。就這樣，跑了七十三次。當跑到第七十四次時，
沒想到，弱小的刺蝟利用智慧的力量，也能打敗強大的兔子。
看完了這個故事，我想到了一部動畫片——《奇思妙想喜羊羊》，喜羊羊總是用智慧的力量擊敗灰太狼。當然，我們生活中處處有“灰太狼”，比如一道很難的題目，就是學習中的“灰太狼”。我們也要像刺蝟和喜羊羊一樣，用智慧來擊敗生活中的“灰太狼”。
兔子和刺蝟讀後感（三）
有一天刺蝟要去看自己的胡蘿蔔，誰知在菜園旁遇到了兔子，刺蝟看到兔子，友好地向他說了一聲早安。兔子不理刺蝟，並說：“你來這裡幹嘛？”刺蝟說：“我來散步”，兔子笑笑說：“你這歪腿還來散步，真是天大的知話！”刺蝟膽壯氣大的說：“在這裡你肯定跑不過我”，兔子不服氣就說：“明天早上在這裡比賽跑步”。
第二天，天沒亮刺蝟帶著他的妻子，()在跑步賽場，妻子站在終點，刺蝟站在起點。因為刺蝟的妻子和刺蝟長得一模一樣，所以兔子不管怎麼跑都看見刺蝟在起點或終點，最後兔子一直跑，跑得累死在比賽場地上。
讀了這篇事故，我明白了一個人不管有多麼高貴，都不能妄自尊大地嘲笑小人物。人不是完善無缺的，每個人都有缺陷和不足，我們要尊重別人，不要抓住別人的缺陷和不足加以嘲笑，並以此為樂。要知道我們自身也存在缺陷和不足，也會因此而成為自己嘲笑別人的行為付出慘重的代價。
雪人的歌聲讀後感（一）
這個假期裡，我讀完了《雪人的歌聲》，其中我最喜歡的是《紅鞋子》，故事講的是一隻小老鼠在草坪上發現了一隻紅鞋子，
讀了這個故事，我知道了友誼才是世界上最珍貴的東西。我要熱心幫助同學，好好學習，快樂成長，做一名樂於助人的好孩子。
雪人的歌聲讀後感（二）
這幾天我看了一本新的課外書，《雪人的歌聲》，是一本湯素蘭著的童話書，這本書裡講的是一個一個的童話故事，
《小兔子和它的朋友們》講的是：
藍天下有一個小山坡，山坡上長滿了蒲公英和一棵高大的銀杏樹，樹的旁邊有一個小木屋，而小木屋裡住著一隻可愛的小兔子。
有一天，它在在山坡下發現了一個鳥蛋，它就看著這顆蛋等等它的主人，可是，天黑了，它的主人沒有來，於是，它就把它帶回了自己的家，放在了窗臺上，一早，它便飛了出來，小兔很高興，翠鳥每天會飛到很遠很遠的地方，晚上回來再告訴小兔，可是，有一天，翠鳥說白色怪物要來了，大雁都紛紛飛走了，蒲公英也隨風而去，只剩下了小兔，翠鳥和銀杏樹，銀杏樹的根太深走不了，
看完了這個故事，它讓我認識了一個重情義的小鳥，是小兔子讓翠鳥平平安安的生活了下來，小翠鳥十分的感激小兔，雖然這個白色怪物其實並不可怕，可是，在它們不知道的時候就會覺得很可怕，但是翠鳥卻沒有離開小兔，可見他是一隻知恩圖報且善良的小翠鳥，在危險和友誼之間，它選擇了友誼，和自己的朋友一起渡過難關，它們真是勇敢。
這本書中還有許許多多給我啟發，給我開心，給我感動的故事，我喜歡《雪人的歌聲》這本書！！
雪人的歌聲讀後感（三）
《雪人的歌聲》是老師給我們推薦的書中一本，裡面是在講笨狼的故事。
這本書裡的每一個故事都很好看。有很多給我們帶來快樂的故事，比如：《笨狼的學校生活》、《快樂小馬車》、《小兔子的蝴蝶結》等等。我最喜歡的就是《笨狼的學校生活》，裡面的第一個故事就是《蕩上月球去》，大致內容是：笨狼讓同學們推他一把，讓他蕩上月球去，果然蕩到了月球上，可是在半路掉了下來，幸好鵝太太及時趕到，把笨狼救了下來。通過這個故事，我明白，千萬不要向笨狼學習，一定要踏踏實實的做人。
這本書我已經讀了好幾遍了，以後只要有時間我就會再讀的。()
豐子愷的散文讀後感（一）
“宇宙間人的生滅，猶如大海中的波濤起伏。大波小波，無非海的變幻，無不歸元於海，世間一切現象，皆是宇宙的大生命的顯示。”
掩卷沉思，輕輕用手撫摩著書頁。豐子愷先生的《阿難》，一字一詞，一句一段，都讓人放下塵世一切，靜靜地自然地明淨地品讀。文章記載的是豐先生的妻子當年不幸小產。半夜裡，這個來得太早的小生靈剛剛來到人間，又在一秒間重回到生命的故鄉——在一瞬間的跳動後悄悄地死去。對於這樣的人間哀痛，作為父親的豐子愷能夠淡然地加以描繪，不為孩子的死而哀傷，反而是以一顆包容的心，從宇宙萬物的倏現倏滅中釋然心中痛楚，平靜讚歎只有一跳的一生的天真和聰慧，為孩子不受絲毫塵世苦難而感到由衷的欣慰。這其中我們能看到的是豐先生一顆十分樸素，非常真誠的心。
我雖然無緣親眼見到豐先生，但腦子裡卻浮現出一個如此模糊而又清晰的形象：雍容恬靜的相貌，一團和氣的風度，無論在人生的海洋中遇到什麼風浪，他也總是欣然微笑，在浪花飛濺中，沒有憂慮沒有怨言，只有他的本色依舊。
巴金形容他是個“與世無爭，無所不愛的人，有著一顆純潔無污垢的孩子的心”。他的作品就像他的人品一般，樸素而真誠。在他的《大帳簿》裡，他細細地寫盡人生旅程中的無數疑惑與悲哀，最後他仍然純樸地希望宇宙間有一本大帳簿，事無大小輕重、來歷都一一記錄在案，以此解除困惑。《學畫回憶》則像放電影般重現出幼年子愷學習畫畫的趣事，他將那些孩童可愛真摯又逗趣的微妙心理都一一細緻地加以描摹，真真切切，沒有一絲人造的虛假氣息。還有《華瞻日記》裡的無邪童真；《秋》裡的超脫淡然，只求在死的靈光中度送生命，都表現出他的樸素而真誠的文風。無論是生動有趣的描寫，還是對生命的沉思，都滲露出他的真，他的樸，能讓讀者隨之進行一次生命之旅，並在這個過程中受到靈魂的洗禮。
他，就如滔滔長江流水邊的一個辛勤的擺渡人，用他質樸的筆作長篙，以他的真誠純潔，為被生活所迷的失望的旅人，撐出一片天空。他讓旅客的心由喧囂歸於平靜，由消沉而重燃對彼岸陽光的希望。
仰望著藍天白雲，我不禁自問，什麼時候，我們世界才可少些欺詐，少些執著，多些自然與淡泊。正如豐子愷先生作品中所希冀的一樣。
沏一壺茶，暫時超脫塵世；品一品豐子愷先生的作品，是安適的，是營養的，是靜謐的。
豐子愷的散文讀後感（二）
暑假裡，我讀了《豐子愷散文集》，感覺他寫的文章確確實實如同豐老說的一樣：“喪失了美麗的童年時代，送盡了蓬勃的青年時代，而初入黯淡的中年時代的我，在這群真率的兒童生活中夢見自己過去的幸福，覓得了自己已失的童心。”我讀完後，也就找回了在天真幼稚時光中的記憶。
他的文章總是有著自己的思考和想法，總是希望人們能團結在一起，但是總是在生活中便成了泡影，我覺得他非常喜歡觀察，比如他從孩子親情友情體會到了愛和未來的希望，每次讀他的散文，每一篇我都會看到美好和希望，但也會看到那些陰暗和光明的比較，讓人們品的更高尚，更加反對那些社會的陰暗。
他曾說過：“人體的美的姿態，必是出於自然的。換言之，凡美的姿態，都是從物理的自然的要求而出的姿態，即舒服的時候的姿態。這一點屢次引起我非常的敏感。無論貧賤之人，醜陋之人，勞動者，黃包車夫，只要是順其自然的天性而動，都是美的姿態的所有者，都可以禮贊。”是呀，對此，我也感同身受。在我之前的社區裡，有一個蹬三輪車打掃衛生的老爺爺，我們親切地稱他為“垃圾爺爺”。
垃圾爺爺的臉上佈滿了皺紋，記錄著多年的辛勤勞苦。他那粗壯的大手上刻著裂痕，向我們訴說著他那多年來的風霜艱辛。然而，一個樸素淳樸的老爺爺，卻有著心靈的美。 那一天，垃圾爺爺照常在學校裡轉悠。我剛吃完飯從餐廳裡出來就見他了，我打了招呼，就快步走了，趕去讀書，這時馬一凡又來了。他說問我借錢。我一摸口袋，錢沒了。我自言自語道：“咱能沒有呢？”我著急的像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。頓時，我那原來平和的心怎麼也平靜不下來。我認真的把所有的都翻便了，都沒有。於是我憑著記憶找。馬一凡也幫忙。我們好像在黑暗中尋找光明的勇士，馬不停蹄的開始了行動。
一圈，沒找到！
兩圈，也沒找到！
三圈，還是沒找到！
我們簡直失去了希望，這時只間垃圾爺爺來了，他的手裡竟拿著我的錢，他向我走來，我高興極了！拿上錢連蹦帶跳，大聲叫道：“找到了”！垃圾爺爺見到我高興的樣子也大笑起來，過了一陣便悄悄離開了，他的影子印在了我心裡！
其實，美，是沒有形 式，沒有形狀，卻令你驚歎，令你著迷，藝術大師羅丹說：美，到處都有，對於眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發現。”可見美是無時無刻出現在每個角落，但 是有些人卻是視而不見，如果能更用心去體會那就更完美了。在學校裡有的人要趕著上體育課、有的人在走廊奔跑……種種看見的都是活力十足且青春的美。
所以，只要你善於發現，美就在你身邊！
豐子愷的散文讀後感（三）
一次，去圖書館看到 《豐子愷散文》這本書，粗粗的看還可以，就借回家。書借了一個星期多了，我也看完了，打算再看一遍，好書耐讀呀。以前我知道他的畫工了得，沒想到寫文章也很有感覺。從作品中，你可以看到他一顆童心。這也許就是他的藝術不衰的秘訣。
書中配了一些圖畫，是有關起孩子的居多。如一張《爸爸不在家》畫的是小孩子左手拿著毛筆在畫，很有童趣。幾乎每篇文章都有圖畫。讀文字的時候，看著圖片，也是很享受的。我喜歡他的文字，清新自然，饒有趣味，如同他的畫一樣。他的文字沒有多餘的文字，從自己的感官出發，一切顯得自然，沒有做作之態，給人很舒服的感覺。
書中多以自己的生活為題材，把作者的所思所想淋漓盡致的表現出來。如他曾建造自己的祖屋，因為在佛堂中幾次都抓閹，都抓到“緣”，所以起名“緣緣堂”。他曾在這屋裡待了六年，有很深的感情。這房子的一切費用都是作者自己掙得的，也是自己設計的。這種感情是大家可以想像到的。但因為抗日戰爭，他們逃離了祖屋，房子也在戰爭中被炸毀。如自己的孩子突然在自己手裡死亡，眼睜睜看他死亡，什麼都做不了，是何等的悲哀和不幸。但作者不知一味地悲哀，也為自己的房子如能在我軍的手裡被毀，何等的光榮。從中我們看出一個愛國，有愛心的人站立在我們的面前。
其中還有很多類似的文章。最有意思的是他把孩子的日記寫下來，讓我們見識了一個孩子的純真。鄰居的小孩子跟他一樣高，也喜歡玩耍，相互也有感情，他就發出大人在一處，小孩子在一處生活的奇思。原來孩子是如此對世界有新想法。還有看到別人給父親理髮，自己很不理解，只看到“有人割父親的腦袋，打父親的背”，家人都不幫父親，自己只能哭……想想都很有意思。孩子的世界比我們的世界簡單的多，豐富的多，純真的多。將來，我也會有孩子，也可以設身處地地感受孩子的世界，想開都是很有趣味的。()
在這個世俗的世界中，還能看到如此純美的文章，真是一種享受。此書，可以陶冶我的精神世界，讓我用全新的眼光去看這個世界，感受這世界的美，而不僅僅是其醜。
因該多看看這本書，更多、深入地看。不但我看，更多的人看。因為這確實是一本好書，值得向人推薦。
雪人的歌聲讀後感（三）
《雪人的歌聲》是老師給我們推薦的書中一本，裡面是在講笨狼的故事。
這本書裡的每一個故事都很好看。有很多給我們帶來快樂的故事，比如：《笨狼的學校生活》、《快樂小馬車》、《小兔子的蝴蝶結》等等。我最喜歡的就是《笨狼的學校生活》，裡面的第一個故事就是《蕩上月球去》，大致內容是：笨狼讓同學們推他一把，讓他蕩上月球去，果然蕩到了月球上，可是在半路掉了下來，幸好鵝太太及時趕到，把笨狼救了下來。通過這個故事，我明白，千萬不要向笨狼學習，一定要踏踏實實的做人。
這本書我已經讀了好幾遍了，以後只要有時間我就會再讀的。()
豐子愷的散文讀後感（一）
“宇宙間人的生滅，猶如大海中的波濤起伏。大波小波，無非海的變幻，無不歸元於海，世間一切現象，皆是宇宙的大生命的顯示。”
掩卷沉思，輕輕用手撫摩著書頁。豐子愷先生的《阿難》，一字一詞，一句一段，都讓人放下塵世一切，靜靜地自然地明淨地品讀。文章記載的是豐先生的妻子當年不幸小產。半夜裡，這個來得太早的小生靈剛剛來到人間，又在一秒間重回到生命的故鄉——在一瞬間的跳動後悄悄地死去。對於這樣的人間哀痛，作為父親的豐子愷能夠淡然地加以描繪，不為孩子的死而哀傷，反而是以一顆包容的心，從宇宙萬物的倏現倏滅中釋然心中痛楚，平靜讚歎只有一跳的一生的天真和聰慧，為孩子不受絲毫塵世苦難而感到由衷的欣慰。這其中我們能看到的是豐先生一顆十分樸素，非常真誠的心。
我雖然無緣親眼見到豐先生，但腦子裡卻浮現出一個如此模糊而又清晰的形象：雍容恬靜的相貌，一團和氣的風度，無論在人生的海洋中遇到什麼風浪，他也總是欣然微笑，在浪花飛濺中，沒有憂慮沒有怨言，只有他的本色依舊。
巴金形容他是個“與世無爭，無所不愛的人，有著一顆純潔無污垢的孩子的心”。他的作品就像他的人品一般，樸素而真誠。在他的《大帳簿》裡，他細細地寫盡人生旅程中的無數疑惑與悲哀，最後他仍然純樸地希望宇宙間有一本大帳簿，事無大小輕重、來歷都一一記錄在案，以此解除困惑。《學畫回憶》則像放電影般重現出幼年子愷學習畫畫的趣事，他將那些孩童可愛真摯又逗趣的微妙心理都一一細緻地加以描摹，真真切切，沒有一絲人造的虛假氣息。還有《華瞻日記》裡的無邪童真；《秋》裡的超脫淡然，只求在死的靈光中度送生命，都表現出他的樸素而真誠的文風。無論是生動有趣的描寫，還是對生命的沉思，都滲露出他的真，他的樸，能讓讀者隨之進行一次生命之旅，並在這個過程中受到靈魂的洗禮。
他，就如滔滔長江流水邊的一個辛勤的擺渡人，用他質樸的筆作長篙，以他的真誠純潔，為被生活所迷的失望的旅人，撐出一片天空。他讓旅客的心由喧囂歸於平靜，由消沉而重燃對彼岸陽光的希望。
仰望著藍天白雲，我不禁自問，什麼時候，我們世界才可少些欺詐，少些執著，多些自然與淡泊。正如豐子愷先生作品中所希冀的一樣。
沏一壺茶，暫時超脫塵世；品一品豐子愷先生的作品，是安適的，是營養的，是靜謐的。
豐子愷的散文讀後感（二）
暑假裡，我讀了《豐子愷散文集》，感覺他寫的文章確確實實如同豐老說的一樣：“喪失了美麗的童年時代，送盡了蓬勃的青年時代，而初入黯淡的中年時代的我，在這群真率的兒童生活中夢見自己過去的幸福，覓得了自己已失的童心。”我讀完後，也就找回了在天真幼稚時光中的記憶。
他的文章總是有著自己的思考和想法，總是希望人們能團結在一起，但是總是在生活中便成了泡影，我覺得他非常喜歡觀察，比如他從孩子親情友情體會到了愛和未來的希望，每次讀他的散文，每一篇我都會看到美好和希望，但也會看到那些陰暗和光明的比較，讓人們品的更高尚，更加反對那些社會的陰暗。
他曾說過：“人體的美的姿態，必是出於自然的。換言之，凡美的姿態，都是從物理的自然的要求而出的姿態，即舒服的時候的姿態。這一點屢次引起我非常的敏感。無論貧賤之人，醜陋之人，勞動者，黃包車夫，只要是順其自然的天性而動，都是美的姿態的所有者，都可以禮贊。”是呀，對此，我也感同身受。在我之前的社區裡，有一個蹬三輪車打掃衛生的老爺爺，我們親切地稱他為“垃圾爺爺”。
垃圾爺爺的臉上佈滿了皺紋，記錄著多年的辛勤勞苦。他那粗壯的大手上刻著裂痕，向我們訴說著他那多年來的風霜艱辛。然而，一個樸素淳樸的老爺爺，卻有著心靈的美。 那一天，垃圾爺爺照常在學校裡轉悠。我剛吃完飯從餐廳裡出來就見他了，我打了招呼，就快步走了，趕去讀書，這時馬一凡又來了。他說問我借錢。我一摸口袋，錢沒了。我自言自語道：“咱能沒有呢？”我著急的像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。頓時，我那原來平和的心怎麼也平靜不下來。我認真的把所有的都翻便了，都沒有。於是我憑著記憶找。馬一凡也幫忙。我們好像在黑暗中尋找光明的勇士，馬不停蹄的開始了行動。
一圈，沒找到！
兩圈，也沒找到！
三圈，還是沒找到！
我們簡直失去了希望，這時只間垃圾爺爺來了，他的手裡竟拿著我的錢，他向我走來，我高興極了！拿上錢連蹦帶跳，大聲叫道：“找到了”！垃圾爺爺見到我高興的樣子也大笑起來，過了一陣便悄悄離開了，他的影子印在了我心裡！
其實，美，是沒有形 式，沒有形狀，卻令你驚歎，令你著迷，藝術大師羅丹說：美，到處都有，對於眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發現。”可見美是無時無刻出現在每個角落，但 是有些人卻是視而不見，如果能更用心去體會那就更完美了。在學校裡有的人要趕著上體育課、有的人在走廊奔跑……種種看見的都是活力十足且青春的美。
所以，只要你善於發現，美就在你身邊！
豐子愷的散文讀後感（三）
一次，去圖書館看到 《豐子愷散文》這本書，粗粗的看還可以，就借回家。書借了一個星期多了，我也看完了，打算再看一遍，好書耐讀呀。以前我知道他的畫工了得，沒想到寫文章也很有感覺。從作品中，你可以看到他一顆童心。這也許就是他的藝術不衰的秘訣。
書中配了一些圖畫，是有關起孩子的居多。如一張《爸爸不在家》畫的是小孩子左手拿著毛筆在畫，很有童趣。幾乎每篇文章都有圖畫。讀文字的時候，看著圖片，也是很享受的。我喜歡他的文字，清新自然，饒有趣味，如同他的畫一樣。他的文字沒有多餘的文字，從自己的感官出發，一切顯得自然，沒有做作之態，給人很舒服的感覺。
書中多以自己的生活為題材，把作者的所思所想淋漓盡致的表現出來。如他曾建造自己的祖屋，因為在佛堂中幾次都抓閹，都抓到“緣”，所以起名“緣緣堂”。他曾在這屋裡待了六年，有很深的感情。這房子的一切費用都是作者自己掙得的，也是自己設計的。這種感情是大家可以想像到的。但因為抗日戰爭，他們逃離了祖屋，房子也在戰爭中被炸毀。如自己的孩子突然在自己手裡死亡，眼睜睜看他死亡，什麼都做不了，是何等的悲哀和不幸。但作者不知一味地悲哀，也為自己的房子如能在我軍的手裡被毀，何等的光榮。從中我們看出一個愛國，有愛心的人站立在我們的面前。
其中還有很多類似的文章。最有意思的是他把孩子的日記寫下來，讓我們見識了一個孩子的純真。鄰居的小孩子跟他一樣高，也喜歡玩耍，相互也有感情，他就發出大人在一處，小孩子在一處生活的奇思。原來孩子是如此對世界有新想法。還有看到別人給父親理髮，自己很不理解，只看到“有人割父親的腦袋，打父親的背”，家人都不幫父親，自己只能哭……想想都很有意思。孩子的世界比我們的世界簡單的多，豐富的多，純真的多。將來，我也會有孩子，也可以設身處地地感受孩子的世界，想開都是很有趣味的。()
在這個世俗的世界中，還能看到如此純美的文章，真是一種享受。此書，可以陶冶我的精神世界，讓我用全新的眼光去看這個世界，感受這世界的美，而不僅僅是其醜。
因該多看看這本書，更多、深入地看。不但我看，更多的人看。因為這確實是一本好書，值得向人推薦。
