母親的讀後感（一）
我從小就喜歡讀書，寒假期間，媽媽又給我買了很多書，有勵志故事、人物傳記、歷史名著等。今天我讀了一本高爾基的《母親》，看完後非常喜歡，並深有感觸。
《母親》這本書描寫的是封建時代，人們被繁重的勞動壓迫，被權力所利用。年輕人渾渾噩噩，在烏煙瘴氣的酒吧，灌著烈酒唱著放肆的小曲，打架鬥毆，這是多麼頹廢啊！剛失去父親的巴維爾非常氣憤，他要讓真理和自由回到大家身邊，他不想讓人們這樣墮落下去！巴維爾的革命爆發了，一個個革命朋友在他的號召下向巴維爾靠攏，
書以《母親》為題，正是讚美了母親的偉大，在巴維爾入獄後，是她接著革命，用她堅定而又弱小的聲音說：“相信真理吧，勞動人民萬歲！”真本書沒有直接歌頌母愛，但是通過母親對兒子的理解，對兒子的支持，到最後自己也投身革命事業，一個母親對兒子的愛已經上升到了對無產階級革命者、對真理的愛，獻出了自己全部的愛！
這本書的結局是悲慘的，革命沒有結果，母親獻出了自己的生命，但結果一定是母親的聲音、人民的呐喊；一定是巴維爾與革命者的胸膛；是全世界追求真理與自由的革命者高唱革命葬禮進行曲。
讀完這本書後，我有了一個深刻的領悟：如果人生沒有自由，那就失去了飛翔的權力，人生如果沒有對真理的追求，就失去了飛翔的動力。
母親的讀後感（二）
我們因為有家人的照顧而衣食無憂：因為有家人的陪伴而不再孤單，因為有家人的鼓勵而堅持不懈。親人是那麼的偉大。當我讀了《母親》後，對親人的感恩又多了幾分。
《母親》的作者是前蘇聯無產階級作家高爾基。高爾基出生貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波。他與勞動人民同呼吸共命運，親身經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創作發展具有重要影響。
《母親》主要講了巴維爾從小失去了父親，和母親相依為命。他和工人們組成了馬克思主義思想工人小組，勤奮的學習革命理論，懂得了資本家的剝削是工人痛苦的根源。隨後就在工廠裡散發傳單，向工人宣傳工作。他意志堅強，頭腦清醒，不但贏得了工人小組成員的愛戴，而且使廣大工人群眾對他滿懷敬慕。在革命鬥爭中，巴維爾始終依靠群眾，教育群眾，和群眾一起成長。而他的母親為了支持巴維爾，每天任勞任怨，義不容辭，可在小說最後，母親為了幫兒子發傳單，被暗探抓捕了。
讀完這本書，我深深地被巴維爾的母親感動了。她為了兒子，竟然可以赴湯蹈火。他已經年過半百，但是一點都不擔心自己的身體，
讀了這本書後，我更加體諒媽媽平日裡的用心良苦了。相信只要多讀些書，用心體會書中的道理，就一定能收穫豐碩的果實。
母親的讀後感（三）
在這暑假裡，我買了一本書——《母親》。它是俄國文壇上一位著名的浪漫主義的作家——高爾基，他是世界無產階級的偉大代表。
這本書裡面講述了一個叫尼洛夫娜在兒子巴維爾的影響和感召下，尼洛夫娜由一個逆來順受、膽小怕事的下層婦女逐步成長為一名信念堅定、機智勇敢的革命戰士。
此外，這本書還著力刻畫了以巴維爾為代表革命工人的形象，以雷賓為代表農民的形象，一級乙尼古拉等為代表知識份子的形象。作品真實的反映了十九世紀末俄國社會的生活場景，是一部社會主義現實主義尊基之作。列寧還沉贊它是“一部非常及時的書”。
尼洛夫娜反應了俄國一個普通工人逐步成為一名信念堅定的無產階級革命戰士的動人故事。
最後讓一個崇高慈祥的母親形象完全展現在我們眼前。
孔雀東南飛讀後感想（一）
讀《孔雀東南飛》的時候我的心顫抖了，因為我看到美好的感情被世俗禁錮，被禮教肢解，並最終因感情本身容不得分離，而死亡的這一過程。
然而，又是殘酷也造就了美好的契機，焦仲卿和劉蘭芝的愛情，在他們殉情之後，也隨之涅磐，讓當時的社會覺醒了――又有些事物是不會被摧毀的，有些事物是不會隨著時間的變遷而改變的，比如愛情。
我懷疑上天為人們定下緣分之後，總會製造出一些悲劇，讓人們的生活更加生動，也更加淒美。如果它不想讓這份緣分與感情被浪費，便會讓人們去另一個世界，去繼續他們未走完的路，只留下人間的空虛與悲傷。
因為上天的這個習慣，人們只得，一次又一次為愛情苦惱而又無可奈何，於是便有了“物是人非事事休，欲語淚先流”，於是便有了“執手相看淚眼，竟無語凝咽”，有了“明月不諳離別苦，斜光到曉轉朱戶”的佳句與感慨。
於是，因為上天的這個習慣，人們只得一次又一次地接受苦難的洗禮。梁山伯與祝英台的魂化彩蝶，賈寶玉與林黛玉的紅樓緣怨，《大話西遊》中的經典對白，以至於網上《第一次親密接觸》的生死決戀，可以說，人每走一步，愛情就在人的腳邊建起一座墳墓，一座情塚。
《孔雀東南飛》是一種無奈，兩人的反抗，始終沒有擺脫世俗的枷鎖。
《孔雀東南飛》是一種選擇，它用血洗清無瑕愛情上沾染的塵世污垢。
《孔雀東南飛》是一種覺醒，告訴人們只有愛情才值得人用生命扞衛。
《孔雀東南飛》是一種感歎，哀歎人生苦短只有珍愛才能在空間雋永。
正可謂：百媚千紅只識君，君我不見愁益深。
願為鴛鴦歎孔雀，告與東西南北人。
孔雀東南飛讀後感想（二）
“孔雀東南飛，五裡一徘徊…… 多謝後世人，戒之慎勿忘！”這首千古絕唱的樂府詩不僅富有歷史價值，能夠深深觸動人心，更重要的是它啟迪了後人不要受封建社會的影響，也不能強迫別人的婚姻，同時，還使人們懂得了許多道理，下面請聽我細細道來。
首先，我從上面的四個主角身上認識到了許多。
焦仲卿：性格衝動、有勇無謀但遵守信義。我認為，如果不是焦仲卿聽到劉蘭芝的訴苦後不冷靜下來，想好“臺詞”再找母親去理論，或許就不會讓劉蘭芝被遣走，也就不會發生後面的悲劇。另外，他所謂的“ 卿但暫還家，吾今且報（fù）府。不久當歸還，還必相迎取。”根本起不了作用，他連現在都沒辦法保護劉蘭芝，那以後他如何迎娶劉蘭芝呢？ 再說，焦母現在已經有如此眾多的理由能擊潰焦仲卿的心理防線，那休掉劉蘭芝以後，她一定會說：你怎麼能娶一個休掉的女人呢？所以，他的計畫只能起到安撫劉蘭芝的作用。雖然有那麼多失敗的可能性，但焦仲卿到最後還是遵守諾言，去迎娶劉蘭芝，這也正是他身上最難得可貴的一點吧！
再來看看劉蘭芝，這是一位 十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書的才女，她能夠三日斷五匹，安守女子的本分，做好女子該做的事情，還會彈 箜篌，誦詩書，擁有高雅的愛好特長，並且還能在人生最低谷的時刻” 足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月璫。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙 “，將人生最美麗的姿態展示給世人。就是這樣一位有才有貌的有好品質的極品女子，卻被焦母遣走，這究竟是為什麼呢？我想，原因在於焦母說劉蘭芝不懂禮節，但大家想想，誰見過一位彈皇家樂器，能織素裁衣，喜誦讀詩書，愛梳妝打扮的女子連最基本的禮節都不懂呢？不過，也不能說這場悲劇與劉蘭芝沒有一點關係，如果在焦仲卿來迎娶她的時候她能夠冷靜下來勸焦仲卿再想想辦法，可能自己就不會投水自盡，丈夫也不會掛樹而死了。
第三個主角是焦母，她是一個絕對的反派人物，她最大的缺點就是固執己見，不顧他人，甚至不管自己的孩子，她看中東家 秦羅敷就逼迫孩子與愛人離婚，橫行霸道、仗勢欺人！第二個缺點是自大，一會說自己的孩子是大家子，一會說劉蘭芝是賤人。正是她的這兩種壞品質導致了焦仲卿 自掛東南枝，劉蘭芝 魂去屍長留。
最後一個主人公是劉兄，他為了自家發財、自己的榮華富貴，不顧妹妹的感情，逼迫她改嫁，可以說，是他將劉蘭芝推向了清池，推向了生命的盡頭。
這就是我對四個主人公的理解，除此之外，我還發現：他們四個有一個共同的缺點——衝動。焦仲卿因為衝動，沒有冷靜思考再去找焦母理論；焦母因為衝動趕走了兒媳；劉蘭芝因為衝動說了句”黃泉下相見“便讓兩個人，兩個家庭出現了悲劇。劉兄因為衝動逼迫妹妹改嫁，將劉蘭芝推向了死神。
衝動是惡鬼，封建是妖魔， 多謝後世人，戒之慎勿忘！
孔雀東南飛讀後感想（三）
看完《孔雀東南飛》，心中一片戚然，依然還在為焦仲卿和劉蘭芝的纏綿的悲劇愛情而感歎、而惋惜，一對多麼恩愛的少年夫妻就那樣匆匆的離去了，一段多麼美麗的佳話就那樣匆匆結束了，他們還不滿二十歲，正值豆蔻年華，卻走的那麼倉促、那麼淒婉……“君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無轉移”那堅定悽楚的誓言穿越了時空，時常迴響於耳畔。焦仲卿不是沒有抗爭過，當焦母堅持遣蘭芝走時，只聽到仲卿絕望而悲愴的呼喊：“今若遣此婦，終老不復取！”但在那個所謂“孝”字當頭的年代，母親舉起“孝”的大棒逼散鴛鴦，賢慧美貌的兒媳含冤受屈被遣送回家，從此人隔兩地，兩顆心也隔絕了。悲劇的序幕被慢慢拉開……“攬裙脫絲履，舉身赴青池”、“徘徊庭樹下，自掛東南枝”、“生不同衾，死同穴”，害人的休妻制度，吃人的封建禮教，讓他們做出這樣的選擇，一個無奈而無悔的選擇。他們用生命扞衛了感情的忠貞，他們用生命拒絕了私欲的誘惑，寫下了如歌如泣的淒婉愛情。()
女大學生宿舍讀後感
今年暑假，我閱讀了《女大學生宿舍》，裡面的主人公——匡亞蘭姐姐的經歷讓我的心情久久不能平靜。匡亞蘭姐姐的父親在“抗美援朝”戰爭中不幸犧牲，她的母親也改嫁了，她只能同年邁體弱的奶奶生活在一起。儘管如此，匡亞蘭姐姐仍然沒有失去對生活的熱愛，她勤奮好學，孜孜不倦。由於沒錢買自己喜歡的書，她就每天到圖書館借書，並做了許多讀書筆記。週末，其他同學紛紛到郊外遊玩，她卻悄悄地到碼頭打工掙錢。貧窮的她還熱情地幫助其他同學。
看了匡亞蘭姐姐艱苦樸素、自強不息的事蹟，我感到慚愧極了：我既有爸爸媽媽的疼愛，又有爺爺奶奶的呵護，生活得無比幸福。我喜歡看的書爸爸媽媽一旦得知就一定會給我買，可我是怎麼做的呢？看不了幾頁就到處亂丟。匡亞蘭姐姐在班上吃穿都很樸素，而我呢？爸爸給我買的新衣服，我嫌不好看，就發脾氣，把衣服一扔——不穿了；媽媽精心做的飯菜，我嫌不合胃口，小嘴一撅——不吃了。對同班同學又是怎樣的呢？一次，有位同學向我請教一道題，而我怕他考試超過我，就藉口不會……()
德國文學家歌德說過“讀一本好書，就是同一位高尚的人談話”，果真如此，《女大學生宿舍》教給了我很多很多。
於是便有了“物是人非事事休，欲語淚先流”，於是便有了“執手相看淚眼，竟無語凝咽”，有了“明月不諳離別苦，斜光到曉轉朱戶”的佳句與感慨。於是，因為上天的這個習慣，人們只得一次又一次地接受苦難的洗禮。梁山伯與祝英台的魂化彩蝶，賈寶玉與林黛玉的紅樓緣怨，《大話西遊》中的經典對白，以至於網上《第一次親密接觸》的生死決戀，可以說，人每走一步，愛情就在人的腳邊建起一座墳墓，一座情塚。
《孔雀東南飛》是一種無奈，兩人的反抗，始終沒有擺脫世俗的枷鎖。
《孔雀東南飛》是一種選擇，它用血洗清無瑕愛情上沾染的塵世污垢。
《孔雀東南飛》是一種覺醒，告訴人們只有愛情才值得人用生命扞衛。
《孔雀東南飛》是一種感歎，哀歎人生苦短只有珍愛才能在空間雋永。
正可謂：百媚千紅只識君，君我不見愁益深。
願為鴛鴦歎孔雀，告與東西南北人。
孔雀東南飛讀後感想（二）
“孔雀東南飛，五裡一徘徊…… 多謝後世人，戒之慎勿忘！”這首千古絕唱的樂府詩不僅富有歷史價值，能夠深深觸動人心，更重要的是它啟迪了後人不要受封建社會的影響，也不能強迫別人的婚姻，同時，還使人們懂得了許多道理，下面請聽我細細道來。
首先，我從上面的四個主角身上認識到了許多。
焦仲卿：性格衝動、有勇無謀但遵守信義。我認為，如果不是焦仲卿聽到劉蘭芝的訴苦後不冷靜下來，想好“臺詞”再找母親去理論，或許就不會讓劉蘭芝被遣走，也就不會發生後面的悲劇。另外，他所謂的“ 卿但暫還家，吾今且報（fù）府。不久當歸還，還必相迎取。”根本起不了作用，他連現在都沒辦法保護劉蘭芝，那以後他如何迎娶劉蘭芝呢？ 再說，焦母現在已經有如此眾多的理由能擊潰焦仲卿的心理防線，那休掉劉蘭芝以後，她一定會說：你怎麼能娶一個休掉的女人呢？所以，他的計畫只能起到安撫劉蘭芝的作用。雖然有那麼多失敗的可能性，但焦仲卿到最後還是遵守諾言，去迎娶劉蘭芝，這也正是他身上最難得可貴的一點吧！
再來看看劉蘭芝，這是一位 十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書的才女，她能夠三日斷五匹，安守女子的本分，做好女子該做的事情，還會彈 箜篌，誦詩書，擁有高雅的愛好特長，並且還能在人生最低谷的時刻” 足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月璫。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙 “，將人生最美麗的姿態展示給世人。就是這樣一位有才有貌的有好品質的極品女子，卻被焦母遣走，這究竟是為什麼呢？我想，原因在於焦母說劉蘭芝不懂禮節，但大家想想，誰見過一位彈皇家樂器，能織素裁衣，喜誦讀詩書，愛梳妝打扮的女子連最基本的禮節都不懂呢？不過，也不能說這場悲劇與劉蘭芝沒有一點關係，如果在焦仲卿來迎娶她的時候她能夠冷靜下來勸焦仲卿再想想辦法，可能自己就不會投水自盡，丈夫也不會掛樹而死了。
第三個主角是焦母，她是一個絕對的反派人物，她最大的缺點就是固執己見，不顧他人，甚至不管自己的孩子，她看中東家 秦羅敷就逼迫孩子與愛人離婚，橫行霸道、仗勢欺人！第二個缺點是自大，一會說自己的孩子是大家子，一會說劉蘭芝是賤人。正是她的這兩種壞品質導致了焦仲卿 自掛東南枝，劉蘭芝 魂去屍長留。
最後一個主人公是劉兄，他為了自家發財、自己的榮華富貴，不顧妹妹的感情，逼迫她改嫁，可以說，是他將劉蘭芝推向了清池，推向了生命的盡頭。
這就是我對四個主人公的理解，除此之外，我還發現：他們四個有一個共同的缺點——衝動。焦仲卿因為衝動，沒有冷靜思考再去找焦母理論；焦母因為衝動趕走了兒媳；劉蘭芝因為衝動說了句”黃泉下相見“便讓兩個人，兩個家庭出現了悲劇。劉兄因為衝動逼迫妹妹改嫁，將劉蘭芝推向了死神。
衝動是惡鬼，封建是妖魔， 多謝後世人，戒之慎勿忘！
孔雀東南飛讀後感想（三）
看完《孔雀東南飛》，心中一片戚然，依然還在為焦仲卿和劉蘭芝的纏綿的悲劇愛情而感歎、而惋惜，一對多麼恩愛的少年夫妻就那樣匆匆的離去了，一段多麼美麗的佳話就那樣匆匆結束了，他們還不滿二十歲，正值豆蔻年華，卻走的那麼倉促、那麼淒婉……“君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無轉移”那堅定悽楚的誓言穿越了時空，時常迴響於耳畔。焦仲卿不是沒有抗爭過，當焦母堅持遣蘭芝走時，只聽到仲卿絕望而悲愴的呼喊：“今若遣此婦，終老不復取！”但在那個所謂“孝”字當頭的年代，母親舉起“孝”的大棒逼散鴛鴦，賢慧美貌的兒媳含冤受屈被遣送回家，從此人隔兩地，兩顆心也隔絕了。悲劇的序幕被慢慢拉開……“攬裙脫絲履，舉身赴青池”、“徘徊庭樹下，自掛東南枝”、“生不同衾，死同穴”，害人的休妻制度，吃人的封建禮教，讓他們做出這樣的選擇，一個無奈而無悔的選擇。他們用生命扞衛了感情的忠貞，他們用生命拒絕了私欲的誘惑，寫下了如歌如泣的淒婉愛情。()
女大學生宿舍讀後感
今年暑假，我閱讀了《女大學生宿舍》，裡面的主人公——匡亞蘭姐姐的經歷讓我的心情久久不能平靜。匡亞蘭姐姐的父親在“抗美援朝”戰爭中不幸犧牲，她的母親也改嫁了，她只能同年邁體弱的奶奶生活在一起。儘管如此，匡亞蘭姐姐仍然沒有失去對生活的熱愛，她勤奮好學，孜孜不倦。由於沒錢買自己喜歡的書，她就每天到圖書館借書，並做了許多讀書筆記。週末，其他同學紛紛到郊外遊玩，她卻悄悄地到碼頭打工掙錢。貧窮的她還熱情地幫助其他同學。
看了匡亞蘭姐姐艱苦樸素、自強不息的事蹟，我感到慚愧極了：我既有爸爸媽媽的疼愛，又有爺爺奶奶的呵護，生活得無比幸福。我喜歡看的書爸爸媽媽一旦得知就一定會給我買，可我是怎麼做的呢？看不了幾頁就到處亂丟。匡亞蘭姐姐在班上吃穿都很樸素，而我呢？爸爸給我買的新衣服，我嫌不好看，就發脾氣，把衣服一扔——不穿了；媽媽精心做的飯菜，我嫌不合胃口，小嘴一撅——不吃了。對同班同學又是怎樣的呢？一次，有位同學向我請教一道題，而我怕他考試超過我，就藉口不會……()
德國文學家歌德說過“讀一本好書，就是同一位高尚的人談話”，果真如此，《女大學生宿舍》教給了我很多很多。
