成語故事讀後感200字（一）
最近大家讀書了嗎？我可是沒有偷懶，我讀了《成語故事》這本書。
這本書裡講的都是古代發生的一些故事，在故事中它能告訴我們許多成語，還幫我們懂得更多的道理，學到更多的知識，書中有許許多多有趣的故事，我覺得最有趣的故事是班門弄斧，下面我就給大家講一下吧！
春秋戰國時期，魯國有個巧匠，姓公輸名般，世稱“魯班”。
魯班發明很多東西，像鉤拒、攻城使的雲梯等等，連魯班自己的家也是自己設計出來的。
有一天，一位年輕的小木匠拿著一把小斧子從魯班家的門前路過，
這個故事告訴我們，做人要謙虛，因為，謙虛使人進步，驕傲使人落後，在生活中我要做個謙虛的孩子，有不懂的問題就要向別人虛心請教，不要不懂裝懂，大家也不要像書中的小木匠那樣呀！
成語故事讀後感200字（二）
今天，爸爸給我一本《成語故事》書。拿到書我就迫不及待地打開，懷著好奇的心開始閱讀起來。
在這本書裡，讓人印象深刻的是《精衛填海》。故事講得是女娃化身為鳥，名字叫精衛，它立志要以堅韌不拔的毅力把大海填平。精衛的力氣很小，大海一望無際，怎麼可能被填平呢？小小的精衛一次只能投幾顆小石子，什麼時候才能填平大海？可我覺得，不管是誰，只要認定一個目標，堅持不懈地去做，就會有所成就。雖然精衛的力氣很小，不可能填平大海，但它的精神是難能可貴的，是可以鼓舞人類奮發向上的。《精衛填海》這篇文章使我受益匪淺，讓我更加堅定了信心！那就是在學習和生活中，無論遇到什麼困難，都不要懼怕，知難而進，永不放棄。我相信“勤能補出”。這就是“精衛填海”給我的啟示。
成語故事讀後感200字（三）
姥姥給我買了一本書，名字叫《成語故事》，我讀後，感覺非常好。
《成語故事》裡面是有很多個小故事組合成的。老師曾經告訴過我，成語故事都是小故事，大道理的。昨天我讀了揠苗助長的故事，是說一個人總是覺得他地裡的禾苗長得非常地慢，於是就拔出這些禾苗想讓禾苗長得快一些，可是因為禾苗離開了土壤沒有水分，全部乾枯死掉了。()
這個故事告訴我，任何事情都是有規律的，不能違背自然界的規律。比如說揠苗助長的故事，禾苗需要時間、水分和養分、陽光等等才能慢慢地長大，在條件具備的情況下生長是一個自然的過程，這就是規律。而那個人違背了這種規律就一定會失敗的。
我們做事情不能像故事中的人那樣，
再被狐狸騙一次讀後感（一）
讀過《再被狐狸騙一次》後，我徹底改變了對狐狸的看法，反而，對狐狸產生了由衷的佩服和欣賞：我敬佩它們的勇氣，敬佩它們心底那種與生俱來的愛；我欣賞它們聰慧的頭腦，欣賞它們遇到困難永不放棄的精神。
有一天，作者買了一隻雞準備晚上熬雞湯，突然他看見一隻公狐正在垂死掙扎：它口吐白沫，狐毛恣張，肩胛抽搐，似乎中了毒。不管誰看到一隻苟延殘喘的狐狸，都會想要前去擒捉，作者沈石溪也是同樣。所以他將手中的雞擱放在身旁的一棵芭蕉樹下，為了防止雞跑掉，就用細麻繩綁著雞的腿和翅膀。然後作者便向那只奄奄一息的狐狸走去，
過了幾個月後，作者去古河道砍柴，又看到了那兩隻狐狸。那只公狐看到作者就逃，但重重的跌了一跤，剛走了一步，就大聲哀嚎起來，看來是崴了後腿，身體東倒西歪站不穩，只要他提著柴刀走過去，很容易也很輕鬆地就能剁掉它的腦袋。
母愛偉大，父愛也同樣偉大！即使是動物，它們也會為了家人的安危而不惜失去性命，這是多麼偉大的真情啊！在這份真情面前，竟讓我們人類覺得卑微與渺小！
再被狐狸騙一次讀後感（二）
那天，我和媽媽從圖書館借來了這本書，第一章就令我十分感動。
這篇文章主要寫了，一個年輕人被一對狡猾的狐狸夫妻，騙去了一隻，剛從集市上買來的雞。可過了幾天，年輕人上山砍柴時，又遇見了那對狐狸夫妻。公狐狸為了讓母狐狸能帶著小狐狸安全轉移，竟然不惜咬斷自己的腿，想把年輕人引開。看著鮮血淋漓的公狐狸，年輕人雖然識破了他的詭計，卻甘願再次受騙……
這本書在說年親人善良的同時，向我們展現了狐狸的狡猾，可也讓我們可到了，狐狸的另一面，對家人的呵護，寧願犧牲自己，也要保證家人的生命安全。
在生活中，何嘗不是如此呐。在汶川地震時，爸爸媽媽用身體擋住塌下來的牆，卻為孩子的生存撐起“一片天空”。我深深地感受了父愛與母愛，孩子受到傷害或危險最著急的也是父母。所以，我們一定要好好珍惜。
再被狐狸騙一次讀後感（三）
近幾天，我讀了一本書，名字叫《再被狐狸騙一次》。這本書是動物小說大王——沈石溪寫的。本書主要講了沈石溪出去打獵，反而被狐狸捉弄了一回的故事。
在這本書中讓我印象最深的是：“瞎眼狐清窩”。紅狐都有清窩的習慣。所謂清窩，就是成年狐將滿一歲半的小狐用暴力從窩巢驅趕出去，強迫它們離開家。一歲半的小狐獨立生活的能力還不高強，一夜之間由父母疼愛的寵兒變成無依無靠漂泊天涯的流浪兒，有的找不到能遮風擋雨躲避天敵的合適的窩，有的沒本事獵到足夠維持生計的食物，饑寒交迫，很快就夭折了。有一隻瞎眼的母紅狐，靠家裡的僅僅一個孩子找食吃，我和沈石溪的想法一樣，這只母狐不會清窩的。但出乎預料的是這只母狐還是忍痛將小狐趕出窩去，小狐被清窩後，也知道母親捕不了獵，捉了四隻小倉鼠給母親，可母親到死都不吃，像是有毒的誘餌。後來，一位著名動物學家最新出版的一本研究紅狐生態習性的專著，裡面寫道：狐清窩，是因為不讓小狐成為廢物，統計數字表明：倘若一歲半的小狐繼續留在母狐身邊，就會造成永遠無法補救的性格缺陷。讀到這裡我懂了，原來那只母狐是為了她的孩子不變成一個無用之人才這樣。這不由地讓我想到現在有許多人很懶惰，常常什麼事都依靠父母；而有些父母也為了孩子能更好的學習，什麼事都不讓孩子做，使孩子地動手能力大大下降。以致成年之後，都不知道該怎樣洗衣服、怎樣燒飯……我想這些父母真應該向母狐好好學習才是。()
好一隻讓人敬佩的母狐，好一個偉大的母親！
成語故事讀後感350字（一）
《成語故事》裡的成語故事多不勝數，這本讀物，它不止有對成語由來的小故事，對其中的生僻字做了詳細的解說之外，還增設了歷史典故，人物介紹和小知識等小欄目。讓我們在認識成語的同時對當時的背景與學者的認識加深鞏固。
“妒賢嫉能”這個故事寫出了項羽的愚昧，他之所以不能得到天下，這便是最主要的原因，從古至今，不賞識人才的人，都是失敗者。《成語故事》裡關於三國的故事也有許多，還可以一邊補充對三國的認識。
有個“名落孫山”的故事讓我苦笑不得，講述的是一個叫孫山的人和同鄉去考科舉，結果自己最後一名，而同鄉沒有居榜上，結果回到家，同鄉的父親問他兒子的成績，孫山還委婉得意的說最後一名是自己，你兒子榜上無名。趁機顯露了自己的才華，但其實在別人看來，滑稽了點。
“程門立雪”更是印象深刻，因為看了《恰同學少年》的緣故，看到了毛澤東借鑒前人“袁門立雨”，在外人看來是可笑的，為什麼一定要一動不動呢？特別是“程門立雪”，楊時和遊酢，因為老師睡著了就一直站在門口，下雪也不進去，這種行為其實可以稱為“愚昧”，其實我個人認為這種做法半對半錯，畢竟是初次登門拜訪，該有的禮數還是要有的，而且古代的思想和我們不一樣，因此評論的話還是少說為妙，他們的老師也都被這精神感動了。
“害群之馬”這個成語見的多，它的典故卻是才瞭解，原來治理國家和放馬的道理相似，只是除掉那些對馬群有害的壞馬罷了。朝廷上，只是將危害江山社稷的奸臣掃除而已。這個以小見大的道理，就那麼簡單。
一個又一個的成語，只是短短數十字，卻全都蘊涵大道理，“勤能補拙”，既然我的基礎不好，就要“亡羊補牢”了！
成語故事讀後感350字（二）
書是知識的海洋，也是人類進步的階梯。在這個寒假我讀了《感恩父母》、《成語故事》這兩本書，我非常喜歡《成語故事》，因為這本書看起來特別有意思，我們的學習中經常會出現一些成語，有些成語的字我認識了，也學會用了，卻不知道它們從何而來，比如"朝三暮四"這個成語，這個寒假，我向媽媽提出了這個問題。媽媽讓我到成語故事裡去尋找答案。
帶著疑問，我打開了書，哈哈，這下它們的來歷我全知道了！我就說一下"朝三暮四"這個成語的來歷吧，古時候有一個老人養了一群猴子，因為他養的猴子很貪食，所以他想了一個辦法來教訓猴子。
一天，他對猴子說："明天給你們吃栗子，早上三個，晚上四個。"猴子聽了發起怒來，他又說："好吧，那就早上四個，晚上三個。"猴子聽了，高興得翻跟頭，其實都是一樣的，只是老人變換了手法。
"朝三暮四"的來歷是不是很有趣？夠幽默搞笑吧！而且，看完這本書後，我學會了許多以前不會的成語，更瞭解了它們的來歷。在今後的說話寫作運用上都會有許多的説明，我今後做事一定要一心一意，不能朝三暮四。
成語故事讀後感350字（三）
我讀過很多故事書，但是我最喜歡的就是這本《成語故事》。它不止有對成語由來的小故事，對其中的生僻字做了詳細的解說之外，還增設了歷史典故，人物介紹和小知識等小欄目。讓我在認識成語的同時對當時的背景與學者的認識加深鞏固。
鐵杵成針這個故事主要講的就是李白之所以能成為大詩人因為他小時候的一件事情，讓他明白了做事要有恒心、肯努力，做任何事情都會成功，學習也是一樣的只要刻苦學習就一定能有好的成績。
有個“名落孫山”的故事讓我苦笑不得，講述的是一個叫孫山的人和同鄉去考科舉，結果自己最後一名，而同鄉沒有居榜上，結果回到家，同鄉的父親問他兒子的成績，孫山還委婉得意的說最後一名是自己，你兒子榜上無名。趁機顯露了自己的才華，但其實在別人看來，滑稽了點。()
一個又一個的成語，只是短短數十字，卻全都蘊涵大道理，既然我的基礎不好，就要“後來居上”“亡羊補牢”了！
那天，我和媽媽從圖書館借來了這本書，第一章就令我十分感動。
這篇文章主要寫了，一個年輕人被一對狡猾的狐狸夫妻，騙去了一隻，剛從集市上買來的雞。可過了幾天，年輕人上山砍柴時，又遇見了那對狐狸夫妻。公狐狸為了讓母狐狸能帶著小狐狸安全轉移，竟然不惜咬斷自己的腿，想把年輕人引開。看著鮮血淋漓的公狐狸，年輕人雖然識破了他的詭計，卻甘願再次受騙……
這本書在說年親人善良的同時，向我們展現了狐狸的狡猾，可也讓我們可到了，狐狸的另一面，對家人的呵護，寧願犧牲自己，也要保證家人的生命安全。
在生活中，何嘗不是如此呐。在汶川地震時，爸爸媽媽用身體擋住塌下來的牆，卻為孩子的生存撐起“一片天空”。我深深地感受了父愛與母愛，孩子受到傷害或危險最著急的也是父母。所以，我們一定要好好珍惜。
再被狐狸騙一次讀後感（三）
近幾天，我讀了一本書，名字叫《再被狐狸騙一次》。這本書是動物小說大王——沈石溪寫的。本書主要講了沈石溪出去打獵，反而被狐狸捉弄了一回的故事。
在這本書中讓我印象最深的是：“瞎眼狐清窩”。紅狐都有清窩的習慣。所謂清窩，就是成年狐將滿一歲半的小狐用暴力從窩巢驅趕出去，強迫它們離開家。一歲半的小狐獨立生活的能力還不高強，一夜之間由父母疼愛的寵兒變成無依無靠漂泊天涯的流浪兒，有的找不到能遮風擋雨躲避天敵的合適的窩，有的沒本事獵到足夠維持生計的食物，饑寒交迫，很快就夭折了。有一隻瞎眼的母紅狐，靠家裡的僅僅一個孩子找食吃，我和沈石溪的想法一樣，這只母狐不會清窩的。但出乎預料的是這只母狐還是忍痛將小狐趕出窩去，小狐被清窩後，也知道母親捕不了獵，捉了四隻小倉鼠給母親，可母親到死都不吃，像是有毒的誘餌。後來，一位著名動物學家最新出版的一本研究紅狐生態習性的專著，裡面寫道：狐清窩，是因為不讓小狐成為廢物，統計數字表明：倘若一歲半的小狐繼續留在母狐身邊，就會造成永遠無法補救的性格缺陷。讀到這裡我懂了，原來那只母狐是為了她的孩子不變成一個無用之人才這樣。這不由地讓我想到現在有許多人很懶惰，常常什麼事都依靠父母；而有些父母也為了孩子能更好的學習，什麼事都不讓孩子做，使孩子地動手能力大大下降。以致成年之後，都不知道該怎樣洗衣服、怎樣燒飯……我想這些父母真應該向母狐好好學習才是。()
好一隻讓人敬佩的母狐，好一個偉大的母親！
成語故事讀後感350字（一）
《成語故事》裡的成語故事多不勝數，這本讀物，它不止有對成語由來的小故事，對其中的生僻字做了詳細的解說之外，還增設了歷史典故，人物介紹和小知識等小欄目。讓我們在認識成語的同時對當時的背景與學者的認識加深鞏固。
“妒賢嫉能”這個故事寫出了項羽的愚昧，他之所以不能得到天下，這便是最主要的原因，從古至今，不賞識人才的人，都是失敗者。《成語故事》裡關於三國的故事也有許多，還可以一邊補充對三國的認識。
有個“名落孫山”的故事讓我苦笑不得，講述的是一個叫孫山的人和同鄉去考科舉，結果自己最後一名，而同鄉沒有居榜上，結果回到家，同鄉的父親問他兒子的成績，孫山還委婉得意的說最後一名是自己，你兒子榜上無名。趁機顯露了自己的才華，但其實在別人看來，滑稽了點。
“程門立雪”更是印象深刻，因為看了《恰同學少年》的緣故，看到了毛澤東借鑒前人“袁門立雨”，在外人看來是可笑的，為什麼一定要一動不動呢？特別是“程門立雪”，楊時和遊酢，因為老師睡著了就一直站在門口，下雪也不進去，這種行為其實可以稱為“愚昧”，其實我個人認為這種做法半對半錯，畢竟是初次登門拜訪，該有的禮數還是要有的，而且古代的思想和我們不一樣，因此評論的話還是少說為妙，他們的老師也都被這精神感動了。
“害群之馬”這個成語見的多，它的典故卻是才瞭解，原來治理國家和放馬的道理相似，只是除掉那些對馬群有害的壞馬罷了。朝廷上，只是將危害江山社稷的奸臣掃除而已。這個以小見大的道理，就那麼簡單。
一個又一個的成語，只是短短數十字，卻全都蘊涵大道理，“勤能補拙”，既然我的基礎不好，就要“亡羊補牢”了！
成語故事讀後感350字（二）
書是知識的海洋，也是人類進步的階梯。在這個寒假我讀了《感恩父母》、《成語故事》這兩本書，我非常喜歡《成語故事》，因為這本書看起來特別有意思，我們的學習中經常會出現一些成語，有些成語的字我認識了，也學會用了，卻不知道它們從何而來，比如"朝三暮四"這個成語，這個寒假，我向媽媽提出了這個問題。媽媽讓我到成語故事裡去尋找答案。
帶著疑問，我打開了書，哈哈，這下它們的來歷我全知道了！我就說一下"朝三暮四"這個成語的來歷吧，古時候有一個老人養了一群猴子，因為他養的猴子很貪食，所以他想了一個辦法來教訓猴子。
一天，他對猴子說："明天給你們吃栗子，早上三個，晚上四個。"猴子聽了發起怒來，他又說："好吧，那就早上四個，晚上三個。"猴子聽了，高興得翻跟頭，其實都是一樣的，只是老人變換了手法。
"朝三暮四"的來歷是不是很有趣？夠幽默搞笑吧！而且，看完這本書後，我學會了許多以前不會的成語，更瞭解了它們的來歷。在今後的說話寫作運用上都會有許多的説明，我今後做事一定要一心一意，不能朝三暮四。
成語故事讀後感350字（三）
我讀過很多故事書，但是我最喜歡的就是這本《成語故事》。它不止有對成語由來的小故事，對其中的生僻字做了詳細的解說之外，還增設了歷史典故，人物介紹和小知識等小欄目。讓我在認識成語的同時對當時的背景與學者的認識加深鞏固。
鐵杵成針這個故事主要講的就是李白之所以能成為大詩人因為他小時候的一件事情，讓他明白了做事要有恒心、肯努力，做任何事情都會成功，學習也是一樣的只要刻苦學習就一定能有好的成績。
有個“名落孫山”的故事讓我苦笑不得，講述的是一個叫孫山的人和同鄉去考科舉，結果自己最後一名，而同鄉沒有居榜上，結果回到家，同鄉的父親問他兒子的成績，孫山還委婉得意的說最後一名是自己，你兒子榜上無名。趁機顯露了自己的才華，但其實在別人看來，滑稽了點。()
一個又一個的成語，只是短短數十字，卻全都蘊涵大道理，既然我的基礎不好，就要“後來居上”“亡羊補牢”了！
