散步讀後感200字（一）
親情是世界上最珍貴的東西。今天讀了《散步》一文，體會更加深刻。
《散步》一文主要寫了作者、老母親、妻子和兒子一同出去散步的事。在散步的過程中，體現了他們一家的其樂融融、互相幫助、互相關懷，更說明了親情無價。
《散步》一文中，開頭寫作者的老母親因為身體不好而不想出來散步，但最後還是出來了。看到這裡，我們都會以為作者的母親是被作者強迫拉出來的，其實作者本意不是這樣的。俗話說：“生命在於運動”，作者也是想讓多病的母親出來呼吸一下新鮮的空氣，鍛煉一下身體，
種種事蹟都表明，親情是多麼珍貴。我們都要去愛我們的親人，因為他們是我們最親近的人。其實，我們的親人都深愛著我們，我們也應當愛他們，如果你沒有愛，請從現在開始，愛你們的親人吧！
我們都要記住“親情無價”，並好好珍惜！
散步讀後感200字（二）
今天我們學到散步這一課了，老師叫我們先讀課文。看完後我深受感動。本來散步是一件很平常的事，我們一家幾乎每天都散步，但看到這篇文章，我的心酸酸的。
《散步》一文主要寫了作者、老母親、妻子和兒子一同出去散步的事。在散步的過程中，體現了他們一家的其樂融融、互相幫助、互相關懷，更說明了親情無價。
在散步時，作者的母親和兒子發生了分歧，因為作者的母親要走大路，大路平順，對老人來說是比較方便的。而作者兒子卻要走小路，因為走小路有意思，在路上也可以玩一玩。但是，作者畢竟是一家之主，所有的人都得聽他的。作者考慮到母親體弱多病，應當順她的意。所以作者決定委屈兒子，因為作者陪伴他的時日還長。作者便說：“走大路”。然而，出於對孫兒的愛，就決定走小路了。
從這件開始由意見分歧到因為作者對母親的孝心和母親對孫兒的愛而意見一致的事，充分說明了他們一家人是多麼和睦。看到這裡，我不禁想到了我自己。作者對母親是多麼孝順，而我呢？當母親累了時連端上一杯茶都做不到，
散步讀後感200字（三）
《散步》一文主要寫了作者、老母親、妻子和兒子一同出去散步的事。 在散步時，作者的母親和兒子發生了分歧，因為作者的母親要走大路，大路平順，。而作者兒子卻要走小路，因為走小路有意思。作者考慮到母親體弱多病，應當順她的意。作者決定委屈兒子，因為作者陪伴他的時日還長。作者便說：“走大路”。然而，出於對孫兒的愛，就決定走小路了。 從這件開始由意見分歧到因為作者對母親的孝心和母親對孫兒的愛而意見一致的事，看到這裡，我不禁想到了我自己。當母親累了時連端上一杯茶都做不到，我實在是太慚愧了！()
散步讀後感100字（一）
《散步》一文主要寫了作者、老母親、妻子和兒子一同出去散步的事。
在散步時，作者的母親和兒子發生了分歧，因為作者的母親要走大路，大路平順，對老人來說是比較方便的。而作者兒子卻要走小路，因為走小路有意思，在路上也可以玩一玩。但是，作者畢竟是一家之主，所有的人都得聽他的。作者考慮到母親體弱多病，應當順她的意。所以作者決定委屈兒子，因為作者陪伴他的時日還長。作者便說：“走大路”。然而，出於對孫兒的愛，就決定走小路了。
從這件開始由意見分歧到因為作者對母親的孝心和母親對孫兒的愛而意見一致的事，充分說明了他們一家人是多麼和睦。看到這裡，我不禁想到了我自己。
種種事蹟都表明，親情是多麼珍貴。我們都要去愛我們的親人，因為他們是我們最親近的人。其實，我們的親人都深愛著我們，我們也應當愛他們，如果你沒有愛，請從現在開始，愛你們的親人吧！
我們都要記住“親情無價”，並好好珍惜！
散步讀後感100字（二）
近日學了一篇文章，題為《散步》，頗有感觸。文章講的是一家四口人：我、母親、妻子和兒子，吃完晚餐在一起散步的事。
這篇文章在末尾寫了一句點睛之筆：我和妻子背上加起來，就是整個世界。
我覺得，這是無可厚非的真理。為什麼 ?因為它代表了一切：自然界的永不更改的守恆原則以及我和妻子對母親和兒子的愛。
因為我的背上，是母親；妻子的背上，是兒子：這是大自然的終極原則，這是任何一個生命體都必須經歷的過程：生老病死。
但更讓我感觸深刻的，使他們的親情。
我見過無數子女，在長大成人後，便拋棄了父母，在練習冊上，都有著這樣一個悲慘的故事 。我不知道是不是所有人，在經歷了社會後，都會變成這樣的人。
直到我看到了這一家人，直到我讀懂了他們的選擇，我終於得到了一個令人欣慰的答案：人性的偉大光輝，不會因為任何東西，而泯滅、而凋亡。
我便更堅定了我孝盡父母的原則，因為我明白了：一切的美德，都不會凋亡。
散步讀後感100字（三）
今天我們學習了散步一文，文章主要描寫了作者一家三口在田野散步的事情，雖然這篇文章短小也沒有用於過多的華麗句式，可是文章真實感人，情趣盎然，很有波瀾，令人發省。
尤其是描寫他們發生分歧時，母親要走大路，可兒子想走小路，作者想不到兩全其美的辦法感到一片茫然，但作者還是委屈了兒子走大路，可這時奶奶看著小路，小路上春意盎然，讓人感到心曠神怡，於是奶奶也決定走小路，在這一處描寫裡作者並不是不愛兒子，是因為他伴同兒子的時日還長，而母親就不一樣了，這裡文章生動形象地寫出了中華民族的優良傳統，也體現了作者百善孝為先的崇高品質。這一點是令我們值得學習的，回想以前，母親回家時滿頭大汗，可我卻連一杯涼茶也沒遞上，連一雙拖鞋也沒擺上，甚至連一句溫馨的問候都沒有，現在想起來真實慚愧無比。以後每當媽媽回家時，我一定要照顧她，給她遞一杯水，捶捶背，揉揉肩，與她聊心事，讓她沒有工作的勞累，只有開心的笑容。()
家是一盞溫暖的燈光，一個溫馨的問候，家是奮鬥停泊的港灣，需要我們一起努力才能讓它遠航，家是產生力量的源泉，同學們請好好關愛你們的家長吧！
母雞蘿絲去散步讀後感（一）
《母雞蘿絲去散步》是一本外國經典圖畫書，它包括兩個故事，簡單的文字講述母雞蘿絲去散步的平淡無奇的故事，圖畫則講述狐狸追逐獵物的迭宕起伏的故事。它的文字與畫面形成一種非常滑稽的對比，蘿絲和狐狸一前一後處於同一個畫面，一個邁著碎步神閒氣定，一個張牙舞爪卻又總是醜態百出，讓人捧腹。本書色彩明麗，構圖精美，它的文字極其簡單，但足以讓幼兒笑得前仰後合的一本圖畫書。
《母雞蘿絲去散步》這個故事內容非常有趣並令人發笑。當釘耙砸扁狐狸的鼻子時，你會笑！當狐狸一頭栽進池塘裡時，你會笑！當狐狸紮進幹草垛裡時，你會笑！當狐狸被麵粉埋住時，你會笑……這麼有趣的故事，怎能不吸引孩子呢？孩子們沐浴在閱讀帶來的身心愉悅。
讓孩子看繪本，主要鍛煉幼兒的各種能力：一是能鍛煉孩子的觀察能力，讓孩子養成仔細認真的習慣；再就是讓孩子通過觀察，提高審美能力；三就是觀察可以鍛煉孩子的思維能力，想像能力。
《母雞蘿絲去散步》繪本書也是孩子最愛讀的書了。一到閱讀時間，孩子們都會快速拿到這本書，然後看上好幾遍，每次看時總會自言自語講述邊哈哈大笑著。這本書對大班幼兒來說，已經能夠看著圖片猜出背後發生的故事，還有個別認字多的孩子，邊看書邊讀出那些簡短的文字，與其他小朋友共用。放到圖書區這本書的原因是這樣的：幼兒識字的最佳期在4-6歲，因為這時可以充分利用孩子的超強的模糊記憶能力，以及剛剛形成的邏輯記憶能力，而且通過識字，及相應的閱讀進一步促進孩子邏輯能力的發展。具有閱讀能力的孩子，比同齡的孩子理解能力要強很多。當孩子想識字的時候，我們就要抓住時機教孩子識字。
大班的孩子已經有了一定的理解力，在繪本的閱讀中，如果只給孩子讀讀文字，那就沒有什麼可講的，也會給孩子造成對閱讀不感興趣的後果。我們不能讓孩子只停留在對文字和內容的理解上。許多東西，還需要孩子自己去發現。只有她們自己發現和理解的東西，記憶才會深刻。讓孩子隨著自己的興趣，發表自己的觀點。
繪本是通過圖畫與文字這兩種媒介的交織、互動來講述故事的，符合兒童早期閱讀的特點和習慣。因此，活動的設計力求引導孩子們在笑聲中理解畫面內容，能講述出隱藏在圖畫背後的故事，體會閱讀繪本的基本方法，在閱讀中識字，積累語言，並讓幼兒由此愛上閱讀，在豐富的圖畫中展開想像，提高認知能力。於是，老師又適時推薦其他繪本，此時的孩子們早已迫不及待地想閱讀。這種閱讀引領，效果是不言而喻的。
母雞蘿絲去散步讀後感（二）
閱讀《母雞蘿絲去散步》的故事時，我一直都為母雞蘿絲擔憂，生怕它會被狐狸吃掉。可是她走過院子時，眼看狐狸就要靠近了，我猜想母雞恐怕要被狐狸當作美餐了，結果狐狸自己不小心，前爪踩到了釘耙，被釘耙的把子給打中了，我覺得很搞笑。
接著，母雞蘿絲繞過池塘，眼看狐狸就要捉住它了，我心裡別提有多著急了。結果，母雞悠閒自地走著，狐狸卻一頭栽進了池塘，喝了一肚子的水。我想，這只狐狸可真是笨！
然後，母雞蘿絲越過乾草堆時，感覺狐狸就要撲向母雞了，我想，這回母雞可要死定了。沒想到，母雞還是悠哉悠哉的，而狐狸卻被乾草堆埋了起來，顯出一副很倒楣的樣子。我以為狐狸應該會放棄，結果它還是不甘心地跟蹤母雞。
母雞蘿絲經過磨坊時，狐狸緊跟其後，而母雞的爪子感覺要被吊麵粉的繩子纏祝我覺得母雞這次一定不會那麼幸運了。可是母雞碰巧拉動了吊麵粉的繩子，狐狸沒有在意從天而降的麵粉，結果又被埋進了麵粉堆裡。看到這裡，我忍不住哈哈大笑起來，覺得這只狐狸真是太倒楣了。
最後，母雞蘿絲還是非常悠閒地穿過籬笆，而氣急敗壞的狐狸一躍而起，眼看母雞蘿絲就要被捉住了，但是，狐狸跳得過猛，一頭栽進一輛小推車裡，小推車順著山坡往下沖，撞上了許多蜜蜂房，憤怒的蜜蜂排成一長隊，向狐狸沖去，狐狸嚇得毛骨悚然，飛奔而去。而母雞蘿絲卻慢悠悠地從蜂房的下方走了過去，安全地回到了家。
看完了這個故事，我覺得母雞蘿絲是世界上運氣最好的母雞，而那只狐狸應該是世界上最倒楣的狐狸。
母雞蘿絲去散步讀後感（三）
今天，老師給我們讀了一本書，它的名字叫《母雞蘿絲去散步》。裡面主要講了母雞蘿絲出門去散步，剛好被狐狸給看到，狐狸非常想吃母雞蘿絲，就躲在雞窩的下麵。蘿絲走到了院子，狐狸也就跟到了院子，母雞的旁邊有一把耙子，當母雞快要走過耙子的時候，狐狸猛地一跳，可是他並沒有抓住母雞，卻一腳踩住了耙子，耙子像一個人剛從睡夢中驚醒一樣，“登”的一下豎立起來，打著了他。
蘿絲繼續走，她走到池塘，狐狸也就跟到池塘，蘿絲快要走過池塘的時候，狐狸又猛地一跳，這次他照樣沒有抓住蘿絲，卻把自己給摔到了池塘裡，激起一大片水柱，把旁邊的兩隻小青蛙嚇得一蹦三尺高。可是母雞蘿絲一點兒都沒有察覺，仍然悠閒的散步。()
蘿絲仍然在散步，她走到乾草堆，狐狸也跟到乾草堆。當蘿絲走到乾草堆的正上方是，狐狸不管三七二十一就猛撲過來，這一次狐狸還沒有抓住母雞，可他自己卻摔到了乾草堆裡。
母雞蘿絲繼續向前走，她走到了磨坊，狐狸就也跟到了磨坊，蘿絲走過磨坊的時候，她不小心用腿纏住了掛麵粉的繩子，等她走遠了，繩子被掛斷了，麵粉從袋子裡呼的一下全灑在狐狸身上，麵粉袋墜落的時候狐狸撲了上來……最後蘿絲安全的回到了家。
貪吃的狐狸受到了應有的懲罰。
雖然這篇文章短小也沒有用於過多的華麗句式，可是文章真實感人，情趣盎然，很有波瀾，令人發省。尤其是描寫他們發生分歧時，母親要走大路，可兒子想走小路，作者想不到兩全其美的辦法感到一片茫然，但作者還是委屈了兒子走大路，可這時奶奶看著小路，小路上春意盎然，讓人感到心曠神怡，於是奶奶也決定走小路，在這一處描寫裡作者並不是不愛兒子，是因為他伴同兒子的時日還長，而母親就不一樣了，這裡文章生動形象地寫出了中華民族的優良傳統，也體現了作者百善孝為先的崇高品質。這一點是令我們值得學習的，回想以前，母親回家時滿頭大汗，可我卻連一杯涼茶也沒遞上，連一雙拖鞋也沒擺上，甚至連一句溫馨的問候都沒有，現在想起來真實慚愧無比。以後每當媽媽回家時，我一定要照顧她，給她遞一杯水，捶捶背，揉揉肩，與她聊心事，讓她沒有工作的勞累，只有開心的笑容。()
家是一盞溫暖的燈光，一個溫馨的問候，家是奮鬥停泊的港灣，需要我們一起努力才能讓它遠航，家是產生力量的源泉，同學們請好好關愛你們的家長吧！
母雞蘿絲去散步讀後感（一）
《母雞蘿絲去散步》是一本外國經典圖畫書，它包括兩個故事，簡單的文字講述母雞蘿絲去散步的平淡無奇的故事，圖畫則講述狐狸追逐獵物的迭宕起伏的故事。它的文字與畫面形成一種非常滑稽的對比，蘿絲和狐狸一前一後處於同一個畫面，一個邁著碎步神閒氣定，一個張牙舞爪卻又總是醜態百出，讓人捧腹。本書色彩明麗，構圖精美，它的文字極其簡單，但足以讓幼兒笑得前仰後合的一本圖畫書。
《母雞蘿絲去散步》這個故事內容非常有趣並令人發笑。當釘耙砸扁狐狸的鼻子時，你會笑！當狐狸一頭栽進池塘裡時，你會笑！當狐狸紮進幹草垛裡時，你會笑！當狐狸被麵粉埋住時，你會笑……這麼有趣的故事，怎能不吸引孩子呢？孩子們沐浴在閱讀帶來的身心愉悅。
讓孩子看繪本，主要鍛煉幼兒的各種能力：一是能鍛煉孩子的觀察能力，讓孩子養成仔細認真的習慣；再就是讓孩子通過觀察，提高審美能力；三就是觀察可以鍛煉孩子的思維能力，想像能力。
《母雞蘿絲去散步》繪本書也是孩子最愛讀的書了。一到閱讀時間，孩子們都會快速拿到這本書，然後看上好幾遍，每次看時總會自言自語講述邊哈哈大笑著。這本書對大班幼兒來說，已經能夠看著圖片猜出背後發生的故事，還有個別認字多的孩子，邊看書邊讀出那些簡短的文字，與其他小朋友共用。放到圖書區這本書的原因是這樣的：幼兒識字的最佳期在4-6歲，因為這時可以充分利用孩子的超強的模糊記憶能力，以及剛剛形成的邏輯記憶能力，而且通過識字，及相應的閱讀進一步促進孩子邏輯能力的發展。具有閱讀能力的孩子，比同齡的孩子理解能力要強很多。當孩子想識字的時候，我們就要抓住時機教孩子識字。
大班的孩子已經有了一定的理解力，在繪本的閱讀中，如果只給孩子讀讀文字，那就沒有什麼可講的，也會給孩子造成對閱讀不感興趣的後果。我們不能讓孩子只停留在對文字和內容的理解上。許多東西，還需要孩子自己去發現。只有她們自己發現和理解的東西，記憶才會深刻。讓孩子隨著自己的興趣，發表自己的觀點。
繪本是通過圖畫與文字這兩種媒介的交織、互動來講述故事的，符合兒童早期閱讀的特點和習慣。因此，活動的設計力求引導孩子們在笑聲中理解畫面內容，能講述出隱藏在圖畫背後的故事，體會閱讀繪本的基本方法，在閱讀中識字，積累語言，並讓幼兒由此愛上閱讀，在豐富的圖畫中展開想像，提高認知能力。於是，老師又適時推薦其他繪本，此時的孩子們早已迫不及待地想閱讀。這種閱讀引領，效果是不言而喻的。
母雞蘿絲去散步讀後感（二）
閱讀《母雞蘿絲去散步》的故事時，我一直都為母雞蘿絲擔憂，生怕它會被狐狸吃掉。可是她走過院子時，眼看狐狸就要靠近了，我猜想母雞恐怕要被狐狸當作美餐了，結果狐狸自己不小心，前爪踩到了釘耙，被釘耙的把子給打中了，我覺得很搞笑。
接著，母雞蘿絲繞過池塘，眼看狐狸就要捉住它了，我心裡別提有多著急了。結果，母雞悠閒自地走著，狐狸卻一頭栽進了池塘，喝了一肚子的水。我想，這只狐狸可真是笨！
然後，母雞蘿絲越過乾草堆時，感覺狐狸就要撲向母雞了，我想，這回母雞可要死定了。沒想到，母雞還是悠哉悠哉的，而狐狸卻被乾草堆埋了起來，顯出一副很倒楣的樣子。我以為狐狸應該會放棄，結果它還是不甘心地跟蹤母雞。
母雞蘿絲經過磨坊時，狐狸緊跟其後，而母雞的爪子感覺要被吊麵粉的繩子纏祝我覺得母雞這次一定不會那麼幸運了。可是母雞碰巧拉動了吊麵粉的繩子，狐狸沒有在意從天而降的麵粉，結果又被埋進了麵粉堆裡。看到這裡，我忍不住哈哈大笑起來，覺得這只狐狸真是太倒楣了。
最後，母雞蘿絲還是非常悠閒地穿過籬笆，而氣急敗壞的狐狸一躍而起，眼看母雞蘿絲就要被捉住了，但是，狐狸跳得過猛，一頭栽進一輛小推車裡，小推車順著山坡往下沖，撞上了許多蜜蜂房，憤怒的蜜蜂排成一長隊，向狐狸沖去，狐狸嚇得毛骨悚然，飛奔而去。而母雞蘿絲卻慢悠悠地從蜂房的下方走了過去，安全地回到了家。
看完了這個故事，我覺得母雞蘿絲是世界上運氣最好的母雞，而那只狐狸應該是世界上最倒楣的狐狸。
母雞蘿絲去散步讀後感（三）
今天，老師給我們讀了一本書，它的名字叫《母雞蘿絲去散步》。裡面主要講了母雞蘿絲出門去散步，剛好被狐狸給看到，狐狸非常想吃母雞蘿絲，就躲在雞窩的下麵。蘿絲走到了院子，狐狸也就跟到了院子，母雞的旁邊有一把耙子，當母雞快要走過耙子的時候，狐狸猛地一跳，可是他並沒有抓住母雞，卻一腳踩住了耙子，耙子像一個人剛從睡夢中驚醒一樣，“登”的一下豎立起來，打著了他。
蘿絲繼續走，她走到池塘，狐狸也就跟到池塘，蘿絲快要走過池塘的時候，狐狸又猛地一跳，這次他照樣沒有抓住蘿絲，卻把自己給摔到了池塘裡，激起一大片水柱，把旁邊的兩隻小青蛙嚇得一蹦三尺高。可是母雞蘿絲一點兒都沒有察覺，仍然悠閒的散步。()
蘿絲仍然在散步，她走到乾草堆，狐狸也跟到乾草堆。當蘿絲走到乾草堆的正上方是，狐狸不管三七二十一就猛撲過來，這一次狐狸還沒有抓住母雞，可他自己卻摔到了乾草堆裡。
母雞蘿絲繼續向前走，她走到了磨坊，狐狸就也跟到了磨坊，蘿絲走過磨坊的時候，她不小心用腿纏住了掛麵粉的繩子，等她走遠了，繩子被掛斷了，麵粉從袋子裡呼的一下全灑在狐狸身上，麵粉袋墜落的時候狐狸撲了上來……最後蘿絲安全的回到了家。
貪吃的狐狸受到了應有的懲罰。
