《月光啟蒙》讀後感（一）
《月光啟蒙》讀完課文，我被課文中“我”的啟蒙老師——母親深深地吸引了。
文中主要寫了在童年的夏夜，“我”和母親坐在院內，母親為“我”唱民歌、童謠，講故事。讓“我”那一顆混沌的童心，豁然開朗，讓“我”知道高深莫測的夜空是個神話世界。
當我讀到母親唱的第一首歌時，我想到母親是多麼辛苦啊！第二首歌則寄託人們多麼想過上好日子的心情，由此便記住了這句話“那時，我們的日子清苦，但精神生活是豐富的。”
文中的“她用甜甜的嗓音為我吟唱”，“母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事”；“她又給我唱起了幽默風趣的童謠”這幾句，
作者為了報答母親，寫了這篇文章來歌頌自己的母親。我們可以幫父母做些自己能做的事情，減少父母的負擔，讓父母不再為我們擔心。讓我們用行動回報父母吧！因為是他們孕育了我們；讓我們用優異的成績回報老師吧！因為是他們教育了我們；讓我們用實踐回報社會吧！因為是它使我們生存了下來；讓我們用愛建起一個偉大的祖國吧！讓世界充滿愛，那麼，明天將更加美好！
《月光啟蒙》讀後感（二）
《月光啟蒙》是一篇淳樸優美、感情真摯的文章。寫了作者孫有田回憶自己童年的夏夜生活在母親美妙的歌謠中，
讀了這篇文章，我很感動。突然想起了一次我晚上生病的一天。那是寒冬裡的一天，湖上都已結冰了，十分寒冷。那天晚上我踢被子的毛病又犯了，而且床邊的窗戶也偷偷地開了一點，不知不覺當中我生病了。生病之後，我突然醒來，只感覺頭暈沉沉的，看見現在已11：50多分鐘了，於是我弄好被子繼續睡了。但是剛睡一會兒，我打了一個噴嚏，來了一個又來一個……陣陣打噴嚏聲 不僅攔住了我的睡意，更打消了爸爸媽媽的睡意。
由於時間太晚，夜裡很冷，這樣很容易感冒，於是媽媽在摩托車上摟著我，還摸摸額頭，看看生病生得有多嚴重。終於到醫院了，我們趕忙下車，爸爸馬上快跑去登記付錢，媽媽和我則在醫院裡等爸爸。我的頭睡在大腿上，媽媽為了我無聊，便和我談學校裡的事情。不知過了幾分鐘，我問媽媽腳酸不酸，可媽媽說她不酸。但是我看媽媽的表情，想：媽媽一定很著急，媽媽一定很愛我，想著想著，我感到很高興。過了不久，爸爸終於來了。醫生給我打了一針，說回去休息就好了。這時爸爸媽媽像中了五百萬元大獎一樣，臉上寫滿了高興。
《月光啟蒙》讀後感（三）
讀罷《月光啟蒙》一文，文中的母親給我留下深刻的印象。
文中作者說：“母親不識字，卻是我的啟蒙老師”，也許母親並不知道她的歌謠對於“我”來說是那麼重要，她只是把對孩子最樸素、最純潔的愛全部給了“我”。母親識字不識字並不重要，重要的是她給了“我”濃濃的母愛。文中的母親是通過為“我”唱歌謠、講故事、說謎語，給“我”以啟蒙，啟發了“我”的想像，讓“我“對民間文學產生濃厚的興趣，在母親的歌謠聲中，“我”享受了月夜的寧靜與美麗，感受到母親濃濃的親情，
其實，生活中的我，我的母親不也是如此嗎？我的母親識字也不多，從我記事起，媽媽教我簡單的數字，教我背誦一些簡單的唐詩，漸漸地我上了高年級，媽媽對我所學的東西越來越不明白了，問母親一些我不懂的問題，她常常抓耳撓腮怎麼也說不清楚，儘管如此，媽媽忙完一天的活計，晚上一有空就陪我在燈下讀書，作業。有時還笨拙地為我翻字典查找資料，有時好心沒好報，幫了倒忙被我嘲笑。可媽媽還是那樣笑嘻嘻地面對我，我似乎還有怨氣，不理睬媽媽。
讀了《月光啟蒙》一文，靜下心來想一想，媽媽給了我的愛不正像文中所說“像三月的和風，
千紙鶴讀後感（一）
《千紙鶴》描寫的是一個關於友情的故事。故事的主人公小小為了好朋友周慶三天都沒睡好覺。你如果知道了故事情節，一定會為之感動。
小小的好朋友周慶得了白血病，小小因此很擔心。老師組織同學們去探望周慶。小小得知周慶的病情在加重，可一直沒有找到與他相匹配的骨髓移植。小小更為周慶的病情擔心了。偶然的機會，小小聽說了千紙鶴的傳說，如果有人病了，愛他的人誠心誠意為其折一千隻千紙鶴，他的病就會好。小小決定為周慶折一千隻千紙鶴，還為他捐出自己所有的零花錢買500張複印紙。
我不得不讚歎友情的偉大，想想在三天之內折出一千隻千紙鶴，這是一項多麼大的工程呀！一千隻，第天要折三百隻，小小拒絕了爸爸媽媽的幫助，他要親自去完成。第一天做完作業，小小就開始她的折千紙鶴任務直至深夜，第三天晚止，小小實在是太累了，手指都不聽使喚了，指頭被磨破了，血漬印在了千紙鶴的頭上。多麼純真的友情呀！為了朋友可以付出自己一切的一切。
我也曾笑小小傻，幹嗎非要折一千隻千紙鶴呢，我們也可以通過其他方式為朋友送祝福。但是當我讀書完整篇文章，我為自己的想法感到慚愧。
這就是純真的友情，讓我們為之感動的友情！
千紙鶴讀後感（二）
這是一本關於“愛”的一篇文章，故事內容是這樣的：一個叫周慶的同學由於體育課受傷，所以就住進了醫院。醫生查出，周慶得的是白血病。老師約大家在星期五的時候去看望周慶。班裡的小小知道後，非常為周慶擔心。今天是星期二，還差三天，在這三天裡小小一直想為周慶做點什麼。小小想起了千紙鶴的傳說，有人病了，愛他的人如果為他折1000只紙鶴，他的病就會好。小小果然這樣做了，第一天，這了239只。第二天，折了587只。小小在做最後一天的最後一隻紙鶴的時候，紙的銳角戳到了小小的手指，鮮紅的血染到了在紙鶴的頭上，讀後感《《千紙鶴》讀後感》。最後做完了這只“丹頂鶴”的時候，正好是星期五0：00。小小來到了周慶的病房，數著千紙鶴，數到999只千紙鶴的時候，袋子裡已經空了，小小發現“丹頂鶴”不見了，這時周慶的媽媽感動的哭了出來，同一時刻，在臺灣骨髓庫裡找到了可以匹配的骨髓。小小說：“我的‘丹頂鶴’，你飛到臺灣去了嗎？”一直溫暖的大手握住了小小的小手，輕柔地撫摸著她那包著創口貼的手指。小小抬頭，她看到了老師微笑的眼睛。讀了這篇課文，我感到了濃厚的愛心，最令我感動的是小小，天真的小小，居然為了自己的同學，做了一件可能不能派上用場，而且還特別煞費苦心的事，那就是包1000只千紙鶴。為了1000只千紙鶴，小小不肯休息，為了1000只千紙鶴，小小的手滿是傷痕。這愛心接力棒一定會起到作用的，這愛心接力棒一定不會暫停的！
千紙鶴讀後感（三）
感恩是什麼？感恩就是知恩圖報。讀了《千紙鶴》這個故事，我感受到了愛的傳承。
這是一個關於美麗心靈的故事。為了保佑草兒的奶奶，老師娟帶領學生們折紙鶴。大家都有共同的心願，都希望祝福奶奶。火紅的千紙鶴，包含著多少善良的心。儘管奶奶最終離開了草兒。但是奶奶的心願得以實現。草兒在老師娟的幫助下讀完了大學，並回到了這所鄉村小學。草兒也像娟一樣，把善良感恩的精神傳給了她的學生們。這是美好心靈的傳承，是感恩奉獻精神的延續！
這篇故事真實而極富感染力，裡面有很多純樸、善良、可愛的角色。這些角色深深打動著我們，也感動了我們。人與人之間需要這樣的愛。老師對草兒的幫助，讓草兒完成了心願。這份恩情草兒通過行動又傳遞回來，而且會一直傳遞延續下去。
在現實社會中，我們太需要感恩了。對自己的親人，對同學老師，對不認識的人……我們都應該用感恩的心去感受他們給我們的關愛，並把這份愛繼續傳遞給別人！那我們的生活會更加幸福美滿！
月光讀後感
小說家莫泊桑，是一位了不起的月光詩人——在我心裡，他一直活在月光下的世界上。在香榭麗舍大街，在楓丹白露森林，在普羅旺斯古老磨房邊，在塔曼底故鄉的小路，在地中海黛色的波濤上。
《月光》是莫泊桑的早期作品，並不引人注意。給我的感覺，那是用散文筆法寫的一篇抒情性小說。這個短篇的主人公馬理尼央長老，是一個虔誠的教士。他仇恨所有的女人，他認為那是褻瀆宗教的禍水。但對他天真美麗的外甥女的態度卻是一個例外。他喜歡 她，希望她成為從事慈善事業的貞女。然而，一天他突然得知外甥女有了情人，他暴怒了，坐立不安了。晚上10點，他走出去，想看個究竟。月光如水，彌漫田野，先是讓他驚呆了，震動了，“這鋪天蓋地的詩境，讓他一點也弄不明白了。”當外甥女和情人出現在遠處月光下，他先是心跳、彷徨，繼之退卻了。心想，既然上帝用如此良夜去保護愛情，難道我們就不容許愛情嗎？他在慚愧中逃回了屋裡。
這是月光的讚美詩，更是生命 、青春 和愛情的讚美詩。莫泊桑確是癡迷月光的。讀他的長篇小說《一生》，大概誰也不會忘記開頭約娜從修道院出來，住在“白楊山莊”那個月夜吧？這個滿懷熱情、耽于幻想的少女，陶醉在山莊銀色月光裡，夢想著愛情，在窗前佇立，直到天際發白、小鳥啁啾！莫泊桑以詩意的筆觸，讓少女的心融入了月色，達到“天人合一”的地步。
。在散文中，莫泊桑就不必借用他筆下的人物，而是直接傾訴他對月光詩意的感受了。《水上》，是莫泊桑在地中海的航行日記，也是我見到的惟一一部莫泊桑的散文作品。他在4月8日阿蓋的日記中，竟以13頁的篇幅，描寫、歌詠月光，引述包括雨果和繆賽等7位法國詩人關於月亮的詩作。他說，他看見一對戀人，攙臂眺望月光下阿蓋內灣的大海，聽海浪輕吻沙灘，瞧月光吻著海波，感到自己 心裡也渴望著愛情，幾乎苦惱得要高聲大叫。他說：“我只好怪月光擾亂了我的心；我一直相信月亮對人的頭腦能起一種神秘的作用；一個在陽光下規規矩矩戀愛的人，在月光下卻會愛得神魂顛倒。”莫泊桑感歎，他在月光下，讓月光一照，一定是受了傷了！“她有什麼迷人的魅力，能使我們心神恍惚，飄忽不定，若有所失呢？”
我看，莫氏提出的問題是個千古之謎。就那麼一個冰冷死寂的圓球，卻具有那般魔力。人們明知是上當受騙，也甘願為之匍匐傾倒，至死不悟。那麼多條分縷析，全都蒼白無力！這是全世界文學藝術家永遠也道不盡的話題。()
莫氏的月光和什麼最相像？我的感覺，那是貝多芬的《月光奏鳴曲》，如水月光在莫泊桑的字裡行間汨汨流淌，夜風下，泛起微微的波浪。
閱讀是一種快樂。我為自己從莫氏的散文和小說裡讀出詩意的月光而快樂；更為自己從莫氏作品讀出了他對月光的獨特感受而快樂 。所以，我給小說家莫泊桑戴上了“月光詩人”的桂冠。我相信，莫泊桑，這位我從少年時代就鍾情的繆斯，永遠活在月光下的世界裡。
他的病就會好。小小決定為周慶折一千隻千紙鶴，還為他捐出自己所有的零花錢買500張複印紙。我不得不讚歎友情的偉大，想想在三天之內折出一千隻千紙鶴，這是一項多麼大的工程呀！一千隻，第天要折三百隻，小小拒絕了爸爸媽媽的幫助，他要親自去完成。第一天做完作業，小小就開始她的折千紙鶴任務直至深夜，第三天晚止，小小實在是太累了，手指都不聽使喚了，指頭被磨破了，血漬印在了千紙鶴的頭上。多麼純真的友情呀！為了朋友可以付出自己一切的一切。
我也曾笑小小傻，幹嗎非要折一千隻千紙鶴呢，我們也可以通過其他方式為朋友送祝福。但是當我讀書完整篇文章，我為自己的想法感到慚愧。
這就是純真的友情，讓我們為之感動的友情！
千紙鶴讀後感（二）
這是一本關於“愛”的一篇文章，故事內容是這樣的：一個叫周慶的同學由於體育課受傷，所以就住進了醫院。醫生查出，周慶得的是白血病。老師約大家在星期五的時候去看望周慶。班裡的小小知道後，非常為周慶擔心。今天是星期二，還差三天，在這三天裡小小一直想為周慶做點什麼。小小想起了千紙鶴的傳說，有人病了，愛他的人如果為他折1000只紙鶴，他的病就會好。小小果然這樣做了，第一天，這了239只。第二天，折了587只。小小在做最後一天的最後一隻紙鶴的時候，紙的銳角戳到了小小的手指，鮮紅的血染到了在紙鶴的頭上，讀後感《《千紙鶴》讀後感》。最後做完了這只“丹頂鶴”的時候，正好是星期五0：00。小小來到了周慶的病房，數著千紙鶴，數到999只千紙鶴的時候，袋子裡已經空了，小小發現“丹頂鶴”不見了，這時周慶的媽媽感動的哭了出來，同一時刻，在臺灣骨髓庫裡找到了可以匹配的骨髓。小小說：“我的‘丹頂鶴’，你飛到臺灣去了嗎？”一直溫暖的大手握住了小小的小手，輕柔地撫摸著她那包著創口貼的手指。小小抬頭，她看到了老師微笑的眼睛。讀了這篇課文，我感到了濃厚的愛心，最令我感動的是小小，天真的小小，居然為了自己的同學，做了一件可能不能派上用場，而且還特別煞費苦心的事，那就是包1000只千紙鶴。為了1000只千紙鶴，小小不肯休息，為了1000只千紙鶴，小小的手滿是傷痕。這愛心接力棒一定會起到作用的，這愛心接力棒一定不會暫停的！
千紙鶴讀後感（三）
感恩是什麼？感恩就是知恩圖報。讀了《千紙鶴》這個故事，我感受到了愛的傳承。
這是一個關於美麗心靈的故事。為了保佑草兒的奶奶，老師娟帶領學生們折紙鶴。大家都有共同的心願，都希望祝福奶奶。火紅的千紙鶴，包含著多少善良的心。儘管奶奶最終離開了草兒。但是奶奶的心願得以實現。草兒在老師娟的幫助下讀完了大學，並回到了這所鄉村小學。草兒也像娟一樣，把善良感恩的精神傳給了她的學生們。這是美好心靈的傳承，是感恩奉獻精神的延續！
這篇故事真實而極富感染力，裡面有很多純樸、善良、可愛的角色。這些角色深深打動著我們，也感動了我們。人與人之間需要這樣的愛。老師對草兒的幫助，讓草兒完成了心願。這份恩情草兒通過行動又傳遞回來，而且會一直傳遞延續下去。
在現實社會中，我們太需要感恩了。對自己的親人，對同學老師，對不認識的人……我們都應該用感恩的心去感受他們給我們的關愛，並把這份愛繼續傳遞給別人！那我們的生活會更加幸福美滿！
月光讀後感
小說家莫泊桑，是一位了不起的月光詩人——在我心裡，他一直活在月光下的世界上。在香榭麗舍大街，在楓丹白露森林，在普羅旺斯古老磨房邊，在塔曼底故鄉的小路，在地中海黛色的波濤上。
《月光》是莫泊桑的早期作品，並不引人注意。給我的感覺，那是用散文筆法寫的一篇抒情性小說。這個短篇的主人公馬理尼央長老，是一個虔誠的教士。他仇恨所有的女人，他認為那是褻瀆宗教的禍水。但對他天真美麗的外甥女的態度卻是一個例外。他喜歡 她，希望她成為從事慈善事業的貞女。然而，一天他突然得知外甥女有了情人，他暴怒了，坐立不安了。晚上10點，他走出去，想看個究竟。月光如水，彌漫田野，先是讓他驚呆了，震動了，“這鋪天蓋地的詩境，讓他一點也弄不明白了。”當外甥女和情人出現在遠處月光下，他先是心跳、彷徨，繼之退卻了。心想，既然上帝用如此良夜去保護愛情，難道我們就不容許愛情嗎？他在慚愧中逃回了屋裡。
這是月光的讚美詩，更是生命 、青春 和愛情的讚美詩。莫泊桑確是癡迷月光的。讀他的長篇小說《一生》，大概誰也不會忘記開頭約娜從修道院出來，住在“白楊山莊”那個月夜吧？這個滿懷熱情、耽于幻想的少女，陶醉在山莊銀色月光裡，夢想著愛情，在窗前佇立，直到天際發白、小鳥啁啾！莫泊桑以詩意的筆觸，讓少女的心融入了月色，達到“天人合一”的地步。
。在散文中，莫泊桑就不必借用他筆下的人物，而是直接傾訴他對月光詩意的感受了。《水上》，是莫泊桑在地中海的航行日記，也是我見到的惟一一部莫泊桑的散文作品。他在4月8日阿蓋的日記中，竟以13頁的篇幅，描寫、歌詠月光，引述包括雨果和繆賽等7位法國詩人關於月亮的詩作。他說，他看見一對戀人，攙臂眺望月光下阿蓋內灣的大海，聽海浪輕吻沙灘，瞧月光吻著海波，感到自己 心裡也渴望著愛情，幾乎苦惱得要高聲大叫。他說：“我只好怪月光擾亂了我的心；我一直相信月亮對人的頭腦能起一種神秘的作用；一個在陽光下規規矩矩戀愛的人，在月光下卻會愛得神魂顛倒。”莫泊桑感歎，他在月光下，讓月光一照，一定是受了傷了！“她有什麼迷人的魅力，能使我們心神恍惚，飄忽不定，若有所失呢？”
我看，莫氏提出的問題是個千古之謎。就那麼一個冰冷死寂的圓球，卻具有那般魔力。人們明知是上當受騙，也甘願為之匍匐傾倒，至死不悟。那麼多條分縷析，全都蒼白無力！這是全世界文學藝術家永遠也道不盡的話題。()
莫氏的月光和什麼最相像？我的感覺，那是貝多芬的《月光奏鳴曲》，如水月光在莫泊桑的字裡行間汨汨流淌，夜風下，泛起微微的波浪。
閱讀是一種快樂。我為自己從莫氏的散文和小說裡讀出詩意的月光而快樂；更為自己從莫氏作品讀出了他對月光的獨特感受而快樂 。所以，我給小說家莫泊桑戴上了“月光詩人”的桂冠。我相信，莫泊桑，這位我從少年時代就鍾情的繆斯，永遠活在月光下的世界裡。
