人生若只初相見讀後感（一）
其實情感類的小說，情節都差不多，要不就是灰姑娘愛上白馬王子，要不就是兩個相愛的人因為種種原因不能在一起，再不就是有個一個癡心人偏愛那個無情人，最好的結局莫過於兩人終於衝破種種障礙再一起了。小說的不同的在於人物個性塑造的不同。
本文就沒有逃脫以上情節，灰姑娘趙子默遇到白馬王子江修仁的愛情故事，情節中趙子默是一個非常有個性的女生，她對著江修仁，並不像江修仁之前的女友那般表現的如此愛錢。對於江修仁她並沒有過多的幻想，
說實話，如果作為一部小說來看，我覺得並不精彩，而且結尾部分有點太匆忙，不僅僅是因為沒有給出一個完美的結局，本文中另一個重量級的人物江修仁的未婚妻才剛剛出場，給她的只是一些些的文字，就嘎然而止，實在是有點意猶未盡。但這些並不妨礙我花了幾個小時仔細的看這部小說。
再一個我對這部小說起的名字《人生若只初相見》有些不解，人生若只如初見：大概的意思是說與意中人相處應當總像剛剛相識的時候，那樣地甜蜜，那樣地溫馨，那樣地深情和快樂。趙子默與江修仁初見及很長時間並沒有愛，
人生若只初相見讀後感（二）
這是一本很通俗的小言，但絕對不是一般的小言。
每一個設定，每一步的感覺都是寫到讀者心坎裡面的。
就像很多讀者所說的那樣這是一本可以再文荒時候反復閱讀的書。
每一遍閱讀都給你帶來不同的感覺。喜歡子默這個人淡如菊的灰姑娘，看著她開始被動的與江少交往，心裡難過，著急！後面慢慢的和她一起愛上了冷峻的江少，但她的冷靜，直面現實讓我更加心痛！還好她的堅強、執著在如夢初醒後充分發揮，面臨強大對手都勇敢地爭取，
有興趣的話去看看把，很不錯，梅子黃時雨是真正講故事的人，不是為了講故事而講故事，而是為了表達感情和某些理想而講故事。
人生若只初相見讀後感（三）
子墨與江少是多麼幸運，沒有在年少氣盛時相識，也不是在年華易老中相逢，是的，剛剛好，就在半醉半醒的青春裡。
或許人世間有太多的悲歡離合，我們看過太多華麗上演卻寂寥落幕的故事，漸漸失去了對愛情的希翼。但人總是要固執的留著一點希望才能活下去，
我喜歡默默，喜歡她的溫和，喜歡她的淡泊，喜歡她外柔內剛的灑脫，喜歡她與堅強風骨並重的溫柔可愛，在她身上，有一種信步人生的真正的豁達，不怨天，不尤人，平和地接受生命的歷練。感謝作者梅子微酸帶甜的文字，陪我度過了一個暗香浮動的夜晚，然後帶著一個深深大大的熊貓眼，意猶未盡地在初秋的淩晨時爬進了自己的被窩。
木匠選木材讀後感（一）
看了這個故事：有個老木匠準備退休。老闆問他是否可建一座房子，老木匠只得答應了。但老木匠的心已不在工作上了，用料也不那麼嚴格，
敬告從這則故事裡，感悟到我們無論對待工作還是生活，都要做到認真、嚴謹、有始有終。很多人都認為工作只是在為領導和單位而工作，其實從長遠來看，工作完全是為了自己，因為敬業的人能從工作中學得比別人更多的經驗，工作中積攢的經驗是自己最有價值的財富，它會幫助你在事業上突飛猛進，取得好成績，無論身在什麼崗位，從事什麼工作，擁有的工作經驗都會派上用常
想成功就需要努力加堅持加敬業，如果你自認為敬業精神不夠，那麼趁年輕的時候強迫自己敬業——以自己是主人翁的心態對待企業。
如果說前兩期員工思想教育的目的是讓員工知道怎麼去想問題，那麼這一次“老木匠”的故事則是讓員工知道怎麼去做好自己的工作了。同時也標誌著小河所員工思想教育工作從前期的“思想教育”轉變為當下的“行為教育”上了。
古諺雲：“知易行難”。讓一個人明白一個道理並不難，但卻要按照自己明白的道理去做那可就不那麼簡單了。故事中的老木匠即將退休，對於自己的最後一棟房屋粗心大意、滿不在乎，最後自己後半生將住在自己粗製濫造的房屋中。這個故事傳達的道理很簡單，可是要真正按照道理去做事並非易事。
如果老木匠知道這是自己的房子，也許他會蓋的好些，用最好的材料，可現在他只能自作自受，我們有時也像這位老木匠，在建造生活這個房子的時候，我們常常是被動而不是採取主動，我們常常找許多理由來原諒自己在生活中不去盡力，原諒自己在工作中不去努力，然後，猛然間我們面對自己目前的局面已經措手不及。
把自己當成那個老木匠，想想自己的房子，每天當自己要釘一隻釘子，鋪一塊牆板，多盡點力，做仔細點，自己的生活只有這一次機會去完成，哪怕還再活一天，那一天也要生活的完美和高尚。生活是一門自修課，誰還能比自己更懂自己呢？自己今天的生活成果是來自於自己過去對生活的態度和抉擇，而自己明天的生活成果是自己今天對生活的態度和抉擇的結果，如果他早知道是在給自己建房子，他會怎麼做呢？現在老木匠得住在一座粗製濫造的房子裡，我們有時何嘗不是這樣，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大的努力，等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”裡了。
把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進去一顆釘，加上一塊木板，或者豎起一堵牆，用你的智慧好好建造，你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，無法推倒重來，因為自己的生活是自己創造的。
木匠選木材讀後感（二）
週末我讀了清朝乾隆年間一位木匠王實收張虛為徒的故事，從中深受教育和啟迪。
故事寫的是師傅王實對徒弟張虛以子相待，精心傳授木工技術。三年學徒期滿，張虛自覺技術已超過師傅，回家自己開了一個木器店，生意越做越大，漸漸忘了師傅並與師傅不相往來。師傅因年邁，生意又都被張虛搶走，迫于生計，精心設計了一頭木驢拉磨，生意很好。張虛知道此事後，又千方百計地打主意想得到製作木驢的訣竅，終因沒量（良）心而未成。通過這個故事我明白了一個道理：做人要有良心，要懂得知恩圖報，不能做一個忘恩負義的人。不能學到一點本事後就忘記了老師的教育和傳授之恩，俗話說：飲水要思源。
我們是新世紀的少年兒童，沐浴著党的陽光雨露，在老師的辛勤培育和家長的呵護下茁壯成長，這個故事讓我認識到將來長大以後，一定要懷有一顆感恩的心，感激老師，感激父母，回報社會，報效國家。
木匠選木材讀後感（三）
香樟樹是有靈性的。我到婺源，賣香樟樹片的農民比比皆是。香樟樹片有一種奇特的香味，放到衣櫃裡，書架上可以驅蠹蟲。
我看見那些農民們當著遊客的面刷刷地鋸香樟樹片（為了證實它的木片貨真價實）心裡難免不平，同樣生存在地球上，很多動物、植物並不能決定自己的命運埃
這是一棵很不幸的樹，老木匠要用香樟樹給自己做棺材，徒兒要用香樟樹給自己雕個媳婦。
香樟樹還有三個月就要成仙得道了，老木匠卻急不可待地爬進來自己做的棺材，他在陰間能夠安穩度日嗎？看來未必。如果香樟樹真的有靈我相信它寧願做個美女，嫁給小木匠。當然，對於香樟樹來說，最好的選擇還是站在那裡就是一棵樹。()
虞豔萍這篇小說要表達一個怎樣的觀點呢？可能眾說紛紓其實小說要表達的未必有一個非常明確的中心思想。小說是可以這樣寫的，世間有這麼一件事，或是有這麼一個人，有這麼一個夢……你把它寫出來，它要表達什麼，要告訴人們什麼，讀者從作品中讀到了什麼，那是讀者的事。讀者從作品中有了各自的領悟，應該也是文學的魅力所在。
我選我讀後感（一）
讀了《我選我》這篇文章之後，我覺得王甯同學很勇敢。
文中的王甯同學和勞動委員李小青是好朋友，當李小青轉學後，王甯同學想代替好朋友當好勞動委員，做一個熱愛勞動，關心集體的好學生，所以勇敢的站起來自己選自己。王甯同學的話剛說完，教室裡響起了一片掌聲，同學們都相信他一定能說到做到，都歡迎他當勞動委員。
我從王寧身上知道了要對自己有信心，在適當的時候表現自我，懂得了熱愛勞動、關心集體，為別人服務！
我選我讀後感（二）
《我選我》講的是王寧自己選自己當勞動委員的事。
我認為王寧做的對，因為他關心集體，如果沒有勞動委員，衛生就很差，他還勢愛集體，向優秀的同學學習，而且他還很勇敢，有勇氣選自己。
如果以後我們班選班幹部，我也要向王寧一樣自己選自己，並且還要向王寧學習關心集體，熱愛勞動！
我選我讀後感（三）
前幾天，我們學習一篇課文叫《我選我》。我認為王寧自己選自己當勞動委員這件事，他做得對。因為這樣能讓他更加熱愛勞動、關心集體。我覺得他是一個勇敢的好孩子！
如果我們班改選班幹部，我也要像王寧一樣自己選自己。因為這樣可以使自己變得更加勇敢，更加自信。
以後的機會非常多，我要多多參加活動，鍛練自己的勇氣和自信。()
可是要真正按照道理去做事並非易事。如果老木匠知道這是自己的房子，也許他會蓋的好些，用最好的材料，可現在他只能自作自受，我們有時也像這位老木匠，在建造生活這個房子的時候，我們常常是被動而不是採取主動，我們常常找許多理由來原諒自己在生活中不去盡力，原諒自己在工作中不去努力，然後，猛然間我們面對自己目前的局面已經措手不及。
把自己當成那個老木匠，想想自己的房子，每天當自己要釘一隻釘子，鋪一塊牆板，多盡點力，做仔細點，自己的生活只有這一次機會去完成，哪怕還再活一天，那一天也要生活的完美和高尚。生活是一門自修課，誰還能比自己更懂自己呢？自己今天的生活成果是來自於自己過去對生活的態度和抉擇，而自己明天的生活成果是自己今天對生活的態度和抉擇的結果，如果他早知道是在給自己建房子，他會怎麼做呢？現在老木匠得住在一座粗製濫造的房子裡，我們有時何嘗不是這樣，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大的努力，等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”裡了。
把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進去一顆釘，加上一塊木板，或者豎起一堵牆，用你的智慧好好建造，你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，無法推倒重來，因為自己的生活是自己創造的。
木匠選木材讀後感（二）
週末我讀了清朝乾隆年間一位木匠王實收張虛為徒的故事，從中深受教育和啟迪。
故事寫的是師傅王實對徒弟張虛以子相待，精心傳授木工技術。三年學徒期滿，張虛自覺技術已超過師傅，回家自己開了一個木器店，生意越做越大，漸漸忘了師傅並與師傅不相往來。師傅因年邁，生意又都被張虛搶走，迫于生計，精心設計了一頭木驢拉磨，生意很好。張虛知道此事後，又千方百計地打主意想得到製作木驢的訣竅，終因沒量（良）心而未成。通過這個故事我明白了一個道理：做人要有良心，要懂得知恩圖報，不能做一個忘恩負義的人。不能學到一點本事後就忘記了老師的教育和傳授之恩，俗話說：飲水要思源。
我們是新世紀的少年兒童，沐浴著党的陽光雨露，在老師的辛勤培育和家長的呵護下茁壯成長，這個故事讓我認識到將來長大以後，一定要懷有一顆感恩的心，感激老師，感激父母，回報社會，報效國家。
木匠選木材讀後感（三）
香樟樹是有靈性的。我到婺源，賣香樟樹片的農民比比皆是。香樟樹片有一種奇特的香味，放到衣櫃裡，書架上可以驅蠹蟲。
我看見那些農民們當著遊客的面刷刷地鋸香樟樹片（為了證實它的木片貨真價實）心裡難免不平，同樣生存在地球上，很多動物、植物並不能決定自己的命運埃
這是一棵很不幸的樹，老木匠要用香樟樹給自己做棺材，徒兒要用香樟樹給自己雕個媳婦。
香樟樹還有三個月就要成仙得道了，老木匠卻急不可待地爬進來自己做的棺材，他在陰間能夠安穩度日嗎？看來未必。如果香樟樹真的有靈我相信它寧願做個美女，嫁給小木匠。當然，對於香樟樹來說，最好的選擇還是站在那裡就是一棵樹。()
虞豔萍這篇小說要表達一個怎樣的觀點呢？可能眾說紛紓其實小說要表達的未必有一個非常明確的中心思想。小說是可以這樣寫的，世間有這麼一件事，或是有這麼一個人，有這麼一個夢……你把它寫出來，它要表達什麼，要告訴人們什麼，讀者從作品中讀到了什麼，那是讀者的事。讀者從作品中有了各自的領悟，應該也是文學的魅力所在。
我選我讀後感（一）
讀了《我選我》這篇文章之後，我覺得王甯同學很勇敢。
文中的王甯同學和勞動委員李小青是好朋友，當李小青轉學後，王甯同學想代替好朋友當好勞動委員，做一個熱愛勞動，關心集體的好學生，所以勇敢的站起來自己選自己。王甯同學的話剛說完，教室裡響起了一片掌聲，同學們都相信他一定能說到做到，都歡迎他當勞動委員。
我從王寧身上知道了要對自己有信心，在適當的時候表現自我，懂得了熱愛勞動、關心集體，為別人服務！
我選我讀後感（二）
《我選我》講的是王寧自己選自己當勞動委員的事。
我認為王寧做的對，因為他關心集體，如果沒有勞動委員，衛生就很差，他還勢愛集體，向優秀的同學學習，而且他還很勇敢，有勇氣選自己。
如果以後我們班選班幹部，我也要向王寧一樣自己選自己，並且還要向王寧學習關心集體，熱愛勞動！
我選我讀後感（三）
前幾天，我們學習一篇課文叫《我選我》。我認為王寧自己選自己當勞動委員這件事，他做得對。因為這樣能讓他更加熱愛勞動、關心集體。我覺得他是一個勇敢的好孩子！
如果我們班改選班幹部，我也要像王寧一樣自己選自己。因為這樣可以使自己變得更加勇敢，更加自信。
以後的機會非常多，我要多多參加活動，鍛練自己的勇氣和自信。()
