拿破崙全傳讀後感（一）
在最近幾天，我看完了一個偉人的人物傳記：《拿破崙全傳》。這部書講述了拿破崙的一生。從幼年時被法國貴族們的嘲笑，到青年時的指揮千軍萬馬與敵國打仗，發動政變，自立為帝，中年時的智慧使他好幾次大敗敵軍，在征俄一役，是自然環境讓他從五十萬人變成十萬人，因此而敗，萊比錫戰役，他遭到了數國的聯合進攻，因此大敗。而在他唯一的遺憾——滑鐵盧戰役中，他終於被英普聯軍擊敗，被流放，最終病亡。
拿破崙不是一開始就是皇室貴族，甚至不是法國人，他的家園是義大利，
讀了這本書，我知道了一件事情只要自己努力去做，
我對這個人的評價是：早年的他是一位英雄，多次創造以少勝多的奇跡，但晚年的他是一頭狗熊，他在每一次打仗都注重人數，而且都是採取正面進攻的方法，但幾乎都是戰敗。
拿破崙全傳讀後感（二）
前一段時間我看了一遍拿破崙的全傳，其實只能說是翻了一遍。看完之後有以下幾個想法，和各位分享，請多多指教。
一、拿破崙能耐的住寂寞，當他的戰友都在玩的時候，他在努力的讀書學習，雖然他在學校時成績是非常棒的，但是他感覺還不夠，因此他刻苦學習一切他所需的知識。例如那些軍事知識、歷史知識、地理知識……都給他在以後帶兵打仗帶來了不可估量的影響和幫助。
二、他非常優待俘虜。這和毛主席的道路是一樣的，也真的是殺俘虜的話是一件非常不祥的事情。
三、我認為他犯的一個不可饒恕的錯誤是攻打俄羅斯。因為俄羅斯的地域和氣候問題，歷史上很少有外侵國家能把他征服的，進入一個這樣的國家，最終的後果是進不得，退不得，然後把將士都慢慢的托死了。我和舍友討論：要是我們倆，我們打了就撤，絕對不會去佔領他。打勝了，就和他簽一個非常有油頭的協定，等協定終止了，再打一仗，然後再簽一個。呵呵！
四、拿破崙的閱讀量是驚人的，他對閱讀可以說和他對權力那樣相媲美。而歷史上、現代、現在每個成功之士幾乎都非常熱愛閱讀！因此我呼籲國人都對閱讀重視起來，
拿破崙全傳讀後感（三）
這幾天，我讀了《拿破崙全傳》，感觸頗深。
拿破崙30歲成為法國第一執政，35歲加冕為皇帝。他是一位卓越有軍事家，他是一位傑出的政治家，他更是一位當之無愧的大英雄。
拿破崙有如此的成就，與他年少時的苦難經歷息息相關。拿破崙年少時，曾落魄他鄉，被當地人譏諷為“矮小的科西嘉人”。處處受排擠，事事遭冷遇。可這一切拿破崙都以驚人的毅力和不屈的意志挺了過來。沒有玩伴，他就與書為友；沒有對手，他就一人苦練。正是這種苦難的經歷，使拿破崙從小就有了一種強烈的佔有欲和征服欲。他後來稱霸歐洲大陸的雄心和野心可能正源於此。
開始，拿破崙利用他的軍事才能，進行的是保家為國的正義之戰，很快取得了人民的信任，為各民族奪回了他們的家園。他成了人們心目中的大英雄，可一個法國滿足不了拿破崙日益膨脹的野心，他又發動了掠奪性的非正義戰爭，最終導致兵敗滑鐵盧。
拿破崙說過一句話：“劍鞘屬於法國，劍刃屬於我自己。”欲望一定要有，不然人類就不會進步。只是欲望不能沒有止境，否則就會像拿破崙一樣——竹籃打水一場空。不過拿破崙知難而上的精神還是值得我們每個人學習的，這樣一個個困難就會被我們克服。
三國演義讀後感1200（一）
讀了《三國演義》這本書，使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，
首先是劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害後，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就一定能聯吳抗曹。
然後是關羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說：千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文醜，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然後又看見他跟敵方打仗，這才明白。於是關羽和張飛準備一起去找劉備，最後終於與劉備會合，想像著那令人激動的場面，真為他們而高興！在書中描寫關羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵！
最後是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關。他在統一魏國時，可以說是知己知彼，百戰百勝。他的策略，無不可以統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，只是因為周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那麼好的將軍，也導致了他們沒有好的水軍將領，也沒能識破龐統為他提供的連環計，結果大敗而歸，全軍覆沒。最後讓司馬家一統了亂世。
通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什麼事情都要冷靜對待；關羽教我們忠誠就能得到別人的信任；曹操教我們做什麼事情都不要多疑。我們只要取長補短，就能戰勝一切困難。
三國演義讀後感1200（二）
最近，我讀了“四大名著”之一最近，我讀了“四大名著”之一《三國演義》，這部書給了我很深的感觸。
這部書主要故事情節是：東漢末年，朝政腐敗，引發了黃巾軍起義，各地諸侯在鎮壓黃巾軍的過程中乘勢而起，形成了許多割據勢力，在群雄紛爭的局面中，魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢。
這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物，其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，是三國時期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬，諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧，幫助劉備立足於蜀漢、結好東吳、共抗曹操。諸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聰明才智。
周瑜，字公瑾，身為東吳的大都督，他儀錶英俊，聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁，為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄，一心想害死比自己高明的諸葛亮，後被諸葛亮三氣而死。他死時大叫“既生瑜，何生亮！”這句話中，我們體會道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄，年輕有為，值得我學習。
在讀《三國演義》時，我深深的體會到人民對於和平的嚮往。由此，我也聯想到我們當今的社會多好啊！沒有動亂、沒有戰爭，各國之間和平相處，人們在幸福美滿的生活著，真希望永遠都能這樣！，這部書給我的感觸很深。
這部書主要故事情節是：東漢末年，朝政腐敗，引發了黃巾軍起義，各地諸侯在鎮壓黃巾軍的過程中乘勢而起，形成了許多割據勢力，在群雄紛爭的局面中，魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢。
這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物，其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，是三國時期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬，諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧，幫助劉備立足於蜀漢、結好東吳、共抗曹操。諸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聰明才智。
周瑜，字公瑾，身為東吳的大都督，他儀錶英俊，聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁，為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄，一心想害死比自己高明的諸葛亮，後被諸葛亮三氣而死。他死時大叫“既生瑜，何生亮！”這句話中，我們體會道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄，年輕有為，值得我學習。
在讀《三國演義》時，我深深的體會到人民對於和平的嚮往。由此，我也聯想到我們當今的社會多好啊！沒有動亂、沒有戰爭，各國之間和平相處，人們在幸福美滿的生活著，真希望永遠都能這樣！
三國演義讀後感1200（三）
我用了近一個星期讀了《三國演義》一書，真是收益非淺啊！《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句， 接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。週末七國分爭，併入于秦，及秦滅之後，楚、漢分爭，又併入於 漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩 呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。
雖有 這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千 裡走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還 是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，後來加上“赤兔 馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文醜，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。
封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛亮。 諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈， 以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他 的所做所為給後人很深的印象。現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他 沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鼈。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天 下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的 對比。曹操還是個實幹家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜歡。
作為一部文學作 品。因為它經過了藝術加工，有不少虛構。《三國演義》的藝術成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人，其中主要人物都是性格鮮 明、形象生動的藝術典型。各類人物各有共性；同類人物各有個性。作者描寫人物，善於抓住基本特徵，突出某個方面，使人物個性鮮明生動。對於主要人物，往往 通過一系列的故事情節和人物語言表現其複雜的性格。故事也同樣展現了一幕幕驚心動魄的戰爭場面。其中尤以赤壁之戰最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。()
《三國演義》一書不愧為名著！值得一讀啊。
我的傻瓜媽媽讀後感（一）
前幾天，我看一篇名叫《我的傻瓜媽媽》的文章。
裡面包含的感情太多了，特別是對母親的愛讓我有點感動，因為感人至深，所以我看了幾遍。書裡面的媽媽真的傻，她經常因為沒做完一件事就去做另一件事，所以兩邊都亂成了一鍋粥。那個爸爸更笨，星期天還跑去上班，和我的爸爸媽媽完全不一樣，他們比書裡的爸爸媽媽聰明多了，媽媽一定會做完一件事再做另一件事，我的爸爸也不會搞錯日期。這裡描寫的內容讓人笑得前仰後合，但也表達了作者對母親的愛。而且他用一種與眾不同的表達方式寫這篇文章，是以好笑的方式表達自己對母親的感情，後面的描寫很感人，就像一顆催淚彈一樣讓人流眼淚。
看完這篇文章，我知道了“人以孝為先”這個道理，沒有孝心，你再傑出也沒有用。不過我有一個疑問，這篇文章的題目為什麼是《我的傻瓜媽媽》呢？或許這個正是作者對媽媽喜愛的昵稱吧。
我的傻瓜媽媽讀後感（二）
看完了《我的傻瓜媽媽》。我花了十天的時間才讀完這本書。
這篇故事主要講了我的媽媽是真正的傻瓜，她經常做錯事。媽媽經常同時洗衣服和燒飯，有好幾次，媽媽做菜做到一半又去曬衣服了，結果是鍋裡的湯汁都溢出來了，她為了把火關掉，一緊張，就把還沒有掛上竹竿的衣服全部掉到了地上。結果衣服全部弄髒了，鍋子也被她弄翻了。兩邊都是一塌糊塗。這時候我的傻瓜媽媽就會以滑稽的表情，紅著臉向我爸爸道了謙：“我真差勁，對不起呀，下次我會注意了。”而我爸爸就笑著回答說：“你真蠢。”不過我很認為說這句話的爸爸也一樣是傻瓜爸爸。有一天早上，大家正在吃早飯的時候，爸爸突然從自己的房間裡很慌張的跑出來。他一邊穿上衣，一邊打領帶，一邊找公事包，找到以後，他就上班去了，我的傻瓜爸爸忘了今天是星期天，不用上班。
我覺得《我的傻瓜媽媽》這篇故事很有趣，因為小孩子的媽媽很傻，她總是邊燒飯，還邊曬衣服，我們都是先燒飯，然後吃飯，再曬衣服。小朋友們你們覺得小孩子的媽媽傻還是不傻。不是傻，而是從小就沒人教，才這麼傻的，有的人都很認真，還有些人總是很糊塗，所以有的人很聰明，而有些人卻很笨，笨是從小沒養成好習慣。
我的傻瓜媽媽讀後感（三）
前幾天，我看一篇名叫《我的傻瓜媽媽》的文章。()
裡面包含的感情太多了，特別是對母親的愛讓我有點感動，因為感人至深，所以我看了幾遍。書裡面的媽媽真的傻，她經常因為沒做完一件事就去做另一件事，所以兩邊都亂成了一鍋粥。那個爸爸更笨，星期天還跑去上班，和我的爸爸媽媽完全不一樣，他們比書裡的爸爸媽媽聰明多了，媽媽一定會做完一件事再做另一件事，我的爸爸也不會搞錯日期。這裡描寫的內容讓人笑得前仰後合，但也表達了作者對母親的愛。而且他用一種與眾不同的表達方式寫這篇文章，是以好笑的方式表達自己對母親的感情，後面的描寫很感人，就像一顆催淚彈一樣讓人流眼淚。
看完這篇文章，我知道了“人以孝為先”這個道理，沒有孝心，你再傑出也沒有用。不過我有一個疑問，這篇文章的題目為什麼是《我的傻瓜媽媽》呢？或許這個正是作者對媽媽喜愛的昵稱吧。
就一定能聯吳抗曹。然後是關羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說：千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文醜，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然後又看見他跟敵方打仗，這才明白。於是關羽和張飛準備一起去找劉備，最後終於與劉備會合，想像著那令人激動的場面，真為他們而高興！在書中描寫關羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵！
最後是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關。他在統一魏國時，可以說是知己知彼，百戰百勝。他的策略，無不可以統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，只是因為周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那麼好的將軍，也導致了他們沒有好的水軍將領，也沒能識破龐統為他提供的連環計，結果大敗而歸，全軍覆沒。最後讓司馬家一統了亂世。
通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什麼事情都要冷靜對待；關羽教我們忠誠就能得到別人的信任；曹操教我們做什麼事情都不要多疑。我們只要取長補短，就能戰勝一切困難。
三國演義讀後感1200（二）
最近，我讀了“四大名著”之一最近，我讀了“四大名著”之一《三國演義》，這部書給了我很深的感觸。
這部書主要故事情節是：東漢末年，朝政腐敗，引發了黃巾軍起義，各地諸侯在鎮壓黃巾軍的過程中乘勢而起，形成了許多割據勢力，在群雄紛爭的局面中，魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢。
這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物，其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，是三國時期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬，諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧，幫助劉備立足於蜀漢、結好東吳、共抗曹操。諸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聰明才智。
周瑜，字公瑾，身為東吳的大都督，他儀錶英俊，聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁，為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄，一心想害死比自己高明的諸葛亮，後被諸葛亮三氣而死。他死時大叫“既生瑜，何生亮！”這句話中，我們體會道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄，年輕有為，值得我學習。
在讀《三國演義》時，我深深的體會到人民對於和平的嚮往。由此，我也聯想到我們當今的社會多好啊！沒有動亂、沒有戰爭，各國之間和平相處，人們在幸福美滿的生活著，真希望永遠都能這樣！，這部書給我的感觸很深。
這部書主要故事情節是：東漢末年，朝政腐敗，引發了黃巾軍起義，各地諸侯在鎮壓黃巾軍的過程中乘勢而起，形成了許多割據勢力，在群雄紛爭的局面中，魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢。
這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物，其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，是三國時期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬，諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧，幫助劉備立足於蜀漢、結好東吳、共抗曹操。諸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聰明才智。
周瑜，字公瑾，身為東吳的大都督，他儀錶英俊，聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁，為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄，一心想害死比自己高明的諸葛亮，後被諸葛亮三氣而死。他死時大叫“既生瑜，何生亮！”這句話中，我們體會道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄，年輕有為，值得我學習。
在讀《三國演義》時，我深深的體會到人民對於和平的嚮往。由此，我也聯想到我們當今的社會多好啊！沒有動亂、沒有戰爭，各國之間和平相處，人們在幸福美滿的生活著，真希望永遠都能這樣！
三國演義讀後感1200（三）
我用了近一個星期讀了《三國演義》一書，真是收益非淺啊！《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句， 接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。週末七國分爭，併入于秦，及秦滅之後，楚、漢分爭，又併入於 漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩 呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。
雖有 這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千 裡走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還 是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，後來加上“赤兔 馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文醜，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。
封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛亮。 諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈， 以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他 的所做所為給後人很深的印象。現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他 沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鼈。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天 下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的 對比。曹操還是個實幹家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜歡。
作為一部文學作 品。因為它經過了藝術加工，有不少虛構。《三國演義》的藝術成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人，其中主要人物都是性格鮮 明、形象生動的藝術典型。各類人物各有共性；同類人物各有個性。作者描寫人物，善於抓住基本特徵，突出某個方面，使人物個性鮮明生動。對於主要人物，往往 通過一系列的故事情節和人物語言表現其複雜的性格。故事也同樣展現了一幕幕驚心動魄的戰爭場面。其中尤以赤壁之戰最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。()
《三國演義》一書不愧為名著！值得一讀啊。
我的傻瓜媽媽讀後感（一）
前幾天，我看一篇名叫《我的傻瓜媽媽》的文章。
裡面包含的感情太多了，特別是對母親的愛讓我有點感動，因為感人至深，所以我看了幾遍。書裡面的媽媽真的傻，她經常因為沒做完一件事就去做另一件事，所以兩邊都亂成了一鍋粥。那個爸爸更笨，星期天還跑去上班，和我的爸爸媽媽完全不一樣，他們比書裡的爸爸媽媽聰明多了，媽媽一定會做完一件事再做另一件事，我的爸爸也不會搞錯日期。這裡描寫的內容讓人笑得前仰後合，但也表達了作者對母親的愛。而且他用一種與眾不同的表達方式寫這篇文章，是以好笑的方式表達自己對母親的感情，後面的描寫很感人，就像一顆催淚彈一樣讓人流眼淚。
看完這篇文章，我知道了“人以孝為先”這個道理，沒有孝心，你再傑出也沒有用。不過我有一個疑問，這篇文章的題目為什麼是《我的傻瓜媽媽》呢？或許這個正是作者對媽媽喜愛的昵稱吧。
我的傻瓜媽媽讀後感（二）
看完了《我的傻瓜媽媽》。我花了十天的時間才讀完這本書。
這篇故事主要講了我的媽媽是真正的傻瓜，她經常做錯事。媽媽經常同時洗衣服和燒飯，有好幾次，媽媽做菜做到一半又去曬衣服了，結果是鍋裡的湯汁都溢出來了，她為了把火關掉，一緊張，就把還沒有掛上竹竿的衣服全部掉到了地上。結果衣服全部弄髒了，鍋子也被她弄翻了。兩邊都是一塌糊塗。這時候我的傻瓜媽媽就會以滑稽的表情，紅著臉向我爸爸道了謙：“我真差勁，對不起呀，下次我會注意了。”而我爸爸就笑著回答說：“你真蠢。”不過我很認為說這句話的爸爸也一樣是傻瓜爸爸。有一天早上，大家正在吃早飯的時候，爸爸突然從自己的房間裡很慌張的跑出來。他一邊穿上衣，一邊打領帶，一邊找公事包，找到以後，他就上班去了，我的傻瓜爸爸忘了今天是星期天，不用上班。
我覺得《我的傻瓜媽媽》這篇故事很有趣，因為小孩子的媽媽很傻，她總是邊燒飯，還邊曬衣服，我們都是先燒飯，然後吃飯，再曬衣服。小朋友們你們覺得小孩子的媽媽傻還是不傻。不是傻，而是從小就沒人教，才這麼傻的，有的人都很認真，還有些人總是很糊塗，所以有的人很聰明，而有些人卻很笨，笨是從小沒養成好習慣。
我的傻瓜媽媽讀後感（三）
前幾天，我看一篇名叫《我的傻瓜媽媽》的文章。()
裡面包含的感情太多了，特別是對母親的愛讓我有點感動，因為感人至深，所以我看了幾遍。書裡面的媽媽真的傻，她經常因為沒做完一件事就去做另一件事，所以兩邊都亂成了一鍋粥。那個爸爸更笨，星期天還跑去上班，和我的爸爸媽媽完全不一樣，他們比書裡的爸爸媽媽聰明多了，媽媽一定會做完一件事再做另一件事，我的爸爸也不會搞錯日期。這裡描寫的內容讓人笑得前仰後合，但也表達了作者對母親的愛。而且他用一種與眾不同的表達方式寫這篇文章，是以好笑的方式表達自己對母親的感情，後面的描寫很感人，就像一顆催淚彈一樣讓人流眼淚。
看完這篇文章，我知道了“人以孝為先”這個道理，沒有孝心，你再傑出也沒有用。不過我有一個疑問，這篇文章的題目為什麼是《我的傻瓜媽媽》呢？或許這個正是作者對媽媽喜愛的昵稱吧。
