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居里夫人的故事讀後感

居里夫人的故事讀後感(一)

暑假裡,當我又一次捧起《居里夫人傳》這本書時,就又一次被居里夫人身上那種堅忍不拔、不屈不撓的精神給折服了。

這本書主要寫了居里夫人為了夢想,為了親人而不懈努力直至成功的輝煌歷程。居里夫人是有史以來唯一贏得兩次諾貝爾獎的女科學家,她在科學上有如此成就,跟她的艱苦奮鬥是分不開的。在年少時,居里夫人雖然家境貧困但她卻十分刻苦地學習;在年輕時,居里夫人獨自住在異地一個簡陋的破閣樓上,在艱苦的環境中為夢想而奮鬥;在中年時期,

居里夫人為了研究鐳,在破舊的研究室裡不辭勞苦……居里夫人的種種精神總是激勵著我不論遇到什麼困難都不能輕言放棄。

記得有一次體育期末考,老師告訴我們考試的內容是四百米長跑,想要取得最好的成績就必須要在1分50秒之內跑完全程!我一聽,頓時傻了眼:長跑是我最不擅長的,更何況只有110秒的時間!我怎麼可能在這麼短的時間內跑到終點呢?想到這,我不由得垂下了頭,為了這次考試而傷腦筋。沒過多久,不知是誰喊了一聲,“號次是30號到40號的同學考試!”我一聽到自己的號次,心裡又是緊張又是擔心:考試的同學都站在跑道上做準備工作了,她們個個信心百倍、精神抖擻,而我卻遲遲不敢站到跑道上,

我該怎麼辦呢?看著她們胸有成竹的樣子,我不由得皺起了眉頭,可考試快開始了,我來不及多想,只好硬著頭皮上。我無奈地邁著沉重的步伐猶猶豫豫地走到跑道上。當我做著起跑的姿勢時,看著老師手中的口哨,腦中突然想起了居里夫人為了從9000千克瀝青礦渣中提煉出鐳,整整奮鬥了45個月,這點困難對我來說有又什麼呢?想到這,我做了一個一個深呼吸,在心裡告訴自己一定要努力爭取好成績!於是,我豎起耳朵等待著老師的起跑口令。“各就各位——,預備——跑!”我一聽到這個口令,馬上飛跑起來,速度就像是一根離弦的箭,生怕落在別人後面。剛開始,我看到自己跑在前幾個,心裡不由得舒了口氣,對自己更有信心,更加奮力向前跑。
不知不覺,時間一分一秒地過去,漸漸地,終點仿佛離我只有一步之遙!我興奮極了,連忙加快速度,可速度卻遠遠不如起跑時那樣快。一開始,我沒在意,可沒過多久,我突然感到呼吸急促,腳步也越來越沉重,整個人似乎都沒力氣。我想用盡力氣跑,可腳就像灌上了鉛,怎麼也跑不動了。我只感覺口乾舌燥,額頭上都是一顆顆汗珠,真想坐下來休息!就在我想放棄考試的時候,我又一次想起了居里夫人那種百折不撓的精神,想起了她在困難面前永不退縮的精神,想起了她在逆境中努力奮鬥的精神……我的心中總是有一股強大的力量支持著我要堅持到底!我甩開重鉛,用盡全力向前跑去,努力用最快的速度奔向終點!近了,
更近了,我激動地跑過終點!

當我回過頭看著跑過的道路心裡有種別樣的自豪感,耳邊不禁想起了居里夫人的名言“我的最高原則是:不論對任何困難都決不屈服!”是啊,困難挫折並不可怕,只要我們勇於戰勝它們,每個人都是最棒的!


居里夫人的故事讀後感(二)

我現在是四年級的一名學生了。自然,我閱讀過的書籍有很多。它們都會告訴我們一個發人深省的道理。我今天來跟你說說《居里夫人》吧!

她是一位貧苦的波蘭女孩。她自幼就忍受著亡國之恥,在陰影底下一步一步小心翼翼地茁長成長。她以第一名的數學和物理成績獲得了兩個碩士學位。她遇到了皮埃爾,並且結婚後,她還是孜孜不倦地做實驗。最後發現了兩個新的元素:鐳和釙。

這一創舉引起了全世界的轟動。拿到了兩個諾貝爾獎。我記得那句“即使人變成了沒有靈魂的軀殼,也必須繼續工作下去”。這是皮埃爾的名言。居里夫人她做到了,她的一生,為工作付出的太多太多。八年屋棚下,她與丈夫搞放射學研究。皮埃爾死後,他又忍住哀慟,用這句話激勵自己,努力工作,勇敢生活。她既挑起一個當母親的責任,又不忘她的科學使命最後,她為了科學奉獻了自己那寶貴的生命。她的那種科學精神值得我們每個人去學習。

我覺得居里夫人最大的特點就是堅持不懈,無私奉獻。一個人如果想要取得好成績,是不容易的,要有所成就,更不是輕而易舉的,必須付出艱苦的勞動,

並要堅持不懈。一個人如果非常自私,一心想著自己,那麼也是沒有太大成就的。我們要向陶行知說的那樣:捧出一顆心來,不帶半根草去。然而,居里夫人就是這樣做的。

她全神貫注的精神我們卻沒有去學習。甚至在學校裡上課開小差、注意力不集中導致最後成績一落千丈;在學校裡被評選為的大隊長驕傲自滿,看不起其他同學。我真的為我們的陋習而感到可恥。我們有足夠的金錢去學習。但我們卻花在遊玩上。

這本書給我最大的啟示就是——堅持不懈。


居里夫人的故事讀後感(三)

我讀了一本精彩的書,書名叫《居里夫人的故事》。書中的居里夫人是這樣的一種人:她不斷學習,不斷進取,踏踏實實地積累。

書中描寫居里夫人還是那個叫瑪麗亞的小女孩的時候,她天資聰穎。更可貴的是,她學習專心致志,一旦看起書來,沒有任何東西能夠把她從書的王國中喚醒。有一天,同學們要和她開個玩笑,在她讀書時,用椅子把她圍了起來----她身子的左面右面和後面各放一張椅子,在這三張上面又加放了兩張,最後再在她的頭上放一張,做這個建築的“頂”。整個過程中,她一直在看書,一點兒也沒有發現,直到書看完了,她抬起頭,整個“大廈”轟然倒塌,她被椅子落下來時撞傷了肩才發現同學的惡作劇。

她長大後不斷做科學實驗,每天都在一口巨大的鍋爐旁一次攪拌著二十多千克的瀝青鈾礦的廢渣。在熱騰騰的鍋爐旁一站就是四年,終於從八噸廢渣中提煉出了一克鐳!

1903年,她獲得了諾貝爾物理學獎,成為世界上第一個獲得諾貝爾獎的女科學家。1911年,她又在放射化學領域做出了傑出的貢獻,因而獲得了諾貝爾化學獎。

我如饑似渴地看完了這本精彩的書,覺得她是一位善良,執著,勤奮的科學家,我要學習她這種執著的精神,不斷地充實自己。

做有責任心的人讀後感(一)

當我讀完了,《責任心是金》這本書後,責任心的概念更深刻了!責任就是對自己所負使命的忠誠和信守,責任就是對自己工作出色的完成,責任就是忘我的堅守。責任心又是什麼?責任心是一種精神,在智力和實踐經驗相近的情況下,責任心就表現出專業精神來;責任心是一種動力,是聰慧、悟性和實戰經驗的高度結合,是需要加以修煉的;責任心更多的是敬業精神和專業態度,在許多情況下,敬業精神能補救許多能力的不足,用心做事才能把事情做好。

所以,我們無論做什麼事,若是沒有責任心,必定是做不好的,因為天下無難事,只怕有心人。並不是說一件事,只要用心去做就不難,所以責任心是非常重要的。但是要怎樣才算是有責任心呢?就是要每位員工在自己的崗位上竭盡心力。因為不盡職,事絕對做不好。我們工作做不好,就直接影響到工作效果,甚至企業前程。

責任心是一種擔當,一種約束,一種動力,一種魅力。一個人只有有了責任心才能夠實現自己的承諾,只有有責任心才能夠正視困難勇往直前,只有有責任心才能夠得到別人的尊重,樹立高尚人格。我們每一個人的工作都應看做任重道遠,如果每位員工沒有強烈的責任心,不能以忘我工作為己任,就不能把責任落實到工作中,到頭來自己的工作沒有進展,責任心也就成了空談。


做有責任心的人讀後感(二)

責任簡簡單單的兩個字卻可以評價一個人的價值,想要做一個有責任心的人,就要理解責任的含義。

記得那次,天氣非常晴朗。我和同學約了去看電影,因此心情也十分開心。

一大早上,我就從衣櫃裡找出好看的衣服。穿上時尚的褲子,踏上舒適的鞋出門了。到了和小明約定的地點後,我們便又說又笑的走向電影院。

路邊的花兒格外美麗,小草們在微風的吹拂下也向我們點頭致意,途中我們也買了兩瓶飲料來享受這溫暖的陽光。我們把飲料喝光後,又在草坪上玩起了扔口袋大戰,用空飲料瓶當作口袋,興致勃勃的扔了好久。突然,我看了一眼手錶,電影馬上就要開演了,我們打算跑步去趕在開始之前看上電影,而當我們打算離開的時候,身後傳來了兩聲“咚,咚”我們不經意的回頭一看,竟然是一個頭髮花白的老爺爺,放下自己的拐杖,爬上草坪為我們撿起那“玩耍過的口袋”然後扔進垃圾箱。這是我們感到羞愧萬分,我們連忙把老爺爺扶了起來。老爺爺並未責怪我們,而是一臉友善的微笑,並與我們閒談了許久。在交談中,老爺爺告訴我們,他今年81歲了,腿腳也不太靈便,他的老伴也去世了,而他每天的樂趣,就是在平時遛彎兒的路上,打掃一下環境,他認為這是他應盡的責任,也是人人都應盡的責任。他想用這種行動來呼籲更多的人擁有這份責任心,在老爺爺的話語中,我們收穫很多,我們雖錯過了電影,但沒有錯過這次精彩的人生教育課。

同學們,這個社會是我們的,資源是大家的,身邊的一切也是需要我們用責任心維持的,讓我們從現在開始,從身邊的小事做起,做一個有責任心的公民吧!


做有責任心的人讀後感(三)

責任?這兩個字是什麼意思呢?從一年級起,我只知道,責任就是班幹部要負責任:每次老師不在時,我和其他班幹部一起管理班級,早晨到校帶頭朗誦課文,做同學的榜樣,老師的助手。作為學校的校幹部,我以身作則,做好檢查工作,並記好值日記載本。隨著年歲的增長,責任二字的含意有了更深的瞭解。特別是讀了《托起心中的太陽》後,覺得自己的責任心是微不足到的,與書中的主人公相比,簡直是一個天,一個地。

平常,在家裡,我是家庭中的一員,可是,我沒有負責任——不愛做家務。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不願整理,還得勞駕媽媽來。有一回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡的電視開始了,就把這件事拋到九霄雲外,結果也只得把水重燒,浪費了好多電,這與我的“環保先鋒”好不相稱。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺得自己太不應該了。我和主人公——李根,同樣是五年級的學生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家裡照樣很整潔,這是她的功勞;她自己的衣服雖然舊,但總洗得很乾淨,還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時,心裡像翻起了波浪。我一定要向李根學習,在家做一個有責任心的好孩子。()

想想有時我對學習也不太負責,在做作業時一碰到難題,自己懶得動腦筋就去問同學,聽完答案後,也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績總是不理想,心情就很頹喪。對待學習任務觀點太重了。這次數學期末考試考砸了,我難過了好幾天,眼淚也流了好幾天,覺得自己太沒用了。這幾天,我深刻地反省自己,總覺得自己對學習的責任感還不夠到位,缺乏精益求精的學習態度,還缺乏自強不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章,想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次,可他毫不灰心,終於把碗穩住了。我知道了在學習上,如果沒有達到目標,必須找到原因加倍努力,而不是自暴自棄。只有知難而上,努力奮進,才能達到光輝的頂點。今後,我要在學習上更加努力,更加嚴格要求自己,把自己的學習成績提高得更快。

這個假期,我最大的收穫是:這本書使我明白了要做一個有責任心的人,我要感謝這盞明燈,它照亮了我前進的路。

小河彎彎讀後感(一)

今天,我讀了著名作家曹文軒的一篇文章,名叫《小河彎彎》。

這個故事發生在一對兄弟倆和一個小夥子之間:在一個公園後面的小河邊,兄弟倆在河灘上打魚,就在這時,小哥哥拉上來一張好網,它是用上等的尼龍線織成的,小弟弟尖叫起來:“一張好網!”這時,一個小夥子走過來,說這網是他的。小哥哥不信,便問他網眼幾指寬,哪天丟的,他都答錯了,可他硬說這網是他的。小哥哥又問:“網有多長?”小夥子說到:“三十米。”小哥哥說:“網有多長,是用米算的嗎?是按步算的。”小夥子又說:“那就三十步。”“把網展開,跨一下吧。”人們都說。小夥子只跨了二十步就不跨了,要將網跨完還有二十步呢,小夥子丟了面子,狼狽的走了。

見哥哥把壞蛋趕走,小弟弟抱起網就往簍裡塞。小哥哥見狀,打了小弟弟一巴掌,指著公園管理處的房子說:“把網送去!”小弟弟不好反抗,就去了。他們在收拾完自己的網後就回家了。

小哥哥不愧是哥哥,人小卻有一顆愛恨分明的心。小哥哥不僅公私分明,而且有經驗,而經驗來自生活和常識。如果小哥哥不懂這些,他怎麼能機智而又勇敢的和小夥子周旋,並識破他的謊言呢?

讀了這篇文章,我明白了,生活處處是學問,做個有心人,總是好的。


小河彎彎讀後感(二)

讀完了《小河彎彎》這篇文章,我發現文中的人物被作者形容得很生動,在加上這些好詞和好句,給這篇文章添加了一點動力。

這篇文章的主要內容是:聰明 的小哥哥,頑皮的小弟弟,小哥兩來到彎彎的小河邊釣魚。魚還沒釣著,卻拉上來一張上等的好網,戶耽膏甘薇仿疙濕躬濺小哥兩同心協力,開動腦筋,鬥敗了狡猾的叔叔,開開心心回家去。

我覺得最精彩的地方還是小哥哥叫小弟弟把網還回去的那部分,因為我,曾經也有過這樣的事:那天,我和媽媽一起去好又多購物,其中,我買了一個飯盒和一個價格是3.50元的勺子。來到收銀處,我莫名其妙地將勺子放進了飯盒裡,在把飯盒遞給了收銀阿姨,阿姨用紅外線按在飯盒的標籤上,只聽見"滴"的一聲,就出來了一張小票,小票上,有我們購買的商品價格,但是卻沒有那個值3.50元的勺子,我暗興收銀阿姨收少了錢,後來,我就把這個"喜訊"告訴給媽媽聽,媽媽一聽,立刻搶過飯盒,拿出勺子,氣衝衝地說:"快還人家!要不,你就給人家錢!""媽媽!反正都幫你省了3.50元啦! ""你還要還給人家。快去"媽媽大聲恐嚇道。我委屈極了,鼓著嘴巴,心裡想著:我都幫你省了錢,你還罵我!好心沒好報……轉眼間,另一個想法又出現在我的腦海裡:你應該聽你媽媽的,因為這可以說是你偷的東西,這個小小的行為,它有可能會影響你的一生。在這幾秒鐘的思考中,我覺得第二種想法是對的,就慢吞吞地掏出3.50元,還給了人家,並跟收銀阿姨道歉。阿姨誇我是個誠實孩子。這時,凶得像一隻豹子的媽媽,也慈祥地笑了!

通過這次的教訓,我明白了這樣一個道理:不是自己的東西就不要去拿,否則,它會影響你的一生!然後,我也勸一勸那些不勞而獲的小偷們,放棄這種"職業"吧!還有那些老愛做小偷小摸的事情的那些人,希望你儘快改"戒"掉!


小河彎彎讀後感(三)

在暑假中,我看了《小河彎彎》這本書,書裡面講了六個精彩的小故事。()

讀了這六個小故事,我發現每個主人公都有各自不同的童年生活,有的快樂,有的悲傷……但都有令人感動的經歷。其中,我最喜歡讀的是《長裙子,短襪子,還有一頂藍帽子》這個故事,它主要講了這樣一個故事:四個女孩各有一樣令她們驕傲的衣裳,可是有一天卻不見了。其中的三個女孩發現是那個憂鬱的女孩偷了她們的至愛,便跟蹤她回家。看著她穿著別人的衣服還能那麼驕傲,三個女孩火了。不過聽了一個村民的述說後,她們才發現,那個憂鬱女孩身後有著一個悲慘故事,最終她們用一顆寬容的心,看著那個女孩穿著自己的至愛回家。它讓我懂得了:要學會理解、同情、憐憫和寬容。

我非常喜歡《小河彎彎》這本書,因為這本書中的每篇故事都那麼真實,讓人看過之後不免心生感動,同時也讓我們小朋友學到了許多做人的道理。

她天資聰穎。更可貴的是,她學習專心致志,一旦看起書來,沒有任何東西能夠把她從書的王國中喚醒。有一天,同學們要和她開個玩笑,在她讀書時,用椅子把她圍了起來----她身子的左面右面和後面各放一張椅子,在這三張上面又加放了兩張,最後再在她的頭上放一張,做這個建築的“頂”。整個過程中,她一直在看書,一點兒也沒有發現,直到書看完了,她抬起頭,整個“大廈”轟然倒塌,她被椅子落下來時撞傷了肩才發現同學的惡作劇。

她長大後不斷做科學實驗,每天都在一口巨大的鍋爐旁一次攪拌著二十多千克的瀝青鈾礦的廢渣。在熱騰騰的鍋爐旁一站就是四年,終於從八噸廢渣中提煉出了一克鐳!

1903年,她獲得了諾貝爾物理學獎,成為世界上第一個獲得諾貝爾獎的女科學家。1911年,她又在放射化學領域做出了傑出的貢獻,因而獲得了諾貝爾化學獎。

我如饑似渴地看完了這本精彩的書,覺得她是一位善良,執著,勤奮的科學家,我要學習她這種執著的精神,不斷地充實自己。

做有責任心的人讀後感(一)

當我讀完了,《責任心是金》這本書後,責任心的概念更深刻了!責任就是對自己所負使命的忠誠和信守,責任就是對自己工作出色的完成,責任就是忘我的堅守。責任心又是什麼?責任心是一種精神,在智力和實踐經驗相近的情況下,責任心就表現出專業精神來;責任心是一種動力,是聰慧、悟性和實戰經驗的高度結合,是需要加以修煉的;責任心更多的是敬業精神和專業態度,在許多情況下,敬業精神能補救許多能力的不足,用心做事才能把事情做好。

所以,我們無論做什麼事,若是沒有責任心,必定是做不好的,因為天下無難事,只怕有心人。並不是說一件事,只要用心去做就不難,所以責任心是非常重要的。但是要怎樣才算是有責任心呢?就是要每位員工在自己的崗位上竭盡心力。因為不盡職,事絕對做不好。我們工作做不好,就直接影響到工作效果,甚至企業前程。

責任心是一種擔當,一種約束,一種動力,一種魅力。一個人只有有了責任心才能夠實現自己的承諾,只有有責任心才能夠正視困難勇往直前,只有有責任心才能夠得到別人的尊重,樹立高尚人格。我們每一個人的工作都應看做任重道遠,如果每位員工沒有強烈的責任心,不能以忘我工作為己任,就不能把責任落實到工作中,到頭來自己的工作沒有進展,責任心也就成了空談。


做有責任心的人讀後感(二)

責任簡簡單單的兩個字卻可以評價一個人的價值,想要做一個有責任心的人,就要理解責任的含義。

記得那次,天氣非常晴朗。我和同學約了去看電影,因此心情也十分開心。

一大早上,我就從衣櫃裡找出好看的衣服。穿上時尚的褲子,踏上舒適的鞋出門了。到了和小明約定的地點後,我們便又說又笑的走向電影院。

路邊的花兒格外美麗,小草們在微風的吹拂下也向我們點頭致意,途中我們也買了兩瓶飲料來享受這溫暖的陽光。我們把飲料喝光後,又在草坪上玩起了扔口袋大戰,用空飲料瓶當作口袋,興致勃勃的扔了好久。突然,我看了一眼手錶,電影馬上就要開演了,我們打算跑步去趕在開始之前看上電影,而當我們打算離開的時候,身後傳來了兩聲“咚,咚”我們不經意的回頭一看,竟然是一個頭髮花白的老爺爺,放下自己的拐杖,爬上草坪為我們撿起那“玩耍過的口袋”然後扔進垃圾箱。這是我們感到羞愧萬分,我們連忙把老爺爺扶了起來。老爺爺並未責怪我們,而是一臉友善的微笑,並與我們閒談了許久。在交談中,老爺爺告訴我們,他今年81歲了,腿腳也不太靈便,他的老伴也去世了,而他每天的樂趣,就是在平時遛彎兒的路上,打掃一下環境,他認為這是他應盡的責任,也是人人都應盡的責任。他想用這種行動來呼籲更多的人擁有這份責任心,在老爺爺的話語中,我們收穫很多,我們雖錯過了電影,但沒有錯過這次精彩的人生教育課。

同學們,這個社會是我們的,資源是大家的,身邊的一切也是需要我們用責任心維持的,讓我們從現在開始,從身邊的小事做起,做一個有責任心的公民吧!


做有責任心的人讀後感(三)

責任?這兩個字是什麼意思呢?從一年級起,我只知道,責任就是班幹部要負責任:每次老師不在時,我和其他班幹部一起管理班級,早晨到校帶頭朗誦課文,做同學的榜樣,老師的助手。作為學校的校幹部,我以身作則,做好檢查工作,並記好值日記載本。隨著年歲的增長,責任二字的含意有了更深的瞭解。特別是讀了《托起心中的太陽》後,覺得自己的責任心是微不足到的,與書中的主人公相比,簡直是一個天,一個地。

平常,在家裡,我是家庭中的一員,可是,我沒有負責任——不愛做家務。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不願整理,還得勞駕媽媽來。有一回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡的電視開始了,就把這件事拋到九霄雲外,結果也只得把水重燒,浪費了好多電,這與我的“環保先鋒”好不相稱。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺得自己太不應該了。我和主人公——李根,同樣是五年級的學生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家裡照樣很整潔,這是她的功勞;她自己的衣服雖然舊,但總洗得很乾淨,還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時,心裡像翻起了波浪。我一定要向李根學習,在家做一個有責任心的好孩子。()

想想有時我對學習也不太負責,在做作業時一碰到難題,自己懶得動腦筋就去問同學,聽完答案後,也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績總是不理想,心情就很頹喪。對待學習任務觀點太重了。這次數學期末考試考砸了,我難過了好幾天,眼淚也流了好幾天,覺得自己太沒用了。這幾天,我深刻地反省自己,總覺得自己對學習的責任感還不夠到位,缺乏精益求精的學習態度,還缺乏自強不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章,想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次,可他毫不灰心,終於把碗穩住了。我知道了在學習上,如果沒有達到目標,必須找到原因加倍努力,而不是自暴自棄。只有知難而上,努力奮進,才能達到光輝的頂點。今後,我要在學習上更加努力,更加嚴格要求自己,把自己的學習成績提高得更快。

這個假期,我最大的收穫是:這本書使我明白了要做一個有責任心的人,我要感謝這盞明燈,它照亮了我前進的路。

小河彎彎讀後感(一)

今天,我讀了著名作家曹文軒的一篇文章,名叫《小河彎彎》。

這個故事發生在一對兄弟倆和一個小夥子之間:在一個公園後面的小河邊,兄弟倆在河灘上打魚,就在這時,小哥哥拉上來一張好網,它是用上等的尼龍線織成的,小弟弟尖叫起來:“一張好網!”這時,一個小夥子走過來,說這網是他的。小哥哥不信,便問他網眼幾指寬,哪天丟的,他都答錯了,可他硬說這網是他的。小哥哥又問:“網有多長?”小夥子說到:“三十米。”小哥哥說:“網有多長,是用米算的嗎?是按步算的。”小夥子又說:“那就三十步。”“把網展開,跨一下吧。”人們都說。小夥子只跨了二十步就不跨了,要將網跨完還有二十步呢,小夥子丟了面子,狼狽的走了。

見哥哥把壞蛋趕走,小弟弟抱起網就往簍裡塞。小哥哥見狀,打了小弟弟一巴掌,指著公園管理處的房子說:“把網送去!”小弟弟不好反抗,就去了。他們在收拾完自己的網後就回家了。

小哥哥不愧是哥哥,人小卻有一顆愛恨分明的心。小哥哥不僅公私分明,而且有經驗,而經驗來自生活和常識。如果小哥哥不懂這些,他怎麼能機智而又勇敢的和小夥子周旋,並識破他的謊言呢?

讀了這篇文章,我明白了,生活處處是學問,做個有心人,總是好的。


小河彎彎讀後感(二)

讀完了《小河彎彎》這篇文章,我發現文中的人物被作者形容得很生動,在加上這些好詞和好句,給這篇文章添加了一點動力。

這篇文章的主要內容是:聰明 的小哥哥,頑皮的小弟弟,小哥兩來到彎彎的小河邊釣魚。魚還沒釣著,卻拉上來一張上等的好網,戶耽膏甘薇仿疙濕躬濺小哥兩同心協力,開動腦筋,鬥敗了狡猾的叔叔,開開心心回家去。

我覺得最精彩的地方還是小哥哥叫小弟弟把網還回去的那部分,因為我,曾經也有過這樣的事:那天,我和媽媽一起去好又多購物,其中,我買了一個飯盒和一個價格是3.50元的勺子。來到收銀處,我莫名其妙地將勺子放進了飯盒裡,在把飯盒遞給了收銀阿姨,阿姨用紅外線按在飯盒的標籤上,只聽見"滴"的一聲,就出來了一張小票,小票上,有我們購買的商品價格,但是卻沒有那個值3.50元的勺子,我暗興收銀阿姨收少了錢,後來,我就把這個"喜訊"告訴給媽媽聽,媽媽一聽,立刻搶過飯盒,拿出勺子,氣衝衝地說:"快還人家!要不,你就給人家錢!""媽媽!反正都幫你省了3.50元啦! ""你還要還給人家。快去"媽媽大聲恐嚇道。我委屈極了,鼓著嘴巴,心裡想著:我都幫你省了錢,你還罵我!好心沒好報……轉眼間,另一個想法又出現在我的腦海裡:你應該聽你媽媽的,因為這可以說是你偷的東西,這個小小的行為,它有可能會影響你的一生。在這幾秒鐘的思考中,我覺得第二種想法是對的,就慢吞吞地掏出3.50元,還給了人家,並跟收銀阿姨道歉。阿姨誇我是個誠實孩子。這時,凶得像一隻豹子的媽媽,也慈祥地笑了!

通過這次的教訓,我明白了這樣一個道理:不是自己的東西就不要去拿,否則,它會影響你的一生!然後,我也勸一勸那些不勞而獲的小偷們,放棄這種"職業"吧!還有那些老愛做小偷小摸的事情的那些人,希望你儘快改"戒"掉!


小河彎彎讀後感(三)

在暑假中,我看了《小河彎彎》這本書,書裡面講了六個精彩的小故事。()

讀了這六個小故事,我發現每個主人公都有各自不同的童年生活,有的快樂,有的悲傷……但都有令人感動的經歷。其中,我最喜歡讀的是《長裙子,短襪子,還有一頂藍帽子》這個故事,它主要講了這樣一個故事:四個女孩各有一樣令她們驕傲的衣裳,可是有一天卻不見了。其中的三個女孩發現是那個憂鬱的女孩偷了她們的至愛,便跟蹤她回家。看著她穿著別人的衣服還能那麼驕傲,三個女孩火了。不過聽了一個村民的述說後,她們才發現,那個憂鬱女孩身後有著一個悲慘故事,最終她們用一顆寬容的心,看著那個女孩穿著自己的至愛回家。它讓我懂得了:要學會理解、同情、憐憫和寬容。

我非常喜歡《小河彎彎》這本書,因為這本書中的每篇故事都那麼真實,讓人看過之後不免心生感動,同時也讓我們小朋友學到了許多做人的道理。

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