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巨人三傳讀後感400

巨人三傳讀後感400(一)

在暑假期間,我有幸讀了“羅曼·羅蘭”的《巨人三轉》,看了以後,有了很大的感觸,也明白了很多本文來自:放放假。生活是廣闊的,但並非處處都開滿鮮花,更不能奢望處處有林蔭小道,有的地方會是崎嶇陡峭的小路,有的地方甚至可能是荊棘叢生。文章裡的三位名人,不是在戰場上英勇奮戰的英雄,而是具有著偉大靈魂的人。他們就是貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰。他們在人生艱難的征途上,為了尋求真理和正義,為了能創造出不朽的傑作,獻出了畢生的精力。他們有的飽受病痛的折磨,

有的遭遇了許多悲慘事件,有的內心惶恐矛盾,沉重的苦難,幾乎快抑制了他們的呼吸,毀滅了他們的理智,但他們還能堅持著自己的原則。開始了他們的艱苦的人生……

貝多芬的一生大都是在磨難中度過的,然而所有的磨難只是讓他變得更加堅強,他貧窮,卻始終保持獨立的人格,他孤獨,卻以一顆真誠的心愛人類,他從未享受過歡樂,卻創造了歡樂給全世界。摔倒了並不可怕,並不可怕,可怕的是,你只因為這一次跌倒而一撅不振。我記得以前有一個人對我說過,青春就是瘋狂的奔跑,然後華麗的跌倒,最後幸福的微笑。

米開朗琪羅,一生都為擁有過自由,不得不依附他所不願依附的教皇,不得不為教皇們的虛榮忙碌終生,

他在精神上比貝多芬更受折磨。

托爾斯泰輕視它所擁有的一切,渴望擁有他所未知的生命的真諦,他的偉大就在於不肯虛度年華,他想要用造福於人類來實現生命的價值。

這三位英雄,雖然出身,經歷,性格迥然不同,但為實現生命的價值,同樣需要面對這樣或那樣的磨難和挫折。我們要像貝多芬,一樣扼住命運的喉嚨。

人生就是需要奮鬥,奮鬥過後,等待你的就是幸福。不經過奮鬥而得來的幸福是不會給人帶來任何的快樂的,只有戰勝種種艱難困苦以後,才能攀登上生命的頂峰!人生的價值都是由自己是否去奮鬥過有關。人生就是需要奮鬥!


巨人三傳讀後感400(二)

其實根本沒有什麼命運,只有因無知和恐懼失足的人們,

才會落入那被稱為命運的濁流之中。--題記

《名人傳》的作者是法國著名作家羅曼·羅蘭。書中寫了三位偉大的藝術家不平凡的一生:德國作曲家貝多芬,義大利雕刻家米開朗基羅,還有俄羅斯作家托爾斯泰。因此,《名人傳》又被稱為《巨人三傳》。書中描寫的三位偉人為了追求藝術,正義和真理,經歷了各種磨難。他們身上也有許多精神值得我們學習。

其中留給我印象最深的是貝多芬的故事。早在貝多芬的幼年時期,他的父親就經常使用暴-力迫使貝多芬練習彈琴。在貝多芬十七歲時,他的母親又去世了。1787年,貝多芬到維也納結識了莫札特和海頓並發表了全部九首交響樂,取得了初步成功。不幸的是,貝多芬在二十八歲時聽力逐漸衰減,

晚年完全失聰。這對於一個熱愛音樂的人該是多麼大的打擊啊!但是他沒有放棄,通過咬著一根小木棍繼續創作,並創作出了不朽名作《命運交響曲》。“我要扼住命運的咽喉!”他成功了。他雖然失去了一切“歡樂”,但卻給世人留下了無數的歡樂。他以一個失去歡樂而創造歡樂的身份告訴我們:創造命運的不是上帝,而是自己!很多時候,我們都不得不面對很多災難。根本沒有必要去感歎上蒼的不公,因為我們自己才是命運的締造者。

《名人傳》告訴我們:命運,掌握在自己手裡,我們每個人都應該用自己面對坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己,駕好自己的人生之船。


巨人三傳讀後感400(三)

《名人傳》——《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》同出於羅曼?羅蘭之手。一是音樂家,一是雕塑家,一是小說家,各有自己的園地,三部傳記都著重記載偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創造能表現真、善、()美的不朽傑作,獻出了畢生精力。他們或由病痛的折磨,或由遭遇的悲慘,或由內心的惶惑矛盾,或三者交疊加於一身。他們所以能堅持自己艱苦的歷程,全靠他們對人類的愛,對人類的信心。

《名人傳》告訴我們:悲慘命運不只降臨於普通人,它同樣降臨在偉人身上,通過跟從他們忍受痛苦的完美榜樣,我們可以自覺地承擔屬於自己的命運,我們應當堅定自己的信仰,在絕望中看到的希望所在。

龍應台雨兒讀後感(一)

最近我讀了《雨兒》,使我內心始終難以平靜。在《雨兒》中,她年邁的、患了老年癡呆症的母親是個老小孩。因為老年癡呆,所以吐字不清並伴有失憶症,以至於把女兒說成了“雨兒”,以至於至親的女兒都不認得了,以至於女兒剛剛對她說過的話,她馬上就不記得了。看似平常,想一想:這在女兒龍應台的心裡是多麼的心疼、難過與無奈啊!當我讀到這裡的時候,心裡真的被深深地刺痛了!是啊,像我們這些臨近中年的人,越來越能感受到父母的衰老,越來越能感受到父母衰老的速度之快。

或許是生活的節奏太快、壓力太大而無暇去顧及父母嗎?還是人到老年時,衰老的速度的確是更快了呢?我在家中排行老大,父母年齡尚不算太大,六十剛剛出頭。但我還是深有感觸:幾個月不見爸爸媽媽,再看到他們的時候,一下子就感覺到他們的銀絲又增加了,臉上的皺紋又加深了,身體的力氣又虛弱了……這種感覺真是只有親身感受,才能體會其中的滋味,也可能正像龍應台在《雨兒》的結尾處所說:“她看著我,微笑了。我這才注意到,她穿著黑衣白領,像一個中學的女生”龍應台多麼希望自己的母親還處在青春年少,永遠不老啊!這句話也道出了女兒不舍母親的漸漸老去、漸行漸遠,是本文的昇華之筆,“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”。所以我們即使再忙碌,也不要忘記經常給父母一句體貼的問候;即使再忙碌,也不要忘記經常與父母交流一下自己的近況,即使再忙碌,也不要忘記常回家看看年邁的父母!


龍應台雨兒讀後感(二)

看到了龍應台老師所敘寫的《雨兒》,忍不住感慨萬千,感慨時光的匆匆而逝,使原本熟悉的情感頓時變得陌生,感慨儘管時光的匆匆而逝,也擋不住那一份永久的情,永恆的愛。

”我——是你的女兒“。對!我。一個普普通通的女性,因為有了母親的寵愛,母親的養育,才有了我後來的感恩,才有了我後來的永不改變的”你的女兒“。反反復複地嚼著這句話,想把這簡簡單單的六個字讀透,卻無法透徹愛的力量;想把這簡簡單單的六個字嚼盡,卻無法嚼完這擺在我面前真真切切的情感。大概有太多的感想想要脫口而出,反而成了阻礙,阻礙地我不能出口成章。就像龍應台老師對待她的母親一樣,想用盡自己的感情來跟母親敘述完自己生活中大大小小的有趣事心煩事,卻因此成了阻礙,不得不反復停留於”我——是你的女兒“。

面對那個離我身邊很近很近的女人,用時間編織的幾縷或幾撮銀絲替代了黑髮。面對自己,自以為是的成熟早就已經包囊了原來的稚氣。簡簡單單的六個字”我——是你的女兒“,我很想對她說,自豪地對她說,驕傲地對她說。當真!一切都只是想,想了之後或許會有行動,或許會有”但是“。在這簡簡單單的六個字面前,我選擇了”但是“,選擇了去解釋,而她繼我的選擇之後,(m.lz13.cn)她選擇了微笑,選擇了釋然。當我準備說出這六個字時,好像一塊小石子,從心中拱出的小石子卡在了我發聲的部位,只要我一張口或動嘴,小石子就會如刀割般的疼痛割在我的肉體上。疼痛麻痹了我脫口而出的勇氣,使我膽怯地坐在這溫室裡,在筆與紙間來回著。寫完也只敢,將本子甩在她的面前,拍屁股走人,狂奔回房間罷了。

面對母親,我怯懦了。面對”我——是你的女兒“,我怯懦了。而龍應台老師選擇的是不管母親是否清晰記得自己,依舊用自己熱血的心靈感化母親已逝的歲月。這種熱血,是讓我敬佩。不,不是敬佩。這種熱血,我可以擁有,只是,我害怕擁有。學著,用最真摯的心來學會、汲取。


龍應台雨兒讀後感(三)

龍應台的文字,橫眉冷對千夫所指時,寒氣逼人,如刀光劍影;俯首甘為孺子牛時,卻溫柔婉轉仿如微風拂過。早些年我只是零星地讀過龍應台的一些散文,這次有幸閱讀了她推出的思考、家族、人生、情感的作品《目送》。正像前面的幾位老師談過的那樣,龍應台在書中寫了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行;寫失敗與脆弱、失落與放手;寫纏綿不舍與絕然的虛無。龍應台的筆觸及到了人心中最柔軟的地方,哀而不怨。讓我們感受到了濃厚的柔情滋味。沒有豐富的人生閱歷是很難寫出來的,難怪龍應台自己都說《目送》是人過中年才能寫出來的。

中年的龍應台目送了父親的逝去、兒子的遠離,面對母親的衰老,她的內心是蒼涼的。讀了《目送》裡面的《雨兒》,使我內心始終難以平靜。在《雨兒》中,她年邁的、患了老年癡呆症的母親是個老小孩。因為老年癡呆,所以吐字不清並伴有失憶症,以至於把女兒說成了“雨兒”,以至於至親的女兒都不認得了,以至於女兒剛剛對她說過的話,她馬上就不記得了。看似平常,想一想:這在女兒龍應台的心裡是多麼的心疼、難過與無奈啊!當我讀到這裡的時候,心裡真的被深深地刺痛了!是啊,像我們這些臨近中年的人,越來越能感受到父母的衰老,越來越能感受到父母衰老的速度之快。或許是生活的節奏太快、壓力太大而無暇去顧及父母嗎?還是人到老年時,衰老的速度的確是更快了呢?()我在家中排行老大,父母年齡尚不算太大,六十剛剛出頭。但我還是深有感觸:幾個月不見爸爸媽媽,再看到他們的時候,一下子就感覺到他們的銀絲又增加了,臉上的皺紋又加深了,身體的力氣又虛弱了……這種感覺真是只有親身感受,才能體會其中的滋味,也可能正像龍應台在《雨兒》的結尾處所說:“她看著我,微笑了。我這才注意到,她穿著黑衣白領,像一個中學的女生”龍應台多麼希望自己的母親還處在青春年少,永遠不老啊!這句話也道出了女兒不舍母親的漸漸老去、漸行漸遠,既是本文的昇華之筆,又與《目送》的主題相互照應——“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著她逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

為了讓大家感受一下《雨兒》帶給我們的感受,我請羅老師與我配合一下,讀一讀龍應台母女的對話部分。

這樣簡單的對話,卻能給人最深的感動,她把這份對母親的愛輕描淡寫了,然而卻字字是關切,句句是牽掛。

即使再忙碌,也不要忘記經常給父母一句體貼的問候;即使再忙碌,也不要忘記經常與父母交流一下自己的近況,即使再忙碌,也不要忘記常回家看看年邁的父母……“樹欲靜而風不止, 子欲養而親不待 ”,我們的父母在一天天漸行漸遠……

母親的力量讀後感(一)

今天,我讀了《母愛的力量》這篇作文,讀完後,我感受到母親是多麼偉大……

是啊一個母親為了給自己七歲女兒一條生命,願付出任何代價。竟為了女兒在地震中撐了兩天兩夜,我真佩服她,可惜的是,老天並沒有被這位母親的所作所為而感動,還是把七歲的女兒收走了,可是,救援隊員為了讓她保持生的希望,撒謊騙了她,因為救援隊員知道,如果告訴她,她的女兒已經死了她頂著的東西就會把她壓死,這個母親撐了兩天兩夜,就是為了讓女兒活命。這種力量是多麼偉大,母親的愛比天高,比海更深。

這位母親的愛,讓我想起了身邊的一件小事情。

那是深冬的時候,已經是深夜十二點了,我正在夢王國遨遊,被一陣陣沙沙的聲音吵醒,我睜開朦朧的眼睛,看見媽媽的房間有著微弱的燈光,我偷偷地在門縫中看見了媽媽正在給我織毛衣,她疲倦了,就往自己腿上擰一下,我的眼睛不知不覺地濕潤了,淚水像珍珠一樣一串一串往下落。我忍不住地推開門,對媽媽說:“媽,天這麼黑了,快去睡覺吧!媽媽微微一笑,說:“我不累,你趕快睡吧,明天還得上學哩!”就這樣,我又睡了一會兒,可還沒見媽媽去睡。我這才知道原因,媽媽這麼做,是為了讓我過一個溫暖舒適的冬天,媽媽呀你對我實在太好了。

難道世界上還會有比母愛更加無私,更加偉大嗎?


母親的力量讀後感(二)

這是一篇感人至深的故事。

故事中的小女孩因發生車禍昏迷不醒,女孩的爸爸手足無措地坐在病床前,神色悽楚地看著女兒痛苦地掙扎,不知該如何幫助女兒,只是不停地哀求醫生救救她的女兒。醫生對他說已經盡了最大的努力——該用的藥都用了,病人有時候也是要自救的,能不能活下來,要看他對這個世界是否充滿生的渴望,也要看她的造化。護士記起女孩在昏迷中不時地喊著媽媽,於是問女孩的爸爸為什麼不叫她媽媽來?當她聽孩子的爸爸說他們離婚很久了,找不到她時,只是皺眉頭,就默默地坐下來,輕輕握住女孩涼涼的手柔聲說:“女兒乖,媽媽在,媽媽在。”女孩的爸爸抬起頭,吃驚地看看護士,他沒想到年輕的護士竟然擔任起了女孩媽媽的角色。在以後的日子裡,那位護士像一位真正的媽媽那樣,一有空就守在女孩病床前,握著她的手,跟她說話、講故事、輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒過來。醫生說:“她能蘇醒是個奇跡。”

從這篇文中看出,年輕的護士是多麼的善良、多麼的有愛心。當她知道昏迷不醒的小女孩需要母愛來喚醒的時候,竟然不顧還是一個姑娘的身分當起了她的媽媽,經過不但地努力最終於挽救了小女孩的生命——使她蘇醒了過來。這個故事在體現了年輕護士醫德高尚、善良無私的同時也體現了母愛的力量偉大。


母親的力量讀後感(三)

今天,我看了一本書,名字叫《母親的力量》,()十分感人,看完後淚流雨下,現在,就讓我為大家講一講這個故事,希望大家也會明白那母親是多麼偉大!

有那麼一天,生活在山上的部落,向山下的部落發動了侵略,他們不但搶去了大量的財物,還把一戶人家的孩子綁架了,知道了這些消息,酋長馬上派出了戰士去找回孩子,但戰士們找了很久也找不到,正要返回時,看到了孩子的母親從山上走下來,背回了孩子,戰士們納悶了:連我們也找不到孩子,甚至連路也不知道,你區區一個平常婦人怎麼會知道?那位婦人卻平靜的說:“因為那不是你們的孩子……”

啊!母愛的力量是強大的,他可以克服一切艱難險阻,無論是上刀山下火海,只要是為了孩子都會義無反顧的、堅強的走下去。母親為了自己的孩子,是多麼的勇敢,為他各方面危險和困難。

父母年齡尚不算太大,六十剛剛出頭。但我還是深有感觸:幾個月不見爸爸媽媽,再看到他們的時候,一下子就感覺到他們的銀絲又增加了,臉上的皺紋又加深了,身體的力氣又虛弱了……這種感覺真是只有親身感受,才能體會其中的滋味,也可能正像龍應台在《雨兒》的結尾處所說:“她看著我,微笑了。我這才注意到,她穿著黑衣白領,像一個中學的女生”龍應台多麼希望自己的母親還處在青春年少,永遠不老啊!這句話也道出了女兒不舍母親的漸漸老去、漸行漸遠,是本文的昇華之筆,“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”。所以我們即使再忙碌,也不要忘記經常給父母一句體貼的問候;即使再忙碌,也不要忘記經常與父母交流一下自己的近況,即使再忙碌,也不要忘記常回家看看年邁的父母!


龍應台雨兒讀後感(二)

看到了龍應台老師所敘寫的《雨兒》,忍不住感慨萬千,感慨時光的匆匆而逝,使原本熟悉的情感頓時變得陌生,感慨儘管時光的匆匆而逝,也擋不住那一份永久的情,永恆的愛。

”我——是你的女兒“。對!我。一個普普通通的女性,因為有了母親的寵愛,母親的養育,才有了我後來的感恩,才有了我後來的永不改變的”你的女兒“。反反復複地嚼著這句話,想把這簡簡單單的六個字讀透,卻無法透徹愛的力量;想把這簡簡單單的六個字嚼盡,卻無法嚼完這擺在我面前真真切切的情感。大概有太多的感想想要脫口而出,反而成了阻礙,阻礙地我不能出口成章。就像龍應台老師對待她的母親一樣,想用盡自己的感情來跟母親敘述完自己生活中大大小小的有趣事心煩事,卻因此成了阻礙,不得不反復停留於”我——是你的女兒“。

面對那個離我身邊很近很近的女人,用時間編織的幾縷或幾撮銀絲替代了黑髮。面對自己,自以為是的成熟早就已經包囊了原來的稚氣。簡簡單單的六個字”我——是你的女兒“,我很想對她說,自豪地對她說,驕傲地對她說。當真!一切都只是想,想了之後或許會有行動,或許會有”但是“。在這簡簡單單的六個字面前,我選擇了”但是“,選擇了去解釋,而她繼我的選擇之後,(m.lz13.cn)她選擇了微笑,選擇了釋然。當我準備說出這六個字時,好像一塊小石子,從心中拱出的小石子卡在了我發聲的部位,只要我一張口或動嘴,小石子就會如刀割般的疼痛割在我的肉體上。疼痛麻痹了我脫口而出的勇氣,使我膽怯地坐在這溫室裡,在筆與紙間來回著。寫完也只敢,將本子甩在她的面前,拍屁股走人,狂奔回房間罷了。

面對母親,我怯懦了。面對”我——是你的女兒“,我怯懦了。而龍應台老師選擇的是不管母親是否清晰記得自己,依舊用自己熱血的心靈感化母親已逝的歲月。這種熱血,是讓我敬佩。不,不是敬佩。這種熱血,我可以擁有,只是,我害怕擁有。學著,用最真摯的心來學會、汲取。


龍應台雨兒讀後感(三)

龍應台的文字,橫眉冷對千夫所指時,寒氣逼人,如刀光劍影;俯首甘為孺子牛時,卻溫柔婉轉仿如微風拂過。早些年我只是零星地讀過龍應台的一些散文,這次有幸閱讀了她推出的思考、家族、人生、情感的作品《目送》。正像前面的幾位老師談過的那樣,龍應台在書中寫了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行;寫失敗與脆弱、失落與放手;寫纏綿不舍與絕然的虛無。龍應台的筆觸及到了人心中最柔軟的地方,哀而不怨。讓我們感受到了濃厚的柔情滋味。沒有豐富的人生閱歷是很難寫出來的,難怪龍應台自己都說《目送》是人過中年才能寫出來的。

中年的龍應台目送了父親的逝去、兒子的遠離,面對母親的衰老,她的內心是蒼涼的。讀了《目送》裡面的《雨兒》,使我內心始終難以平靜。在《雨兒》中,她年邁的、患了老年癡呆症的母親是個老小孩。因為老年癡呆,所以吐字不清並伴有失憶症,以至於把女兒說成了“雨兒”,以至於至親的女兒都不認得了,以至於女兒剛剛對她說過的話,她馬上就不記得了。看似平常,想一想:這在女兒龍應台的心裡是多麼的心疼、難過與無奈啊!當我讀到這裡的時候,心裡真的被深深地刺痛了!是啊,像我們這些臨近中年的人,越來越能感受到父母的衰老,越來越能感受到父母衰老的速度之快。或許是生活的節奏太快、壓力太大而無暇去顧及父母嗎?還是人到老年時,衰老的速度的確是更快了呢?()我在家中排行老大,父母年齡尚不算太大,六十剛剛出頭。但我還是深有感觸:幾個月不見爸爸媽媽,再看到他們的時候,一下子就感覺到他們的銀絲又增加了,臉上的皺紋又加深了,身體的力氣又虛弱了……這種感覺真是只有親身感受,才能體會其中的滋味,也可能正像龍應台在《雨兒》的結尾處所說:“她看著我,微笑了。我這才注意到,她穿著黑衣白領,像一個中學的女生”龍應台多麼希望自己的母親還處在青春年少,永遠不老啊!這句話也道出了女兒不舍母親的漸漸老去、漸行漸遠,既是本文的昇華之筆,又與《目送》的主題相互照應——“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著她逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

為了讓大家感受一下《雨兒》帶給我們的感受,我請羅老師與我配合一下,讀一讀龍應台母女的對話部分。

這樣簡單的對話,卻能給人最深的感動,她把這份對母親的愛輕描淡寫了,然而卻字字是關切,句句是牽掛。

即使再忙碌,也不要忘記經常給父母一句體貼的問候;即使再忙碌,也不要忘記經常與父母交流一下自己的近況,即使再忙碌,也不要忘記常回家看看年邁的父母……“樹欲靜而風不止, 子欲養而親不待 ”,我們的父母在一天天漸行漸遠……

母親的力量讀後感(一)

今天,我讀了《母愛的力量》這篇作文,讀完後,我感受到母親是多麼偉大……

是啊一個母親為了給自己七歲女兒一條生命,願付出任何代價。竟為了女兒在地震中撐了兩天兩夜,我真佩服她,可惜的是,老天並沒有被這位母親的所作所為而感動,還是把七歲的女兒收走了,可是,救援隊員為了讓她保持生的希望,撒謊騙了她,因為救援隊員知道,如果告訴她,她的女兒已經死了她頂著的東西就會把她壓死,這個母親撐了兩天兩夜,就是為了讓女兒活命。這種力量是多麼偉大,母親的愛比天高,比海更深。

這位母親的愛,讓我想起了身邊的一件小事情。

那是深冬的時候,已經是深夜十二點了,我正在夢王國遨遊,被一陣陣沙沙的聲音吵醒,我睜開朦朧的眼睛,看見媽媽的房間有著微弱的燈光,我偷偷地在門縫中看見了媽媽正在給我織毛衣,她疲倦了,就往自己腿上擰一下,我的眼睛不知不覺地濕潤了,淚水像珍珠一樣一串一串往下落。我忍不住地推開門,對媽媽說:“媽,天這麼黑了,快去睡覺吧!媽媽微微一笑,說:“我不累,你趕快睡吧,明天還得上學哩!”就這樣,我又睡了一會兒,可還沒見媽媽去睡。我這才知道原因,媽媽這麼做,是為了讓我過一個溫暖舒適的冬天,媽媽呀你對我實在太好了。

難道世界上還會有比母愛更加無私,更加偉大嗎?


母親的力量讀後感(二)

這是一篇感人至深的故事。

故事中的小女孩因發生車禍昏迷不醒,女孩的爸爸手足無措地坐在病床前,神色悽楚地看著女兒痛苦地掙扎,不知該如何幫助女兒,只是不停地哀求醫生救救她的女兒。醫生對他說已經盡了最大的努力——該用的藥都用了,病人有時候也是要自救的,能不能活下來,要看他對這個世界是否充滿生的渴望,也要看她的造化。護士記起女孩在昏迷中不時地喊著媽媽,於是問女孩的爸爸為什麼不叫她媽媽來?當她聽孩子的爸爸說他們離婚很久了,找不到她時,只是皺眉頭,就默默地坐下來,輕輕握住女孩涼涼的手柔聲說:“女兒乖,媽媽在,媽媽在。”女孩的爸爸抬起頭,吃驚地看看護士,他沒想到年輕的護士竟然擔任起了女孩媽媽的角色。在以後的日子裡,那位護士像一位真正的媽媽那樣,一有空就守在女孩病床前,握著她的手,跟她說話、講故事、輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒過來。醫生說:“她能蘇醒是個奇跡。”

從這篇文中看出,年輕的護士是多麼的善良、多麼的有愛心。當她知道昏迷不醒的小女孩需要母愛來喚醒的時候,竟然不顧還是一個姑娘的身分當起了她的媽媽,經過不但地努力最終於挽救了小女孩的生命——使她蘇醒了過來。這個故事在體現了年輕護士醫德高尚、善良無私的同時也體現了母愛的力量偉大。


母親的力量讀後感(三)

今天,我看了一本書,名字叫《母親的力量》,()十分感人,看完後淚流雨下,現在,就讓我為大家講一講這個故事,希望大家也會明白那母親是多麼偉大!

有那麼一天,生活在山上的部落,向山下的部落發動了侵略,他們不但搶去了大量的財物,還把一戶人家的孩子綁架了,知道了這些消息,酋長馬上派出了戰士去找回孩子,但戰士們找了很久也找不到,正要返回時,看到了孩子的母親從山上走下來,背回了孩子,戰士們納悶了:連我們也找不到孩子,甚至連路也不知道,你區區一個平常婦人怎麼會知道?那位婦人卻平靜的說:“因為那不是你們的孩子……”

啊!母愛的力量是強大的,他可以克服一切艱難險阻,無論是上刀山下火海,只要是為了孩子都會義無反顧的、堅強的走下去。母親為了自己的孩子,是多麼的勇敢,為他各方面危險和困難。

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