龍應台雨兒讀後感（一）
最近我讀了《雨兒》，使我內心始終難以平靜。在《雨兒》中，她年邁的、患了老年癡呆症的母親是個老小孩。因為老年癡呆，所以吐字不清並伴有失憶症，以至於把女兒說成了“雨兒”，以至於至親的女兒都不認得了，以至於女兒剛剛對她說過的話，她馬上就不記得了。看似平常，想一想：這在女兒龍應台的心裡是多麼的心疼、難過與無奈啊！當我讀到這裡的時候，心裡真的被深深地刺痛了！是啊，像我們這些臨近中年的人，越來越能感受到父母的衰老，越來越能感受到父母衰老的速度之快。
或許是生活的節奏太快、壓力太大而無暇去顧及父母嗎？還是人到老年時，衰老的速度的確是更快了呢？我在家中排行老大，父母年齡尚不算太大，六十剛剛出頭。但我還是深有感觸：幾個月不見爸爸媽媽，再看到他們的時候，一下子就感覺到他們的銀絲又增加了，臉上的皺紋又加深了，身體的力氣又虛弱了……這種感覺真是只有親身感受，才能體會其中的滋味，也可能正像龍應台在《雨兒》的結尾處所說：“她看著我，微笑了。我這才注意到，她穿著黑衣白領，像一個中學的女生”龍應台多麼希望自己的母親還處在青春年少，永遠不老啊！這句話也道出了女兒不舍母親的漸漸老去、漸行漸遠，是本文的昇華之筆，“我慢慢地、慢慢地瞭解到，
龍應台雨兒讀後感（二）
看到了龍應台老師所敘寫的《雨兒》，忍不住感慨萬千，感慨時光的匆匆而逝，使原本熟悉的情感頓時變得陌生，感慨儘管時光的匆匆而逝，也擋不住那一份永久的情，永恆的愛。
”我——是你的女兒“。對！我。一個普普通通的女性，因為有了母親的寵愛，母親的養育，才有了我後來的感恩，才有了我後來的永不改變的”你的女兒“。
面對那個離我身邊很近很近的女人，用時間編織的幾縷或幾撮銀絲替代了黑髮。面對自己，自以為是的成熟早就已經包囊了原來的稚氣。簡簡單單的六個字”我——是你的女兒“，我很想對她說，自豪地對她說，驕傲地對她說。當真！一切都只是想，
面對母親，我怯懦了。面對”我——是你的女兒“，我怯懦了。而龍應台老師選擇的是不管母親是否清晰記得自己，依舊用自己熱血的心靈感化母親已逝的歲月。
龍應台雨兒讀後感（三）
龍應台的文字，橫眉冷對千夫所指時，寒氣逼人，如刀光劍影；俯首甘為孺子牛時，卻溫柔婉轉仿如微風拂過。早些年我只是零星地讀過龍應台的一些散文，這次有幸閱讀了她推出的思考、家族、人生、情感的作品《目送》。正像前面的幾位老師談過的那樣，龍應台在書中寫了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行；寫失敗與脆弱、失落與放手；寫纏綿不舍與絕然的虛無。龍應台的筆觸及到了人心中最柔軟的地方，哀而不怨。讓我們感受到了濃厚的柔情滋味。沒有豐富的人生閱歷是很難寫出來的，
中年的龍應台目送了父親的逝去、兒子的遠離，面對母親的衰老，她的內心是蒼涼的。讀了《目送》裡面的《雨兒》，使我內心始終難以平靜。在《雨兒》中，她年邁的、患了老年癡呆症的母親是個老小孩。因為老年癡呆，所以吐字不清並伴有失憶症，以至於把女兒說成了“雨兒”，以至於至親的女兒都不認得了，以至於女兒剛剛對她說過的話，她馬上就不記得了。看似平常，想一想：這在女兒龍應台的心裡是多麼的心疼、難過與無奈啊！當我讀到這裡的時候，心裡真的被深深地刺痛了！是啊，像我們這些臨近中年的人，越來越能感受到父母的衰老，越來越能感受到父母衰老的速度之快。或許是生活的節奏太快、壓力太大而無暇去顧及父母嗎？還是人到老年時，衰老的速度的確是更快了呢？()我在家中排行老大，父母年齡尚不算太大，六十剛剛出頭。但我還是深有感觸：幾個月不見爸爸媽媽，再看到他們的時候，一下子就感覺到他們的銀絲又增加了，臉上的皺紋又加深了，身體的力氣又虛弱了……這種感覺真是只有親身感受，才能體會其中的滋味，也可能正像龍應台在《雨兒》的結尾處所說：“她看著我，微笑了。我這才注意到，她穿著黑衣白領，像一個中學的女生”龍應台多麼希望自己的母親還處在青春年少，永遠不老啊！這句話也道出了女兒不舍母親的漸漸老去、漸行漸遠，既是本文的昇華之筆，又與《目送》的主題相互照應——“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著她逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
為了讓大家感受一下《雨兒》帶給我們的感受，我請羅老師與我配合一下，讀一讀龍應台母女的對話部分。
這樣簡單的對話，卻能給人最深的感動，她把這份對母親的愛輕描淡寫了，然而卻字字是關切，句句是牽掛。
即使再忙碌，也不要忘記經常給父母一句體貼的問候；即使再忙碌，也不要忘記經常與父母交流一下自己的近況，即使再忙碌，也不要忘記常回家看看年邁的父母……“樹欲靜而風不止， 子欲養而親不待 ”，我們的父母在一天天漸行漸遠……
懷念母親讀後感300字（一）
星期天，我們學完了第六課《懷念母親》。作者季羨林老爺爺六歲離開生母，到城裡去住，中間只回故鄉兩次，都是奔喪。只在母親身邊待了幾天，便又回到城裡。在他讀大學二的級的時候，他的母親棄養，只活了四十多歲。季羨林老爺爺痛哭了幾天，食不下嚥，寢不安席。他很想隨母親于地下，可是這個願望沒能實現。後來季羨林老爺爺到德國留學，不止生母頻來入夢，祖國母親也頻來入夢。他作為海外遊子，祖國之思和新人之思朝夕縈繞。最終，他用自己的學業報答了這兩位母親。
我想起了我自己。有一次我們一家人看電視，我一看表，馬上和爸爸搶搖控器，因為《陸貞傳奇》要播出了，面爸爸想看新聞，媽媽了想看。就這搶來搶去。我這樣做真是太不對了。我一定要改正這個壞毛病。
我要認真學習，報答爸爸媽媽。
懷念母親讀後感300字（二）
今天，我懷著一顆感動的心，和全體同學一起學完了季羨林寫的《懷念母親》一文，被季爺爺寫出的每一個字，每一個詞、每一句話，都深深的打動了我的心。
作者雖然與親生母親相處的時間不多，但母子感情卻絲毫未減，相反因為母親的離世，更加加深了作者對母親的愧疚，並為不斷地懷念母親。由此，作者對祖國母親的愛也可見一斑。
當我讀到房東太太對我說，她的兒子今天回家，從學校回來，她高興得不得了……這，我感受到一們母親站在窗前，望著小路，等待著自己的孩子回來，可是小路上行走的這麼多的人群中，連自己孩子的影子都沒有。這位母親一直從早晨等到太陽下山的時候，這位母親都還沒有絕望，可是，當時，帝位母親的臉看上去是那麼的無耐，那麼的沮喪，此時此刻，我突然想起了我自己的媽媽，我想，我的媽媽是否也像這位母親一樣，我放學還沒有回家的時候，也在家裡等著我回家呢。我記得有一次，天下著小雨，媽媽拿著一把傘，在校門外等我出來。在回家的路上，媽媽把雨傘遮在我的頭頂上，而自己都淋濕了。
我現在才知道，原來母愛是那麼無私。
懷念母親讀後感300字（三）
學完《懷念母親》這篇季羨林老先生的課文，讓我知道了季老雖然在異國他鄉但卻不忘記生母和祖國母親的孝順母親和愛國的優秀品質。
《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。後來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。
《懷念母親》這篇課文中讓我學到了應孝敬父母，不忘祖國。
巨人三傳讀後感400（一）
在暑假期間，我有幸讀了“羅曼·羅蘭”的《巨人三轉》，看了以後，有了很大的感觸，也明白了很多本文來自：放放假。生活是廣闊的，但並非處處都開滿鮮花，更不能奢望處處有林蔭小道，有的地方會是崎嶇陡峭的小路，有的地方甚至可能是荊棘叢生。文章裡的三位名人，不是在戰場上英勇奮戰的英雄，而是具有著偉大靈魂的人。他們就是貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰。他們在人生艱難的征途上，為了尋求真理和正義，為了能創造出不朽的傑作，獻出了畢生的精力。他們有的飽受病痛的折磨，有的遭遇了許多悲慘事件，有的內心惶恐矛盾，沉重的苦難，幾乎快抑制了他們的呼吸，毀滅了他們的理智，但他們還能堅持著自己的原則。開始了他們的艱苦的人生……
貝多芬的一生大都是在磨難中度過的，然而所有的磨難只是讓他變得更加堅強，他貧窮，卻始終保持獨立的人格，他孤獨，卻以一顆真誠的心愛人類，他從未享受過歡樂，卻創造了歡樂給全世界。摔倒了並不可怕，並不可怕，可怕的是，你只因為這一次跌倒而一撅不振。我記得以前有一個人對我說過，青春就是瘋狂的奔跑，然後華麗的跌倒，最後幸福的微笑。
米開朗琪羅，一生都為擁有過自由，不得不依附他所不願依附的教皇，不得不為教皇們的虛榮忙碌終生，他在精神上比貝多芬更受折磨。
托爾斯泰輕視它所擁有的一切，渴望擁有他所未知的生命的真諦，他的偉大就在於不肯虛度年華，他想要用造福於人類來實現生命的價值。
這三位英雄，雖然出身，經歷，性格迥然不同，但為實現生命的價值，同樣需要面對這樣或那樣的磨難和挫折。我們要像貝多芬，一樣扼住命運的喉嚨。
人生就是需要奮鬥，奮鬥過後，等待你的就是幸福。不經過奮鬥而得來的幸福是不會給人帶來任何的快樂的，只有戰勝種種艱難困苦以後，才能攀登上生命的頂峰！人生的價值都是由自己是否去奮鬥過有關。人生就是需要奮鬥！
巨人三傳讀後感400（二）
其實根本沒有什麼命運，只有因無知和恐懼失足的人們，才會落入那被稱為命運的濁流之中。--題記
《名人傳》的作者是法國著名作家羅曼·羅蘭。書中寫了三位偉大的藝術家不平凡的一生：德國作曲家貝多芬，義大利雕刻家米開朗基羅，還有俄羅斯作家托爾斯泰。因此，《名人傳》又被稱為《巨人三傳》。書中描寫的三位偉人為了追求藝術，正義和真理，經歷了各種磨難。他們身上也有許多精神值得我們學習。
其中留給我印象最深的是貝多芬的故事。早在貝多芬的幼年時期，他的父親就經常使用暴-力迫使貝多芬練習彈琴。在貝多芬十七歲時，他的母親又去世了。1787年，貝多芬到維也納結識了莫札特和海頓並發表了全部九首交響樂，取得了初步成功。不幸的是，貝多芬在二十八歲時聽力逐漸衰減，晚年完全失聰。這對於一個熱愛音樂的人該是多麼大的打擊啊！但是他沒有放棄，通過咬著一根小木棍繼續創作，並創作出了不朽名作《命運交響曲》。“我要扼住命運的咽喉！”他成功了。他雖然失去了一切“歡樂”，但卻給世人留下了無數的歡樂。他以一個失去歡樂而創造歡樂的身份告訴我們：創造命運的不是上帝，而是自己！很多時候，我們都不得不面對很多災難。根本沒有必要去感歎上蒼的不公，因為我們自己才是命運的締造者。
《名人傳》告訴我們：命運，掌握在自己手裡，我們每個人都應該用自己面對坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
巨人三傳讀後感400（三）
《名人傳》——《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》同出於羅曼？羅蘭之手。一是音樂家，一是雕塑家，一是小說家，各有自己的園地，三部傳記都著重記載偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創造能表現真、善、()美的不朽傑作，獻出了畢生精力。他們或由病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或由內心的惶惑矛盾，或三者交疊加於一身。他們所以能堅持自己艱苦的歷程，全靠他們對人類的愛，對人類的信心。
《名人傳》告訴我們：悲慘命運不只降臨於普通人，它同樣降臨在偉人身上，通過跟從他們忍受痛苦的完美榜樣，我們可以自覺地承擔屬於自己的命運，我們應當堅定自己的信仰，在絕望中看到的希望所在。
或許是生活的節奏太快、壓力太大而無暇去顧及父母嗎？還是人到老年時，衰老的速度的確是更快了呢？()我在家中排行老大，父母年齡尚不算太大，六十剛剛出頭。但我還是深有感觸：幾個月不見爸爸媽媽，再看到他們的時候，一下子就感覺到他們的銀絲又增加了，臉上的皺紋又加深了，身體的力氣又虛弱了……這種感覺真是只有親身感受，才能體會其中的滋味，也可能正像龍應台在《雨兒》的結尾處所說：“她看著我，微笑了。我這才注意到，她穿著黑衣白領，像一個中學的女生”龍應台多麼希望自己的母親還處在青春年少，永遠不老啊！這句話也道出了女兒不舍母親的漸漸老去、漸行漸遠，既是本文的昇華之筆，又與《目送》的主題相互照應——“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著她逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”為了讓大家感受一下《雨兒》帶給我們的感受，我請羅老師與我配合一下，讀一讀龍應台母女的對話部分。
這樣簡單的對話，卻能給人最深的感動，她把這份對母親的愛輕描淡寫了，然而卻字字是關切，句句是牽掛。
即使再忙碌，也不要忘記經常給父母一句體貼的問候；即使再忙碌，也不要忘記經常與父母交流一下自己的近況，即使再忙碌，也不要忘記常回家看看年邁的父母……“樹欲靜而風不止， 子欲養而親不待 ”，我們的父母在一天天漸行漸遠……
懷念母親讀後感300字（一）
星期天，我們學完了第六課《懷念母親》。作者季羨林老爺爺六歲離開生母，到城裡去住，中間只回故鄉兩次，都是奔喪。只在母親身邊待了幾天，便又回到城裡。在他讀大學二的級的時候，他的母親棄養，只活了四十多歲。季羨林老爺爺痛哭了幾天，食不下嚥，寢不安席。他很想隨母親于地下，可是這個願望沒能實現。後來季羨林老爺爺到德國留學，不止生母頻來入夢，祖國母親也頻來入夢。他作為海外遊子，祖國之思和新人之思朝夕縈繞。最終，他用自己的學業報答了這兩位母親。
我想起了我自己。有一次我們一家人看電視，我一看表，馬上和爸爸搶搖控器，因為《陸貞傳奇》要播出了，面爸爸想看新聞，媽媽了想看。就這搶來搶去。我這樣做真是太不對了。我一定要改正這個壞毛病。
我要認真學習，報答爸爸媽媽。
懷念母親讀後感300字（二）
今天，我懷著一顆感動的心，和全體同學一起學完了季羨林寫的《懷念母親》一文，被季爺爺寫出的每一個字，每一個詞、每一句話，都深深的打動了我的心。
作者雖然與親生母親相處的時間不多，但母子感情卻絲毫未減，相反因為母親的離世，更加加深了作者對母親的愧疚，並為不斷地懷念母親。由此，作者對祖國母親的愛也可見一斑。
當我讀到房東太太對我說，她的兒子今天回家，從學校回來，她高興得不得了……這，我感受到一們母親站在窗前，望著小路，等待著自己的孩子回來，可是小路上行走的這麼多的人群中，連自己孩子的影子都沒有。這位母親一直從早晨等到太陽下山的時候，這位母親都還沒有絕望，可是，當時，帝位母親的臉看上去是那麼的無耐，那麼的沮喪，此時此刻，我突然想起了我自己的媽媽，我想，我的媽媽是否也像這位母親一樣，我放學還沒有回家的時候，也在家裡等著我回家呢。我記得有一次，天下著小雨，媽媽拿著一把傘，在校門外等我出來。在回家的路上，媽媽把雨傘遮在我的頭頂上，而自己都淋濕了。
我現在才知道，原來母愛是那麼無私。
懷念母親讀後感300字（三）
學完《懷念母親》這篇季羨林老先生的課文，讓我知道了季老雖然在異國他鄉但卻不忘記生母和祖國母親的孝順母親和愛國的優秀品質。
《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。後來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。
《懷念母親》這篇課文中讓我學到了應孝敬父母，不忘祖國。
巨人三傳讀後感400（一）
在暑假期間，我有幸讀了“羅曼·羅蘭”的《巨人三轉》，看了以後，有了很大的感觸，也明白了很多本文來自：放放假。生活是廣闊的，但並非處處都開滿鮮花，更不能奢望處處有林蔭小道，有的地方會是崎嶇陡峭的小路，有的地方甚至可能是荊棘叢生。文章裡的三位名人，不是在戰場上英勇奮戰的英雄，而是具有著偉大靈魂的人。他們就是貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰。他們在人生艱難的征途上，為了尋求真理和正義，為了能創造出不朽的傑作，獻出了畢生的精力。他們有的飽受病痛的折磨，有的遭遇了許多悲慘事件，有的內心惶恐矛盾，沉重的苦難，幾乎快抑制了他們的呼吸，毀滅了他們的理智，但他們還能堅持著自己的原則。開始了他們的艱苦的人生……
貝多芬的一生大都是在磨難中度過的，然而所有的磨難只是讓他變得更加堅強，他貧窮，卻始終保持獨立的人格，他孤獨，卻以一顆真誠的心愛人類，他從未享受過歡樂，卻創造了歡樂給全世界。摔倒了並不可怕，並不可怕，可怕的是，你只因為這一次跌倒而一撅不振。我記得以前有一個人對我說過，青春就是瘋狂的奔跑，然後華麗的跌倒，最後幸福的微笑。
米開朗琪羅，一生都為擁有過自由，不得不依附他所不願依附的教皇，不得不為教皇們的虛榮忙碌終生，他在精神上比貝多芬更受折磨。
托爾斯泰輕視它所擁有的一切，渴望擁有他所未知的生命的真諦，他的偉大就在於不肯虛度年華，他想要用造福於人類來實現生命的價值。
這三位英雄，雖然出身，經歷，性格迥然不同，但為實現生命的價值，同樣需要面對這樣或那樣的磨難和挫折。我們要像貝多芬，一樣扼住命運的喉嚨。
人生就是需要奮鬥，奮鬥過後，等待你的就是幸福。不經過奮鬥而得來的幸福是不會給人帶來任何的快樂的，只有戰勝種種艱難困苦以後，才能攀登上生命的頂峰！人生的價值都是由自己是否去奮鬥過有關。人生就是需要奮鬥！
巨人三傳讀後感400（二）
其實根本沒有什麼命運，只有因無知和恐懼失足的人們，才會落入那被稱為命運的濁流之中。--題記
《名人傳》的作者是法國著名作家羅曼·羅蘭。書中寫了三位偉大的藝術家不平凡的一生：德國作曲家貝多芬，義大利雕刻家米開朗基羅，還有俄羅斯作家托爾斯泰。因此，《名人傳》又被稱為《巨人三傳》。書中描寫的三位偉人為了追求藝術，正義和真理，經歷了各種磨難。他們身上也有許多精神值得我們學習。
其中留給我印象最深的是貝多芬的故事。早在貝多芬的幼年時期，他的父親就經常使用暴-力迫使貝多芬練習彈琴。在貝多芬十七歲時，他的母親又去世了。1787年，貝多芬到維也納結識了莫札特和海頓並發表了全部九首交響樂，取得了初步成功。不幸的是，貝多芬在二十八歲時聽力逐漸衰減，晚年完全失聰。這對於一個熱愛音樂的人該是多麼大的打擊啊！但是他沒有放棄，通過咬著一根小木棍繼續創作，並創作出了不朽名作《命運交響曲》。“我要扼住命運的咽喉！”他成功了。他雖然失去了一切“歡樂”，但卻給世人留下了無數的歡樂。他以一個失去歡樂而創造歡樂的身份告訴我們：創造命運的不是上帝，而是自己！很多時候，我們都不得不面對很多災難。根本沒有必要去感歎上蒼的不公，因為我們自己才是命運的締造者。
《名人傳》告訴我們：命運，掌握在自己手裡，我們每個人都應該用自己面對坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
巨人三傳讀後感400（三）
《名人傳》——《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》同出於羅曼？羅蘭之手。一是音樂家，一是雕塑家，一是小說家，各有自己的園地，三部傳記都著重記載偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創造能表現真、善、()美的不朽傑作，獻出了畢生精力。他們或由病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或由內心的惶惑矛盾，或三者交疊加於一身。他們所以能堅持自己艱苦的歷程，全靠他們對人類的愛，對人類的信心。
《名人傳》告訴我們：悲慘命運不只降臨於普通人，它同樣降臨在偉人身上，通過跟從他們忍受痛苦的完美榜樣，我們可以自覺地承擔屬於自己的命運，我們應當堅定自己的信仰，在絕望中看到的希望所在。
