染血的王冠的讀後感（一）
《血染的王冠》這篇小說出自著名動物學家、動物小說家沈石溪。我個人非常喜歡他的作品，在看他的小說時，你會覺得自己好像就是主人公。
《血染的王冠》講述了一隻金絲猴國王，為了整個部落的安寧，犧牲自己。人類來救它，它卻謝絕救援，因為它知道只有它死了，部落才有可能得到和平。麻子猴王為了群體的利益，痛苦的選擇了死亡。它用自己的鮮血，染紅了新猴王的王冠。
讀完這個故事，我不得不被麻子猴王為國為民的高尚精神深深感動。在文中，有一句作者讀書看到的一個外國的動物學家說的一句話：“對生性好鬥的金絲猴群來說，
其實，麻子猴王不僅有為國為民的高尚精神，他與褐尾巴雌猴子之間的愛也深深感動了我。當麻子猴王為了猴群的安寧，為了群體的利益，選擇犧牲時，“我”把竹竿伸向它援助時，它居然推開竹竿，謝絕了。當麻子猴王跳下江時，褐尾巴猴子竟毅然也跳了下去，緊緊抱著麻子猴王，雙腳停止踩水，沒有掙扎，也沒有鬆開，
讓我們一起學習麻子猴王的偉大精神，體會他那偉大的愛情吧！
這篇讀後感記錄了小作者讀《血染的王冠》後內心的所思所想。開篇作者介紹了書中的內容，介紹中融入了作者的看法，語言富有感染力。文末的發出號召，昇華了主題。
染血的王冠的讀後感（二）
閱讀《血染的王冠》一書了。從書中，我再次體會到自然界其他生物的生活就是世俗人間最好的折射。
它講述了老滇金絲猴麻子猴王被新猴王更替而上演的一齣悲愴但又偉大的故事。
文中麻子猴王可歌可泣的精神振奮人心。他在在位時為猴群的穩定與安寧做出了重大的貢獻；年老時同樣寬恕了黑披風雄猴的種種過分舉動；被打敗後，
同我們一樣，一位人類動物學家卻因不忍於看著老的滇金絲猴王被強壯年輕而又氣焰囂張的黑披風雄猴推進波濤洶湧的怒江中，故違反了自然的規律，將麻子猴王救起，而引發了猴群的大戰，致使猴群死傷慘重。
可最後麻子猴王毅然付出了自己的生命，還自導自演地上演了慘死在葬王江的一幕。是什麼讓一心求生的猴王到最後卻決意赴死呢？是因為一直對他不離不棄的褐尾巴雌猴同他說猴群在因他而分裂啊，
猴群更換新舊領帥的規則就是用老猴王的鮮血來祭奠新“王冠”這種殘酷而又現實的繼承。青出於藍勝於藍，正如世俗人間“勝者為王，敗者為寇”一樣。字裡行間，那些充滿情感的鬥爭與情誼處處都是人類自身世界的社會生活當中為權利地位、金錢財富爾虞我詐和情感的羈絆、濃厚的情誼的剪影。黑暗與醜惡、光明與善美。
暫且不說動物生存在這樣一個物競天擇、弱肉強食的大自然中，又要面對為了謀取自身利益的人類對自然界的種種破壞和污染的加劇而艱辛的生活著、鬥爭著，是多麼令人悲哀的一件事。地球上有大量的生物在不斷地銳減，有些生物已走向滅絕的道路。
染血的王冠的讀後感（三）
血染的王冠是一部非常好看的動物小說，它並不像題目所說的那樣，那樣血腥，那樣恐怖，它講的是一位金絲猴國王，為了部落的和平而犧牲了生命。
其實我認為，這位金絲猴國王十分值()得我們去反省自己。我們之中，有一些人很自私，什麼也不肯付出，甚至別人送了東西也不說一聲“謝謝”，也不願意給演講 的同學鼓掌。也有一些人，連捐款也是十分不願意，但是卻用著這筆錢去買吃的、玩的。金絲猴王不是比他們更有犧牲精神嗎？
它還告訴我們，人類和動物要和平相處，要好好保護動物，每個動物都是人類的朋友。
我相信，只要人類多瞭解動物們，多尊重一些動物們，世界一定會越來越和諧，越來越美麗。
水與生命讀後感（一）
今天我們學了《生命與水》這篇課文，這片課文講了人體與水有著密切的關係，如果沒有水我們也活不成。
我學了《生命之水》的文章後，從那裡知道了水是人類不可缺少的資源。現在地球上的水越來越少，人們的生活又離不開水。地球將失去美麗的藍色，那麼我們小朋友應該做些什麼呢？
水是那樣的珍貴，那樣的重要，如果地球上沒有了水，那會怎樣呢？可想而知，我們會乾渴難忍，甚至死亡。地球將變成沙漠。如果一個人在沙漠裡行走，忘了帶水，他能堅持幾天呢？沒有了水，一切生命都會結束。所以我們一定要保護水資源，節約用水。我們應該從平時做起。刷好牙，洗好臉，水龍頭要及時關掉，不能讓水嘩嘩的白白流著。用過的水不要隨便倒了，可以用來沖馬桶，澆樹，澆花如果發現小朋友們玩水，要及時制止要讓他們懂得節約用水的重要性。
我們都知道地球上真正能夠利用的談水資源是江河湖泊和地下水。約占了地球總水量的0.26.其他的水被凍結在南極和北極的冰蓋上，有的在地下。難以利用。可是，在生活中，人們不愛護水，清澈乾淨的小河變得又黑又髒，蒼蠅漫天飛，魚兒也死了。所以我們還要阻止對水資源的污染。不能把生活垃圾倒入小河。，阻止工廠把污水流入小河……小朋友讓我們一起行動起來，為了我們美好的明天，我們應該積極行動起來，做保護水資源的小衛士，。每天節約一滴水，保護水源，保護我們的生命之源，讓清澈純淨的水永遠流在我們美麗的地球上吧！
水與生命讀後感（二）
水在生活中隨處可見，只要水龍頭一擰，嘩嘩往外流，天空一下雨，水滿地流著，我們的江、河、湖、海，全是水，往往不引人注目，我也習以為常。
自從我在學校裡，聽了一堂關於《水與生命》的講座後，受到很大的感悟。水是我們生命的源泉，是人類賴以生存且無可替代的營養物質。水對生命至關重要，人體體重的2/3是水，人體內的水份每18天全部更新一次。水有6大生理健康功能，如：溶解消化功能、參與代謝功能、載體運輸功能、調節抑制功能、潤滑滋潤功能、稀釋和排毒功能。水中也有很多營養元素，有鎂、鈣、矽、氟等。這一滴滴的小水珠，有如此重要，因此每年的3月22是國際水紀念日，讓我們積極參與，實現安全用水，保護健康生命。
通過這堂課的學習，我對水有了重新的認識，收益頗多。我應該更加珍惜水資源，保護水資源，節約水資源。在生活中，用好水及時關閉水龍頭，用淘米水澆花、用過的水沖廁所。我以前也不愛喝水，常常要等到口渴時，才會去喝水，現在我知道了，水中有很多人體必須的營養，應及時補充水份。在買飲用水時，應選擇鹼性較高的水，選擇礦物質多的水。
水是生活中必不可少，如果沒有水世界萬物就沒有生命。
水與生命讀後感（三）
我讀了《生命之水》這本書，讓我受益匪淺，水對人類的重要讓我有的更深刻的瞭解。
書中記載：水是最常見的物質之一，是包括人類在內所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成。水是自然界中最常見的液體。在人體內，水分大約占到我們體重的65%，其中，腦髓含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼裡也含水22%呢！書中還告訴我們，人體缺水5%，口乾舌燥，皮膚起皺，意識不清，出現幻視；缺水15%，甚至會出現饑餓。通過以上的資料可想而知，如果人體一旦缺少水分，後果是多麼的嚴重。科學家統計，現在有20億人口正處於嚴重缺水的狀況！全世界每年因喝了不乾淨的水而死亡的
兒童就有500萬人！這數字是多麼的觸目驚心啊！
水的危機，已經向全人類敲響了警鐘！節約用水，保護水資源已經成為了刻不容緩的大事！
在我們的日常生活中，不節約用水()現象比比皆是。比如，刷牙是不關水龍頭；學校裡洗完拖布、洗完手後不關水龍頭；用過量的水洗車，洗車水不能迴圈使用；更可惱的是，有一些小商小販，為了讓自己的地盤乾淨一些，便用自來水沖洗路面，沖完後，把水管放到一邊，水龍頭也不關，讓水隨意流淌，一天下來不知要流掉多少寶貴的水！一年下來，又會浪費多少呢！然而，當人們看到這樣現象的時候，沒有一個人願意上去制止，甚至沒有一個人感到驚訝。只是一個多麼不正常的現象呀！
那麼，作為二十一世紀的人類，我們應當怎樣去保護水資源？我想，應當從自我做起，從小處做起，從日常生活中做起，節約每一滴水。在自己節約用水的同時，還要去提醒、幫助那些浪費水資源的人們。
朋友們！讓我們攜起手，為了地球、人類的生存，節約用水，共同保護水資源吧。
費魯喬的血讀後感（一）
我覺得，費魯喬是一個勇敢的孩子，他為了保護自己的外祖母，擋住了刺向外祖母的那一刀。費魯喬，你本來就不是一個壞孩子，只是在壞孩子的慫恿下才去幹壞事的。你心地善良，是個好孩子！今天，我讀了《費魯喬的血》這個故事。
這個故事說的是一個叫費魯喬的人，他遊手好閒，天天在外邊遊蕩，和別的孩子賭博、打架，可是在強盜舉起刀子要殺死費魯喬的祖母時，費魯喬卻跳上去，撲到了祖母身上，用自己的生命救了祖母。讀到這裡時，我感動的流下了眼淚。
費魯喬是壞孩子，只管自己在外面胡鬧，把祖母一個人丟在家裡整整一天。祖母責備他時，他沒有悔悟。從“‘不要！’費魯喬驚叫一聲跳上去，撲到了祖母的身上。”我看出了費魯喬雖然天天在外面胡鬧，但是他是很愛祖母的。我們每個人都是愛祖母的，可是這兩種愛不同，我們是愛是把好玩的、好吃的給祖母玩、吃。而費魯喬則是用自己的生命去救出了祖母的生命。我們也許不用這樣的方式去表達愛，但是給祖母洗腳等這樣的愛還是可以做到的。
我們鄙視費魯喬的遊手好閒、整日胡鬧，但更應該學習他對祖母的愛和為祖母不惜犧牲自己生命的精神！
13歲的費魯喬用他的鮮血洗淨了他幹過的壞事，費魯喬的行為深深地打動了我的靈魂，我永遠向費魯喬學習。
費魯喬的血讀後感（二）
《費魯喬的血》是《愛的教育》這本書中的一個小故事，當我讀完這個故事時，一下子就被男主人公臨危不懼的精神給深深地打動了。
這篇故事主要講述了一天晚上的事情：那天晚上，屋子裡只有癱瘓的老奶奶和十三歲的費魯喬。故事先是講述了費魯喬是一個十分的調皮小男孩，經常在外面惹事，還跟別人打架。他那癱瘓的老奶奶知道後就給他講道理，並說服教育了他。費魯喬終於認識到了自己的錯誤並接受了老奶奶的批評。然後，故事又講述了那天晚上，有一個叫維托。莫佐尼的二流子帶著幾個同夥到費魯喬家去搶錢，還想傷害癱瘓的老奶奶。費魯喬本來可以逃走的，但他還是奮不顧身地去救老奶奶，結果可想而知。費魯喬後背挨了莫佐尼一刀，流了很多血，他犧牲了。他是為保護老奶奶而犧牲的！
讀了這個故事，我想：費魯喬雖然外表表現得很調皮，但內心還是很善良的。莫佐尼給了他那一刀，使他離開了人世，但他是為保護自己最親的人而死的！
當一個人要保護對他來說很重要的人時，就會不惜一切代價，甚至是生命。費魯喬就是這樣的人。讀了這個故事，我真是很感動！感動于費魯喬精神！
費魯喬的血讀後感（三）
今天，我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》中的每故事《費魯喬的血》。
文中，費魯喬的爸爸媽媽進城了，這天，盡()管下著大雨，但費魯喬還是出去跟人打了一架，半夜才回家。家裡在，只有奶奶在等他。奶奶見他渾身是泥，衣服也撕破了，猜到他是去打架了，便宜數落他：“你這個東西，又出去打架，你想變成莫左尼嗎？他才20來幾，就進了兩次監獄，他的母親因為他憂悶死了，他的父親也因為他逃到了瑞士。奶奶見孫子不出聲，又說：“你不能認錯嗎？我希望你成為好孩子，你是我一把屎、一把尿拉扯大的……”
這時門開了，跳進來兩個大漢，一個抓費魯喬，捂住嘴，一個卡住老奶奶的脖子，還威脅他們。老奶奶昏迷了，大漢把錢拿走了之後，老奶奶突然醒了，並大聲叫到：“你是莫左尼！：”大漢拿起刀，向奶奶刺去，費魯喬哭著向奶奶跑去……他們都昏迷了。過了一會兒，費魯喬從奶奶身上溜了下來，奶奶也醒了，說：“費魯喬，你一直是個好孩子！”費魯喬一字一頓地說：“奶奶，你沒事吧？我不能孝順您了……”
費魯喬，這位小英雄的胸膛被刀刺穿了。費魯喬雖然調皮，嘴上不肯認錯，但是在關鍵時刻，他卻挺身而出了，救了奶奶，用生命譜寫了一首愛之曲。那些說一套，做一套，只會甜言蜜語的人和他相比，簡直是無地自容啊！
如果地球上沒有了水，那會怎樣呢？可想而知，我們會乾渴難忍，甚至死亡。地球將變成沙漠。如果一個人在沙漠裡行走，忘了帶水，他能堅持幾天呢？沒有了水，一切生命都會結束。所以我們一定要保護水資源，節約用水。我們應該從平時做起。刷好牙，洗好臉，水龍頭要及時關掉，不能讓水嘩嘩的白白流著。用過的水不要隨便倒了，可以用來沖馬桶，澆樹，澆花如果發現小朋友們玩水，要及時制止要讓他們懂得節約用水的重要性。我們都知道地球上真正能夠利用的談水資源是江河湖泊和地下水。約占了地球總水量的0.26.其他的水被凍結在南極和北極的冰蓋上，有的在地下。難以利用。可是，在生活中，人們不愛護水，清澈乾淨的小河變得又黑又髒，蒼蠅漫天飛，魚兒也死了。所以我們還要阻止對水資源的污染。不能把生活垃圾倒入小河。，阻止工廠把污水流入小河……小朋友讓我們一起行動起來，為了我們美好的明天，我們應該積極行動起來，做保護水資源的小衛士，。每天節約一滴水，保護水源，保護我們的生命之源，讓清澈純淨的水永遠流在我們美麗的地球上吧！
水與生命讀後感（二）
水在生活中隨處可見，只要水龍頭一擰，嘩嘩往外流，天空一下雨，水滿地流著，我們的江、河、湖、海，全是水，往往不引人注目，我也習以為常。
自從我在學校裡，聽了一堂關於《水與生命》的講座後，受到很大的感悟。水是我們生命的源泉，是人類賴以生存且無可替代的營養物質。水對生命至關重要，人體體重的2/3是水，人體內的水份每18天全部更新一次。水有6大生理健康功能，如：溶解消化功能、參與代謝功能、載體運輸功能、調節抑制功能、潤滑滋潤功能、稀釋和排毒功能。水中也有很多營養元素，有鎂、鈣、矽、氟等。這一滴滴的小水珠，有如此重要，因此每年的3月22是國際水紀念日，讓我們積極參與，實現安全用水，保護健康生命。
通過這堂課的學習，我對水有了重新的認識，收益頗多。我應該更加珍惜水資源，保護水資源，節約水資源。在生活中，用好水及時關閉水龍頭，用淘米水澆花、用過的水沖廁所。我以前也不愛喝水，常常要等到口渴時，才會去喝水，現在我知道了，水中有很多人體必須的營養，應及時補充水份。在買飲用水時，應選擇鹼性較高的水，選擇礦物質多的水。
水是生活中必不可少，如果沒有水世界萬物就沒有生命。
水與生命讀後感（三）
我讀了《生命之水》這本書，讓我受益匪淺，水對人類的重要讓我有的更深刻的瞭解。
書中記載：水是最常見的物質之一，是包括人類在內所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成。水是自然界中最常見的液體。在人體內，水分大約占到我們體重的65%，其中，腦髓含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼裡也含水22%呢！書中還告訴我們，人體缺水5%，口乾舌燥，皮膚起皺，意識不清，出現幻視；缺水15%，甚至會出現饑餓。通過以上的資料可想而知，如果人體一旦缺少水分，後果是多麼的嚴重。科學家統計，現在有20億人口正處於嚴重缺水的狀況！全世界每年因喝了不乾淨的水而死亡的
兒童就有500萬人！這數字是多麼的觸目驚心啊！
水的危機，已經向全人類敲響了警鐘！節約用水，保護水資源已經成為了刻不容緩的大事！
在我們的日常生活中，不節約用水()現象比比皆是。比如，刷牙是不關水龍頭；學校裡洗完拖布、洗完手後不關水龍頭；用過量的水洗車，洗車水不能迴圈使用；更可惱的是，有一些小商小販，為了讓自己的地盤乾淨一些，便用自來水沖洗路面，沖完後，把水管放到一邊，水龍頭也不關，讓水隨意流淌，一天下來不知要流掉多少寶貴的水！一年下來，又會浪費多少呢！然而，當人們看到這樣現象的時候，沒有一個人願意上去制止，甚至沒有一個人感到驚訝。只是一個多麼不正常的現象呀！
那麼，作為二十一世紀的人類，我們應當怎樣去保護水資源？我想，應當從自我做起，從小處做起，從日常生活中做起，節約每一滴水。在自己節約用水的同時，還要去提醒、幫助那些浪費水資源的人們。
朋友們！讓我們攜起手，為了地球、人類的生存，節約用水，共同保護水資源吧。
費魯喬的血讀後感（一）
我覺得，費魯喬是一個勇敢的孩子，他為了保護自己的外祖母，擋住了刺向外祖母的那一刀。費魯喬，你本來就不是一個壞孩子，只是在壞孩子的慫恿下才去幹壞事的。你心地善良，是個好孩子！今天，我讀了《費魯喬的血》這個故事。
這個故事說的是一個叫費魯喬的人，他遊手好閒，天天在外邊遊蕩，和別的孩子賭博、打架，可是在強盜舉起刀子要殺死費魯喬的祖母時，費魯喬卻跳上去，撲到了祖母身上，用自己的生命救了祖母。讀到這裡時，我感動的流下了眼淚。
費魯喬是壞孩子，只管自己在外面胡鬧，把祖母一個人丟在家裡整整一天。祖母責備他時，他沒有悔悟。從“‘不要！’費魯喬驚叫一聲跳上去，撲到了祖母的身上。”我看出了費魯喬雖然天天在外面胡鬧，但是他是很愛祖母的。我們每個人都是愛祖母的，可是這兩種愛不同，我們是愛是把好玩的、好吃的給祖母玩、吃。而費魯喬則是用自己的生命去救出了祖母的生命。我們也許不用這樣的方式去表達愛，但是給祖母洗腳等這樣的愛還是可以做到的。
我們鄙視費魯喬的遊手好閒、整日胡鬧，但更應該學習他對祖母的愛和為祖母不惜犧牲自己生命的精神！
13歲的費魯喬用他的鮮血洗淨了他幹過的壞事，費魯喬的行為深深地打動了我的靈魂，我永遠向費魯喬學習。
費魯喬的血讀後感（二）
《費魯喬的血》是《愛的教育》這本書中的一個小故事，當我讀完這個故事時，一下子就被男主人公臨危不懼的精神給深深地打動了。
這篇故事主要講述了一天晚上的事情：那天晚上，屋子裡只有癱瘓的老奶奶和十三歲的費魯喬。故事先是講述了費魯喬是一個十分的調皮小男孩，經常在外面惹事，還跟別人打架。他那癱瘓的老奶奶知道後就給他講道理，並說服教育了他。費魯喬終於認識到了自己的錯誤並接受了老奶奶的批評。然後，故事又講述了那天晚上，有一個叫維托。莫佐尼的二流子帶著幾個同夥到費魯喬家去搶錢，還想傷害癱瘓的老奶奶。費魯喬本來可以逃走的，但他還是奮不顧身地去救老奶奶，結果可想而知。費魯喬後背挨了莫佐尼一刀，流了很多血，他犧牲了。他是為保護老奶奶而犧牲的！
讀了這個故事，我想：費魯喬雖然外表表現得很調皮，但內心還是很善良的。莫佐尼給了他那一刀，使他離開了人世，但他是為保護自己最親的人而死的！
當一個人要保護對他來說很重要的人時，就會不惜一切代價，甚至是生命。費魯喬就是這樣的人。讀了這個故事，我真是很感動！感動于費魯喬精神！
費魯喬的血讀後感（三）
今天，我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》中的每故事《費魯喬的血》。
文中，費魯喬的爸爸媽媽進城了，這天，盡()管下著大雨，但費魯喬還是出去跟人打了一架，半夜才回家。家裡在，只有奶奶在等他。奶奶見他渾身是泥，衣服也撕破了，猜到他是去打架了，便宜數落他：“你這個東西，又出去打架，你想變成莫左尼嗎？他才20來幾，就進了兩次監獄，他的母親因為他憂悶死了，他的父親也因為他逃到了瑞士。奶奶見孫子不出聲，又說：“你不能認錯嗎？我希望你成為好孩子，你是我一把屎、一把尿拉扯大的……”
這時門開了，跳進來兩個大漢，一個抓費魯喬，捂住嘴，一個卡住老奶奶的脖子，還威脅他們。老奶奶昏迷了，大漢把錢拿走了之後，老奶奶突然醒了，並大聲叫到：“你是莫左尼！：”大漢拿起刀，向奶奶刺去，費魯喬哭著向奶奶跑去……他們都昏迷了。過了一會兒，費魯喬從奶奶身上溜了下來，奶奶也醒了，說：“費魯喬，你一直是個好孩子！”費魯喬一字一頓地說：“奶奶，你沒事吧？我不能孝順您了……”
費魯喬，這位小英雄的胸膛被刀刺穿了。費魯喬雖然調皮，嘴上不肯認錯，但是在關鍵時刻，他卻挺身而出了，救了奶奶，用生命譜寫了一首愛之曲。那些說一套，做一套，只會甜言蜜語的人和他相比，簡直是無地自容啊！
