讀閃閃的紅星讀後感（一）
我讀完《閃閃的紅星》這本書，知道了要學習潘冬子那種勇敢、不怕死，用樂觀去面對生活這種精神。為了報仇想盡所有的辦法，面對小鬼子，哪怕失去生命，也永不放棄。他只要有一口氣在，都會去用快樂來迎接生活。
潘冬子的勇氣感動了我，最後潘冬子的付出真的換來了回報，在以後的生活中，只要有潘冬子的那種精神，才能把事情做成功。長大後，為國家效勞，為國家做出自己的一份奉獻。如果每個人都獻出一份愛，那國家就變得更加美好，更加繁榮，更加可愛。
在那顆紅星的照耀下，
在以後的生活中，要學習潘冬子的那種精神，長大後，做一名了不起的大人物。
讀閃閃的紅星讀後感（二）
《閃閃的紅星》這本書主要描寫兒童團員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星照耀下，由一個兒童團員成長為一名紅軍戰士的故事。看了這本書以後，我的感想很多，受到的教育也很大。潘冬子的形象，在我腦海中深深的刻上了印記。
潘冬子的父親參加了紅軍，跟著隊伍走了。冬子時常想念父親，盼望紅軍打回來。有一天，母親對他說：“等山上的映山紅開了的時候，紅軍就來了。
只有這樣，我們才能不辜負老一輩們對我們的期望和貢獻。
讀閃閃的紅星讀後感（三）
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農的心，党的光輝照萬代！”這是電影《閃閃的紅星》主題曲《紅星歌》的歌詞。我懷著對革命烈士的無限敬意觀看了《閃閃的紅星》這部紅片。
電影講述了一個叫潘冬子的小男孩從小立志做紅軍，臨危不懼，面對困難更是堅韌不拔，與敵人鬥智鬥勇，最後取得勝利，成為了一個小小紅軍戰士的故事。
當潘冬子的爸爸跟紅軍隊伍走了之後，潘冬子和他媽媽天天盼著爸爸歸來。媽媽告訴冬子，等映山紅開滿山野的時候，等春天來到的時候，爸爸就回來了。那時候，革命的春天，共產黨的春天也就到了。潘冬子把爸爸給他的那顆紅星一直珍藏著，
當潘冬子被胡漢三倒吊在樹上，被()鞭子狠狠地抽著的時候。可他的意志仍然不動搖，十分倔強，怎麼也不肯說出父親潘行義的下落。這是我最難忘的一幕。
潘冬子愛恨分明、不畏艱險、機智勇敢、純潔質樸的精神與性格令我敬佩。他小小年紀就擁有這麼強烈的使命感和這麼遠大的志向，讓我不得不驚歎。當時他只有7歲，在我們這個時代，7歲時卻還被父母寵著，衣來伸手，飯來張口，什麼道理都不懂，更談不上懷有遠大的志向。而生在革命時代的潘冬子7歲立志做紅軍。這和我們是截然不同的。
生活在和平年代的我，體會不到戰爭時代的窮困和痛苦，
讀落花生讀後感（一）
仔細品讀了《落花生》，其實課文的內容表達了作者不求名利，只求做一個有益於社會的人的遠大理想。
當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎？做人就應該實實在在的，不應該華而不實。
我往下讀時，讀到了“那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，
讀了《落花生》這篇課文後，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十餘年，他為教育事業付出了自己辛勤的汗水；他培養出了一代又一代的祖國花朵；他每天早早的到學校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作著；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言！
當他看著自己培養出的學生登上了成功的殿堂的時候；當他看到自己的學生在接受鮮花和掌聲的時候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學生鼓掌，從不居功自傲。
他是多麼的偉大呀！他多麼的像落花生——不求名利、默默奉獻！
讀落花生讀後感（二）
今天，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個刻骨銘心的道理，這個道理讓我受益匪淺。
在我們眼裡，花生只是美味的佳餚。但在品嘗花生的同時，誰又會想到花生內在的品格呢？它的果實埋在地裡，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖起來才知道。
這段話留給我一個人生的哲理，花生雖然長的醜。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，而做對別人沒有好處的人。
我們的生命的價值在於勞動，勞動就是奉獻，用我們的雙手去為人民服務，去收穫勞動的果實，來回報人們。
花生，是樸素的，花生，是美味的，花生是默默無聞無私奉獻的。
落花生，它的品格讓我無法忘記，是它讓我懂得了做人，要去做有用的人。
讀落花生讀後感（三）
“書是全世界的營養品”。最近，我讀了一篇文章，名為——《落花生》。它是一篇敘事散文，真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。《落花生》表達了作者不求名利，只求有益於社會的人生理想。
當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不()好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。
我往下讀時，讀到了“那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了人要做對社會有貢獻的人，不要做只講究外表，而對他人以及社會沒有貢獻的人。
《落花生》這篇課文使我想起了老師。老師，是他們付出了辛勤的汗水，培養出了一代又一代的祖國花朵。他們每天早早的回到學校，從早晨到傍晚，一直在工作；他們嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言；當他們看著自己培養出的學生登上了成功的寶座時，接受鮮花、掌聲，而老師卻默默地站在一旁，從不居功自傲。老師是多麼的偉大，他們多麼的像花生，不求名利、默默奉獻。
在社會上，有多少人像花生一樣不張揚，不虛榮呢？花生的精神永遠鼓勵我前進。
親近科學的讀後感（一）
我一向很喜愛科學，五年級的我對科學產生了不少疑問：汽車是怎麼用油做動力的？電池是什麼原理發電的？天雷到底是什麼……不過，自從我認識了《親近科學》這本書，問題還真被解決了不少呢！
今天，我不禁打開了一本新的《親近科學》，其中一篇《人體的秘密》立刻吸引了我的眼球，讓我立馬產生了好奇，我心裡想：人體還會有什麼秘密呢？這種好奇心讓我翻開了這一頁，從中去尋找答案——“ 第一章骨骼”，啥？骨骼還有秘密？骨骼不就是全身206塊骨頭共同組成的嗎？骨骼上的關節也很普通，連接骨骼的就是關節，關節都一樣，就是大小不同罷了。看過這篇文章後，我才發現我錯了，原來關節分為四部分：鉸鏈關節、旋轉關節、鞍狀關節和球狀關節……
科學一直在幫助人們，人們身邊處處有科學。
讓我們善於觀察，善於讀書，探搜我們身邊的科學吧。
親近科學的讀後感（二）
讀了這本書，讓我對科學有了更多的瞭解，領悟了科學的含義。科學並不神秘，科學並不遙遠。科學並不高深，科學並不複雜。科學是人性；科學是理性；科學是規律；科學是素質；科學是能力；科學是創新；科學是夢想；科學是智慧。科學在生存中，科學在生活中，科學在生命中，科學在和-諧中，科學是和-諧，和-諧是愛！
首先我們走進了浩瀚的星空，踏上宇宙探險的征程。宇宙的形成，各種物質的出現就在身邊，那次驚天動地的大爆炸仿佛就在眼前。恒星演化、星系現身、人類第一次登上月球、衛星的出現、在太空中種蔬菜……都讓我對宇宙更加瞭解。接著我們進入了地球上的生物王國，去探索生命的奧秘。去親近生活、去瞭解大自然。各種氣候是怎麼產生的，都展現在我的眼前。我還為人類對自然的破壞感到內疚，將來一定要保護生命。然後，我又訪問了軍事天地。飛機、大-炮、戰艦，都是高科學技術的運用，都充滿了人類智慧的傑作。雷達、航空母艦、機槍、坦克……這些祖國的衛兵，讓祖國更加強大。每一個武器都被介紹得很詳細，讓我更加瞭解它們。最後一部分是電腦與網路，高科技無處不在。我們先瞭解電腦的起源，這是一個偉大的傑作，它為我們做出了巨大的貢獻，給予了我們很多幫助，讓我們更方便，接著我們又走進電腦，瞭解軟體的發展和電腦各個部分的作用，然後我又探訪了網路，對寬頻、網頁、博客等更加瞭解。
這本書讓我對科學世界大開眼界，我一定要把學到的科學知識運用到生活中，讓生活更加精彩。
親近科學的讀後感（三）
最近，我迷上了一本《親近科學》的書，它講述了許多神奇的科學知識，人參娃娃和老樹精爺爺帶領著我觀看了在地球上生存的各類生物。最普通的葉子，居然能發揮著巨大的作用，它們聚在一起組成了一個加工廠，給人類輸送了氧氣。還有各種動物，天上飛的蝴蝶，五彩斑斕；地上爬的蝸牛喜歡潮濕的地方；海裡的鯊魚，咧著大嘴特別嚇人。最值得驕傲的得算我們人類了。因為有了人類的勞動與智慧，才會有了那麼多的發明創造。古代的四大發明舉世聞名，現在又有新四大發明。更讓我佩服的是科學家們的認真研究的精神，()袁隆平爺爺說：“人要做一粒種子。要做一粒好的種子，身體、精神、情感都要健康。種子健康了，事業才能根深葉茂枝粗果碩。”我也要做一個優秀的種子，在知識的原野中深根發芽！
從不居功自傲。他是多麼的偉大呀！他多麼的像落花生——不求名利、默默奉獻！
讀落花生讀後感（二）
今天，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個刻骨銘心的道理，這個道理讓我受益匪淺。
在我們眼裡，花生只是美味的佳餚。但在品嘗花生的同時，誰又會想到花生內在的品格呢？它的果實埋在地裡，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖起來才知道。
這段話留給我一個人生的哲理，花生雖然長的醜。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，而做對別人沒有好處的人。
我們的生命的價值在於勞動，勞動就是奉獻，用我們的雙手去為人民服務，去收穫勞動的果實，來回報人們。
花生，是樸素的，花生，是美味的，花生是默默無聞無私奉獻的。
落花生，它的品格讓我無法忘記，是它讓我懂得了做人，要去做有用的人。
讀落花生讀後感（三）
“書是全世界的營養品”。最近，我讀了一篇文章，名為——《落花生》。它是一篇敘事散文，真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。《落花生》表達了作者不求名利，只求有益於社會的人生理想。
當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不()好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。
我往下讀時，讀到了“那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了人要做對社會有貢獻的人，不要做只講究外表，而對他人以及社會沒有貢獻的人。
《落花生》這篇課文使我想起了老師。老師，是他們付出了辛勤的汗水，培養出了一代又一代的祖國花朵。他們每天早早的回到學校，從早晨到傍晚，一直在工作；他們嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言；當他們看著自己培養出的學生登上了成功的寶座時，接受鮮花、掌聲，而老師卻默默地站在一旁，從不居功自傲。老師是多麼的偉大，他們多麼的像花生，不求名利、默默奉獻。
在社會上，有多少人像花生一樣不張揚，不虛榮呢？花生的精神永遠鼓勵我前進。
親近科學的讀後感（一）
我一向很喜愛科學，五年級的我對科學產生了不少疑問：汽車是怎麼用油做動力的？電池是什麼原理發電的？天雷到底是什麼……不過，自從我認識了《親近科學》這本書，問題還真被解決了不少呢！
今天，我不禁打開了一本新的《親近科學》，其中一篇《人體的秘密》立刻吸引了我的眼球，讓我立馬產生了好奇，我心裡想：人體還會有什麼秘密呢？這種好奇心讓我翻開了這一頁，從中去尋找答案——“ 第一章骨骼”，啥？骨骼還有秘密？骨骼不就是全身206塊骨頭共同組成的嗎？骨骼上的關節也很普通，連接骨骼的就是關節，關節都一樣，就是大小不同罷了。看過這篇文章後，我才發現我錯了，原來關節分為四部分：鉸鏈關節、旋轉關節、鞍狀關節和球狀關節……
科學一直在幫助人們，人們身邊處處有科學。
讓我們善於觀察，善於讀書，探搜我們身邊的科學吧。
親近科學的讀後感（二）
讀了這本書，讓我對科學有了更多的瞭解，領悟了科學的含義。科學並不神秘，科學並不遙遠。科學並不高深，科學並不複雜。科學是人性；科學是理性；科學是規律；科學是素質；科學是能力；科學是創新；科學是夢想；科學是智慧。科學在生存中，科學在生活中，科學在生命中，科學在和-諧中，科學是和-諧，和-諧是愛！
首先我們走進了浩瀚的星空，踏上宇宙探險的征程。宇宙的形成，各種物質的出現就在身邊，那次驚天動地的大爆炸仿佛就在眼前。恒星演化、星系現身、人類第一次登上月球、衛星的出現、在太空中種蔬菜……都讓我對宇宙更加瞭解。接著我們進入了地球上的生物王國，去探索生命的奧秘。去親近生活、去瞭解大自然。各種氣候是怎麼產生的，都展現在我的眼前。我還為人類對自然的破壞感到內疚，將來一定要保護生命。然後，我又訪問了軍事天地。飛機、大-炮、戰艦，都是高科學技術的運用，都充滿了人類智慧的傑作。雷達、航空母艦、機槍、坦克……這些祖國的衛兵，讓祖國更加強大。每一個武器都被介紹得很詳細，讓我更加瞭解它們。最後一部分是電腦與網路，高科技無處不在。我們先瞭解電腦的起源，這是一個偉大的傑作，它為我們做出了巨大的貢獻，給予了我們很多幫助，讓我們更方便，接著我們又走進電腦，瞭解軟體的發展和電腦各個部分的作用，然後我又探訪了網路，對寬頻、網頁、博客等更加瞭解。
這本書讓我對科學世界大開眼界，我一定要把學到的科學知識運用到生活中，讓生活更加精彩。
親近科學的讀後感（三）
最近，我迷上了一本《親近科學》的書，它講述了許多神奇的科學知識，人參娃娃和老樹精爺爺帶領著我觀看了在地球上生存的各類生物。最普通的葉子，居然能發揮著巨大的作用，它們聚在一起組成了一個加工廠，給人類輸送了氧氣。還有各種動物，天上飛的蝴蝶，五彩斑斕；地上爬的蝸牛喜歡潮濕的地方；海裡的鯊魚，咧著大嘴特別嚇人。最值得驕傲的得算我們人類了。因為有了人類的勞動與智慧，才會有了那麼多的發明創造。古代的四大發明舉世聞名，現在又有新四大發明。更讓我佩服的是科學家們的認真研究的精神，()袁隆平爺爺說：“人要做一粒種子。要做一粒好的種子，身體、精神、情感都要健康。種子健康了，事業才能根深葉茂枝粗果碩。”我也要做一個優秀的種子，在知識的原野中深根發芽！
