友誼的讀後感（一）
《友誼就在我身邊》讀後感
友誼是燈，越拔越亮；友誼是河，越流越深。友誼是花，越開越美；友誼是酒，越釀越香。今天想要和大家分享的就是我寒假閱讀的《友誼就在我身邊》。
書中的主人公杜新月是個性格內向、比較封閉的女生，她和林一暖是一對非常要好的閨蜜，她認為友誼是彼此“唯一”的，因此當孟小猛出現並和林一暖成為好朋友時，她覺得遭到了“背叛”，認為是孟小猛搶走了她的好朋友。後來經過一系列的事情，在孟小猛和林一暖的共同幫助下，她才真正認識到：友誼不應該是自私的佔有，
那天上完課，我正要起身回家時，晴朗的天空迅速變得烏雲密佈，老天爺擺出一副馬上要下雨的樣子。於是我想馬上跑回家去。可是老師說一會兒有暴雨，我們要等家長來接。老師果然說對了，不一會，傾盆大雨便“嘩嘩”下，如豆子般的雨點無情地擊打著地面上的一切。所有同學只能呆呆地望著馬路，希望家長打著傘來接自己。就這樣過了好久，學校陸陸續續的來了接孩子的家長，同學們找到自己的家長後也被接走了。我也不停地在花花綠綠的雨傘中尋找我的姥姥，可是都是徒勞的——姥姥沒來。我獨自一人躲在角落裡抽泣，就像熱鍋上的螞蟻一般，
在我們成長的過程中，友誼無處不在。和友誼能在你灰心喪氣時，說一句鼓勵的話；友誼能在你遇到困難的時候，伸出一雙援助之手；友誼能在你傷心落淚時，幫你擦乾臉頰上的淚花。友誼就是這麼的神奇。
人生中最有價值的財富就是友誼，不管你歷經了多少風和雨，不管你歷經了多少悲和喜，都渴望得到真摯的友誼，那麼就要付出自己的真誠和友善，只要我們主動伸出雙手，美好的友誼就會永遠伴隨在我們身邊。讓我們珍惜所擁有的友誼吧！
友誼的讀後感（二）
《珍貴的友誼》讀後感
今天我讀了一篇文章，
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與讚美過它
曾經有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。
在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們瞭解了朋友。這是名人柯林斯所對朋友做出的評價。這使我想起很久以前，我在報紙看到的一份報導。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。在這千鈞一髮的時候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們在“鬼門關”前持續了兩小時左右。在這段時間裡，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅持多一會兒，就有人來救我們的。”終於，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變得畸形了。但他還是笑對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的。
友誼的讀後感（三）
讀《友誼就在我們身邊》有感
寒假裡，我讀了《友誼就在我身邊》這本書，受益匪淺。
這本書的主人公杜新月是個性格內向、比較封閉的女生，她和林一暖是閨蜜，起先她認為友誼是彼此“唯一”的。因此當孟小猛出現和林一暖成為好朋友時，她覺得林一暖“背叛”了自己，認為是孟小猛搶走了她的好朋友。後來在孟小猛和林一暖的共同幫助下，她才真正認識到了友誼不應該是自私的佔有，而是敞開心扉去共用。
在看這本書之前，我也和這本書中的主人公杜新月一樣，有時候看見我最好的朋友，在操場上跟別的同學有說有笑，玩得不亦樂乎時，我就會“別有憂愁暗恨生”，不願意搭理他。因此我的朋友越來越少，我也越來越傷心。
讀完《友誼就在我們身邊》這本書，我覺得自己是那麼的小氣。開學後，我主動找到我先前的朋友們，真誠地向他們道歉。我的轉變不但贏回了老朋友，而且還讓我的身邊有許多的新朋友。當我忘記學習用品，同位主動借給我；當我身體不舒服時，後面的同學立即領我到醫務室？？課上，我們一起爭先恐後地發言；課下，我們一起歡呼雀躍地遊戲。每天都陽光燦爛，每天都是生命中美好的記憶。
有一次，媽媽給我和哥哥一人買了一個新書包，一個上面的圖案是奧特曼，一個上面的圖案是阿凡提。我和哥哥都很想要印著奧特曼圖案的書包，所以就爭了起來。突然，我想起了《友誼就在我身邊》這本書裡的一句話：“朋友之間要互相謙讓”。我看了看哥哥，心想：朋友之間要()謙讓，兄弟之間也更要謙讓了。想著，我就把印著奧特曼
的書包遞給了哥哥，說：“哥哥，這個書包給你吧！我要另一個就可以了。”
友誼，是給人以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，卻不求一絲回報；友誼，是給人以光彩和溫馨的花朵，開滿人間，芬芳無限；友誼，是架在心與心之間的橋樑，溝通彼此，溫暖你我。 友誼之花在我們的身邊永遠開放，鬥豔人生！
雷鋒故事讀後感400字（一）
今天，我讀了一本《雷鋒的故事》，這本書講述了雷鋒做了主人、愛的教育、做一顆“螺絲釘”、不怕水火、勤儉節約、還有愛做好事……等等故事，其中我最喜歡的故事是《做了主人》。
《做了主人》主要講述了雷鋒小時候被舊社會逼得家破人亡，靠砍柴來補貼生活，後來，他的家鄉解放了，他走進學校，勤奮讀書，暗暗下定決心：一定要好好念書，做党的好孩子，並且加入了少年兒童先鋒隊，成為當家作主的小主人。
讀了這篇文章，我深受感動，我被雷鋒那勤奮刻苦、樂於助人、堅持不懈的精神所感動。雷鋒在那樣艱苦的條件下都能刻苦學習、助人為樂，起模範帶頭作用。想想現在的我，生活環境比雷鋒要優越的多，我更應該好好珍惜。
我作為一名中隊長，應該向雷鋒學習，學習他刻苦、助人為樂、勤儉節約的優秀品質。我要做到尊老愛幼、團結同學、熱愛勞動、多做有意義的事。在學習上幫助落後的同學，不怕困難，處處起模範帶頭作用，做老師有力的小幫手。
雷鋒故事讀後感400字（二）
在暑假裡，我認真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什麼是勤奮好學？如何做是助人為樂？怎麼樣是無私奉獻？
我要學習雷鋒勤奮好學、不恥下問的精神！為了鑽研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進汽車駕駛室裡看書。他在課堂上，積極發言，不懂就問，學習成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學習，我們學習條件這麼好，更應該象雷鋒叔叔那樣刻苦學習，增強本領，長大後更好地為人民服務。
我要學習雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神！學生時代，他不怕耽擱自己的學習，努力幫助成績差的同學尋找落後原因，改進學習方法，受到老師和同學的一致稱讚。在部隊，他時時處處幫助戰友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影；群眾有困難時，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學校象一個大家庭一樣，永遠充滿友愛和溫暖。
雷鋒雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中！
雷鋒故事讀後感400字（三）
我讀了雷鋒的故事後，他的樂於助人讓我頗為一驚。以前只是聽說雷鋒喜歡樂於助人，但是，我親自讀了後，對雷鋒的敬重有增加了許多。因為只要是別人有事，他都會放下自己手中的事情去幫助別人，就算自己手中是再大的事情他也會放下去幫助別人。
現在的人們都在選創”學習雷好榜樣“，可是又有幾個是真正做到別人有求你就必應呢？大家一般都是說能幫助別人自己力所能及的是，可是有好多事情是自己力所能及，但卻不想幫的。可並不是所有人都是這樣的，比如像王浩，老師說想讓一個人來檢查鞏業成的作業，王浩便自告奮勇的舉起手來，以後每天()他都按時檢查鞏業成的作業；還有四年級時，金玉輝一不小心被郭慶文用小刀劃破了手，鮮血直流，然後被老師送去了醫院，回來後，徐公城立即送去了一些吃的，希望金玉輝的手早日康復。還有很多很多的事情都是學習雷鋒的事情。
雷鋒雖說是英年早逝，可是他幫助的人多的數不過來，我們如果都能像雷鋒那樣，那社會上將會有多麼美好呀！雖然我不能像雷鋒叔叔那樣做那麼多的好事，但是我能做父母眼中的好孩子，老師眼中的好學生，同學眼中的好朋友。
在看這本書之前，我也和這本書中的主人公杜新月一樣，有時候看見我最好的朋友，在操場上跟別的同學有說有笑，玩得不亦樂乎時，我就會“別有憂愁暗恨生”，不願意搭理他。因此我的朋友越來越少，我也越來越傷心。
讀完《友誼就在我們身邊》這本書，我覺得自己是那麼的小氣。開學後，我主動找到我先前的朋友們，真誠地向他們道歉。我的轉變不但贏回了老朋友，而且還讓我的身邊有許多的新朋友。當我忘記學習用品，同位主動借給我；當我身體不舒服時，後面的同學立即領我到醫務室？？課上，我們一起爭先恐後地發言；課下，我們一起歡呼雀躍地遊戲。每天都陽光燦爛，每天都是生命中美好的記憶。
有一次，媽媽給我和哥哥一人買了一個新書包，一個上面的圖案是奧特曼，一個上面的圖案是阿凡提。我和哥哥都很想要印著奧特曼圖案的書包，所以就爭了起來。突然，我想起了《友誼就在我身邊》這本書裡的一句話：“朋友之間要互相謙讓”。我看了看哥哥，心想：朋友之間要()謙讓，兄弟之間也更要謙讓了。想著，我就把印著奧特曼
的書包遞給了哥哥，說：“哥哥，這個書包給你吧！我要另一個就可以了。”
友誼，是給人以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，卻不求一絲回報；友誼，是給人以光彩和溫馨的花朵，開滿人間，芬芳無限；友誼，是架在心與心之間的橋樑，溝通彼此，溫暖你我。 友誼之花在我們的身邊永遠開放，鬥豔人生！
雷鋒故事讀後感400字（一）
今天，我讀了一本《雷鋒的故事》，這本書講述了雷鋒做了主人、愛的教育、做一顆“螺絲釘”、不怕水火、勤儉節約、還有愛做好事……等等故事，其中我最喜歡的故事是《做了主人》。
《做了主人》主要講述了雷鋒小時候被舊社會逼得家破人亡，靠砍柴來補貼生活，後來，他的家鄉解放了，他走進學校，勤奮讀書，暗暗下定決心：一定要好好念書，做党的好孩子，並且加入了少年兒童先鋒隊，成為當家作主的小主人。
讀了這篇文章，我深受感動，我被雷鋒那勤奮刻苦、樂於助人、堅持不懈的精神所感動。雷鋒在那樣艱苦的條件下都能刻苦學習、助人為樂，起模範帶頭作用。想想現在的我，生活環境比雷鋒要優越的多，我更應該好好珍惜。
我作為一名中隊長，應該向雷鋒學習，學習他刻苦、助人為樂、勤儉節約的優秀品質。我要做到尊老愛幼、團結同學、熱愛勞動、多做有意義的事。在學習上幫助落後的同學，不怕困難，處處起模範帶頭作用，做老師有力的小幫手。
雷鋒故事讀後感400字（二）
在暑假裡，我認真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什麼是勤奮好學？如何做是助人為樂？怎麼樣是無私奉獻？
我要學習雷鋒勤奮好學、不恥下問的精神！為了鑽研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進汽車駕駛室裡看書。他在課堂上，積極發言，不懂就問，學習成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學習，我們學習條件這麼好，更應該象雷鋒叔叔那樣刻苦學習，增強本領，長大後更好地為人民服務。
我要學習雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神！學生時代，他不怕耽擱自己的學習，努力幫助成績差的同學尋找落後原因，改進學習方法，受到老師和同學的一致稱讚。在部隊，他時時處處幫助戰友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影；群眾有困難時，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學校象一個大家庭一樣，永遠充滿友愛和溫暖。
雷鋒雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中！
雷鋒故事讀後感400字（三）
我讀了雷鋒的故事後，他的樂於助人讓我頗為一驚。以前只是聽說雷鋒喜歡樂於助人，但是，我親自讀了後，對雷鋒的敬重有增加了許多。因為只要是別人有事，他都會放下自己手中的事情去幫助別人，就算自己手中是再大的事情他也會放下去幫助別人。
現在的人們都在選創”學習雷好榜樣“，可是又有幾個是真正做到別人有求你就必應呢？大家一般都是說能幫助別人自己力所能及的是，可是有好多事情是自己力所能及，但卻不想幫的。可並不是所有人都是這樣的，比如像王浩，老師說想讓一個人來檢查鞏業成的作業，王浩便自告奮勇的舉起手來，以後每天()他都按時檢查鞏業成的作業；還有四年級時，金玉輝一不小心被郭慶文用小刀劃破了手，鮮血直流，然後被老師送去了醫院，回來後，徐公城立即送去了一些吃的，希望金玉輝的手早日康復。還有很多很多的事情都是學習雷鋒的事情。
雷鋒雖說是英年早逝，可是他幫助的人多的數不過來，我們如果都能像雷鋒那樣，那社會上將會有多麼美好呀！雖然我不能像雷鋒叔叔那樣做那麼多的好事，但是我能做父母眼中的好孩子，老師眼中的好學生，同學眼中的好朋友。
