佐賀的超級外婆讀後感

佐賀的超級外婆讀後感（一）

這個寒假裡，我讀了《佐賀的超級阿嬤》這本書，我被這本書深深地吸引了。

這本書吸引我的原因有兩點：第一，我十分幸運地得到了這本書，它是班主任王老師贈送給我的書，我如獲至寶、愛不釋手，看了一遍又一遍。第二，書中的故事實在是太精彩、感人了，超級阿嬤仿佛有魔力似的，讓貧窮的生活充滿創意和樂趣，讓原本傷心失落的昭廣有了一段美好的童年回憶，下面就跟著我一起走進這本書吧。

1945年8月6日，世界上第一顆原子彈在日本廣島爆炸，炸毀了作者昭廣居住的廣島市區，

也帶走了他爸爸年輕的生命。因母親無力撫養，年僅8歲的昭廣被送到了更艱苦的農村佐賀，與年邁的外婆相依為命。沒有菜，外婆用木棒攔截河上游流下來的菜；沒有柴火，外婆用木棒攔截河上漂下來的枯枝。外婆就連走路也綁著磁鐵，吸一些廢鐵釘，賣錢維持生活。在外婆眼中，只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西。在極端艱苦的日子中，樂觀的外婆總能想出神奇的辦法，讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家裡永遠充滿笑聲……外婆是當之無愧的超級阿嬤。

讀完這本書，我感慨萬分：幸福是什麼呢？外婆和昭廣在艱苦的環境下，生活卻有滋有味，如今我們的生活是想要什麼就有什麼，卻感覺不到幸福，這正好印證了外婆的那句話“經濟上的富裕和貧窮並不是幸福與否的關鍵，

精神上的富有才是真正的幸福。”這本書還教會了我當在人生的道路上遇到困難和挫折時，我要像超級阿嬤那樣，在困難面前不服輸，勇敢地面對困難，努力地去克服困難，樂觀地迎接生活中的每一個挑戰！

佐賀的超級外婆讀後感（二）

這幾天我一直在讀《佐賀的超級阿嬤》這本書，這本書時而讓我歡笑，時而讓我落淚，時而讓我感動，從書裡我看到一個充滿生活智慧，勇敢堅強的阿嬤。

德永昭廣在八歲那年因為家裡貧困被他媽媽送到了佐賀阿嬤家，於是德永昭廣的生活也由此改變。還記得那篇《從貧窮到貧窮》，德永昭廣的外婆利用一塊磁鐵將地上的鐵釘廢鐵都吸了個精光，

外婆還說：“撿到的廢鐵還可以賣不少錢，也不會遭到老天的懲罰。”

昭廣阿嬤家門前還有一個超級市場，河上總是會漂下來一些樹枝、木片，都被外婆的木棒攔住，開朗的外婆也說：“這樣，河水可以保持乾淨，我們又有免費的柴火，真是一舉兩得。”木棒攔住的不只是樹枝和木片，上游有個市場，尾部開杈的蘿蔔，畸形的小黃瓜等賣不出去的蔬菜，都被扔到河裡了，也被木棒攔住了，外婆的智慧讓昭廣驚歎不已。

正如阿嬤所說的：真正的體貼是讓人覺察不到的。在運動會上昭廣跑了第一名，在午餐的時候，老師裝作肚子疼，和昭廣換了午餐，昭廣吃到了從沒吃過的炒蛋、炸蝦、香腸。直到小學畢業，老師都用肚子疼來和昭廣換盒飯，

讓年幼的昭廣感到了幸福。阿嬤後來告訴他，學校老師都知道你的媽媽不能來參加運動會，因此想出這個主意，讓你和阿嬤不感到難堪，這才是正真的體貼。

讀完這本書，我深深地被這位開朗樂觀的阿嬤感動了，他教會了昭廣許多生活的道理，如：面對他人要展露微笑；讓人覺察不到的關懷，才是真正的體貼，真正的關懷等等。昭廣和他阿嬤生活在那麼艱難的條件，都能樂觀的生活，我們更應該珍惜我們現有的美好生活。

佐賀的超級外婆讀後感（三）

一本《佐賀的超級阿嬤》映入我的眼簾，我一下子就被它的封面吸引住了！對，這就是我想看的書！我毫不猶豫地買了下來，心裡滿是喜悅，一回到家就開始閱讀了……

讀完了，我的心裡久久不能平靜，佐賀的阿嬤，多麼強悍的女人，她的智慧，她的想法，她的舉動，都讓人覺得很有意思。

我記得最清楚的一句話就是――幸福不是金錢左右的，而是取決於你的心態。這句話就是阿嬤的生活的真實寫照。

阿嬤的生活過的雖不寬裕，但是她還是用自己獨到的方法過屬於她自己的日子，還是過的那麼開心，她那種隨和、自然、快樂的心態感染了佐賀，感染了他們的朋友鄰居，也感染了我。讓我真真切切的體會到就算沒錢，只要心境樂觀，也能活得舒坦。

所以啊，不富裕的人們不要傷心，不要難過，也不要抱怨老天的不公平，命運是自己爭取的，不要自甘墮落，要向前看，開心一點，這樣活著才有意義嘛。

與其難過，還不如做自己想做的事，一切照自己想的去幹吧。就像阿嬤一樣，快快樂樂的，多好啊！

佐賀有這樣陽光的阿嬤這是幸福啊，每天聽阿嬤講故事，聽她講她從剛出生到現在悟出來的道理和人情世故，就這樣待在阿嬤的身旁也會變得快樂起來，也會變得和她一樣，這才是真正的魅力！

這本書的作者是島田洋七，日本喜劇泰斗，作家。本名是德永昭廣，因師從漫才（相聲）大師島田洋之助而改名為島田洋七。

實際上書中的佐賀就是作者本人，阿嬤就是他的外婆，由於小的時候他的父親因廣島原子彈爆炸而死去，他的母親無力撫養，所以才將他送到鄉下外婆家。從此和阿嬤生活在一起，他親愛的阿嬤讓他的童年生活變得多姿多彩，讓貧窮的鄉下生活變得充滿生機，充滿創意、發現和歡笑！

佐賀的阿嬤真的是太偉大了，她的想法和做法一直很特別，日子雖然艱苦，但她總有方法讓日子繼續下去。也許是因為從小就受到阿嬤的薰陶，島田洋七才成為一個有名的喜劇泰斗。島田洋七的成功也有阿嬤的一份大大的功勞。

我想，阿嬤對於島田洋七來說有著非同尋()常的意義，他的性格多半是阿嬤培養的，阿嬤也是他童年生活的中心，現在，他應該還是經常會想起他親愛的阿嬤，回憶小時候那段難忘的日子。

我們會永遠的記住佐賀的超級阿嬤和《佐賀的超級阿嬤》！

我也感謝上帝讓我遇見了它！

佐賀的超級外婆讀後感（一）

這個寒假裡，我讀了《佐賀的超級阿嬤》這本書，我被這本書深深地吸引了。

這本書吸引我的原因有兩點：第一，我十分幸運地得到了這本書，它是班主任王老師贈送給我的書，我如獲至寶、愛不釋手，看了一遍又一遍。第二，書中的故事實在是太精彩、感人了，超級阿嬤仿佛有魔力似的，讓貧窮的生活充滿創意和樂趣，讓原本傷心失落的昭廣有了一段美好的童年回憶，下面就跟著我一起走進這本書吧。

1945年8月6日，世界上第一顆原子彈在日本廣島爆炸，炸毀了作者昭廣居住的廣島市區，也帶走了他爸爸年輕的生命。因母親無力撫養，年僅8歲的昭廣被送到了更艱苦的農村佐賀，與年邁的外婆相依為命。沒有菜，外婆用木棒攔截河上游流下來的菜；沒有柴火，外婆用木棒攔截河上漂下來的枯枝。外婆就連走路也綁著磁鐵，吸一些廢鐵釘，賣錢維持生活。在外婆眼中，只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西。在極端艱苦的日子中，樂觀的外婆總能想出神奇的辦法，讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家裡永遠充滿笑聲……外婆是當之無愧的超級阿嬤。

讀完這本書，我感慨萬分：幸福是什麼呢？外婆和昭廣在艱苦的環境下，生活卻有滋有味，如今我們的生活是想要什麼就有什麼，卻感覺不到幸福，這正好印證了外婆的那句話“經濟上的富裕和貧窮並不是幸福與否的關鍵，精神上的富有才是真正的幸福。”這本書還教會了我當在人生的道路上遇到困難和挫折時，我要像超級阿嬤那樣，在困難面前不服輸，勇敢地面對困難，努力地去克服困難，樂觀地迎接生活中的每一個挑戰！

佐賀的超級外婆讀後感（二）

這幾天我一直在讀《佐賀的超級阿嬤》這本書，這本書時而讓我歡笑，時而讓我落淚，時而讓我感動，從書裡我看到一個充滿生活智慧，勇敢堅強的阿嬤。

德永昭廣在八歲那年因為家裡貧困被他媽媽送到了佐賀阿嬤家，於是德永昭廣的生活也由此改變。還記得那篇《從貧窮到貧窮》，德永昭廣的外婆利用一塊磁鐵將地上的鐵釘廢鐵都吸了個精光，外婆還說：“撿到的廢鐵還可以賣不少錢，也不會遭到老天的懲罰。”

昭廣阿嬤家門前還有一個超級市場，河上總是會漂下來一些樹枝、木片，都被外婆的木棒攔住，開朗的外婆也說：“這樣，河水可以保持乾淨，我們又有免費的柴火，真是一舉兩得。”木棒攔住的不只是樹枝和木片，上游有個市場，尾部開杈的蘿蔔，畸形的小黃瓜等賣不出去的蔬菜，都被扔到河裡了，也被木棒攔住了，外婆的智慧讓昭廣驚歎不已。

正如阿嬤所說的：真正的體貼是讓人覺察不到的。在運動會上昭廣跑了第一名，在午餐的時候，老師裝作肚子疼，和昭廣換了午餐，昭廣吃到了從沒吃過的炒蛋、炸蝦、香腸。直到小學畢業，老師都用肚子疼來和昭廣換盒飯，讓年幼的昭廣感到了幸福。阿嬤後來告訴他，學校老師都知道你的媽媽不能來參加運動會，因此想出這個主意，讓你和阿嬤不感到難堪，這才是正真的體貼。

讀完這本書，我深深地被這位開朗樂觀的阿嬤感動了，他教會了昭廣許多生活的道理，如：面對他人要展露微笑；讓人覺察不到的關懷，才是真正的體貼，真正的關懷等等。昭廣和他阿嬤生活在那麼艱難的條件，都能樂觀的生活，我們更應該珍惜我們現有的美好生活。

佐賀的超級外婆讀後感（三）

一本《佐賀的超級阿嬤》映入我的眼簾，我一下子就被它的封面吸引住了！對，這就是我想看的書！我毫不猶豫地買了下來，心裡滿是喜悅，一回到家就開始閱讀了……

讀完了，我的心裡久久不能平靜，佐賀的阿嬤，多麼強悍的女人，她的智慧，她的想法，她的舉動，都讓人覺得很有意思。

我記得最清楚的一句話就是――幸福不是金錢左右的，而是取決於你的心態。這句話就是阿嬤的生活的真實寫照。

阿嬤的生活過的雖不寬裕，但是她還是用自己獨到的方法過屬於她自己的日子，還是過的那麼開心，她那種隨和、自然、快樂的心態感染了佐賀，感染了他們的朋友鄰居，也感染了我。讓我真真切切的體會到就算沒錢，只要心境樂觀，也能活得舒坦。

所以啊，不富裕的人們不要傷心，不要難過，也不要抱怨老天的不公平，命運是自己爭取的，不要自甘墮落，要向前看，開心一點，這樣活著才有意義嘛。與其難過，還不如做自己想做的事，一切照自己想的去幹吧。就像阿嬤一樣，快快樂樂的，多好啊！

佐賀有這樣陽光的阿嬤這是幸福啊，每天聽阿嬤講故事，聽她講她從剛出生到現在悟出來的道理和人情世故，就這樣待在阿嬤的身旁也會變得快樂起來，也會變得和她一樣，這才是真正的魅力！

這本書的作者是島田洋七，日本喜劇泰斗，作家。本名是德永昭廣，因師從漫才（相聲）大師島田洋之助而改名為島田洋七。

實際上書中的佐賀就是作者本人，阿嬤就是他的外婆，由於小的時候他的父親因廣島原子彈爆炸而死去，他的母親無力撫養，所以才將他送到鄉下外婆家。從此和阿嬤生活在一起，他親愛的阿嬤讓他的童年生活變得多姿多彩，讓貧窮的鄉下生活變得充滿生機，充滿創意、發現和歡笑！

佐賀的阿嬤真的是太偉大了，她的想法和做法一直很特別，日子雖然艱苦，但她總有方法讓日子繼續下去。也許是因為從小就受到阿嬤的薰陶，島田洋七才成為一個有名的喜劇泰斗。島田洋七的成功也有阿嬤的一份大大的功勞。

我想，阿嬤對於島田洋七來說有著非同尋常的()意義，他的性格多半是阿嬤培養的，阿嬤也是他童年生活的中心，現在，他應該還是經常會想起他親愛的阿嬤，回憶小時候那段難忘的日子。

我們會永遠的記住佐賀的超級阿嬤和《佐賀的超級阿嬤》！

我也感謝上帝讓我遇見了它！

五柳先生讀後感（一）

今天，我們學習了《五柳先生傳》這篇文章，給我印象最深的就是五柳先生的“不慕榮利”。

金錢和名利是十分誘人的字眼。有些人的靈魂就在它們的引誘下被吞噬了。他們拋棄了黨的原則，利益熏心，以權謀私，甚至貪贓枉法。“權”是黨和人民賦予的武器，可有人卻利用手中的權力，窮奢極欲鑽營撈錢 ，一步步走向腐敗，成為錢與權的奴隸，成為錢與權的傀儡。這些人比起陶淵明來說，是不是太渺小了呢？他41歲做彭澤令，上任80多天，因不堪官場污濁，便棄職而去，從此過著隱居生活。他的“不慕榮利”，一直被後人所稱讚。再看看當今這個社會，不僅人們做不到陶淵明的“不慕榮利”，而且貪污受賄。這個風氣既在官場中蔓延，又以極快的速度刮到了社會各個階層，“走後門”已成為當今的“時髦”。諸如，企業要貸款，就得向“行長大人”送紅包；在醫院這塊“潔白”的區域裡，給病人看病做手術，本是醫生天經地義的職責，可患者都還要送禮，否則便無人理你；就連在學校這塊神聖之土上，學生升學中此類事情也層出不窮，且錢能買分，還能買到文憑。可悲！可歎！可恨！

清醒過來吧！讓我們向陶淵明一樣，“不慕榮利”，只有這樣，才能把我們的祖國建設成富強的現代化發達國家。

五柳先生讀後感（二）

最近幾天看了幾節文言文的講課視頻，就以《五柳先生傳》為例，談一談我的感受吧。

文言文是初一正式接觸的一種體裁，不同于小學語文，文言文本身就比較晦澀難懂，當然初一的文言文是較為簡單的。

作為初二語文的《五柳先生傳》是寫人的，標題就點明了課文的中心人物——五柳先生。文言文的講授一般都是從字詞入手，逐步深入體味文中的思想感情。講五柳先生時，也是先解決疑難字詞，再梳理文章大意，最後深入到五柳先生個人的高潔品質。基本步驟大致都是如此。但其中的細節很難把握，比如如何能讓學生身臨其境，與文中人物感同身受，這種細膩的情感體驗學生很難掌握，也是老師的教學難點。也是我一直很難攻克的問題。

視頻中講文言文的深層意蘊和思想感情時，一般有重複朗讀或設置問題，來引導學生感知文中的思想感情，這種方法的效果課上不明顯，需要佈置一些課後作業進行檢驗。比如將課文中的一些重要段落或情節改編成一個小故事，也可以編成話劇，讓學生進行表演，加深理解。

而對初一的學生來說，重點是文言字詞句式的積累，其他方面以認識為主。

以上是我對講授文言文的一些想法，希望對即將到來的頂崗實習有些幫助！

五柳先生讀後感（三）

讀過《五柳先生傳》後我問自己："什麼是人生"?人生沒有輪廓，沒有顏色，沒有味道。這些都需要自己去創造。因為人生本自一張白紙，有些人想用線條裝飾自己的人生，結果卻勾畫的亂七八糟。有些人認為錢才是人生最重要的。為了錢放棄尊嚴，出賣朋友，甚至不惜出賣自己的感情。那()麼他的白紙上一定畫了一張鈔票。只有一少部分的人生，有一個誠實的輪廓。塗著簡單而不是單調的顏色，散發著充滿快樂的味道。

每個人的人生都不一樣，不是只有五柳先生的人生才完美，別把生活太複雜化，要求不高，容易滿足，追求不多，容易快樂，很多事情換一種思維，換一種叫的去想，去看，日子就會充滿陽光。

讓貧窮的鄉下生活變得充滿生機，充滿創意、發現和歡笑！

佐賀的阿嬤真的是太偉大了，她的想法和做法一直很特別，日子雖然艱苦，但她總有方法讓日子繼續下去。也許是因為從小就受到阿嬤的薰陶，島田洋七才成為一個有名的喜劇泰斗。島田洋七的成功也有阿嬤的一份大大的功勞。

我想，阿嬤對於島田洋七來說有著非同尋()常的意義，他的性格多半是阿嬤培養的，阿嬤也是他童年生活的中心，現在，他應該還是經常會想起他親愛的阿嬤，回憶小時候那段難忘的日子。

我們會永遠的記住佐賀的超級阿嬤和《佐賀的超級阿嬤》！

我也感謝上帝讓我遇見了它！

佐賀的超級外婆讀後感（一）

這個寒假裡，我讀了《佐賀的超級阿嬤》這本書，我被這本書深深地吸引了。

這本書吸引我的原因有兩點：第一，我十分幸運地得到了這本書，它是班主任王老師贈送給我的書，我如獲至寶、愛不釋手，看了一遍又一遍。第二，書中的故事實在是太精彩、感人了，超級阿嬤仿佛有魔力似的，讓貧窮的生活充滿創意和樂趣，讓原本傷心失落的昭廣有了一段美好的童年回憶，下面就跟著我一起走進這本書吧。

1945年8月6日，世界上第一顆原子彈在日本廣島爆炸，炸毀了作者昭廣居住的廣島市區，也帶走了他爸爸年輕的生命。因母親無力撫養，年僅8歲的昭廣被送到了更艱苦的農村佐賀，與年邁的外婆相依為命。沒有菜，外婆用木棒攔截河上游流下來的菜；沒有柴火，外婆用木棒攔截河上漂下來的枯枝。外婆就連走路也綁著磁鐵，吸一些廢鐵釘，賣錢維持生活。在外婆眼中，只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西。在極端艱苦的日子中，樂觀的外婆總能想出神奇的辦法，讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家裡永遠充滿笑聲……外婆是當之無愧的超級阿嬤。

讀完這本書，我感慨萬分：幸福是什麼呢？外婆和昭廣在艱苦的環境下，生活卻有滋有味，如今我們的生活是想要什麼就有什麼，卻感覺不到幸福，這正好印證了外婆的那句話“經濟上的富裕和貧窮並不是幸福與否的關鍵，精神上的富有才是真正的幸福。”這本書還教會了我當在人生的道路上遇到困難和挫折時，我要像超級阿嬤那樣，在困難面前不服輸，勇敢地面對困難，努力地去克服困難，樂觀地迎接生活中的每一個挑戰！

佐賀的超級外婆讀後感（二）

這幾天我一直在讀《佐賀的超級阿嬤》這本書，這本書時而讓我歡笑，時而讓我落淚，時而讓我感動，從書裡我看到一個充滿生活智慧，勇敢堅強的阿嬤。

德永昭廣在八歲那年因為家裡貧困被他媽媽送到了佐賀阿嬤家，於是德永昭廣的生活也由此改變。還記得那篇《從貧窮到貧窮》，德永昭廣的外婆利用一塊磁鐵將地上的鐵釘廢鐵都吸了個精光，外婆還說：“撿到的廢鐵還可以賣不少錢，也不會遭到老天的懲罰。”

昭廣阿嬤家門前還有一個超級市場，河上總是會漂下來一些樹枝、木片，都被外婆的木棒攔住，開朗的外婆也說：“這樣，河水可以保持乾淨，我們又有免費的柴火，真是一舉兩得。”木棒攔住的不只是樹枝和木片，上游有個市場，尾部開杈的蘿蔔，畸形的小黃瓜等賣不出去的蔬菜，都被扔到河裡了，也被木棒攔住了，外婆的智慧讓昭廣驚歎不已。

正如阿嬤所說的：真正的體貼是讓人覺察不到的。在運動會上昭廣跑了第一名，在午餐的時候，老師裝作肚子疼，和昭廣換了午餐，昭廣吃到了從沒吃過的炒蛋、炸蝦、香腸。直到小學畢業，老師都用肚子疼來和昭廣換盒飯，讓年幼的昭廣感到了幸福。阿嬤後來告訴他，學校老師都知道你的媽媽不能來參加運動會，因此想出這個主意，讓你和阿嬤不感到難堪，這才是正真的體貼。

讀完這本書，我深深地被這位開朗樂觀的阿嬤感動了，他教會了昭廣許多生活的道理，如：面對他人要展露微笑；讓人覺察不到的關懷，才是真正的體貼，真正的關懷等等。昭廣和他阿嬤生活在那麼艱難的條件，都能樂觀的生活，我們更應該珍惜我們現有的美好生活。

佐賀的超級外婆讀後感（三）

一本《佐賀的超級阿嬤》映入我的眼簾，我一下子就被它的封面吸引住了！對，這就是我想看的書！我毫不猶豫地買了下來，心裡滿是喜悅，一回到家就開始閱讀了……

讀完了，我的心裡久久不能平靜，佐賀的阿嬤，多麼強悍的女人，她的智慧，她的想法，她的舉動，都讓人覺得很有意思。

我記得最清楚的一句話就是――幸福不是金錢左右的，而是取決於你的心態。這句話就是阿嬤的生活的真實寫照。

阿嬤的生活過的雖不寬裕，但是她還是用自己獨到的方法過屬於她自己的日子，還是過的那麼開心，她那種隨和、自然、快樂的心態感染了佐賀，感染了他們的朋友鄰居，也感染了我。讓我真真切切的體會到就算沒錢，只要心境樂觀，也能活得舒坦。

所以啊，不富裕的人們不要傷心，不要難過，也不要抱怨老天的不公平，命運是自己爭取的，不要自甘墮落，要向前看，開心一點，這樣活著才有意義嘛。與其難過，還不如做自己想做的事，一切照自己想的去幹吧。就像阿嬤一樣，快快樂樂的，多好啊！

佐賀有這樣陽光的阿嬤這是幸福啊，每天聽阿嬤講故事，聽她講她從剛出生到現在悟出來的道理和人情世故，就這樣待在阿嬤的身旁也會變得快樂起來，也會變得和她一樣，這才是真正的魅力！

這本書的作者是島田洋七，日本喜劇泰斗，作家。本名是德永昭廣，因師從漫才（相聲）大師島田洋之助而改名為島田洋七。

實際上書中的佐賀就是作者本人，阿嬤就是他的外婆，由於小的時候他的父親因廣島原子彈爆炸而死去，他的母親無力撫養，所以才將他送到鄉下外婆家。從此和阿嬤生活在一起，他親愛的阿嬤讓他的童年生活變得多姿多彩，讓貧窮的鄉下生活變得充滿生機，充滿創意、發現和歡笑！

佐賀的阿嬤真的是太偉大了，她的想法和做法一直很特別，日子雖然艱苦，但她總有方法讓日子繼續下去。也許是因為從小就受到阿嬤的薰陶，島田洋七才成為一個有名的喜劇泰斗。島田洋七的成功也有阿嬤的一份大大的功勞。

我想，阿嬤對於島田洋七來說有著非同尋常的()意義，他的性格多半是阿嬤培養的，阿嬤也是他童年生活的中心，現在，他應該還是經常會想起他親愛的阿嬤，回憶小時候那段難忘的日子。

我們會永遠的記住佐賀的超級阿嬤和《佐賀的超級阿嬤》！

我也感謝上帝讓我遇見了它！

五柳先生讀後感（一）

今天，我們學習了《五柳先生傳》這篇文章，給我印象最深的就是五柳先生的“不慕榮利”。

金錢和名利是十分誘人的字眼。有些人的靈魂就在它們的引誘下被吞噬了。他們拋棄了黨的原則，利益熏心，以權謀私，甚至貪贓枉法。“權”是黨和人民賦予的武器，可有人卻利用手中的權力，窮奢極欲鑽營撈錢 ，一步步走向腐敗，成為錢與權的奴隸，成為錢與權的傀儡。這些人比起陶淵明來說，是不是太渺小了呢？他41歲做彭澤令，上任80多天，因不堪官場污濁，便棄職而去，從此過著隱居生活。他的“不慕榮利”，一直被後人所稱讚。再看看當今這個社會，不僅人們做不到陶淵明的“不慕榮利”，而且貪污受賄。這個風氣既在官場中蔓延，又以極快的速度刮到了社會各個階層，“走後門”已成為當今的“時髦”。諸如，企業要貸款，就得向“行長大人”送紅包；在醫院這塊“潔白”的區域裡，給病人看病做手術，本是醫生天經地義的職責，可患者都還要送禮，否則便無人理你；就連在學校這塊神聖之土上，學生升學中此類事情也層出不窮，且錢能買分，還能買到文憑。可悲！可歎！可恨！

清醒過來吧！讓我們向陶淵明一樣，“不慕榮利”，只有這樣，才能把我們的祖國建設成富強的現代化發達國家。

五柳先生讀後感（二）

最近幾天看了幾節文言文的講課視頻，就以《五柳先生傳》為例，談一談我的感受吧。

文言文是初一正式接觸的一種體裁，不同于小學語文，文言文本身就比較晦澀難懂，當然初一的文言文是較為簡單的。

作為初二語文的《五柳先生傳》是寫人的，標題就點明了課文的中心人物——五柳先生。文言文的講授一般都是從字詞入手，逐步深入體味文中的思想感情。講五柳先生時，也是先解決疑難字詞，再梳理文章大意，最後深入到五柳先生個人的高潔品質。基本步驟大致都是如此。但其中的細節很難把握，比如如何能讓學生身臨其境，與文中人物感同身受，這種細膩的情感體驗學生很難掌握，也是老師的教學難點。也是我一直很難攻克的問題。

視頻中講文言文的深層意蘊和思想感情時，一般有重複朗讀或設置問題，來引導學生感知文中的思想感情，這種方法的效果課上不明顯，需要佈置一些課後作業進行檢驗。比如將課文中的一些重要段落或情節改編成一個小故事，也可以編成話劇，讓學生進行表演，加深理解。

而對初一的學生來說，重點是文言字詞句式的積累，其他方面以認識為主。

以上是我對講授文言文的一些想法，希望對即將到來的頂崗實習有些幫助！

五柳先生讀後感（三）

讀過《五柳先生傳》後我問自己："什麼是人生"?人生沒有輪廓，沒有顏色，沒有味道。這些都需要自己去創造。因為人生本自一張白紙，有些人想用線條裝飾自己的人生，結果卻勾畫的亂七八糟。有些人認為錢才是人生最重要的。為了錢放棄尊嚴，出賣朋友，甚至不惜出賣自己的感情。那()麼他的白紙上一定畫了一張鈔票。只有一少部分的人生，有一個誠實的輪廓。塗著簡單而不是單調的顏色，散發著充滿快樂的味道。

每個人的人生都不一樣，不是只有五柳先生的人生才完美，別把生活太複雜化，要求不高，容易滿足，追求不多，容易快樂，很多事情換一種思維，換一種叫的去想，去看，日子就會充滿陽光。