愛心樹讀後感300字（一）
在這個寒假裡，我看了一本叫《愛心樹》的書，每次我看到這本書，我都被它感動得熱烈盈眶，問我為什麼，我卻說不出來。這本書只有一棵蘋果樹和一個小男孩，文字就像一首歌一般。
在這個故事裡，小男孩是大樹的玩伴，他爬樹、摘樹葉、吃蘋果，在樹蔭下乘涼，在樹幹上蕩秋千。男孩很開心，大叔也很開心。可是，男孩漸漸長大，他有了自己的朋友，不在於大樹一起玩耍。男孩長大後，希望獲得金錢，大樹便把蘋果給了他。男孩需要建立家庭，大樹把樹枝給了他。男孩對生活不滿意，希望出去遠航，
這本書告訴了我一個道理：“我們現在要好好珍惜這份愛，將來回報這份愛。
愛心樹讀後感300字（二）
《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個小男孩的故事。書中講到，大樹能夠實現別人的願望，於是這個小男孩就不斷地向大樹提出要求，索要各種各樣的東西。大樹為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹幹都砍下來，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹給他提供一個能夠休息的地方。最後，大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來給小男孩當凳子用。
如果說這個故事裡的小男孩代表了一個貪得無厭的小朋友，那麼那棵大樹代表的就是過分溺愛孩子的大人們。這個故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個要求過不過分。千萬不能像書中的小男孩一樣，只顧自己的想法和願望，看到什麼、想要什麼就要求大人買下來，或者只顧著和別的小朋友去攀比，而從來都不考慮家庭的承受能力。
愛心樹讀後感300字（三）
今天，我讀了一本書，書的名字中《愛心樹》。主要內容是：一棵樹喜歡上了一個可愛的小男孩，這個小男孩也很喜歡這棵樹，經常到大樹下玩，餓了，爬上樹摘個蘋果吃，累了，在樹下打個盹兒。但隨著時光流逝，
讀完書，我想：“媽媽不就像書中的那棵偉大的樹了嗎？而我們不就正像書中那個只索取不回報的小男孩嗎？再想想平時，媽媽出於關心嘮叨我們幾句，我們就發火，難道媽媽不嘮叨，不受這個氣不可以嗎？可以，當然可以，媽媽只是關心我們，如果媽媽不關心我們，那我們可能會受到欺負等等。
今後，我一定要做個好孩子，儘量不讓媽媽操心！
少年總編讀後感（一）
你是一個有愛心的人嗎？你獻過愛心嗎？如果你看了《少年總編》中達貝裡的做法，我相信你一定會走上那愛心之路的！
那是在大約九十多年前的紐約市里，有個名叫迪羅·達貝裡的少年看到同學在寒冷的冬天，
達貝裡為同學辦雜誌，然後買了鞋襪送給同學，並在生病時都沒動這筆錢。我認為他這件事做得非常有意義，非常值得。如果他光這麼想一想或是把賺來的這筆錢全部花在自己身上，沒有去幫同學買鞋襪穿，說不定那些同學早已經被凍死或成為沒知識，對社會，對祖國沒用的人。而他卻是把賺來的錢全部買了鞋襪送給了那些窮孩子，沒有為自己花去過一美分。
看完《少年總統》後，再想想自己以前做過的一些自私事，我心裡覺得達貝裡是多麼偉大，而我又是多麼的渺小啊。想想心裡就很慚愧。達貝裡為幫助同學能穿上鞋襪去上學，做出了多麼大的貢獻，可以看出他是多麼熱愛同學呀！而我在平時總和同學打打鬧鬧，爭強好勝。看了這篇文章，我受到了極大的啟發：以後不總是和同學打打鬧鬧了。
在十四歲時，達貝裡走完了他一生的愛心之路。如果社會上的人都像達貝裡一樣有愛心那世界會變得多麼美好呀！讓我們也踏上這愛心之路的起點，
少年總編讀後感（二）
有一群孩子在紐約市的一所小學求學，每到寒冬，這些孩子就不上學。不是他們偷懶，而是他們沒有鞋穿，即使有也只是一些破破爛爛的。在這些孩子中有一個叫達貝裡的少年，達貝裡想發行一些雜誌，用掙的錢給同學們買一雙結實的襪子。達貝裡寫信，請求那些知名人士寫幾篇文章刊登在他的雜誌上。大家被他的愛心所感動，紛紛應承下來。由於雜誌賣的較便宜，除去紙張費和印刷費，達貝裡只剩下能買五雙襪子的錢了，但達貝裡仍然很高興。印刷廠的老闆萬分感動，把達貝裡交的紙張錢又還給了達貝裡，讓他給自己買雙鞋，可達貝裡一出印刷廠就去大街上買了50雙襪子，《陽光》雜誌連續發行了兩年，達貝裡給窮困的孩子買了一萬多雙襪子和五百雙鞋。不幸的是達貝裡十四歲時得了一種意想不到的疾病而突然去世。生前，他以“光腳會”的名義在銀行裡存了五千美元，卻從未為自己花過一美元。
我為達貝裡的離開感到難過，他是一個多麼好的人啊！辛辛苦苦地發行雜誌，為了使同學們能夠有襪子穿，他卻捨不得給自己買雙鞋。這是一種多麼偉大的精神啊！
我們要像達貝裡學習，學習他那無私奉獻、捨己為人的精神。
少年總編讀後感（三）
自從學習了《少年總編》這篇課文，我才知道，當時的小朋友竟有這麼窮，吃不飽，穿不暖，連鞋襪都沒有。
90 多年前，迪羅·達貝裡在紐約市的一所小學裡讀書。這所學校裡有許多窮孩子，冬天他們不能來上學，因為他們沒有鞋襪。他想通過自己的努力，給這些同學們買鞋、買襪子。他想到了一個好辦法，一個人辦一份雜誌，請許多知名人士來幫他寫文章。
迪羅·達貝裡來到印刷廠，和老闆談這個想法。並說，如果雜誌賣不出去，他可以在印刷廠幹活，用這樣的方式來支付印刷費。老闆被感動了，同意了他的要求。
迪羅·達貝裡一個人辦的《陽光》雜()志很快就賣完了。他來到印刷廠，給老闆支付印刷費，老闆沒有要他的錢，讓他把印刷費拿去，自己買鞋襪穿。他沒有這樣做，全部用來給自己的窮同學買鞋買襪。經過不斷的努力，他給很多這樣的窮孩子買了鞋襪穿。但他十四歲時就病死了。
迪羅·達貝裡真是個樂於助人、心地善良、勇敢堅強、無私奉獻的好孩子，他永遠值得我們學習。
新贏在中層讀後感（一）
認真閱讀了《贏在中層》這本書，結合日常的工作，我談幾點粗淺的認識：
一、在中層位置上，應該時刻保持憂患意識
學校發展到今天，每一步都歷盡艱辛。員工守則裡有兩句話：“堅持一下，就是勝利”，“不為挫折而屈服，不為小勝而輕狂”。我很認可這兩句話，它反映出了人天冷靜的處事態度和不屈不撓的追求事業的精神。這種精神更應在中層身上得到貫徹和體現。沒有危機感、沒有憂患意識，就沒有前進的動力。我個人認為應多加強這方面的教育，在中層的頭腦中要時刻繃緊這根弦。
二、在中層位置上，應該成為本崗位的“技術業務專家”
時代在變，市場形勢在變，知識結構在不斷更新，這就要求中層管理者不斷地充電，使自己始終掌握先進的技術業務知識，這是成為職業經理人的基礎，也是提高執行力的基礎。試想，一個技不如人，技藝不精的中層，如何有效的指揮專業工作的開展呢？
建學習型企業，做知識型員工，是學校的目標，也是老師的目標。
三、在中層位置上，我們應該保持謙和的態度
在一個企業中，中層或大或小也是一個“官”了，可以管一些人和一些事了，也就是說在一定範圍內有“說了算”的本錢了。是不是就要擺出“官”的架子呢？是不是就高別人一等了呢？是不是就可以一句話就決定一個員工的前途了呢？
我覺得在這個位置上，就更應該學會換位思考，客觀對事，更應保持謙和的態度。需知一個人的力量是有限的，沒有部門全體員工的共同努力，就沒有幹部的業績。而且，“中層”這個稱謂從一定程度上講，是一種榮譽，榮譽是大家給的，沒有理由不認真對待。
這種謙和的態度，應該在兩個方面加強：
對內，要學會關愛下屬，視下屬的困難為自己的困難，主動幫助解決問題；要學會做思想工作，成為下屬的“知心兄長”。
對外，要學會主動協助其他部門開展工作，學會補台，時刻以團隊為重。
四、在中層位置上，我們必須學會“管家”
中層要學會當“管家”，這個管家指的是當家理財，控制成本之意。每個部門、班組、甚至職工個人都主動想辦法提高工效，嚴控品質、節約開支，把成本下壓。
總之，通過學習，感想很多，覺得要做的事也很多。以上的一些感受，正確之處，與大家共勉。
新贏在中層讀後感（二）
近段時間，英皇中層管理人員發起了《贏在中層》讀書會。讀書，總會有感想，正在各廠巡迴張貼的《贏在中層》讀後感，相信每一位員工都在看，我們不僅只是在看，也在交流著，感悟著。我們與我們的中層管理人員們都是英皇這個大家庭裡的一員，企業的成功有我們的一分力量，企業的問題是我們每一個人的問題！我們唯有同心協力，繼續發揚我們的務實、創新精神，把我們的企業做大，做強，做好。共同步向成功，從而達到“雙贏”！
在這裡，摘錄《贏》的部分要點以供大家分享。
《贏》一書中不斷的提到‘創新’，非常清晰的提出‘創新無極限，唯有創新，才能生存’，而在所提到的“三個核心思維：系統思維、創新思維、鏡子思維”裡又再次提到了‘創新’。可見，‘創新’是衡量一個人、一個企業是否有核心競爭能力的重要標誌。
“我們總是輕易地給某人，某件事添上一些無根據的推論，而且總自認為這些推論是事實！這些先入為主的假設埋沒了我們正確的認知！”自我認知是我們每一個中層管理人員，也包括我們每一個員工都應該具備的。
“改善思維模式——不用過去指揮現在與將來。”“過去成功的經驗可能會變成將來的陷阱，我們要以一種開放的心態去對待將來。如果不改變思維模式，今天的成功可能到了明天就成了失敗。”
“工作流程要不斷‘深化、優化、細化、序化’”
“一個人的工作表現主要取決於他們對職業的態度。積極的職業態度表現在：積極的外表形象（這是事業成功的重要的遊戲規則）；改善積極的辦公環境；對專業知識的孜孜追尋；運用‘雙贏’的職業思維。”
‘雙贏’是需要整個集體的團隊協作，而不是一個個小團隊的協作，狼之所以偉大，就是因為它們的合作精神！
新贏在中層讀後感（三）
決勝未來，贏在中層！
這是《贏在中層》這本書的中心思想。
我認真的閱讀了這本書，覺得書中所說的道理值得我們深思。
中層，是企業的執行層。企業所有者的願景、規劃的戰略、制定的方案，都需要由中層來具體執行，那麼，企業發展的速度、企業發展的水準，都同中層隊伍的整體水準密切相關。在市場經濟競爭日益激烈的今天，外來的企業、本土的企業、企業自身的競爭日趨激烈的狀態下，我們每一位中層，必須在思想觀念上重新審視自己，培養自己的職業素養、調整好自己的心態、加強自己的業務能力，提高自己的執行力，共同努力，與時俱進，在企業團隊中嶄露頭角，為企業的發展做出自己的貢獻。
下面，著重談談學習“新中層必備的六大職業素養”章節的體會。
柳傳志之所以讓吳文祥罰站，包括柳傳志據說自己也被自己罰站三次，這是企業制定的規矩，任何人不得例外——對事不對人、刑可上大夫。因此，沒有規矩不成方圓，要想自己在企業有所作為，就必須遵循企業的規矩。
細節決定成敗。作為企業的執行層，應該時時處處想到細節，“一個煙頭”值得我們驚醒。
企業管理最怕和稀泥。正確的，堅持，錯誤的，反對。企業的執行層的不作為，不旗幟鮮明的堅持和反對，就不能保證企業的理念和經營行為的貫徹落實。
企業的執行層，要想帶動整個企業的員工一起向前發展，自己的模範帶頭作用就顯得十分重要，因此，以身作則，說到做到，言必行，行必果，這是中層的基本素質。
中層往往是處在人生發展的中途，上升的空間很大，可塑性很強，要想使自己的能力得到更大的提升，就應該加強學習，全力以赴，提高工作成績，創造新的機遇。
中層是執行層，執行層的功能是使企業所有者的願景、()規劃的戰略、制定的方案變為現實。因此，中層就必須戒除浮噪，踏踏實實做事。
綜觀全書，《贏在中層》提出的觀點是：中層決定企業的成敗（儘管這個觀點是片面的）。這給我們決策者提出了一個新的課題：怎樣來發現優秀的中層、調動中層的積極性？
除去紙張費和印刷費，達貝裡只剩下能買五雙襪子的錢了，但達貝裡仍然很高興。印刷廠的老闆萬分感動，把達貝裡交的紙張錢又還給了達貝裡，讓他給自己買雙鞋，可達貝裡一出印刷廠就去大街上買了50雙襪子，《陽光》雜誌連續發行了兩年，達貝裡給窮困的孩子買了一萬多雙襪子和五百雙鞋。不幸的是達貝裡十四歲時得了一種意想不到的疾病而突然去世。生前，他以“光腳會”的名義在銀行裡存了五千美元，卻從未為自己花過一美元。我為達貝裡的離開感到難過，他是一個多麼好的人啊！辛辛苦苦地發行雜誌，為了使同學們能夠有襪子穿，他卻捨不得給自己買雙鞋。這是一種多麼偉大的精神啊！
我們要像達貝裡學習，學習他那無私奉獻、捨己為人的精神。
少年總編讀後感（三）
自從學習了《少年總編》這篇課文，我才知道，當時的小朋友竟有這麼窮，吃不飽，穿不暖，連鞋襪都沒有。
90 多年前，迪羅·達貝裡在紐約市的一所小學裡讀書。這所學校裡有許多窮孩子，冬天他們不能來上學，因為他們沒有鞋襪。他想通過自己的努力，給這些同學們買鞋、買襪子。他想到了一個好辦法，一個人辦一份雜誌，請許多知名人士來幫他寫文章。
迪羅·達貝裡來到印刷廠，和老闆談這個想法。並說，如果雜誌賣不出去，他可以在印刷廠幹活，用這樣的方式來支付印刷費。老闆被感動了，同意了他的要求。
迪羅·達貝裡一個人辦的《陽光》雜()志很快就賣完了。他來到印刷廠，給老闆支付印刷費，老闆沒有要他的錢，讓他把印刷費拿去，自己買鞋襪穿。他沒有這樣做，全部用來給自己的窮同學買鞋買襪。經過不斷的努力，他給很多這樣的窮孩子買了鞋襪穿。但他十四歲時就病死了。
迪羅·達貝裡真是個樂於助人、心地善良、勇敢堅強、無私奉獻的好孩子，他永遠值得我們學習。
新贏在中層讀後感（一）
認真閱讀了《贏在中層》這本書，結合日常的工作，我談幾點粗淺的認識：
一、在中層位置上，應該時刻保持憂患意識
學校發展到今天，每一步都歷盡艱辛。員工守則裡有兩句話：“堅持一下，就是勝利”，“不為挫折而屈服，不為小勝而輕狂”。我很認可這兩句話，它反映出了人天冷靜的處事態度和不屈不撓的追求事業的精神。這種精神更應在中層身上得到貫徹和體現。沒有危機感、沒有憂患意識，就沒有前進的動力。我個人認為應多加強這方面的教育，在中層的頭腦中要時刻繃緊這根弦。
二、在中層位置上，應該成為本崗位的“技術業務專家”
時代在變，市場形勢在變，知識結構在不斷更新，這就要求中層管理者不斷地充電，使自己始終掌握先進的技術業務知識，這是成為職業經理人的基礎，也是提高執行力的基礎。試想，一個技不如人，技藝不精的中層，如何有效的指揮專業工作的開展呢？
建學習型企業，做知識型員工，是學校的目標，也是老師的目標。
三、在中層位置上，我們應該保持謙和的態度
在一個企業中，中層或大或小也是一個“官”了，可以管一些人和一些事了，也就是說在一定範圍內有“說了算”的本錢了。是不是就要擺出“官”的架子呢？是不是就高別人一等了呢？是不是就可以一句話就決定一個員工的前途了呢？
我覺得在這個位置上，就更應該學會換位思考，客觀對事，更應保持謙和的態度。需知一個人的力量是有限的，沒有部門全體員工的共同努力，就沒有幹部的業績。而且，“中層”這個稱謂從一定程度上講，是一種榮譽，榮譽是大家給的，沒有理由不認真對待。
這種謙和的態度，應該在兩個方面加強：
對內，要學會關愛下屬，視下屬的困難為自己的困難，主動幫助解決問題；要學會做思想工作，成為下屬的“知心兄長”。
對外，要學會主動協助其他部門開展工作，學會補台，時刻以團隊為重。
四、在中層位置上，我們必須學會“管家”
中層要學會當“管家”，這個管家指的是當家理財，控制成本之意。每個部門、班組、甚至職工個人都主動想辦法提高工效，嚴控品質、節約開支，把成本下壓。
總之，通過學習，感想很多，覺得要做的事也很多。以上的一些感受，正確之處，與大家共勉。
新贏在中層讀後感（二）
近段時間，英皇中層管理人員發起了《贏在中層》讀書會。讀書，總會有感想，正在各廠巡迴張貼的《贏在中層》讀後感，相信每一位員工都在看，我們不僅只是在看，也在交流著，感悟著。我們與我們的中層管理人員們都是英皇這個大家庭裡的一員，企業的成功有我們的一分力量，企業的問題是我們每一個人的問題！我們唯有同心協力，繼續發揚我們的務實、創新精神，把我們的企業做大，做強，做好。共同步向成功，從而達到“雙贏”！
在這裡，摘錄《贏》的部分要點以供大家分享。
《贏》一書中不斷的提到‘創新’，非常清晰的提出‘創新無極限，唯有創新，才能生存’，而在所提到的“三個核心思維：系統思維、創新思維、鏡子思維”裡又再次提到了‘創新’。可見，‘創新’是衡量一個人、一個企業是否有核心競爭能力的重要標誌。
“我們總是輕易地給某人，某件事添上一些無根據的推論，而且總自認為這些推論是事實！這些先入為主的假設埋沒了我們正確的認知！”自我認知是我們每一個中層管理人員，也包括我們每一個員工都應該具備的。
“改善思維模式——不用過去指揮現在與將來。”“過去成功的經驗可能會變成將來的陷阱，我們要以一種開放的心態去對待將來。如果不改變思維模式，今天的成功可能到了明天就成了失敗。”
“工作流程要不斷‘深化、優化、細化、序化’”
“一個人的工作表現主要取決於他們對職業的態度。積極的職業態度表現在：積極的外表形象（這是事業成功的重要的遊戲規則）；改善積極的辦公環境；對專業知識的孜孜追尋；運用‘雙贏’的職業思維。”
‘雙贏’是需要整個集體的團隊協作，而不是一個個小團隊的協作，狼之所以偉大，就是因為它們的合作精神！
新贏在中層讀後感（三）
決勝未來，贏在中層！
這是《贏在中層》這本書的中心思想。
我認真的閱讀了這本書，覺得書中所說的道理值得我們深思。
中層，是企業的執行層。企業所有者的願景、規劃的戰略、制定的方案，都需要由中層來具體執行，那麼，企業發展的速度、企業發展的水準，都同中層隊伍的整體水準密切相關。在市場經濟競爭日益激烈的今天，外來的企業、本土的企業、企業自身的競爭日趨激烈的狀態下，我們每一位中層，必須在思想觀念上重新審視自己，培養自己的職業素養、調整好自己的心態、加強自己的業務能力，提高自己的執行力，共同努力，與時俱進，在企業團隊中嶄露頭角，為企業的發展做出自己的貢獻。
下面，著重談談學習“新中層必備的六大職業素養”章節的體會。
柳傳志之所以讓吳文祥罰站，包括柳傳志據說自己也被自己罰站三次，這是企業制定的規矩，任何人不得例外——對事不對人、刑可上大夫。因此，沒有規矩不成方圓，要想自己在企業有所作為，就必須遵循企業的規矩。
細節決定成敗。作為企業的執行層，應該時時處處想到細節，“一個煙頭”值得我們驚醒。
企業管理最怕和稀泥。正確的，堅持，錯誤的，反對。企業的執行層的不作為，不旗幟鮮明的堅持和反對，就不能保證企業的理念和經營行為的貫徹落實。
企業的執行層，要想帶動整個企業的員工一起向前發展，自己的模範帶頭作用就顯得十分重要，因此，以身作則，說到做到，言必行，行必果，這是中層的基本素質。
中層往往是處在人生發展的中途，上升的空間很大，可塑性很強，要想使自己的能力得到更大的提升，就應該加強學習，全力以赴，提高工作成績，創造新的機遇。
中層是執行層，執行層的功能是使企業所有者的願景、()規劃的戰略、制定的方案變為現實。因此，中層就必須戒除浮噪，踏踏實實做事。
綜觀全書，《贏在中層》提出的觀點是：中層決定企業的成敗（儘管這個觀點是片面的）。這給我們決策者提出了一個新的課題：怎樣來發現優秀的中層、調動中層的積極性？
