真實高度讀後感400字（一）
《小故事大哲理》這本書書中，有一篇文章《真實的高度》，令我回味！
文中講的是：大仲馬的孩子小仲馬寄出的稿件總是碰壁，大仲馬便讓小仲馬嘗試注明自己是大仲馬的孩子小仲馬。或許能以自己的盛明做敲門磚。
小仲馬固執地拒絕了，還取了十幾個筆名，以免把他和父親聯繫起來。
小仲馬面對一張張退稿信，仍然堅持創作。後來他創作的長篇小說《茶花女》終於震撼了編輯，得到了認可。在編輯家訪後，才知道其作者是大仲馬的孩子小仲馬；並問："小仲馬你為何不署真名？"小仲馬只回答："我只想擁有真實的高度。
真實高度讀後感400字（二）
大家應該都聽說過“大仲馬”吧？大仲馬是19世紀法國知名作家。他以優秀的寫作水準創作出了一篇篇真實的令人如癡如醉的作品。他的兒子叫小仲馬。
小仲馬每次寄出的稿子總是碰壁，有一天，父親對他說：“你若能在寄稿子的時候，加上一句‘我是大仲馬的兒子'，或許情況就能好很多。”然而，小仲馬拒絕父親的建議，說：“坐在您肩頭摘的蘋果沒味道。”終於，小仲馬經過無限的努力，以其絕妙的構思和精彩的文筆寫出了《茶花女》，並震撼了一位資深編輯。當這位資深編輯知道《茶花女》這部作品是大仲馬的兒子小仲馬所寫的時候，他大吃一驚，疑惑地問小仲馬為什麼不在作品後寫上自己的真實姓名。
小仲馬的行為讓我深感佩服。他如果把自己的真名寫上或附上一句“我是大仲馬的兒子”的話，那些編輯就會因為父親的原因，對他的作品引起重視，從而他就可以換來一份份榮譽，而不是一封封無情的退稿信。但是他並沒有這麼做，即便他父親是一位著名的作家，因為他知道，那樣獲得的成功只是借著父親的榮譽，而不是自己努力的結果。
生活中，有許多人認為自己家世富裕，就很了不起。可是，人們在崇拜他的時候，究竟是崇拜他本人的才能，還是仰慕他所繼承的財富呢？任何時候，我們都須知，自己真正的本事才是立足於世界的保障。
真實高度讀後感400字（三）
"我只想擁有自己真實的高度。"這是小仲馬說的，這句話使我陷入了深深地深思。
大仲馬在得知兒子寄出的稿子總是碰壁後，便對他說："你在信上寫上我是大仲馬的兒子，情況也許就會好多了。"但是被小仲馬拒絕了。他說："我不想坐在您的肩上摘蘋果，那樣的蘋果沒味道。"為了不讓自己和大名鼎鼎的爸爸聯繫起來，他取了十幾個筆名。可不管小仲馬怎麼樣努力，都是徒勞。他的作品仍然沒被選中。但是小仲馬從不沮喪。依然堅持創作，終於他的作品《茶花女》被一位編輯看中了，編輯發現那是大仲馬家的地址，最後才知道他是大仲馬的兒子，編輯問他："你為什麼不署你的真名呢？"而小仲馬回答道："我想擁()有自己真實的高度。
讀了這篇文章，我對小仲馬的做法感到無比欽佩，失敗了那麼多次，但他不氣餒。以自己頑強的毅力證明了他自己。並贏得了別人的贊許，一步步走上了成功的道路。
我一定要學習小仲馬的精神，以自己真實的能力去博取別人的贊許，這才是最可靠，最長久的成功。
真是高度讀後感（一）
今天，我讀了一篇文章，它叫《真實的高度》，讀後讓我受益匪淺。
這篇文章主要講的是小仲馬堅持不懈地刻苦寫作精神。當時著名文學家大仲馬知道兒子小仲馬的稿子總是碰壁，希望兒子小仲馬在寄稿時說一句，我是大仲馬的兒子。但是，小仲馬不但婉言謝絕，而且還嚴肅的說：“我不想坐在您的肩上摘蘋果，
啊！小仲馬這種自立的寫作精神值得我學習，他想擁有自己真實的高度，而不是憑藉父親的名義而拔高自己。這讓我想起很多事。我的很多小作品其實都是靠媽媽做的照片，再利用電腦製作來完成。像班隊課上的PPT啊！還有吉祥標誌啊！可是我從來沒想過自己取追求完美，只是想依賴大人，想起來是多麼的慚愧。
我佩服你，小仲馬，因為你對自己充滿信心，你不怕那一張張退稿，你只是專心寫作，終於獲得在文壇史上的一席之地。
真是高度讀後感（二）
今天，我從語文課本上讀到《真實的高度》，這篇課文讓我感觸頗深，受益匪淺，也學到了別人的優點。
現在社會上許多人做事，都會托一下關係或是靠認識的人的名聲，使結果變得比真實的結果要好很多，而文中的小仲馬卻大不相同。
小仲馬不但不以他父親的盛名做自己事業的敲門磚，而且還不露聲色地給自己取了十幾個筆名去投稿，面對一張張冷酷無情的退稿箋，他沒有沮喪，而是更加努力地創作，他的長篇小說《茶花女》，終於以其絕妙的構思和精彩的文筆震撼了一位資深編輯。從中我們可以看到，小仲馬是一個靠自己的實力做事，永不氣餒、堅持不懈的人。但我們呢？可能有不少同學做不到。他們做事的時候，遇到一點兒小麻煩，小挫折，就不幹了，這是非常不好的行為。記得有一次，我在做燈籠，因為沒有合適的材料就不想做了，還發脾氣，現在想一想真是慚愧。
文中還提到，1848年，小說《茶花女》問世，使小仲馬一舉成名。1852年，《茶花女》又被改編成話劇，演出獲得成功。我想，這些偉大的成就都離不開小仲馬永不氣餒、堅持不懈的好品質。
當大仲馬讓小仲馬對編輯說自己是大仲馬的兒子時，小仲馬說：“我不想坐在您的肩頭上摘蘋果，那樣蘋果就沒味道”。我十分贊同這種做法，因為如果他署了自己真實的姓名，說出了自己的身份，編輯們就知道他是大仲馬的兒子，就會為了討好作家而故意給好評，那樣即使出了書，也會因為種種原因導致讀者越來越少。
《真實的高度》這篇課文給了我很多啟發，我要向小仲馬學習，學習他對自己充滿信心、靠自己能力做事、並堅持不懈去努力的拼搏精神！學習他只想擁有自己真實高度的可貴態度！
真是高度讀後感（三）
我讀了《真實的高度》這一課後真實受益非淺。這一課主要要是講小仲馬想靠自己的努力得來成績，而不是靠父親的名聲取得成功。
可我覺得在當今社會，像小仲馬這樣的人()並不多。很多想取得成績的人都是靠別人幫忙。他們從沒想過："這不是以我自己的實力而成功的，這是靠別人幫助我。這是別人的功勞，難道我靠自己的實力就永遠無法成功嗎？"他們只是在這件事成功之後，到別人面前吹噓自己的功勞，我多麼厲害……可自己的心裡明白，這不是我厲害是幫助我的人厲害。小仲馬需要自己真實的高度，我們也需要。希望每個人都去追尋自己真實的高度。每個人都有自己真實的高度。
希望每個人都不要坐在別人的肩上摘蘋果，這樣的蘋果可不甜。
兒童讀物讀後感（一）
這篇小說中的主人公匹諾曹一開始貪玩、調皮，有時還撒謊，不喜歡學習。這些缺點給它帶來許多災難，有一次差點死掉。後來在小仙女和爸爸的幫助下，匹諾曹改正了缺點，成為了一個好孩子。這個故事告訴我們孩子在成長過程中難免會犯這樣那樣的錯誤，重要的是要勇於承認錯誤，改正錯誤。
讀一本好書就好像在和一位哲人交談，閱讀《木偶奇遇記》，我深刻地體會到了這一點。
兒童讀物讀後感（二）
這個故事講的是一隻花斑貓養著一條小魚，他給予小魚無微不至的照顧和關愛，並在小魚長大後將他放歸大海，然而卻從此日夜期盼著他能回來，他深愛著小魚，小魚也因為愛他而選擇回來。
這是怎樣的一種感情？我覺得它涵蓋了世間所有美好的感情！
它詮釋了親情愛情和友情的真諦！
我願意相信這是一份親情，雖然不同血緣卻心靈相通，這只貓就。
像我們的父母或者是為人父母的我們，做父母的把孩子撫養成人不是為 了把他鎖在身邊，而是為了讓他離開後能夠找到屬於自己的幸福，儘管會在兒女離開後日思夜想，朝夕牽掛，但作為父母最最期盼的卻是來自兒女那邊生活幸福的消息！
我願意相信這是一份友情，小貓選擇跟小魚做朋友，所以每天陪著他一起玩耍，給予他朋友式的親吻和關愛，帶它到海邊，給他以自由。真正的朋友瞭解你內心的需求，哪怕只是一個眼神一個動作，他便能了然於心。
我願意相信這是一份愛情！貓雖然深愛著小魚，卻不願意讓他忍受束縛之苦，因為愛所以放手，他對小魚的愛讓我想起劉若英的一句歌詞"因為愛你，所以願意，捨得讓你往更多幸福的地方飛去 ".而貓咪對小魚的這份愛猶如一條隱形的絲線牽引她最終回到他身邊！
這本書是兒童繪本，但我覺得更加適合成人看，因為我們會有更多的體悟與理解，最喜歡的是最後那句"我知道你也愛我，我讓你自由，你卻回來了".這是點睛之筆，也是愛的真諦，心中無愛，咫尺天涯，心中有愛，天涯咫尺！
兒童讀物讀後感（三）
暑假期間，我看了一本書，書的名字叫作《一年級的小蜜瓜》。小蜜瓜是一個調皮，但是有愛心、懂道理的小男孩。這本書講的是他上一年級的時候發生的事。
我很愛看這本書，因為小蜜瓜上一年級時的很多經歷和我很像，比如，上學第一天，老師帶領我們參觀校園；比如，老師給我們講上學要遵守的各種規矩；還有小蜜瓜沒完成作業挨留和小蜜瓜考試成績不好的故事。我在小蜜瓜身上發現了自己的影子。
我真希望能早些讀過這本書，那樣，在()我上一年級的時候，遇到一些和小蜜瓜相似的經歷就不會不知所措了。
讀了這本書，我不但認識了很多生字，也和書裡的那些同學成了好朋友。我希望能讀更多的書，認識更多的朋友，增長更多的知識。
但我們呢？可能有不少同學做不到。他們做事的時候，遇到一點兒小麻煩，小挫折，就不幹了，這是非常不好的行為。記得有一次，我在做燈籠，因為沒有合適的材料就不想做了，還發脾氣，現在想一想真是慚愧。文中還提到，1848年，小說《茶花女》問世，使小仲馬一舉成名。1852年，《茶花女》又被改編成話劇，演出獲得成功。我想，這些偉大的成就都離不開小仲馬永不氣餒、堅持不懈的好品質。
當大仲馬讓小仲馬對編輯說自己是大仲馬的兒子時，小仲馬說：“我不想坐在您的肩頭上摘蘋果，那樣蘋果就沒味道”。我十分贊同這種做法，因為如果他署了自己真實的姓名，說出了自己的身份，編輯們就知道他是大仲馬的兒子，就會為了討好作家而故意給好評，那樣即使出了書，也會因為種種原因導致讀者越來越少。
《真實的高度》這篇課文給了我很多啟發，我要向小仲馬學習，學習他對自己充滿信心、靠自己能力做事、並堅持不懈去努力的拼搏精神！學習他只想擁有自己真實高度的可貴態度！
真是高度讀後感（三）
我讀了《真實的高度》這一課後真實受益非淺。這一課主要要是講小仲馬想靠自己的努力得來成績，而不是靠父親的名聲取得成功。
可我覺得在當今社會，像小仲馬這樣的人()並不多。很多想取得成績的人都是靠別人幫忙。他們從沒想過："這不是以我自己的實力而成功的，這是靠別人幫助我。這是別人的功勞，難道我靠自己的實力就永遠無法成功嗎？"他們只是在這件事成功之後，到別人面前吹噓自己的功勞，我多麼厲害……可自己的心裡明白，這不是我厲害是幫助我的人厲害。小仲馬需要自己真實的高度，我們也需要。希望每個人都去追尋自己真實的高度。每個人都有自己真實的高度。
希望每個人都不要坐在別人的肩上摘蘋果，這樣的蘋果可不甜。
兒童讀物讀後感（一）
這篇小說中的主人公匹諾曹一開始貪玩、調皮，有時還撒謊，不喜歡學習。這些缺點給它帶來許多災難，有一次差點死掉。後來在小仙女和爸爸的幫助下，匹諾曹改正了缺點，成為了一個好孩子。這個故事告訴我們孩子在成長過程中難免會犯這樣那樣的錯誤，重要的是要勇於承認錯誤，改正錯誤。
讀一本好書就好像在和一位哲人交談，閱讀《木偶奇遇記》，我深刻地體會到了這一點。
兒童讀物讀後感（二）
這個故事講的是一隻花斑貓養著一條小魚，他給予小魚無微不至的照顧和關愛，並在小魚長大後將他放歸大海，然而卻從此日夜期盼著他能回來，他深愛著小魚，小魚也因為愛他而選擇回來。
這是怎樣的一種感情？我覺得它涵蓋了世間所有美好的感情！
它詮釋了親情愛情和友情的真諦！
我願意相信這是一份親情，雖然不同血緣卻心靈相通，這只貓就。
像我們的父母或者是為人父母的我們，做父母的把孩子撫養成人不是為 了把他鎖在身邊，而是為了讓他離開後能夠找到屬於自己的幸福，儘管會在兒女離開後日思夜想，朝夕牽掛，但作為父母最最期盼的卻是來自兒女那邊生活幸福的消息！
我願意相信這是一份友情，小貓選擇跟小魚做朋友，所以每天陪著他一起玩耍，給予他朋友式的親吻和關愛，帶它到海邊，給他以自由。真正的朋友瞭解你內心的需求，哪怕只是一個眼神一個動作，他便能了然於心。
我願意相信這是一份愛情！貓雖然深愛著小魚，卻不願意讓他忍受束縛之苦，因為愛所以放手，他對小魚的愛讓我想起劉若英的一句歌詞"因為愛你，所以願意，捨得讓你往更多幸福的地方飛去 ".而貓咪對小魚的這份愛猶如一條隱形的絲線牽引她最終回到他身邊！
這本書是兒童繪本，但我覺得更加適合成人看，因為我們會有更多的體悟與理解，最喜歡的是最後那句"我知道你也愛我，我讓你自由，你卻回來了".這是點睛之筆，也是愛的真諦，心中無愛，咫尺天涯，心中有愛，天涯咫尺！
兒童讀物讀後感（三）
暑假期間，我看了一本書，書的名字叫作《一年級的小蜜瓜》。小蜜瓜是一個調皮，但是有愛心、懂道理的小男孩。這本書講的是他上一年級的時候發生的事。
我很愛看這本書，因為小蜜瓜上一年級時的很多經歷和我很像，比如，上學第一天，老師帶領我們參觀校園；比如，老師給我們講上學要遵守的各種規矩；還有小蜜瓜沒完成作業挨留和小蜜瓜考試成績不好的故事。我在小蜜瓜身上發現了自己的影子。
我真希望能早些讀過這本書，那樣，在()我上一年級的時候，遇到一些和小蜜瓜相似的經歷就不會不知所措了。
讀了這本書，我不但認識了很多生字，也和書裡的那些同學成了好朋友。我希望能讀更多的書，認識更多的朋友，增長更多的知識。
