真實高度讀後感400字(一)
《小故事大哲理》這本書書中,有一篇文章《真實的高度》,令我回味!
文中講的是:大仲馬的孩子小仲馬寄出的稿件總是碰壁,大仲馬便讓小仲馬嘗試注明自己是大仲馬的孩子小仲馬。或許能以自己的盛明做敲門磚。
小仲馬固執地拒絕了,還取了十幾個筆名,以免把他和父親聯繫起來。
小仲馬面對一張張退稿信,仍然堅持創作。後來他創作的長篇小說《茶花女》終於震撼了編輯,得到了認可。在編輯家訪後,才知道其作者是大仲馬的孩子小仲馬;並問:"小仲馬你為何不署真名?"小仲馬只回答:"我只想擁有真實的高度。
真實高度讀後感400字(二)
大家應該都聽說過“大仲馬”吧?大仲馬是19世紀法國知名作家。他以優秀的寫作水準創作出了一篇篇真實的令人如癡如醉的作品。他的兒子叫小仲馬。
小仲馬每次寄出的稿子總是碰壁,有一天,父親對他說:“你若能在寄稿子的時候,加上一句‘我是大仲馬的兒子',或許情況就能好很多。”然而,小仲馬拒絕父親的建議,說:“坐在您肩頭摘的蘋果沒味道。”終於,小仲馬經過無限的努力,以其絕妙的構思和精彩的文筆寫出了《茶花女》,並震撼了一位資深編輯。當這位資深編輯知道《茶花女》這部作品是大仲馬的兒子小仲馬所寫的時候,他大吃一驚,疑惑地問小仲馬為什麼不在作品後寫上自己的真實姓名。
小仲馬的行為讓我深感佩服。他如果把自己的真名寫上或附上一句“我是大仲馬的兒子”的話,那些編輯就會因為父親的原因,對他的作品引起重視,從而他就可以換來一份份榮譽,而不是一封封無情的退稿信。但是他並沒有這麼做,即便他父親是一位著名的作家,因為他知道,那樣獲得的成功只是借著父親的榮譽,而不是自己努力的結果。
生活中,有許多人認為自己家世富裕,就很了不起。可是,人們在崇拜他的時候,究竟是崇拜他本人的才能,還是仰慕他所繼承的財富呢?任何時候,我們都須知,自己真正的本事才是立足於世界的保障。
真實高度讀後感400字(三)
"我只想擁有自己真實的高度。"這是小仲馬說的,這句話使我陷入了深深地深思。
大仲馬在得知兒子寄出的稿子總是碰壁後,便對他說:"你在信上寫上我是大仲馬的兒子,情況也許就會好多了。"但是被小仲馬拒絕了。他說:"我不想坐在您的肩上摘蘋果,那樣的蘋果沒味道。"為了不讓自己和大名鼎鼎的爸爸聯繫起來,他取了十幾個筆名。可不管小仲馬怎麼樣努力,都是徒勞。他的作品仍然沒被選中。但是小仲馬從不沮喪。依然堅持創作,終於他的作品《茶花女》被一位編輯看中了,編輯發現那是大仲馬家的地址,最後才知道他是大仲馬的兒子,編輯問他:"你為什麼不署你的真名呢?"而小仲馬回答道:"我想擁()有自己真實的高度。
讀了這篇文章,我對小仲馬的做法感到無比欽佩,失敗了那麼多次,但他不氣餒。以自己頑強的毅力證明了他自己。並贏得了別人的贊許,一步步走上了成功的道路。
我一定要學習小仲馬的精神,以自己真實的能力去博取別人的贊許,這才是最可靠,最長久的成功。
真是高度讀後感(一)
今天,我讀了一篇文章,它叫《真實的高度》,讀後讓我受益匪淺。
這篇文章主要講的是小仲馬堅持不懈地刻苦寫作精神。當時著名文學家大仲馬知道兒子小仲馬的稿子總是碰壁,希望兒子小仲馬在寄稿時說一句,我是大仲馬的兒子。但是,小仲馬不但婉言謝絕,而且還嚴肅的說:“我不想坐在您的肩上摘蘋果,
啊!小仲馬這種自立的寫作精神值得我學習,他想擁有自己真實的高度,而不是憑藉父親的名義而拔高自己。這讓我想起很多事。我的很多小作品其實都是靠媽媽做的照片,再利用電腦製作來完成。像班隊課上的PPT啊!還有吉祥標誌啊!可是我從來沒想過自己取追求完美,只是想依賴大人,想起來是多麼的慚愧。
我佩服你,小仲馬,因為你對自己充滿信心,你不怕那一張張退稿,你只是專心寫作,終於獲得在文壇史上的一席之地。
真是高度讀後感(二)
今天,我從語文課本上讀到《真實的高度》,這篇課文讓我感觸頗深,受益匪淺,也學到了別人的優點。
現在社會上許多人做事,都會托一下關係或是靠認識的人的名聲,使結果變得比真實的結果要好很多,而文中的小仲馬卻大不相同。
小仲馬不但不以他父親的盛名做自己事業的敲門磚,而且還不露聲色地給自己取了十幾個筆名去投稿,面對一張張冷酷無情的退稿箋,他沒有沮喪,而是更加努力地創作,他的長篇小說《茶花女》,終於以其絕妙的構思和精彩的文筆震撼了一位資深編輯。從中我們可以看到,小仲馬是一個靠自己的實力做事,永不氣餒、堅持不懈的人。但我們呢?可能有不少同學做不到。他們做事的時候,遇到一點兒小麻煩,小挫折,就不幹了,這是非常不好的行為。記得有一次,我在做燈籠,因為沒有合適的材料就不想做了,還發脾氣,現在想一想真是慚愧。
文中還提到,1848年,小說《茶花女》問世,使小仲馬一舉成名。1852年,《茶花女》又被改編成話劇,演出獲得成功。我想,這些偉大的成就都離不開小仲馬永不氣餒、堅持不懈的好品質。
當大仲馬讓小仲馬對編輯說自己是大仲馬的兒子時,小仲馬說:“我不想坐在您的肩頭上摘蘋果,那樣蘋果就沒味道”。我十分贊同這種做法,因為如果他署了自己真實的姓名,說出了自己的身份,編輯們就知道他是大仲馬的兒子,就會為了討好作家而故意給好評,那樣即使出了書,也會因為種種原因導致讀者越來越少。
《真實的高度》這篇課文給了我很多啟發,我要向小仲馬學習,學習他對自己充滿信心、靠自己能力做事、並堅持不懈去努力的拼搏精神!學習他只想擁有自己真實高度的可貴態度!
真是高度讀後感(三)
我讀了《真實的高度》這一課後真實受益非淺。這一課主要要是講小仲馬想靠自己的努力得來成績,而不是靠父親的名聲取得成功。
可我覺得在當今社會,像小仲馬這樣的人()並不多。很多想取得成績的人都是靠別人幫忙。他們從沒想過:"這不是以我自己的實力而成功的,這是靠別人幫助我。這是別人的功勞,難道我靠自己的實力就永遠無法成功嗎?"他們只是在這件事成功之後,到別人面前吹噓自己的功勞,我多麼厲害……可自己的心裡明白,這不是我厲害是幫助我的人厲害。小仲馬需要自己真實的高度,我們也需要。希望每個人都去追尋自己真實的高度。每個人都有自己真實的高度。
希望每個人都不要坐在別人的肩上摘蘋果,這樣的蘋果可不甜。
兒童讀物讀後感(一)
這篇小說中的主人公匹諾曹一開始貪玩、調皮,有時還撒謊,不喜歡學習。這些缺點給它帶來許多災難,有一次差點死掉。後來在小仙女和爸爸的幫助下,匹諾曹改正了缺點,成為了一個好孩子。這個故事告訴我們孩子在成長過程中難免會犯這樣那樣的錯誤,重要的是要勇於承認錯誤,改正錯誤。
讀一本好書就好像在和一位哲人交談,閱讀《木偶奇遇記》,我深刻地體會到了這一點。
兒童讀物讀後感(二)
這個故事講的是一隻花斑貓養著一條小魚,他給予小魚無微不至的照顧和關愛,並在小魚長大後將他放歸大海,然而卻從此日夜期盼著他能回來,他深愛著小魚,小魚也因為愛他而選擇回來。
這是怎樣的一種感情?我覺得它涵蓋了世間所有美好的感情!
它詮釋了親情愛情和友情的真諦!
我願意相信這是一份親情,雖然不同血緣卻心靈相通,這只貓就。
像我們的父母或者是為人父母的我們,做父母的把孩子撫養成人不是為 了把他鎖在身邊,而是為了讓他離開後能夠找到屬於自己的幸福,儘管會在兒女離開後日思夜想,朝夕牽掛,但作為父母最最期盼的卻是來自兒女那邊生活幸福的消息!
我願意相信這是一份友情,小貓選擇跟小魚做朋友,所以每天陪著他一起玩耍,給予他朋友式的親吻和關愛,帶它到海邊,給他以自由。真正的朋友瞭解你內心的需求,哪怕只是一個眼神一個動作,他便能了然於心。
我願意相信這是一份愛情!貓雖然深愛著小魚,卻不願意讓他忍受束縛之苦,因為愛所以放手,他對小魚的愛讓我想起劉若英的一句歌詞"因為愛你,所以願意,捨得讓你往更多幸福的地方飛去 ".而貓咪對小魚的這份愛猶如一條隱形的絲線牽引她最終回到他身邊!
這本書是兒童繪本,但我覺得更加適合成人看,因為我們會有更多的體悟與理解,最喜歡的是最後那句"我知道你也愛我,我讓你自由,你卻回來了".這是點睛之筆,也是愛的真諦,心中無愛,咫尺天涯,心中有愛,天涯咫尺!
兒童讀物讀後感(三)
暑假期間,我看了一本書,書的名字叫作《一年級的小蜜瓜》。小蜜瓜是一個調皮,但是有愛心、懂道理的小男孩。這本書講的是他上一年級的時候發生的事。
我很愛看這本書,因為小蜜瓜上一年級時的很多經歷和我很像,比如,上學第一天,老師帶領我們參觀校園;比如,老師給我們講上學要遵守的各種規矩;還有小蜜瓜沒完成作業挨留和小蜜瓜考試成績不好的故事。我在小蜜瓜身上發現了自己的影子。
我真希望能早些讀過這本書,那樣,在()我上一年級的時候,遇到一些和小蜜瓜相似的經歷就不會不知所措了。
讀了這本書,我不但認識了很多生字,也和書裡的那些同學成了好朋友。我希望能讀更多的書,認識更多的朋友,增長更多的知識。
但我們呢?可能有不少同學做不到。他們做事的時候,遇到一點兒小麻煩,小挫折,就不幹了,這是非常不好的行為。記得有一次,我在做燈籠,因為沒有合適的材料就不想做了,還發脾氣,現在想一想真是慚愧。文中還提到,1848年,小說《茶花女》問世,使小仲馬一舉成名。1852年,《茶花女》又被改編成話劇,演出獲得成功。我想,這些偉大的成就都離不開小仲馬永不氣餒、堅持不懈的好品質。
當大仲馬讓小仲馬對編輯說自己是大仲馬的兒子時,小仲馬說:“我不想坐在您的肩頭上摘蘋果,那樣蘋果就沒味道”。我十分贊同這種做法,因為如果他署了自己真實的姓名,說出了自己的身份,編輯們就知道他是大仲馬的兒子,就會為了討好作家而故意給好評,那樣即使出了書,也會因為種種原因導致讀者越來越少。
《真實的高度》這篇課文給了我很多啟發,我要向小仲馬學習,學習他對自己充滿信心、靠自己能力做事、並堅持不懈去努力的拼搏精神!學習他只想擁有自己真實高度的可貴態度!
真是高度讀後感(三)
我讀了《真實的高度》這一課後真實受益非淺。這一課主要要是講小仲馬想靠自己的努力得來成績,而不是靠父親的名聲取得成功。
可我覺得在當今社會,像小仲馬這樣的人()並不多。很多想取得成績的人都是靠別人幫忙。他們從沒想過:"這不是以我自己的實力而成功的,這是靠別人幫助我。這是別人的功勞,難道我靠自己的實力就永遠無法成功嗎?"他們只是在這件事成功之後,到別人面前吹噓自己的功勞,我多麼厲害……可自己的心裡明白,這不是我厲害是幫助我的人厲害。小仲馬需要自己真實的高度,我們也需要。希望每個人都去追尋自己真實的高度。每個人都有自己真實的高度。
希望每個人都不要坐在別人的肩上摘蘋果,這樣的蘋果可不甜。
兒童讀物讀後感(一)
這篇小說中的主人公匹諾曹一開始貪玩、調皮,有時還撒謊,不喜歡學習。這些缺點給它帶來許多災難,有一次差點死掉。後來在小仙女和爸爸的幫助下,匹諾曹改正了缺點,成為了一個好孩子。這個故事告訴我們孩子在成長過程中難免會犯這樣那樣的錯誤,重要的是要勇於承認錯誤,改正錯誤。
讀一本好書就好像在和一位哲人交談,閱讀《木偶奇遇記》,我深刻地體會到了這一點。
兒童讀物讀後感(二)
這個故事講的是一隻花斑貓養著一條小魚,他給予小魚無微不至的照顧和關愛,並在小魚長大後將他放歸大海,然而卻從此日夜期盼著他能回來,他深愛著小魚,小魚也因為愛他而選擇回來。
這是怎樣的一種感情?我覺得它涵蓋了世間所有美好的感情!
它詮釋了親情愛情和友情的真諦!
我願意相信這是一份親情,雖然不同血緣卻心靈相通,這只貓就。
像我們的父母或者是為人父母的我們,做父母的把孩子撫養成人不是為 了把他鎖在身邊,而是為了讓他離開後能夠找到屬於自己的幸福,儘管會在兒女離開後日思夜想,朝夕牽掛,但作為父母最最期盼的卻是來自兒女那邊生活幸福的消息!
我願意相信這是一份友情,小貓選擇跟小魚做朋友,所以每天陪著他一起玩耍,給予他朋友式的親吻和關愛,帶它到海邊,給他以自由。真正的朋友瞭解你內心的需求,哪怕只是一個眼神一個動作,他便能了然於心。
我願意相信這是一份愛情!貓雖然深愛著小魚,卻不願意讓他忍受束縛之苦,因為愛所以放手,他對小魚的愛讓我想起劉若英的一句歌詞"因為愛你,所以願意,捨得讓你往更多幸福的地方飛去 ".而貓咪對小魚的這份愛猶如一條隱形的絲線牽引她最終回到他身邊!
這本書是兒童繪本,但我覺得更加適合成人看,因為我們會有更多的體悟與理解,最喜歡的是最後那句"我知道你也愛我,我讓你自由,你卻回來了".這是點睛之筆,也是愛的真諦,心中無愛,咫尺天涯,心中有愛,天涯咫尺!
兒童讀物讀後感(三)
暑假期間,我看了一本書,書的名字叫作《一年級的小蜜瓜》。小蜜瓜是一個調皮,但是有愛心、懂道理的小男孩。這本書講的是他上一年級的時候發生的事。
我很愛看這本書,因為小蜜瓜上一年級時的很多經歷和我很像,比如,上學第一天,老師帶領我們參觀校園;比如,老師給我們講上學要遵守的各種規矩;還有小蜜瓜沒完成作業挨留和小蜜瓜考試成績不好的故事。我在小蜜瓜身上發現了自己的影子。
我真希望能早些讀過這本書,那樣,在()我上一年級的時候,遇到一些和小蜜瓜相似的經歷就不會不知所措了。
讀了這本書,我不但認識了很多生字,也和書裡的那些同學成了好朋友。我希望能讀更多的書,認識更多的朋友,增長更多的知識。