草房子讀後感200（一）
草房子是一本令人回味無窮的書，起初我聽著名字感覺怪怪的，結果呢？一看就愛不釋手了，希望作者可以出第二冊，因為我想看到更多精彩的故事。書中看似微不足道的小故事，經過作者筆鋒的描寫，卻給我留下了深刻的印象—自己突然間生活有節奏的開始了。我回憶了生活的種種經歷，我居然暗自竊喜，原來還有很多美好的小插曲，回想起來才發現那些是多麼美好，真感謝與我生活的所有人，因為有了你，才讓世界，才讓我，變得更加豐富多彩，覺得我自己不斷地在成長。
《草房子》這本書講了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。
草房子讀後感200（二）
《草房子》是國際安徒生獎獲得者曹文軒的一部代表作，曾經改編的同名電影，也獲得不俗的成績。這本充滿童心童趣的作品，講述了油麻地小學裡一群可愛的小學生發生的日常故事。
小說裡，有一個角色叫作禿鶴。他的本名其實是陸鶴。因為天生禿頭，陸鶴總是被同學笑話，很多男生，都會找各種辦法來摸他的頭。一次，油麻地小學要參加體操匯演，因為沒頭髮，他沒被選上。氣憤的陸鶴，在匯演前，鬧著要加入體操隊伍，結果，他故意和大家姿態不一致，把比賽搞砸了。這件事後，陸鶴受到了所有同學的排擠，他自己也有些悔恨。後來，學校參加節目表演，
陸鶴的敏感與自卑，讓我想起很多天生有生理缺陷的孩子，他們作為弱勢的一方，很難融入集體。可是在小說草房子裡，陸鶴通過自己的改變，最終贏得了大家的認可。這樣一本小說，在當下，非常難得。它不僅散發著人性的光輝，而且，也有著金子般的詩意。
草房子讀後感200（三）
在老師的推薦下，媽媽給我買了作家曹文軒的作品《草房子》。
這本書的主人公是桑桑，他是油麻地小學校長的兒子，麻油地小學的教室在一片草房子裡。
桑桑非常頑皮，他把班上一個叫“禿鶴”的小禿子的帽子放到了學校裡的旗杆上。
紙月的離去，白雀和蔣老師的故事，秦大奶奶的去世，杜小康的輟學，細馬的孝心，溫幼菊老師的藥寮……
一件又一件的事情讓桑桑長大了許多。
六年的時間過去了，桑桑考上了一個好初中()，桑桑的爸爸也因工作出色被調走了，他們就將離開麻油地了，桑桑向麻油地所有老師，及他們班的同學一一做了道別。
桑桑走了，但他的腦海裡卻有一串美好的記憶。我相信，他的心並沒走，因為他對這片草房子有著深厚的感情！
初中生讀後感800（一）
讀《會飛的教室》有感
“《會飛地教室》”，這名字一定很奇怪吧1教室怎麼會飛呢？我帶著好奇心，把這本書細細地欣賞了一番。
原來，《會飛地教室》只是孩子們自編、自演的一場戲。這是由德國作家卡斯特納寫的。
故事由排演展開，通過一系列生動、感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。被父親惡意遺棄的姚尼，有著文學家的多愁善感，幸能得到白船長的疼愛；家境貧寒的戴馬亭，擁有豐富的才華，是個品學兼優的好學生；貴族出生的鄔理，被膽小的毛病深深地困擾著；體格健壯、立志成為一名拳擊手的馬提斯，因功課不好而苦惱……還有在背後默默支持他們的正義老師和禁煙老師。
這本書讓我體會到了同學之情、師生之愛、朋友之誼，
假如教室真的會飛，我們便可以到世界各地去學習知識，那該多好！相信在未來的某一天，這個想法一定會實現的。因為沒有做不到的，只有想不到的。讓我們插上充滿想像力的翅膀，飛向一個更為廣闊而神奇的世界吧！
初中生讀後感800（二）
母親讀後感
高喊還是呻吟，奮戰還是衰敗，崛起還是墮落！你也不知道，但總有這麼幾個聲音弱小而堅定地喊著：“起來，饑寒交迫的人們！”
《母親》這本書描寫的那個封建時代，人們被繁重的勞動壓迫，被權利所利用。年輕人渾渾渾噩噩，在烏煙瘴氣的酒吧，灌著烈酒，唱著放肆的小曲兒，打架鬥毆。這是怎樣的頹廢啊！剛失去父親的巴威爾心中的怒火正在燃燒，他要覺醒，他要讓真理與自由回到身邊，他不想再這樣墮落下去了！他要讓那些為了給情侶送一個金尿盆而害死一個工人的吸血鬼明白：工人要崛起！
巴威爾的革命暴發了，一個個革命朋友在他的號召下向巴威爾靠攏，最難得的是巴威爾的母親也被革命的氣息感染，慢慢覺醒。母親為了巴威爾革命成功，她可以舉起那被折斷的黨旗，母親的偉大光輝使她不顧一切地唱下去：“起來，饑寒交迫的人們……”
書以《母親》為題正是讚美著母親的偉大，在巴威爾入獄後，是她接著革命，是她用弱小但堅定的聲音說：“相信真理吧，勞動人民萬歲！”母親的所作所為感動了我，高爾基先生不正是書中的巴威爾嗎？從那激烈強勁的語句中，我似乎就看到了一個革命者那從容不迫的神情，那堅定不移的信念。
文中的語句跌宕起伏，宛如沙漠中的一勺水讓人驚喜交集；宛如滔天的狂浪，讓人聞風喪膽；宛如秋天的最後一片落葉讓人唉聲歎氣，宛如熊熊大火，讓人心潮澎湃。在高爾基的筆下，革命者都與母親都是疾惡如仇，肝膽相照的有志之士。高爾基把當時社會環境描寫得入木三分，讓人讀著讀著就不禁咬牙切齒，由衷為革命者助威，這就是《母親》這本書最成功之處吧，高爾基在這本書上獨特的語言描寫讓人久久不能離開，激烈而堅定，弱小而不言敗，寫出了母愛的忘我，母愛的偉大。
讀完這本書，我歎氣了，雖然結果悲慘，革命沒有結束，母親死了。但我知道最後的結果了，結果是母親的聲音，結果是人民的呐喊，結果是巴威爾與革命都的胸膛，結果是那血還未凝結卻折斷的刺刀，結果是全世界追求真理與自由的革命者高唱：“起來，饑寒交迫的人們……”書讓我們看到當時社會黑暗與光明的兩面，讓我明白邪不勝正的道理，讓我明白一個母親可以為了兒子，為了正義去承受無法想像的痛苦。
書上的母親太偉大了，高爾基不僅在讚美書中的母親，還在讚美天下所有的母親。現在是和平年代，也許我們身邊的母親沒有書中的母親那樣可以做出驚天動地的大事，但我們的母親，她賦予我們生命，生活中，為了我們的成長獻出了全部的愛，日復一日，年復一年，這就是偉大！讀完這本書，我對人生又有了更深刻的領悟：人生如果沒有自由，那就失去了飛翔的權利，人生如果沒有對真理的追求，那就失去了飛翔的動力。
初中生讀後感800（三）
讀完《竊讀記》一文，大腦裡定格於一副畫面：林海音家裡很貧窮，所以只能偷偷摸摸地讀書。她喜歡在顧客多的書店讀書，也喜歡在下雨天讀書，因為這樣她便能看更多的書。她害怕被書店老闆發現，為了躲避老闆，她必須小心翼翼地讀書。到了晚上，飯店飄來了一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地回家。
我非常欣賞林海音讀書的那種精神，因為她可以為了讀書而忍受許多痛苦。為了讀書，她得到處躲避書店的老闆；為了讀書，她得四處奔波尋找自己喜歡的書；為了讀書，她願意在書店裡站兩個多鐘頭；為了讀書，她寧願忍饑挨餓去書店竊書讀。林海音這種精神十分值得我們學習！
文中第九自然段最後一句話讓我感觸頗深：我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。這句話用“咽了一口唾沫”這樣一個動作寫出了作者儘管腿又酸又麻，已餓得饑腸轆轆，卻在這兩個多鐘頭內學到了很多東西。這真像一次精神上的盛宴！
林海音為了讀書可以忍受一切痛苦，但我只知()道吃喝玩樂。家中爸爸媽媽為我買回的書幾乎可以堆成一座小山，但我認真去讀的卻沒有幾本，甚至有幾本從未翻過的書在書架裡放久了已經被我扔進了垃圾桶裡。這樣的我怎能與林海音相比呢？
俗話說得好：書是人類進步的階梯。是啊，書就像一排高高的階梯，你讀書讀得越多，你就爬得越高，我相信當你爬到頂端之時，就是你成功之日！
書就像營養品一樣滋潤著我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像鑰匙一樣打開知識的寶庫。朋友們，讀書吧，它會讓你受益匪淺！
草房子讀後感300（一）
草房子這本書講的是一個農村小男孩桑桑在學校裡發生的一些故事，他們所在的這個村的名字就叫草房子。
學校每年都要跟其他學校比一次匯演，他們每年都得第一名，可是就在前一年，一個新來的學校占去了第一名，他們變成了第二名，桑喬很氣憤，準備今年努力得到第一名。於是，他們用了一個策略：大人的戲小孩子來演，這樣的話不僅能爆笑全場，更能博得領導們的歡心。他們就讓這些可愛的小孩子們演了一個大人的戲，他們又重返第一名了。那一個學校的校長氣得臉都發紫了……
這一個一個故事，記述這這些農村小娃的純真可愛。我讀了這本書後，感觸很大，我覺得以前的小孩子們不管上課下課都歡聲笑語的，放學了，也就盡情的痛快的玩耍，雙休日也去同學家一起玩，有時同學們還一起搞個小聚會……可是現在呢？我們下課也不可以隨意玩耍，週五就必須得把作業做完，雙休日要去學這學那，有很多的媽媽都給孩子安排五點起來晚上十一點鐘睡覺。所以導致我們小學生，睡眠嚴重不足，在課堂上容易打瞌睡。我們小孩子都想對爸爸媽媽和老師說：“請給我們多一點自由和休息的時間吧！”
草房子讀後感300（二）
《草房子》我不知讀了多少遍。再讀一遍，仍然讓我感動。文中一個個鮮活的人物，深深地印在我的腦海中，仿佛，我能走進他們的心靈，聆聽他們的心語，和他們一起感受生活的酸甜苦辣。《草房子》描繪的社會環境離我們很遙遠。當初第一遍讀到它時，我有些懵懵懂懂；再次閱讀時，仿佛看到一個個豐滿的人物形象躍然紙上。他們既是小學生，也是與生活作鬥爭的強者。面對不幸與壓力，他們用堅強與不屈戰勝一切。同時，作為少年，他們和我們一樣，又是那麼的純真、可愛。
聰明的桑桑雖是校長的兒子，成績優秀，但他從不以此自滿。他喜歡異想天開，在他的大腦裡有無盡的念頭，他都想去嘗試一番，讓人看了，捧腹不禁：把家裡的碗櫃改做成鴿籠，把蚊帳當作漁網，大夏天在烈日下包著棉被把自己當成冰棒……他的這些稀奇古怪的做法在現在真可以稱之為“奇思妙想”了。禿頂的陸鶴在廣播操比賽上敢於把帽子拋向空中，抗議人們對他禿頂的歧視。我好羡慕他們能在廣闊的天地裡自由馳騁。
我喜歡他們不屈服命運，不向命運低頭，敢於承擔責任，他們之中有的小小年紀就用稚嫩的雙肩挑起了生活的重擔。桑桑得了重病，在與病魔作鬥爭的日日夜夜中，他逐漸成長起來。親人的關懷與溫暖，讓他明白了愛的真諦，懂得了生命的意義。遭受生活巨變的杜小康，在由“闊少”變為“一貧如洗”時，他沒有因生活的落差而退縮，坦然地當起了小攤販。還有在失去養父，養母又精神失常後，毅然挑起生活重擔的細馬……他們都是生活的強者。處於優越環境中的我們，無需為生活擔憂，當遇到困難和挫折時，我們是否如他們一般，有勇氣去戰勝一切呢？
紙月是這篇小說中唯一一個女孩子，看似柔弱的外表下，有一顆善良而堅強的心。她用自己的一言一行，一顰一笑，感染和改變著周圍的一切，仿佛是真善美的化身。
放下手中的書，我走到窗前，遠眺蔚藍的天空，看著翱翔于藍天的鳥兒，我的思緒隨著它們，越飛越高，越飛越遠……
草房子讀後感300（三）
這本書主要寫主人公桑桑，以及他的朋友陸鶴、紙月、細馬、杜小康，這五個人的多姿多彩的生活。
主人公桑桑是個既調皮又善良的孩子。先說說他的調皮吧！有一次，他看到河裡的小蝦，竟然用媽媽的蚊帳做網去捕蝦。再說說他的善良吧，他雖然常常和杜小康鬧矛盾，不過，當杜小康家破產時，他把心愛的鴿子賣了，把賣得的錢全給了杜小康。當細馬的繼父生病了，他就去幫細馬放羊，還有，在學校裡，當他看見內向善良的紙月常常被男生欺負時，每次都是他見義勇為。
在這本書中，我最喜歡的是陸鶴，因為他天生是個禿子，因此，人們都叫他禿鶴，有一次，他違反紀律，受到了大家的冷落，成了一個不受歡迎的人，他的世界充滿了無助和孤獨，但在學校舉行文藝匯演時，有一個禿子的角色，誰都不願意演一個禿子，此時，禿鶴自告奮勇地站了出來，並以自己的堅強和一絲不苟贏回了同學們的尊重，重獲友誼和信任！
看完這個故事，讓我懂得了什麼才是真正的善良、堅強、尊()嚴和友誼，我要學習陸鶴那種堅強不屈的精神，還要學習桑桑那種樂於助人的品質！
被權利所利用。年輕人渾渾渾噩噩，在烏煙瘴氣的酒吧，灌著烈酒，唱著放肆的小曲兒，打架鬥毆。這是怎樣的頹廢啊！剛失去父親的巴威爾心中的怒火正在燃燒，他要覺醒，他要讓真理與自由回到身邊，他不想再這樣墮落下去了！他要讓那些為了給情侶送一個金尿盆而害死一個工人的吸血鬼明白：工人要崛起！巴威爾的革命暴發了，一個個革命朋友在他的號召下向巴威爾靠攏，最難得的是巴威爾的母親也被革命的氣息感染，慢慢覺醒。母親為了巴威爾革命成功，她可以舉起那被折斷的黨旗，母親的偉大光輝使她不顧一切地唱下去：“起來，饑寒交迫的人們……”
書以《母親》為題正是讚美著母親的偉大，在巴威爾入獄後，是她接著革命，是她用弱小但堅定的聲音說：“相信真理吧，勞動人民萬歲！”母親的所作所為感動了我，高爾基先生不正是書中的巴威爾嗎？從那激烈強勁的語句中，我似乎就看到了一個革命者那從容不迫的神情，那堅定不移的信念。
文中的語句跌宕起伏，宛如沙漠中的一勺水讓人驚喜交集；宛如滔天的狂浪，讓人聞風喪膽；宛如秋天的最後一片落葉讓人唉聲歎氣，宛如熊熊大火，讓人心潮澎湃。在高爾基的筆下，革命者都與母親都是疾惡如仇，肝膽相照的有志之士。高爾基把當時社會環境描寫得入木三分，讓人讀著讀著就不禁咬牙切齒，由衷為革命者助威，這就是《母親》這本書最成功之處吧，高爾基在這本書上獨特的語言描寫讓人久久不能離開，激烈而堅定，弱小而不言敗，寫出了母愛的忘我，母愛的偉大。
讀完這本書，我歎氣了，雖然結果悲慘，革命沒有結束，母親死了。但我知道最後的結果了，結果是母親的聲音，結果是人民的呐喊，結果是巴威爾與革命都的胸膛，結果是那血還未凝結卻折斷的刺刀，結果是全世界追求真理與自由的革命者高唱：“起來，饑寒交迫的人們……”書讓我們看到當時社會黑暗與光明的兩面，讓我明白邪不勝正的道理，讓我明白一個母親可以為了兒子，為了正義去承受無法想像的痛苦。
書上的母親太偉大了，高爾基不僅在讚美書中的母親，還在讚美天下所有的母親。現在是和平年代，也許我們身邊的母親沒有書中的母親那樣可以做出驚天動地的大事，但我們的母親，她賦予我們生命，生活中，為了我們的成長獻出了全部的愛，日復一日，年復一年，這就是偉大！讀完這本書，我對人生又有了更深刻的領悟：人生如果沒有自由，那就失去了飛翔的權利，人生如果沒有對真理的追求，那就失去了飛翔的動力。
初中生讀後感800（三）
讀完《竊讀記》一文，大腦裡定格於一副畫面：林海音家裡很貧窮，所以只能偷偷摸摸地讀書。她喜歡在顧客多的書店讀書，也喜歡在下雨天讀書，因為這樣她便能看更多的書。她害怕被書店老闆發現，為了躲避老闆，她必須小心翼翼地讀書。到了晚上，飯店飄來了一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地回家。
我非常欣賞林海音讀書的那種精神，因為她可以為了讀書而忍受許多痛苦。為了讀書，她得到處躲避書店的老闆；為了讀書，她得四處奔波尋找自己喜歡的書；為了讀書，她願意在書店裡站兩個多鐘頭；為了讀書，她寧願忍饑挨餓去書店竊書讀。林海音這種精神十分值得我們學習！
文中第九自然段最後一句話讓我感觸頗深：我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。這句話用“咽了一口唾沫”這樣一個動作寫出了作者儘管腿又酸又麻，已餓得饑腸轆轆，卻在這兩個多鐘頭內學到了很多東西。這真像一次精神上的盛宴！
林海音為了讀書可以忍受一切痛苦，但我只知()道吃喝玩樂。家中爸爸媽媽為我買回的書幾乎可以堆成一座小山，但我認真去讀的卻沒有幾本，甚至有幾本從未翻過的書在書架裡放久了已經被我扔進了垃圾桶裡。這樣的我怎能與林海音相比呢？
俗話說得好：書是人類進步的階梯。是啊，書就像一排高高的階梯，你讀書讀得越多，你就爬得越高，我相信當你爬到頂端之時，就是你成功之日！
書就像營養品一樣滋潤著我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像鑰匙一樣打開知識的寶庫。朋友們，讀書吧，它會讓你受益匪淺！
草房子讀後感300（一）
草房子這本書講的是一個農村小男孩桑桑在學校裡發生的一些故事，他們所在的這個村的名字就叫草房子。
學校每年都要跟其他學校比一次匯演，他們每年都得第一名，可是就在前一年，一個新來的學校占去了第一名，他們變成了第二名，桑喬很氣憤，準備今年努力得到第一名。於是，他們用了一個策略：大人的戲小孩子來演，這樣的話不僅能爆笑全場，更能博得領導們的歡心。他們就讓這些可愛的小孩子們演了一個大人的戲，他們又重返第一名了。那一個學校的校長氣得臉都發紫了……
這一個一個故事，記述這這些農村小娃的純真可愛。我讀了這本書後，感觸很大，我覺得以前的小孩子們不管上課下課都歡聲笑語的，放學了，也就盡情的痛快的玩耍，雙休日也去同學家一起玩，有時同學們還一起搞個小聚會……可是現在呢？我們下課也不可以隨意玩耍，週五就必須得把作業做完，雙休日要去學這學那，有很多的媽媽都給孩子安排五點起來晚上十一點鐘睡覺。所以導致我們小學生，睡眠嚴重不足，在課堂上容易打瞌睡。我們小孩子都想對爸爸媽媽和老師說：“請給我們多一點自由和休息的時間吧！”
草房子讀後感300（二）
《草房子》我不知讀了多少遍。再讀一遍，仍然讓我感動。文中一個個鮮活的人物，深深地印在我的腦海中，仿佛，我能走進他們的心靈，聆聽他們的心語，和他們一起感受生活的酸甜苦辣。《草房子》描繪的社會環境離我們很遙遠。當初第一遍讀到它時，我有些懵懵懂懂；再次閱讀時，仿佛看到一個個豐滿的人物形象躍然紙上。他們既是小學生，也是與生活作鬥爭的強者。面對不幸與壓力，他們用堅強與不屈戰勝一切。同時，作為少年，他們和我們一樣，又是那麼的純真、可愛。
聰明的桑桑雖是校長的兒子，成績優秀，但他從不以此自滿。他喜歡異想天開，在他的大腦裡有無盡的念頭，他都想去嘗試一番，讓人看了，捧腹不禁：把家裡的碗櫃改做成鴿籠，把蚊帳當作漁網，大夏天在烈日下包著棉被把自己當成冰棒……他的這些稀奇古怪的做法在現在真可以稱之為“奇思妙想”了。禿頂的陸鶴在廣播操比賽上敢於把帽子拋向空中，抗議人們對他禿頂的歧視。我好羡慕他們能在廣闊的天地裡自由馳騁。
我喜歡他們不屈服命運，不向命運低頭，敢於承擔責任，他們之中有的小小年紀就用稚嫩的雙肩挑起了生活的重擔。桑桑得了重病，在與病魔作鬥爭的日日夜夜中，他逐漸成長起來。親人的關懷與溫暖，讓他明白了愛的真諦，懂得了生命的意義。遭受生活巨變的杜小康，在由“闊少”變為“一貧如洗”時，他沒有因生活的落差而退縮，坦然地當起了小攤販。還有在失去養父，養母又精神失常後，毅然挑起生活重擔的細馬……他們都是生活的強者。處於優越環境中的我們，無需為生活擔憂，當遇到困難和挫折時，我們是否如他們一般，有勇氣去戰勝一切呢？
紙月是這篇小說中唯一一個女孩子，看似柔弱的外表下，有一顆善良而堅強的心。她用自己的一言一行，一顰一笑，感染和改變著周圍的一切，仿佛是真善美的化身。
放下手中的書，我走到窗前，遠眺蔚藍的天空，看著翱翔于藍天的鳥兒，我的思緒隨著它們，越飛越高，越飛越遠……
草房子讀後感300（三）
這本書主要寫主人公桑桑，以及他的朋友陸鶴、紙月、細馬、杜小康，這五個人的多姿多彩的生活。
主人公桑桑是個既調皮又善良的孩子。先說說他的調皮吧！有一次，他看到河裡的小蝦，竟然用媽媽的蚊帳做網去捕蝦。再說說他的善良吧，他雖然常常和杜小康鬧矛盾，不過，當杜小康家破產時，他把心愛的鴿子賣了，把賣得的錢全給了杜小康。當細馬的繼父生病了，他就去幫細馬放羊，還有，在學校裡，當他看見內向善良的紙月常常被男生欺負時，每次都是他見義勇為。
在這本書中，我最喜歡的是陸鶴，因為他天生是個禿子，因此，人們都叫他禿鶴，有一次，他違反紀律，受到了大家的冷落，成了一個不受歡迎的人，他的世界充滿了無助和孤獨，但在學校舉行文藝匯演時，有一個禿子的角色，誰都不願意演一個禿子，此時，禿鶴自告奮勇地站了出來，並以自己的堅強和一絲不苟贏回了同學們的尊重，重獲友誼和信任！
看完這個故事，讓我懂得了什麼才是真正的善良、堅強、尊()嚴和友誼，我要學習陸鶴那種堅強不屈的精神，還要學習桑桑那種樂於助人的品質！
