小學生二年級寫讀後感（一）
《伊索寓言》讀後感
寒假裡，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，內容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
《燕子與蟒蛇》小故事說的是一隻燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來，在一個法院的庭院安了家，燕子媽媽非常愛自己的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了，是時候要學習獨立生活，學習本領的時候，燕寶寶卻以站不穩，很胖為理由不想學習本領，
我認為燕子媽媽太疼愛自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應該早點學會逃生和獨立的本領，不致於在危險來臨之時，不能自救，這個故事讓我知道了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學到真本領。
小學生二年級寫讀後感（二）
讀小王子有感
今天，我讀了《小王子》這篇故事，故事主要講的是一個神秘可愛的孩子。
用心靈去洞察事物的本質，其實這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責任。
從這本書中我明白了只有用心靈去看世界，才能體會什麼是真正的友誼。
小學生二年級寫讀後感（三）
《小女生金貝貝》讀後感
在暑假裡我讀了一本書——《小女生金貝貝》。我比較喜歡《當小老師》這一篇。文章的主要內容是，金貝貝班每天都會有10分鐘當小老師的時間。
這個故事讓我明白了一個道理，好朋友要互相謙讓。
六年級讀後感600字（一）
《母親》讀後感
今天讀了肖復興的《母親》這篇文章，由於之前已經學過他寫的《荔枝》，所以對他的寫作手法再不陌生。《母親》主要寫的是：
“我”的生母去去世後，爸爸帶來了一個後母。不管爸爸怎麼說，“我”都不叫她“媽媽”，但她也不在意。有一次，“我”不小心重重地摔在了水泥地上，
這篇文章大致可以分為四個大部分去理解。第一個大部分是從第一自然段到第三段，講的是生母去世後母剛來的時候，“我”從不叫她“媽媽”，但她從不在意；第二個大部分是從第四自然段到第十自然段，寫“我”摔在水泥地上，母親趕夜路把“我”送到醫院；第三個大部分是從第十一自然段到第十二自然段，
整篇文章的字裡行間，穿插著作者對生母的懷念和對後母的感激，表現了後母愛子的偉大精神。
六年級讀後感600字（二）
《兩個問題》讀後感
《兩個問題》是列夫·托爾斯泰寫的。故事由一顆很大的麥子開始，有學問的人都說不出這顆麥子的來歷。國王傳了一個最老的農夫來見他，那個農夫果然很老，扶著兩根拐杖，那個農夫看了也不知道這顆這麼大的麥子的來源，他說：也許他的父親知道。國王又請了那個農夫的父親，
在這篇童話中，敘述國王與老農、老農的父親和祖父的問答，從問答中解開這一顆奇特的麥子之謎。國王提出的兩個問題說的是“今不如昔”，老人將造成問題的原因歸結為近來的人不肯自食其力，全靠別人養活。祖父所說的他生活的那個社會“無人想到犯買賣糧食的罪過”“並無錢幣”“那時候的田地是自由的”，是一自耕自種、只給自足的“世外桃源”。反映了作者希望人人自食其力、辛勤勞動的社會理想。同時也告訴我們一個道理：做人要自食其力，不依靠他人。
六年級讀後感600字（三）
《名人傳》讀後感
最近，我讀完了一本書，書名是《名人傳》。這本書是我所看過書中最喜歡之一。是法國著名作家羅曼羅蘭的著作。全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。作者羅曼羅蘭在全書中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作鬥爭的故事。
在三本傳記中的名人中，我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優秀的天才音樂家。在貝多芬的一生裡經歷了數不清的坎坷，這些坎坷要發生在普通人身上，恐怕他早就崩潰了，但貝多芬用他的堅韌的意志克服了挫折。
貝多芬的童年就是一個悲劇，貝多芬小時候，他的父親 逼著他學習音樂，想激發他的音樂才能，完全不顧貝多芬的感受，有時他的父親甚至把他一個人關在屋子裡，只留下一把小提琴給他，讓他和小提琴一整天關在一起。不僅父親逼著他學音樂，在他16歲時，他的母親不幸去世了，他的父親也變成了一個酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈，但他束手無策，也是這些可怕的挫折導致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒有因此而墮落，他把他的全部精力都放在了音樂創作當中了，貝多芬以他過人的天賦，驚人的創作能力，很快的成名()了。當他正準備享受音樂帶給他的幸福時，挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。
對於一位音樂家來說最重要的就是耳朵，音樂是用耳朵聽的，如果聽不到音樂了，那他也做不了音樂家了。對於貝多芬來說這無疑是個致命的打擊，但貝多芬沒有放棄音樂家的夢想，依然和挫折作鬥爭，他在這種被疾病困擾下既然創作出的來的不朽作品名垂青史：《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《歡樂頌》和《C小調第5交響曲》。這些作品讓人們讚歎不已。
除了《多芬傳》之外還有《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的名人，都和貝多芬一樣擁有著堅強的意志，都是值得讓我們學習的好榜樣。
讓我們永遠記住這幾個名人，向他們學習，為自己的夢想繼續前進。
小學二年級寫讀後感（一）
《大個子老鼠小個子貓》讀後感
今年暑假，我讀了一本好書，叫《大個子老鼠小個子貓》，現在我把它介紹給大家：大個子老鼠是個男生，真誠、友愛，小個子貓是個女生，善良，她也挺漂亮的，他們是好朋友。他們在一起互相關注，使每件共同經歷的事情看上去都那麼美好。
在這本書上，我最喜歡的一個故事是《幫助鴕鳥醫生》，這個故事講的是：鴕鳥醫生是個盲人，他每天上班要經過好幾條馬路，而且他最怕汽車喇叭聲，小個子貓和大個子老鼠就運來了沙子，這樣當喇叭響的時候，鴕鳥醫生就可以把頭伸到沙子裡，他就不怕了，但是豹員警要罰他們款，因為沙子影響市容，他們只好把沙子運回河邊。後來，他們趕到新氣象台，新氣象台還可以造天氣，大個子老鼠就用龍捲風幫助鴕鳥醫生把房子搬到醫院旁邊去了，這樣鴕鳥醫生就不用走很多路去醫院了，出了家門就到醫院了。
從這個故事中我看到了大個子老鼠和小個子老鼠的友誼，而且他們不破壞環境，通過智慧幫助了鴕鳥醫生。我要學習他們互相關懷，保護環境，幫助別人的精神。最近，舟曲發生了嚴重的自然災害，我們都要伸出援助之手，幫他們度過難關。
小學二年級寫讀後感（二）
《上天的螞蟻》讀後感
今天，我們學了《上天的螞蟻》。
這個故事講的是：有一棵通天的大樹，只要從樹幹往上爬，就能爬到天去。巨人想上天去看看，可是看到樹那麼高，他退縮了。一隻很小很小的螞蟻，卻要爬上天去。
小螞蟻能爬上去嗎？
小螞蟻能爬到天上去。因為他意志堅定，不怕艱苦，而且充滿自信，所以它一定能爬到天上去。
這個故事告訴我們：只要我們有堅定的信念，不怕艱難困苦，就一定能到勝利的彼岸。
小學二年級寫讀後感（三）
《精衛填海》讀後感
《精衛填海》這個故事講了炎帝的女()兒駕著小船去東海遊玩，被惡浪弄翻了船，奪去了年輕的生命。可她的靈魂不屈服，變成了一隻小鳥叫精衛。精衛每天去西山撿一些石子、小木棍扔進東海，決定把大海填平。雖然大海嘲笑它的弱小，但它卻持之以恆。
從這個故事中，我知道了，精衛每天雖然很辛苦，但它不覺得累，它的精神值得我學習。在學習中也一樣，每天堅持認認真真地聽講，寫作業，不貪玩，就會把學習搞好。做別的事情也要一心一意，才會做好。如果不這樣，就不會成功。我一定要做個堅持學習的好孩子。
老人將造成問題的原因歸結為近來的人不肯自食其力，全靠別人養活。祖父所說的他生活的那個社會“無人想到犯買賣糧食的罪過”“並無錢幣”“那時候的田地是自由的”，是一自耕自種、只給自足的“世外桃源”。反映了作者希望人人自食其力、辛勤勞動的社會理想。同時也告訴我們一個道理：做人要自食其力，不依靠他人。
六年級讀後感600字（三）
《名人傳》讀後感
最近，我讀完了一本書，書名是《名人傳》。這本書是我所看過書中最喜歡之一。是法國著名作家羅曼羅蘭的著作。全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。作者羅曼羅蘭在全書中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作鬥爭的故事。
在三本傳記中的名人中，我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優秀的天才音樂家。在貝多芬的一生裡經歷了數不清的坎坷，這些坎坷要發生在普通人身上，恐怕他早就崩潰了，但貝多芬用他的堅韌的意志克服了挫折。
貝多芬的童年就是一個悲劇，貝多芬小時候，他的父親 逼著他學習音樂，想激發他的音樂才能，完全不顧貝多芬的感受，有時他的父親甚至把他一個人關在屋子裡，只留下一把小提琴給他，讓他和小提琴一整天關在一起。不僅父親逼著他學音樂，在他16歲時，他的母親不幸去世了，他的父親也變成了一個酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈，但他束手無策，也是這些可怕的挫折導致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒有因此而墮落，他把他的全部精力都放在了音樂創作當中了，貝多芬以他過人的天賦，驚人的創作能力，很快的成名()了。當他正準備享受音樂帶給他的幸福時，挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。
對於一位音樂家來說最重要的就是耳朵，音樂是用耳朵聽的，如果聽不到音樂了，那他也做不了音樂家了。對於貝多芬來說這無疑是個致命的打擊，但貝多芬沒有放棄音樂家的夢想，依然和挫折作鬥爭，他在這種被疾病困擾下既然創作出的來的不朽作品名垂青史：《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《歡樂頌》和《C小調第5交響曲》。這些作品讓人們讚歎不已。
除了《多芬傳》之外還有《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的名人，都和貝多芬一樣擁有著堅強的意志，都是值得讓我們學習的好榜樣。
讓我們永遠記住這幾個名人，向他們學習，為自己的夢想繼續前進。
小學二年級寫讀後感（一）
《大個子老鼠小個子貓》讀後感
今年暑假，我讀了一本好書，叫《大個子老鼠小個子貓》，現在我把它介紹給大家：大個子老鼠是個男生，真誠、友愛，小個子貓是個女生，善良，她也挺漂亮的，他們是好朋友。他們在一起互相關注，使每件共同經歷的事情看上去都那麼美好。
在這本書上，我最喜歡的一個故事是《幫助鴕鳥醫生》，這個故事講的是：鴕鳥醫生是個盲人，他每天上班要經過好幾條馬路，而且他最怕汽車喇叭聲，小個子貓和大個子老鼠就運來了沙子，這樣當喇叭響的時候，鴕鳥醫生就可以把頭伸到沙子裡，他就不怕了，但是豹員警要罰他們款，因為沙子影響市容，他們只好把沙子運回河邊。後來，他們趕到新氣象台，新氣象台還可以造天氣，大個子老鼠就用龍捲風幫助鴕鳥醫生把房子搬到醫院旁邊去了，這樣鴕鳥醫生就不用走很多路去醫院了，出了家門就到醫院了。
從這個故事中我看到了大個子老鼠和小個子老鼠的友誼，而且他們不破壞環境，通過智慧幫助了鴕鳥醫生。我要學習他們互相關懷，保護環境，幫助別人的精神。最近，舟曲發生了嚴重的自然災害，我們都要伸出援助之手，幫他們度過難關。
小學二年級寫讀後感（二）
《上天的螞蟻》讀後感
今天，我們學了《上天的螞蟻》。
這個故事講的是：有一棵通天的大樹，只要從樹幹往上爬，就能爬到天去。巨人想上天去看看，可是看到樹那麼高，他退縮了。一隻很小很小的螞蟻，卻要爬上天去。
小螞蟻能爬上去嗎？
小螞蟻能爬到天上去。因為他意志堅定，不怕艱苦，而且充滿自信，所以它一定能爬到天上去。
這個故事告訴我們：只要我們有堅定的信念，不怕艱難困苦，就一定能到勝利的彼岸。
小學二年級寫讀後感（三）
《精衛填海》讀後感
《精衛填海》這個故事講了炎帝的女()兒駕著小船去東海遊玩，被惡浪弄翻了船，奪去了年輕的生命。可她的靈魂不屈服，變成了一隻小鳥叫精衛。精衛每天去西山撿一些石子、小木棍扔進東海，決定把大海填平。雖然大海嘲笑它的弱小，但它卻持之以恆。
從這個故事中，我知道了，精衛每天雖然很辛苦，但它不覺得累，它的精神值得我學習。在學習中也一樣，每天堅持認認真真地聽講，寫作業，不貪玩，就會把學習搞好。做別的事情也要一心一意，才會做好。如果不這樣，就不會成功。我一定要做個堅持學習的好孩子。
