六年級讀後感600字（一）
《母親》讀後感
今天讀了肖復興的《母親》這篇文章，由於之前已經學過他寫的《荔枝》，所以對他的寫作手法再不陌生。《母親》主要寫的是：
“我”的生母去去世後，爸爸帶來了一個後母。不管爸爸怎麼說，“我”都不叫她“媽媽”，但她也不在意。有一次，“我”不小心重重地摔在了水泥地上，暈了過去。媽媽一直背著“我”跑去醫院，生怕“我”留下後遺症。直到她把自己的親生的18歲的閨女，那個像她一樣善良的小姐姐嫁到了內蒙，“我”的眼淚一個勁兒往上湧，才出口叫她“媽媽”，心中感激不盡。爸爸有病去世了以後，
這篇文章大致可以分為四個大部分去理解。第一個大部分是從第一自然段到第三段，講的是生母去世後母剛來的時候，“我”從不叫她“媽媽”，但她從不在意；第二個大部分是從第四自然段到第十自然段，寫“我”摔在水泥地上，母親趕夜路把“我”送到醫院；第三個大部分是從第十一自然段到第十二自然段，寫母親為了省出家裡一口人吃飯，把她親生女兒嫁到內蒙，我第一次叫她“媽媽”；第四個大部分是從第十三自然段到第十七自然段，寫父親去世，母親仍然辛勤工作攢錢，但到“我”和弟弟大學剛畢業，母親也忍不住倒下了。
整篇文章的字裡行間，
六年級讀後感600字（二）
《兩個問題》讀後感
《兩個問題》是列夫·托爾斯泰寫的。故事由一顆很大的麥子開始，有學問的人都說不出這顆麥子的來歷。國王傳了一個最老的農夫來見他，那個農夫果然很老，扶著兩根拐杖，那個農夫看了也不知道這顆這麼大的麥子的來源，他說：也許他的父親知道。國王又請了那個農夫的父親，而老農的父親卻只扶了一根拐杖，他種麥子的時候的確比現在的大，但從來沒有見過這麼大的麥子。他和那位老農一樣說出了：也許他的父親知道。國王就請了老農的祖父，他竟然不用拐杖就進了皇宮，他見過這個麥子也曾種過。
在這篇童話中，敘述國王與老農、老農的父親和祖父的問答，從問答中解開這一顆奇特的麥子之謎。國王提出的兩個問題說的是“今不如昔”，老人將造成問題的原因歸結為近來的人不肯自食其力，全靠別人養活。祖父所說的他生活的那個社會“無人想到犯買賣糧食的罪過”“並無錢幣”“那時候的田地是自由的”，是一自耕自種、只給自足的“世外桃源”。反映了作者希望人人自食其力、辛勤勞動的社會理想。
六年級讀後感600字（三）
《名人傳》讀後感
最近，我讀完了一本書，書名是《名人傳》。這本書是我所看過書中最喜歡之一。是法國著名作家羅曼羅蘭的著作。全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。作者羅曼羅蘭在全書中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作鬥爭的故事。
在三本傳記中的名人中，我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優秀的天才音樂家。在貝多芬的一生裡經歷了數不清的坎坷，這些坎坷要發生在普通人身上，恐怕他早就崩潰了，但貝多芬用他的堅韌的意志克服了挫折。
貝多芬的童年就是一個悲劇，
對於一位音樂家來說最重要的就是耳朵，
除了《多芬傳》之外還有《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的名人，都和貝多芬一樣擁有著堅強的意志，都是值得讓我們學習的好榜樣。
讓我們永遠記住這幾個名人，向他們學習，為自己的夢想繼續前進。
四年級讀後感400字（一）
《魔戒》讀後感
伴隨著我“呯”的一聲我合上書，我花了長達二個月的時間閱讀完了《魔戒》3部曲，這冊書深深吸引了我，讓我沉迷其中無法自拔。
整冊書的主人公——佛羅多他只是一個普通的小哈比人，身高甚至連常人的一半都不到，可就是這樣一個天真無邪的平凡的哈比人，肩負起許多偉大都無法完成的艱難旅程——摧毀素倫鑄造的黑暗魔戒。遠征隊的9名隊員（至少一開始是9名隊員）踏上了一條異常艱險的路，值得慶倖的是良善取得了他們最終勝利了。
我從中領悟到即使我只是一個非常渺小的人，但也能通過自己的努力改變自己的人生。就如佛羅多，它屬於霍比特民族一個被世人所遺忘的民族，但是他卻完成了一個不可能完成的任務。為什麼？因為他有著超乎常人的勇氣，面對旁人的質疑。他不拋棄、不放棄；面對形形色色的困難，他心一橫，勇往直前面對兇狠險惡獸人，他鼓起勇氣，高舉刺針，勇敢殺敵。佛羅多在這場無比艱險戰鬥中的出色表現，使得他名垂千古。
當然，這場光明與黑暗，善與惡的大戰，能夠幾次決出逢生，化險為夷，直至到最終的勝利，這大多在於遠征隊員相互信任與接納，友誼是催破一切阻礙的力量，實現各種夢想的輔力。這也讓我懂得遇到困難要勇敢面對，才不枉費我們的短暫人生。
這本書讓我思緒萬千，只有好好把握自己的路途，擁有了勇敢的心，加上真摯的友誼，我們便能創造屬於自己美好的未來！
四年級讀後感400字（二）
《亞麻》讀後感
我和媽媽讀了一篇親子閱讀，書的名字叫《亞麻》。
它是一棵普普通通的小亞麻，生長在肥沃的土壤裡，但是它的勇敢和堅強讓我非常感動，給我留下了深刻的印象。亞麻在陽光和雨露的滋潤下茁壯成長，它開出了一朵朵小藍花，又輕盈又美麗。可是有一天，亞麻被人們揪住了腦袋，從土裡連根拔起，又被按在水裡，還放在火上烤，反復地敲打、梳理，最後竟被放在了紡車上。亞麻在最痛苦的時候，說：“我是最幸福的，我是最快樂的！”因為它變成了一塊非常漂亮的麻布，被人們製成了一件漂亮的衣服。後來，當它變成一塊爛布的時候，又被浸泡磨礪，可它還是那麼的幸福，因為它變成了潔白的紙張。用它可以寫上美好的東西和漂亮的圖畫。最後，當它化作灰燼的時候，它變成無數個小精靈飛出屋頂，飛向太陽，它還是唱著那首幸福快樂歌。亞麻，真是一個勇敢的孩子，在它最痛苦的時候，都能堅強的去面對。
這個故事告訴了我，在我遇到困難的時候，我要向小亞麻學習，做一個勇敢、堅強的“小戰士”。
四年級讀後感400字（三）
《格列佛遊記》讀後感
《格列佛遊記》是由英國的喬納森·斯威夫特著作的，今年寒假我就細細品味了一下這本書。
這篇文章分四個部分。第一部分講述了，主人公格列佛家境貧寒，一次他出海遇難漂流到了一座島上，當他醒來時，他發現自己想站起來，卻又動彈不得。接著格列佛和一些不足6英寸的“小人”發生形形色色的故事；第二部分講述了主人公成功回國與妻子團聚，隨後他就開始了他的第2次冒險。格列佛航船時遭遇了風暴。第二天他發現自己來到了巨人們島國，之後格列佛遇到了善良的小女孩，可是小女孩的主人卻不管他的死活拼命讓格列佛為自己賺錢；第三四部分講述了格列佛第三次，第四次航行中神奇的飛島國與慧駰國更是讓我()吃驚
讀完了《格列佛遊記》之後我感觸很深。我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裡你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不願看到的事情常常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。我認為我們應該像格列佛學習，格列佛他熱愛真是勞動，剛毅勇敢，心地善良是我們的好榜樣。
《格列佛歷險記真是太好看了》,我要向書中的格列佛學習！
小學生二年級寫讀後感（一）
《伊索寓言》讀後感
寒假裡，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，內容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
《燕子與蟒蛇》小故事說的是一隻燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來，在一個法院的庭院安了家，燕子媽媽非常愛自己的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了，是時候要學習獨立生活，學習本領的時候，燕寶寶卻以站不穩，很胖為理由不想學習本領，而燕子媽媽太疼愛自己的寶寶，推遲了學習飛翔等本領計畫，誰知道危險不久將發生，有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇，在危險當前，儘管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒能飛起來，最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來後，後悔都不得了。
我認為燕子媽媽太疼愛自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應該早點學會逃生和獨立的本領，不致於在危險來臨之時，不能自救，這個故事讓我知道了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學到真本領。
小學生二年級寫讀後感（二）
讀小王子有感
今天，我讀了《小王子》這篇故事，故事主要講的是一個神秘可愛的孩子。他住在被稱作b-612小星球，是那個小星球唯一居民。小王子離別自己的星球和所愛的玫瑰花開始了宇宙旅行，最後來到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到飛行員，並和他成了好朋友。小王子在沙漠見到狐狸小王子讀後感200字左右小王子讀後感200字左右。狐狸告訴小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；愛就是責任。
用心靈去洞察事物的本質，其實這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責任。
從這本書中我明白了只有用心靈去看世界，才能體會什麼是真正的友誼。
小學生二年級寫讀後感（三）
《小女生金貝貝》讀後感
在暑假裡我讀了一本書——《小女生金貝貝》。我比較喜歡《當小老師》這一篇。文章的主要內容是，金貝貝班每天都會有10分鐘當小老師的時間。許多同學已經當過小老師，比如說白霜，米老師有一雙會說話的大眼睛，白霜也有一雙漂亮的大眼睛，米老師有一頭漂亮的頭髮，()白霜也有一頭漂亮的長髮，米老師說話甜甜的，白霜說話也甜甜的。金貝貝也想當小米老師，結果金貝貝當的更像小米老師。這件事把白霜氣哭了。
這個故事讓我明白了一個道理，好朋友要互相謙讓。
《魔戒》讀後感
伴隨著我“呯”的一聲我合上書，我花了長達二個月的時間閱讀完了《魔戒》3部曲，這冊書深深吸引了我，讓我沉迷其中無法自拔。
整冊書的主人公——佛羅多他只是一個普通的小哈比人，身高甚至連常人的一半都不到，可就是這樣一個天真無邪的平凡的哈比人，肩負起許多偉大都無法完成的艱難旅程——摧毀素倫鑄造的黑暗魔戒。遠征隊的9名隊員（至少一開始是9名隊員）踏上了一條異常艱險的路，值得慶倖的是良善取得了他們最終勝利了。
我從中領悟到即使我只是一個非常渺小的人，但也能通過自己的努力改變自己的人生。就如佛羅多，它屬於霍比特民族一個被世人所遺忘的民族，但是他卻完成了一個不可能完成的任務。為什麼？因為他有著超乎常人的勇氣，面對旁人的質疑。他不拋棄、不放棄；面對形形色色的困難，他心一橫，勇往直前面對兇狠險惡獸人，他鼓起勇氣，高舉刺針，勇敢殺敵。佛羅多在這場無比艱險戰鬥中的出色表現，使得他名垂千古。
當然，這場光明與黑暗，善與惡的大戰，能夠幾次決出逢生，化險為夷，直至到最終的勝利，這大多在於遠征隊員相互信任與接納，友誼是催破一切阻礙的力量，實現各種夢想的輔力。這也讓我懂得遇到困難要勇敢面對，才不枉費我們的短暫人生。
這本書讓我思緒萬千，只有好好把握自己的路途，擁有了勇敢的心，加上真摯的友誼，我們便能創造屬於自己美好的未來！
四年級讀後感400字（二）
《亞麻》讀後感
我和媽媽讀了一篇親子閱讀，書的名字叫《亞麻》。
它是一棵普普通通的小亞麻，生長在肥沃的土壤裡，但是它的勇敢和堅強讓我非常感動，給我留下了深刻的印象。亞麻在陽光和雨露的滋潤下茁壯成長，它開出了一朵朵小藍花，又輕盈又美麗。可是有一天，亞麻被人們揪住了腦袋，從土裡連根拔起，又被按在水裡，還放在火上烤，反復地敲打、梳理，最後竟被放在了紡車上。亞麻在最痛苦的時候，說：“我是最幸福的，我是最快樂的！”因為它變成了一塊非常漂亮的麻布，被人們製成了一件漂亮的衣服。後來，當它變成一塊爛布的時候，又被浸泡磨礪，可它還是那麼的幸福，因為它變成了潔白的紙張。用它可以寫上美好的東西和漂亮的圖畫。最後，當它化作灰燼的時候，它變成無數個小精靈飛出屋頂，飛向太陽，它還是唱著那首幸福快樂歌。亞麻，真是一個勇敢的孩子，在它最痛苦的時候，都能堅強的去面對。
這個故事告訴了我，在我遇到困難的時候，我要向小亞麻學習，做一個勇敢、堅強的“小戰士”。
四年級讀後感400字（三）
《格列佛遊記》讀後感
《格列佛遊記》是由英國的喬納森·斯威夫特著作的，今年寒假我就細細品味了一下這本書。
這篇文章分四個部分。第一部分講述了，主人公格列佛家境貧寒，一次他出海遇難漂流到了一座島上，當他醒來時，他發現自己想站起來，卻又動彈不得。接著格列佛和一些不足6英寸的“小人”發生形形色色的故事；第二部分講述了主人公成功回國與妻子團聚，隨後他就開始了他的第2次冒險。格列佛航船時遭遇了風暴。第二天他發現自己來到了巨人們島國，之後格列佛遇到了善良的小女孩，可是小女孩的主人卻不管他的死活拼命讓格列佛為自己賺錢；第三四部分講述了格列佛第三次，第四次航行中神奇的飛島國與慧駰國更是讓我()吃驚
讀完了《格列佛遊記》之後我感觸很深。我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裡你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不願看到的事情常常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。我認為我們應該像格列佛學習，格列佛他熱愛真是勞動，剛毅勇敢，心地善良是我們的好榜樣。
《格列佛歷險記真是太好看了》,我要向書中的格列佛學習！
小學生二年級寫讀後感（一）
《伊索寓言》讀後感
寒假裡，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，內容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
《燕子與蟒蛇》小故事說的是一隻燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來，在一個法院的庭院安了家，燕子媽媽非常愛自己的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了，是時候要學習獨立生活，學習本領的時候，燕寶寶卻以站不穩，很胖為理由不想學習本領，而燕子媽媽太疼愛自己的寶寶，推遲了學習飛翔等本領計畫，誰知道危險不久將發生，有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇，在危險當前，儘管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒能飛起來，最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來後，後悔都不得了。
我認為燕子媽媽太疼愛自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應該早點學會逃生和獨立的本領，不致於在危險來臨之時，不能自救，這個故事讓我知道了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學到真本領。
小學生二年級寫讀後感（二）
讀小王子有感
今天，我讀了《小王子》這篇故事，故事主要講的是一個神秘可愛的孩子。他住在被稱作b-612小星球，是那個小星球唯一居民。小王子離別自己的星球和所愛的玫瑰花開始了宇宙旅行，最後來到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到飛行員，並和他成了好朋友。小王子在沙漠見到狐狸小王子讀後感200字左右小王子讀後感200字左右。狐狸告訴小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；愛就是責任。
用心靈去洞察事物的本質，其實這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責任。
從這本書中我明白了只有用心靈去看世界，才能體會什麼是真正的友誼。
小學生二年級寫讀後感（三）
《小女生金貝貝》讀後感
在暑假裡我讀了一本書——《小女生金貝貝》。我比較喜歡《當小老師》這一篇。文章的主要內容是，金貝貝班每天都會有10分鐘當小老師的時間。許多同學已經當過小老師，比如說白霜，米老師有一雙會說話的大眼睛，白霜也有一雙漂亮的大眼睛，米老師有一頭漂亮的頭髮，()白霜也有一頭漂亮的長髮，米老師說話甜甜的，白霜說話也甜甜的。金貝貝也想當小米老師，結果金貝貝當的更像小米老師。這件事把白霜氣哭了。
這個故事讓我明白了一個道理，好朋友要互相謙讓。
