讀長襪子皮皮後感（一）
今天我看了《長襪子皮皮》這本書，其中有一段讓我印象最深刻，皮皮是一個助人為樂的女孩，皮皮的快樂感染了我。
那是一個寧靜的夜晚，皮皮終於盼來了她的爸爸。
爸爸見皮皮很強壯，就和她比掰手腕，皮皮說自己到十歲的時候，一定能掰得過爸爸。
這個故事讓我想到了我和媽媽一起玩的場景。
那一天我和媽媽玩了五子棋，剛開始我們不分勝負，最後我贏了。我和媽媽還用撲克牌算24點，總是媽媽提醒我，我才算出來。媽媽真像我的好朋友。媽媽還讓我當領導，我想做什麼就做什麼，
讀長襪子皮皮後感（二）
在學校我讀了一本叫《長襪子皮皮》。在書中我讀到皮皮是一個穿著稀奇古怪的女孩，她的裙子原本想要縫成藍色的，但是因為藍布不夠，只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長襪子左邊的襪子是藍色的，右邊的是紅色的，腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的皮鞋。她力大如牛，可以舉起一隻鯊魚。她的爸爸在一次航海中失蹤了，但是她一直認為她爸爸是黑人國王。她媽媽去世了，她總認為她媽媽是天使。到後來，她的爸爸真的漂泊到了一個黑人國，當上了國王。自此期間，她一直一個人生活，一切起居都自己負責。
一個孩子，在一切都茫()然未之的時候，誰能自己一個人生活下來？有，她就是皮皮。她一個人度過了兩年，她獨立，她勇敢。在面對兩個盜賊的時候，她臨危不懼，她用自己的智慧化矛盾為友誼。她跟盜賊們跳了一晚上的舞。還“大發善心”地給了盜賊每人幾個金幣。
我們要學習地是她那永遠樂觀的心理。她並沒有因為失去母親而傷心，食欲不振。她用一顆善良又包容的心去理解朋友鄰居。她和整條街的小朋友打成了一片。我們要跟她一樣，用心去理解他人。去包容他人。在困境中，我們要有迎難而上的精神，只有相信就會實現。萬事皆有可能。
讀完了《長襪子皮皮》，我想，我們應該學習皮皮，去幫助身邊應該幫助的人，
《玩具》讀後感
我讀了《玩具》這本書，《玩具》是倪匡寫的，這本書的結局是悲慘的。
《玩具》這本書講的是：在未來，電腦越來越先進，越來越發達，電腦幫人思考，機器人幫人做事，未來的人不用思考，不用幹活最後，全球最大的電腦總結出來一個結論，就是人已經沒有用了，人要吃要穿，然而機器人只要有太陽就行了。所以，機器人就把地球上的空氣變成一氧化碳了，然後留下一些地球人，這些地球人就變成機器人的玩具了。
看了這本書，覺()得我覺得人類的結局太悲慘，我覺得應該少用電腦，不要依賴電腦，要自己思考。不過，命運是無法改變的，就算我們改變，但是又有幾個人會改變的呢？大部分的人都依舊用電腦，
《冒險小虎隊之課堂幽靈》讀後感（一）
《冒險小虎隊之課堂幽靈》這本書講的是：小虎隊的隊員碧吉在上課的時候聽到幽靈的聲音，進一步發現了貝特和普裡斯卡的關係，在他們破案的時候，教室黑板又出現了綠臉怪人。小虎隊繼續調查下去，發現這件事跟一個操控少年犯罪的組織有關，最後説明警方將犯罪分子抓獲。
其實小虎隊是無意之中發現並授理了這個案件，其實也可以說在你的身邊經常會發生一些案件，但你沒有注意。這本書裡的小虎隊裡的三個成員都很善於觀察，其實這本書每個章節後面的小問題也是在考驗我們的觀察力，比如說：“怎麼樣才能抓住軟梯？”
這本書的故事非常驚險刺激，
《冒險小虎隊之課堂幽靈》讀後感（二）
這段時間，我最喜歡看《冒險小()虎隊》的書了，因為它是一本破案的書，在柯南的影響下，我也想做一名“福爾摩斯”。
其中有個案件是“課堂‘幽靈’”，這個案件多虧了貝克老師讓碧吉換位置讓人發現的。碧吉在上課時聽到了鬼魂的聲音，告訴了他的同伴，後來發生了連連怪事，小虎隊們就一起去班上調查幽靈的聲音是怎麼來的，正當這時，他們看到黑板上有一個綠色幽靈面孔，這個幽靈說：“你們不許調查這件事情了。” 碧吉把這件事告訴了校長，校長對碧吉說：“有個男孩叫貝特，經常在作文裡寫幽靈的事情。”校長讓小虎隊們跟蹤他，
這個故事告訴我們：不要因為窮，而去偷東西，更不能指示別人偷，要自己奮鬥、努力工作去賺錢。也不要裝神弄鬼去阻止別人發現真相，世上沒有不透風的牆，做了錯事，就要敢於承認錯誤。
