返回 首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 勵志一生 » 讀後感/觀後感

讀書感悟500字

讀書感悟500字(一)

——《血型符號》感悟

讀書對於我的人生來說是一種享受,它給我帶來了精神上的快樂,增強了我的閱讀興趣。讀書既能提高一個人的修養與內涵,又能豐富人的課外知識,它是人類進步的階梯。如今,讀書已成為我奮進學習的動力。

書籍不僅開闊了我的視野,讓我學到了許多書本上學不到的東西,還讓我明白了人生的哲理。我十分喜歡看《意林》。裡面的故事,小中見大,寓意深遠,對於每一個故事我都有不同的感悟。記得有一篇文章,讓我記憶猶新,那就是《血型符號》,這讓我明白了母愛的沉默是黑暗中的一絲明亮,

生命的結束不因愛終止。我認為這是啟迪我一生的心靈雞湯,乘載著書的海洋,我沉浸在這書的樂園裡。面對每一篇文章,每一個故事,我都會一而再、再而三的理解,努力吸取書中的精華,讓它在我的頭腦裡凝聚成一股思想精髓。英國文學家洛克曾經說過:“讀書僅僅是向大腦提供知識原料,只有思考才能把所學的知識變成我們自己的東西。”我在思考,也許只有學會如何利用知識去解決社會上的困難,才能把它轉變成自己的東西,真正學以致用。如今閱讀使我的寫作能力提高了不少。

無盡的學涯,書籍引導我成長的方向,帶領我駛向這無邊的知識海洋,我會在我有限的生命裡閱讀更多的書籍,

讓它成為我的終生伴侶。


讀書感悟500字(二)

——《與體育教師談心》感悟

《與體育教師談心》是《體育與健康課程教學叢書》中的一本。這本書來之不易,是編者在新課程改革中積極探索、共同努力的結晶,是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經驗,是體育與健康課程改革實驗區精神面貌的反映,也是課程改革階段性成果的標誌。

這本書特別適合於在第一線工作的體育教師,因為書中的內容都是來自實驗區體育教師自己積累的經驗,是發生在第一線教師身邊的事情,是新課程改革中生動的故事。

該書涵蓋內容非常廣泛,涉及了教師自身素質的全面提高、教師教育觀念的轉變、教師角色行為的轉變、教師教學方式的轉變和教師主動參與教學內容的構建、教學方法的創建等多方面內容。

可以說這是一本使廣大體育教師更好地適應新課程要求的重要參考書。

如何促進教師隊伍素質的提高;如何促進教師教育觀念的轉變;如何促進教師對教學的創新;如何促進教師教學角色的轉換;如何促進教師對教材體系的構建;如何促進教師對學法的創新;如何促進教師對學習評價的研究等一系列問題都是當前廣大體育教師所關注的,該書對這些熱點問題,通過案例的形式加以論述。對我們一線體育教師的工作起到“他山之石,可以攻玉”的作用。


讀書感悟500字(三)

——《給教師的建議》感悟

讀了給教師的建議這本書後,

“我們當教師的人應當記住:對於每一個學習困難的兒童、不管他已經被耽誤到了什麼程度,我們都應當讓他在公民的、勞動的、精神的生活道路上站住腳。我們崇高的使命就在於:要使我們的每一個學生選擇這樣一條生活道路和這樣一種專業,它不僅是供給他一塊夠吃的麵包,而且能給予他生活的歡樂,給予他一種自尊感。”()對於後進生我恰恰關注的更多的是他的學習,教材中要求掌握的,我會千方百計讓他掌握,手把手地教,不厭其煩,為了他的成績能提高一、兩分,我傾注了心血,犧牲了休息時間,經常弄得自己身心疲憊不堪,曾經多次反問自己:這樣做對嗎?對學生的發展有用嗎?讀了這本書我決定做到“不要強迫兒童儘量長久地死摳書本”,
而“要培養智慧,發展大腦,教他去觀察世界,發展兒童的智力。”

“在每一節課上,每一個學習困難的兒童都應當在認識的道路上邁出哪怕是最不顯著的一步,都要取得一點點成績……”這將成為我每一節課的目標。

品味《給教師的建議》一書,就如與智者交流,解決困惑,指引前行,洗禮心靈。它將是我工作、學習中的導航燈。

讀書感悟600字(一)

——《在一個夏令營裡》感悟

我一口氣讀完了《在一個夏令營裡》這本書。

書中的主人公之一年輕的女教師齊霞和學生們再一起的各種各樣的生活,她的工作,她的一言一行是那樣強烈地吸引著我。她從自己的經歷中體會到:教師這條路真難走啊。同時她也清醒地認識到:學生是老師的答卷。

所以在學生有了錯誤、缺點的時候,儘管她心中很不平靜,卻能平靜地看著勇士般的石玉鳴。不管同學們怎樣使齊霞傷心,她從沒發怒過。她知道,要想找一個沒缺點的孩子,那只能讓天下父母都別生孩子。她看他們,都像埋在泥裡的金子,藏在石頭裡的白玉。而自己呢,像個匠人,既要慧眼識寶,把他們挖出來,還要千百遍地雕呀琢呀,讓他們成為寶物,放出光彩。但雕琢時千萬要小心,絕不可損傷了他,否則你就永遠損失一件珍貴的金玉作品了。當齊霞發現自己在金戈和蘇詠才之間已經產生了偏愛,便馬上意識到,這是教師最要不得的,於是,嚴厲地批評了金戈。

對照齊霞,我感到慚愧。我有一個壞毛病,就是感情用事。對平常比較聽話的學生有些偏愛,對平常不大好管理的學生就覺得他們是朽木,不可雕,因此就撒手不管,那他們去撞南牆,這是缺乏責任心的表現。以後應該向齊霞學習,耐心、熱心、細心。

我的學生和齊霞的學生一樣,像一群壯馬駒,膽子大的敢和天上的雲彩賽跑。這群馬駒裡,有一匹赤紅馬,性子永烈、頑強,跑起來不顧命,什麼也擋不住;還有一匹五花馬,體態輕盈、矯健,跑起來善跳善躍,在燦爛的陽光下高聲嘶鳴……

儘管這群可愛的馬駒都跑的飛快,可是最快最快的,只能是其中的一匹。

誰將是那最神速的駿馬呢?暫時還看不出來。


讀書感悟600字(二)

——《雕刻男孩》感悟

《雕刻男孩》這本書出自于大作家曹文軒筆下,我剛開始讀這本書的時候,我總是想:雕刻男孩,難道這本書是講一個雕刻的男孩的故事嗎?雕刻的男孩有什麼好寫的?

這本書的封面深深地把我迷住了:一個十三四歲的男孩,靜靜的坐在河邊,手里拉著二胡,河水靜靜的流著,村子裡安靜極了,屋後是一棵棵大樹,好像被秋天的涼爽染紅了樹葉,屋前掛著燈籠,好像過節似的,遠處的小橋默默無聞,望著滔滔不絕的流水。我靜靜地想著,這好像不是一幅畫了,而是真的人和物。

《雕刻男孩》,是一部長篇小說,小說以油麻地為背景,從一個中學生的視角詩意地描述了往昔鄉村生活的淳厚風情,細膩地記錄了少男少女由少不經事而逐漸明白人生的成長歷程。本書情節起落跌宕,震撼人心,關懷與情意蕩漾在字裡行間。

《稻香渡》講述了這樣一個故事:那一年,梅紋和很多插隊知青一起來到稻香渡村。她被分配到細米家裡住。幾乎稻香渡村每戶人家都住著插隊知青。細米的爸爸是小學校長,梅紋是細米的老師。細米的媽媽把梅紋當做自己的女兒,細米在心底裡暗暗當做姐姐,梅紋把細米當做自己的小弟弟看待。他們像一家人那樣相處。

這本書中,我最喜歡的人物是趙一亮,他很有勇氣,他就像蒼天上的一隻雄鷹,我喜歡他這高傲的性格,遇到挫折不服輸,看著故事中的趙一亮,憐憫之心油然而生,不管他的家庭還是學業都從天堂一下子滑落地獄,沒能在黑瓦房讀高中,他擁有著高超的胡琴技術。他在困難中重新找回自我,振作起來!

從這本書中我懂得了親情、友情的真諦。


讀書感悟600字(三)

——《血色母愛》感悟

一次偶然的機會,我在圖書管裡密密麻麻的書中看到了《101個感動故事》這本書,就翻開看了起來,讀到《血色母愛》這個故事時,被一種無私的母愛感動了。

下面讓我帶大家一起去感受一下那無私的母愛吧!()羅莎琳是一個性格孤僻的女孩,但與媽媽總是視而不見,她覺得媽媽的地位太卑下。這年冬天,媽媽休假一周,她帶羅莎琳去滑雪,希望能夠拉近一下關係。天色慢慢變得暗了下來,她們在雪地裡迷了路。天空中飛過一架救援的直升機,她們拼命呼救,但由於她們穿的衣服是灰色的,所以救援人員沒有發現她們。慢慢,羅莎琳昏了過去。等羅莎琳醒來她已經在醫院裡了。醫生告訴她,她媽媽用岩石片割斷了自己的動脈,然後爬出十幾米,在雪地上留下了一到十幾米的血跡,引起了救援人員的注意。羅莎琳得救了,可她的媽媽卻永遠的離開了她。

這就是母愛,母愛就像本厚厚的書,要我們用一生的時間才有可能讀懂它。人世間最偉大、最無私的莫過於母愛。這篇文章再次向我們展現了母愛的平凡、無私、偉大、徹底。一千位母親,便有一千種愛,卻都是一種情懷。

生活中,我們難免會跟朋友或親人產生一些矛盾。如果小小的摩擦不及時停止,就會變成深深的傷口。抱怨、冷漠是解決不了問題的,抱怨激化矛盾,冷漠冰凍傷口。只有愛,才是化解怨恨的巨大火焰,才能融化世界上最冷酷的心;只有愛,才是打開心靈的鑰匙,是人不在收到怨恨的捆綁,而能享受身心真正的自由。

讀書感悟200字(一)

——《三國演義》感悟

我最近讀了《三國演義》,是四大名著之一。這本書告訴我:做一件事不能半途而費,既然你已經做了,就一定要堅持下去。

我想對阿斗(劉禪)說:“如果你不整天喝酒作樂,不管正事,蜀國就不會被魏國打敗了。”我還想對關羽說:“你勇猛無比,忠心不二,對任何事都非常冷靜的面對。”

這本書裡面的人性可真是花樣多。曹操:足智多謀,懷疑心強。諸葛亮:做任何事都非常細心,非常謙虛。張飛:急性,受不了任何人的批評。

這些人裡我最喜歡諸葛亮,諸葛亮為了讓阿斗這個昏君醒過來,為蜀國做出了很大的貢獻,你們會認為諸葛亮很傻,反正國也要滅了,還不放棄滅國的命運。

其實生活中也有很多這樣的事情,只要我們大家細心的找就能找到這樣的人。

我也要做一個像諸葛亮一樣的人。


讀書感悟200字(二)

——《童年》感悟

讀完了童年,我覺得阿廖沙好可憐。他的童年十分悲慘,跟我們簡直都沒辦法比。我們的童年像棉花糖一樣甜甜的,而阿廖沙的童年就像中藥一樣苦。他在年幼無知的時候就失去了他的父親,這讓他生活在沒有父愛的環境下生存。過了一段時間,他母親生了一個小孩,但一天后就死了。他的外公經常打他。這已經讓小阿廖沙夠痛苦了,可是,最終的不幸還是降臨給他——他至愛的母親也離世了!

阿廖沙十分可憐,他還沒長大就失去了雙親!這是多大的痛苦啊!再看看我們,形成了鮮明的對比。

我們要珍惜現在的幸福生活。


讀書感悟200字(三)

——《雷鋒的故事》感悟

我曾在家裡讀過《雷鋒的故事》,才明白雷鋒的一生做了許多好事。

雷鋒做好事不說自己的名字,這讓人很感動,雷鋒精神也感染了幾代人。()雷鋒叔叔有一個朋友,他叫王大力。自從看了雷鋒做了許多好事後,也跟著做,幫了許多人。雷鋒叔叔曾說過“人的生命是有限的,而做好事是無限的”,這句話是雷鋒叔叔的一生追求,也勉勵著我們這些少先隊員。

通過這個故事,使我久久難以入睡,在我腦海中始終浮現出雷鋒叔叔。由此我想到:我們當代的小學生應該學習雷鋒叔叔這種為人民服務、時刻想著人民的大公無私的精神,好好學習,爭取做一個“活雷鋒”,以後為祖國作出更大的貢獻。


讀書感悟200字(四)

——《駱駝王子》感悟

駱駝如此,人亦如此。四隻大駱駝守護者一隻小駱駝,把它當做了寶貝。可我們呢?同樣如此,甚至更甚,不但有父母疼愛,還有爺爺奶奶、外祖父外祖母,如果也像大駱駝一樣如此愛護,我們這些小皇帝、小公主,可能會和駱駝王子一樣。我希望父母對我們的愛要有度、有方,別因為過度溺愛害了我們,我也希望小皇帝似的我們不能養成依賴性而喪失了自立自強的能力,要學會自己去飛翔。

就是感情用事。對平常比較聽話的學生有些偏愛,對平常不大好管理的學生就覺得他們是朽木,不可雕,因此就撒手不管,那他們去撞南牆,這是缺乏責任心的表現。以後應該向齊霞學習,耐心、熱心、細心。

我的學生和齊霞的學生一樣,像一群壯馬駒,膽子大的敢和天上的雲彩賽跑。這群馬駒裡,有一匹赤紅馬,性子永烈、頑強,跑起來不顧命,什麼也擋不住;還有一匹五花馬,體態輕盈、矯健,跑起來善跳善躍,在燦爛的陽光下高聲嘶鳴……

儘管這群可愛的馬駒都跑的飛快,可是最快最快的,只能是其中的一匹。

誰將是那最神速的駿馬呢?暫時還看不出來。


讀書感悟600字(二)

——《雕刻男孩》感悟

《雕刻男孩》這本書出自于大作家曹文軒筆下,我剛開始讀這本書的時候,我總是想:雕刻男孩,難道這本書是講一個雕刻的男孩的故事嗎?雕刻的男孩有什麼好寫的?

這本書的封面深深地把我迷住了:一個十三四歲的男孩,靜靜的坐在河邊,手里拉著二胡,河水靜靜的流著,村子裡安靜極了,屋後是一棵棵大樹,好像被秋天的涼爽染紅了樹葉,屋前掛著燈籠,好像過節似的,遠處的小橋默默無聞,望著滔滔不絕的流水。我靜靜地想著,這好像不是一幅畫了,而是真的人和物。

《雕刻男孩》,是一部長篇小說,小說以油麻地為背景,從一個中學生的視角詩意地描述了往昔鄉村生活的淳厚風情,細膩地記錄了少男少女由少不經事而逐漸明白人生的成長歷程。本書情節起落跌宕,震撼人心,關懷與情意蕩漾在字裡行間。

《稻香渡》講述了這樣一個故事:那一年,梅紋和很多插隊知青一起來到稻香渡村。她被分配到細米家裡住。幾乎稻香渡村每戶人家都住著插隊知青。細米的爸爸是小學校長,梅紋是細米的老師。細米的媽媽把梅紋當做自己的女兒,細米在心底裡暗暗當做姐姐,梅紋把細米當做自己的小弟弟看待。他們像一家人那樣相處。

這本書中,我最喜歡的人物是趙一亮,他很有勇氣,他就像蒼天上的一隻雄鷹,我喜歡他這高傲的性格,遇到挫折不服輸,看著故事中的趙一亮,憐憫之心油然而生,不管他的家庭還是學業都從天堂一下子滑落地獄,沒能在黑瓦房讀高中,他擁有著高超的胡琴技術。他在困難中重新找回自我,振作起來!

從這本書中我懂得了親情、友情的真諦。


讀書感悟600字(三)

——《血色母愛》感悟

一次偶然的機會,我在圖書管裡密密麻麻的書中看到了《101個感動故事》這本書,就翻開看了起來,讀到《血色母愛》這個故事時,被一種無私的母愛感動了。

下面讓我帶大家一起去感受一下那無私的母愛吧!()羅莎琳是一個性格孤僻的女孩,但與媽媽總是視而不見,她覺得媽媽的地位太卑下。這年冬天,媽媽休假一周,她帶羅莎琳去滑雪,希望能夠拉近一下關係。天色慢慢變得暗了下來,她們在雪地裡迷了路。天空中飛過一架救援的直升機,她們拼命呼救,但由於她們穿的衣服是灰色的,所以救援人員沒有發現她們。慢慢,羅莎琳昏了過去。等羅莎琳醒來她已經在醫院裡了。醫生告訴她,她媽媽用岩石片割斷了自己的動脈,然後爬出十幾米,在雪地上留下了一到十幾米的血跡,引起了救援人員的注意。羅莎琳得救了,可她的媽媽卻永遠的離開了她。

這就是母愛,母愛就像本厚厚的書,要我們用一生的時間才有可能讀懂它。人世間最偉大、最無私的莫過於母愛。這篇文章再次向我們展現了母愛的平凡、無私、偉大、徹底。一千位母親,便有一千種愛,卻都是一種情懷。

生活中,我們難免會跟朋友或親人產生一些矛盾。如果小小的摩擦不及時停止,就會變成深深的傷口。抱怨、冷漠是解決不了問題的,抱怨激化矛盾,冷漠冰凍傷口。只有愛,才是化解怨恨的巨大火焰,才能融化世界上最冷酷的心;只有愛,才是打開心靈的鑰匙,是人不在收到怨恨的捆綁,而能享受身心真正的自由。

讀書感悟200字(一)

——《三國演義》感悟

我最近讀了《三國演義》,是四大名著之一。這本書告訴我:做一件事不能半途而費,既然你已經做了,就一定要堅持下去。

我想對阿斗(劉禪)說:“如果你不整天喝酒作樂,不管正事,蜀國就不會被魏國打敗了。”我還想對關羽說:“你勇猛無比,忠心不二,對任何事都非常冷靜的面對。”

這本書裡面的人性可真是花樣多。曹操:足智多謀,懷疑心強。諸葛亮:做任何事都非常細心,非常謙虛。張飛:急性,受不了任何人的批評。

這些人裡我最喜歡諸葛亮,諸葛亮為了讓阿斗這個昏君醒過來,為蜀國做出了很大的貢獻,你們會認為諸葛亮很傻,反正國也要滅了,還不放棄滅國的命運。

其實生活中也有很多這樣的事情,只要我們大家細心的找就能找到這樣的人。

我也要做一個像諸葛亮一樣的人。


讀書感悟200字(二)

——《童年》感悟

讀完了童年,我覺得阿廖沙好可憐。他的童年十分悲慘,跟我們簡直都沒辦法比。我們的童年像棉花糖一樣甜甜的,而阿廖沙的童年就像中藥一樣苦。他在年幼無知的時候就失去了他的父親,這讓他生活在沒有父愛的環境下生存。過了一段時間,他母親生了一個小孩,但一天后就死了。他的外公經常打他。這已經讓小阿廖沙夠痛苦了,可是,最終的不幸還是降臨給他——他至愛的母親也離世了!

阿廖沙十分可憐,他還沒長大就失去了雙親!這是多大的痛苦啊!再看看我們,形成了鮮明的對比。

我們要珍惜現在的幸福生活。


讀書感悟200字(三)

——《雷鋒的故事》感悟

我曾在家裡讀過《雷鋒的故事》,才明白雷鋒的一生做了許多好事。

雷鋒做好事不說自己的名字,這讓人很感動,雷鋒精神也感染了幾代人。()雷鋒叔叔有一個朋友,他叫王大力。自從看了雷鋒做了許多好事後,也跟著做,幫了許多人。雷鋒叔叔曾說過“人的生命是有限的,而做好事是無限的”,這句話是雷鋒叔叔的一生追求,也勉勵著我們這些少先隊員。

通過這個故事,使我久久難以入睡,在我腦海中始終浮現出雷鋒叔叔。由此我想到:我們當代的小學生應該學習雷鋒叔叔這種為人民服務、時刻想著人民的大公無私的精神,好好學習,爭取做一個“活雷鋒”,以後為祖國作出更大的貢獻。


讀書感悟200字(四)

——《駱駝王子》感悟

駱駝如此,人亦如此。四隻大駱駝守護者一隻小駱駝,把它當做了寶貝。可我們呢?同樣如此,甚至更甚,不但有父母疼愛,還有爺爺奶奶、外祖父外祖母,如果也像大駱駝一樣如此愛護,我們這些小皇帝、小公主,可能會和駱駝王子一樣。我希望父母對我們的愛要有度、有方,別因為過度溺愛害了我們,我也希望小皇帝似的我們不能養成依賴性而喪失了自立自強的能力,要學會自己去飛翔。

下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示