心曲觀後感
文/段鵬遠
《心曲》講述了:一位從重點中學轉到女友所在的大拇指中學問題班級四(3)班的錢亮老師通過自己獨特科學的教育方法將班裡有錢的“小霸王”張光,變成了一個懂事的孩子;將常受張光欺負的懂事的農民工子弟付小軍,變成了一個自信、勇於追求自己夢想的人;將楊波,變成了一個擁有完整家庭的孩子……甚至將張光的奶奶,變成了不盲目寵愛孩子而科學地教育孩子的人;將楊波的爸爸,從賭博的道路上拉了回來……但他也在與女友楊鳴老師完婚之後,發現自己已是腦癌晚期,
這部電影告訴了我許多個道理,其中最令我感動的是一個人要為自己的夢想奮鬥到底這一點。就比如說,錢老師在他短暫的一生中一直堅守他心愛的教育事業,說:“老師的心是為學生長的。”由此可見他是多麼的鍾愛於教育事業,並從未放棄。還比如說在經過錢老師教導後的付小軍,他不怕被張光一夥欺負仍堅持參加校田徑運動會,並成功地獲得了參加全市長跑比賽的名額。更值得一提的是,在摔倒的情況下,他仍然堅持比賽並最終獲得冠軍!這更讓我堅信只要我堅持追求自己的夢想就一定能夠成功!
還有一點就是,我明白了貧窮不是恥辱,撒謊才是恥辱,
我們還應該學習錢老師身上的善解人意。班上有一位女同學上課老睡覺而被其他老師批評,而錢老師則事先詢問原因之後再作處理。原來,是因為那位女同學家裡的弟弟太鬧了而導致她做不了作業。她迫於無奈,才大半夜地去做作業導致上課太困睡覺的。於是,錢老師便讓她在辦公室裡做完作業再回家。他的善解人意是每個人都需要的,因為每個人都需要他人的理解與説明。這難道不值得我們借鑒嗎?
總之,這部感人肺腑電影讓我明白了許多、許多……
初戀風暴觀後感
文/headyum
陳妍希和楊佑甯主演,在圖書館一次偶然,凱恩發現自己的母親在和一個男人約會,這個給了她相當的壓力,之後她開始暗中調查和追蹤母親,後來被她發現了那個男人住的地方。凱恩把那個男人的兒子阿哲拉到了自己的陣線裡,在拯救父母、家庭和自己的過程中,凱恩漸漸喜歡上了阿哲。自然阿哲其實一開始就喜歡上了凱恩,影片漸漸由中年危機變成了青春初戀,凱恩是個品學兼優的學生,阿哲是個沉迷電玩的複讀生,用流行的話來說就是女神和屌絲,兩個人似乎很難找到交集,但是就是偏偏這樣的一對男女卻走到了一起,而且兩情相悅。
這個似乎在說人生不是目的而是過程,在這種理念下,生活的寵兒似乎是阿哲而不是凱恩。當凱恩的母親把控了自我的情感,回歸家庭和婚姻的正軌,阿哲的父親也把床修好,凱恩考上了台大,把一堆的複習資料交給了阿哲,要阿哲好好看。凱恩的台大生活與之前自然有很大的不同,參加了搖滾社,漂亮聰明的女孩總是惹人喜愛的,隨時隨處是不會缺少追慕者的和獻媚者的。()阿哲還是渾渾噩噩,
大村官觀後感
文/禪意心念
《大村官》主要講述了應屆大學畢業生孫浩然在百般無奈中成為了一名“大學生村官”,面臨著重重壓力來到偏遠而落後的山村,
現實中很多人曲解了快樂的真正意義,物質、名利的索求僅僅是浮於表面的的欲望填補,真正的快樂卻是人生價值的實現。我想,剛剛到村的孫浩然也是迷茫的,在工作崗位上沉下來,不斷地收穫成長,得到村民的人可與欽佩後,他才真正收穫了屬於自我的快樂。我們大學生村官的意義在於紮根基層、磨練成長最終知農愛農為農。只有理解了村官一職的使命與意義,我們工作起來才能快樂才能在這平凡的崗位上收穫不平凡的人生。
我到村任職時心理也有一絲的迷茫與不安,剛到一個陌生的環境,不適應的感覺很強烈,到現在我還記得當時走訪時情景:在村頭,我向村民自我介紹時,呼啦一下圍上來了十多位村民,他們爭搶著跟我聊天,霎時我就被他們淳樸熱情的話語淹沒了,從此那寫迷茫與不安,那不適應的感覺一去不復返了。所以,我們的村民是可愛的是真誠的,他們並不排斥大學生村官,只要坦誠交流他們就願意將你融入,只要真心實意辦事他們就會認可你!因而,這種交流是融洽的,這種為民辦事的工作是快樂的。
為追尋這種快樂,我到村後不斷加強學習,在問題中尋找答案,始終把學習放在第一位。無論時間再緊、工作再忙,每天都會抽出一定的時間堅持學習。我認真學習村裡的幹部、同事的工作方法,認真學習各種理論政策和農業政策。平時我還注重把學習理論同學習現代科技文化、法律知識結合起來,不但優化了知識結構,加快了知識更新,豐富了知識儲備,而且提高了解決實際問題的能力。()做好本職工作,在工作中增進情感。到村後我入戶走訪,瞭解村民宿求,幫助村民解決實際問題。做好党建檔案整理和遠端教育工作,提高了黨員幹部的思想認識,同時提高了群眾致富的能力,讓他們真正從中得到了實惠。參與村裡的惠民工程建設,綠化新村、建設文體小廣場、天然氣入戶和有線電視入戶。看到村民在文體小廣場裡跳起廣場舞的那一刻,我感到無比的高興與快樂。
所以,快樂的本源在哪裡?對於我們大學生村官來講,就在於在紮根基層、服務基層的追求與奉獻過程中不斷實現著我們的人生價值,在於這歷練成長的過程中讓青春無怨無悔。
真正的快樂卻是人生價值的實現。我想,剛剛到村的孫浩然也是迷茫的,在工作崗位上沉下來,不斷地收穫成長,得到村民的人可與欽佩後,他才真正收穫了屬於自我的快樂。我們大學生村官的意義在於紮根基層、磨練成長最終知農愛農為農。只有理解了村官一職的使命與意義,我們工作起來才能快樂才能在這平凡的崗位上收穫不平凡的人生。我到村任職時心理也有一絲的迷茫與不安,剛到一個陌生的環境,不適應的感覺很強烈,到現在我還記得當時走訪時情景:在村頭,我向村民自我介紹時,呼啦一下圍上來了十多位村民,他們爭搶著跟我聊天,霎時我就被他們淳樸熱情的話語淹沒了,從此那寫迷茫與不安,那不適應的感覺一去不復返了。所以,我們的村民是可愛的是真誠的,他們並不排斥大學生村官,只要坦誠交流他們就願意將你融入,只要真心實意辦事他們就會認可你!因而,這種交流是融洽的,這種為民辦事的工作是快樂的。
為追尋這種快樂,我到村後不斷加強學習,在問題中尋找答案,始終把學習放在第一位。無論時間再緊、工作再忙,每天都會抽出一定的時間堅持學習。我認真學習村裡的幹部、同事的工作方法,認真學習各種理論政策和農業政策。平時我還注重把學習理論同學習現代科技文化、法律知識結合起來,不但優化了知識結構,加快了知識更新,豐富了知識儲備,而且提高了解決實際問題的能力。()做好本職工作,在工作中增進情感。到村後我入戶走訪,瞭解村民宿求,幫助村民解決實際問題。做好党建檔案整理和遠端教育工作,提高了黨員幹部的思想認識,同時提高了群眾致富的能力,讓他們真正從中得到了實惠。參與村裡的惠民工程建設,綠化新村、建設文體小廣場、天然氣入戶和有線電視入戶。看到村民在文體小廣場裡跳起廣場舞的那一刻,我感到無比的高興與快樂。
所以,快樂的本源在哪裡?對於我們大學生村官來講,就在於在紮根基層、服務基層的追求與奉獻過程中不斷實現著我們的人生價值,在於這歷練成長的過程中讓青春無怨無悔。