《追蹤怪同學》讀後感
文/王鎮
在讀《拇指班長-追蹤怪同學》這本書時，作者先寫出孔東東班上轉來了一位新同學，從而孔東東被迫換座位。孔東東便對新同學郝郝郝有了敵意，就一心想弄清郝郝郝的身世，在調查中，還發現一些郝郝郝的不為人知的一些秘密。
我在品讀這一環接一環的故事時，心情也隨著情節的發生而變化，在波動起伏。有時興奮至極，亂蹦亂跳想大吼一聲，像發現了一個大秘密。有時看到大氣都不敢出，緊張得快要窒息了，而在看到一些不可思議的地方時，我會瞪大眼睛，一時竟說不出話來，
在這本書中，孔東東和孔西西並不是普通的平凡小孩，而是有著很多奇異能力和奇怪配方的小孩子。這樣子的特別角色也給這本書添加了更多的色彩，也給讀者更多的想像空間。
當寫到孔東東和孔西西發現郝郝郝的真面目時，我的心都提到了脖子眼，不知道郝郝郝接下來會有什麼處境？就像有一塊磁鐵一直吸引我迫不及待的往下看。我只要隔幾天再看一遍，也還像剛看時一樣精彩，好書永遠也看不膩。
每次再看這本書的時候，它永遠給我一個精彩，美好的回憶。()
《酷蟲學校》之《身懷絕技的飛蟲們》讀後感
文/劉珂冰
在這個暑假裡，我讀了酷蟲學校系列中的身懷絕技的飛蟲們這本書。
書中有身材高大、威風凜凜的盾蝽，也有比破抹布還寒磣的蟬寄蛾；有不會吸血的大蚊，更有煩死人不償命的奇葩龍眼雞同學。
酷蟲學校是一個什麼樣的學校呢？蝗蟲校長認為：這裡危機四伏，有的學生會藉口忘帶午餐而吃掉老師！飛蟲班的獵蝽同學聲稱：吃同學這樣卑鄙的事我可幹不出來，除非有誰自願讓我吃。黃蜂同學卻相信：不管在哪裡，內心強大的蟲蟲絕不會被吃掉！
儘管書中人物很多，但我印象最深刻的是龍眼雞同學。別的同學對它的評價是：用“討厭”一詞來形容它實在是太不貼切了。用厭惡的死去活來這個短句來形容的話，
《酷蟲學校》這套書很值得我們去閱讀，其中有很多科普知識，值得我們去學習。在書中，我們可以瞭解到生活中經常能見到或非常特別的蟲蟲們的習性和特點，真正做到了讓害怕蟲子的膽小鬼變成鐵杆昆蟲迷，讓被高樓大廈囚禁的童年回歸大自然。讓我們一起留心身邊的細節，真正的學會觀察身邊的世界！()
《小溪流的歌》讀後感
文/侯鈞赫
暑假，我在家讀了一篇充滿童趣的童話——《小溪流的歌》。它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學家嚴文井。本文是選自嚴文井的作品中的一篇優秀童話故事。
小溪流的歌主要講述了這樣一個故事：一條小溪流歷盡千辛，靠他那永不停息的精神，終於變成了一片海洋。途中，他哼著歡快的歌，面對前面的困難，他毫不懼怕；面對枯樹讓他休息的勸告，小溪流堅定不休息，結果成了一條小河。後來，烏鴉讓小河休息，不河繼續往前走，不久小河就成了大江。泥沙讓大江休息，大江仍唱著歌前行，終於大江匯成了海洋。最後，一隻大沉船讓海洋休息，海洋仍然翻滾著，歌唱著……
文章告訴我們這樣一個道理，只有堅持不懈，才能成功，另外也告訴我們另一個道理——學無止境。()
聯繫我自己在生活和學習中，我常常做事半途而廢，不能堅持到底，讀完了這個故事，我一定會學習小溪流的精神，
