《先生當年》讀後感——講原則,塑形象
文/郭立平
《硬漢教師》說的是鄒韜奮先生的故事。鄒韜奮先生當家庭教師的時候,對學生要求異常嚴格,也是極其較真,不講情面的代表。敢於強硬源于自信,這種自信是“非我不可”而不是“有沒有我均可”。這份自信給了老先生底氣,所以打鐵還需自身硬,練就一身硬功夫,真本事,無論何時何地都是受歡迎的,被尊重的。書中還提到鄒老先生兼任中華職業學校英文教員和教務主任期間,堅決不讓一個成績不合格的學生升級的事情。不管這個學生的背景如何的非同尋常,
其實想想自己,習慣了隨大流,習慣了“差不多”就行了,習慣了“睜一隻眼閉一隻眼”,什麼事都不想太“較真”。 有時候也想把事情做到既精緻又有原則,但是更多的時候我選擇了沉默,選擇了敷衍,最後就只剩一聲歎息。其實一個出類拔萃的人,應該是該較真的時候就較較真的。對於自己的責任,我們要較真;對於自己的業務,我們要較真;對於原則性的問題,我們也要較真。
《成長.青春勵志》讀後感
古語有雲:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。”而我卻說書給了你成長的智慧,
“回顧高三,我仍然心潮起伏。這是攀登的一程,每一步都面臨著挑戰,充滿了艱辛,然而,每進一步我都發現自己在成長。你可能要面對許多從未遇到過的抉擇與困難,挑戰面前,僅有知識是不夠的,要有堅忍不拔的精神和過人的心理素質,
也許,有的時候夢想真的離我們很遙遠,對於這世界上大多數人來說,窮其一生,不過是在生活中苦苦掙扎。他們一輩子都在抱怨,認為機會的敲門聲太輕,他們還來不及開門,就溜走了。而對於有些人,或許,實現夢想就是需要執著的精神。正如一個人在人生低谷中徘徊,感覺快要堅持不下去的時候,其實就是黎明的前夜,只要你堅持一下再堅持一下,前面肯定是一道亮麗的彩虹。