曾子說:“犯而不校。”犯即觸犯,校即計較,意思是受到別人的觸犯或無禮,不要過多地計較。魯迅也說:“‘犯而不校’是恕道,‘以眼還眼,以牙還牙’是直道。”因此,與人交往,面對“犯”,就要有一種“不校”的態度和精神。
有一次,民國才女蘇雪林寫了一封長信給胡適,攻擊左翼文壇和魯迅。胡適不贊成她大動肝火,用“惡腔調”咒駡和批評,便回信規勸她:“凡論一人,總須持平。愛而知其惡,惡而知其美,方是持平。”蘇雪林收到信後一時不太舒服,甚至有點氣急敗壞,將她與胡適的往來信件發表於《奔濤》雜誌,一時在文壇激起很大波瀾。
年輕氣盛的蘇雪林不計後果地痛批他人,不僅不聽勸,還隨心所欲地暴露他人的隱私,對於胡適來說,是好心沒得到好報。但被牽扯進來的他非但沒有與之爭辯,指責對方,還以一種豁達寬厚的胸懷和與人為善的態度,請她吃飯,幫助她卸下心理包袱,可謂“犯而不校”的典型。不計較是一種交際美德,好人緣都不是計較出來的。
哲學家金岳霖一生交際不同凡俗,處處表現出至誠至真、至情至性的大師風範,馮友蘭盛讚他“有魏晉風度”。有一次,學生周禮全拿著畢業論文找到金嶽霖,就一個哲學理論與他進行討論,金嶽霖反復做出闡明和解釋,但周禮全還是表示不能理解,金嶽霖有點生氣道:“你的思想怎麼這樣頑固!”周禮全也生氣地回應:“不是我思想頑固,是你思想糊塗!”金嶽霖氣得臉都漲紅了:“我思想糊塗?我思想糊塗!”周禮全頓時感到自己太失禮了。於是,低下頭,靜候老師的訓斥。金嶽霖只是冷靜地說:“明天我們繼續討論吧。
松下幸之助說:“以溫柔、寬厚之心待人,讓彼此都能開朗愉快地生活,或許才是最重要的事吧。”金岳霖即使遭到學生的“無禮”,也絲毫沒有因為感到有失自己的師道尊嚴而記恨在心,更沒有利用評閱論文的“生殺大權”來刁難學生,相反,他在學生面前表現得更有風度,給學生的分數打得更高。這才叫高風亮節,是真正的名士風範!
生活中需要面對很多“犯我”之事,除非原則問題,都不必把它看得太大,都需要以一種“不校”的態度去處理,
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